小學(xué)環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)六篇

Word-8-小學(xué)環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)六篇學(xué)校環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)六篇

一次出色紛呈的活動(dòng)結(jié)束了，信任你一定有無(wú)數(shù)值得共享的心得，你會(huì)有什么樣的總結(jié)呢？那么什么樣的活動(dòng)總結(jié)才合適呢？以下是收集收拾的學(xué)校環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)6篇，希翼可以協(xié)助到大家。

學(xué)校環(huán)保活動(dòng)總結(jié)篇1

大自然對(duì)我們?nèi)祟?lèi)一無(wú)所求，而人類(lèi)惟獨(dú)大自然的蔭蔽下才干得以生存。地球是人類(lèi)的共同家園，然而本世紀(jì)以來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，人類(lèi)賴(lài)以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。所以在環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)峻的當(dāng)今社會(huì)，環(huán)保教導(dǎo)意義深遠(yuǎn)。

當(dāng)今的幼兒是21世紀(jì)的仆人，是將來(lái)世界的締造者。因此，如何喚起這些幼當(dāng)心靈的環(huán)保意識(shí)，是至關(guān)重要的問(wèn)題。作為老師，是對(duì)幼兒實(shí)施環(huán)保教導(dǎo)的最直接的人，更要盡自己的心去把幼兒溶入庇護(hù)環(huán)境的大家庭里，讓幼兒親手去接觸自然環(huán)境中的森羅萬(wàn)象，并擅用人類(lèi)天生的探究性、歸納性，將所經(jīng)受的閱歷做知識(shí)式的收拾，最后引領(lǐng)幼兒在生活中活用。我們教師利用一學(xué)期的探究和討論，得到了一些收獲體味，現(xiàn)總結(jié)如下：

1.活動(dòng)設(shè)計(jì)以幼兒生活的愛(ài)好點(diǎn)動(dòng)身，先從分析性的個(gè)別活動(dòng)在延長(zhǎng)至傳性的活動(dòng)，最后活用在生活中，生活品質(zhì)自然得以提高。例如9月份的主題為“可愛(ài)的花草”，我們利用《熟悉花草》、《花兒好看我不摘》、《我和花兒做伴侶》、《小小園丁》等一系列活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)了幼兒從小熱愛(ài)大自然的良好情感。

2.教具設(shè)計(jì)注意五覺(jué)的學(xué)習(xí)，以平時(shí)、感官、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、音樂(lè)、美術(shù)等活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。像10月份的主題“漂亮可愛(ài)的秋天”我們將之滲透于各個(gè)教學(xué)中。在平時(shí)教學(xué)中教幼兒照看盆載的樹(shù);在感官數(shù)學(xué)中請(qǐng)幼兒觀看樹(shù)在環(huán)境中的姿勢(shì)及量一量樹(shù)干有多粗;在語(yǔ)文中學(xué)習(xí)關(guān)于秋天水果的名稱(chēng)、兒歌;在美術(shù)中做樹(shù)葉貼畫(huà)……

3.近些年來(lái)，全球環(huán)境污染、水資源緊缺、噪聲污染等現(xiàn)象日益嚴(yán)峻。針對(duì)這一狀況，我們又以幼兒身邊的事物及愛(ài)好點(diǎn)動(dòng)身，把11、12、1月份的主題分離定為“垃圾不亂扔”、“可愛(ài)的水娃娃”、“我叫輕兒”，以此來(lái)培養(yǎng)幼兒從小有良好的文明行為習(xí)慣，有樂(lè)觀參加環(huán)保的初步意識(shí)。

4.蒙特梭利教導(dǎo)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)考究的是真切自然，所以在舉行環(huán)保主題教導(dǎo)時(shí)，我們?yōu)橛變禾峁┑慕叹叨家詫?shí)物為主，第二為真切照片，以此來(lái)萌發(fā)幼兒為了生存庇護(hù)好自然環(huán)境的良好情感。

以上是我們班本學(xué)期實(shí)施環(huán)保教導(dǎo)的一點(diǎn)收獲體味，在以后的工作中，我們將繼續(xù)探究，不斷長(zhǎng)進(jìn)，樂(lè)觀為幼兒準(zhǔn)備一個(gè)教導(dǎo)環(huán)境，讓幼兒親身感觸到大地是養(yǎng)育我們的母親，熟悉到大自然的美與人類(lèi)的關(guān)系，這樣幼兒才會(huì)珍惜它，庇護(hù)它。

學(xué)校環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)篇2

本學(xué)期我們小年級(jí)以“垃圾”為主題開(kāi)展了一系列的環(huán)保教導(dǎo)活動(dòng),有目的,有方案地將這項(xiàng)活動(dòng)滲透在一日活動(dòng)中,運(yùn)用形式多樣,直觀形象,生動(dòng)好玩的教導(dǎo)辦法與手段,持之以恒地對(duì)小孩舉行環(huán)保教導(dǎo),使小孩得到庇護(hù)環(huán)境的學(xué)問(wèn),萌發(fā)小孩庇護(hù)環(huán)境的情感,增加小孩環(huán)境庇護(hù)的意識(shí),逐步養(yǎng)成庇護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

一、我們利用各種形式的教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)協(xié)助小孩熟悉什么是垃圾,知道垃圾是重污染了我們的土壤,空氣,水,以及影響了人們的健康,垃圾已成為社會(huì)的一種公害,是人類(lèi)必需要解決的環(huán)境問(wèn)題。

二、用小孩通過(guò)廢舊材料制作各種物品,鼓舞小孩實(shí)踐削減垃圾的辦法,從而感觸廢舊物品通過(guò)的樂(lè)趣。

三、以小孩為媒介,對(duì)他們小區(qū)居民及其家庭成員舉行庇護(hù)環(huán)境,削減垃圾的宣揚(yáng).結(jié)合家庭教導(dǎo),協(xié)作平時(shí)工作,讓小孩從小就養(yǎng)成清潔,講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。

四、在“垃圾”專(zhuān)題教導(dǎo)中,我們運(yùn)用情景性、實(shí)踐性強(qiáng)的教導(dǎo)形式和辦法,能引領(lǐng)小孩樂(lè)觀主動(dòng)地參加活動(dòng),使小孩自覺(jué)地受到教導(dǎo)。

五、我們?cè)趯?duì)小孩舉行“垃圾”專(zhuān)題教導(dǎo)的過(guò)程中,始終與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,共同合作。如我們利用家長(zhǎng)會(huì),家園聯(lián)系之窗等途徑,讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解了“垃圾”專(zhuān)題教導(dǎo)的目的、內(nèi)容和要求。

總之,利用“垃圾”這一主題的開(kāi)展,萌發(fā)了小孩庇護(hù)環(huán)境的情感,增加了小孩庇護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

學(xué)校環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)篇3

一、指導(dǎo)思想：

按照上級(jí)指示精神，結(jié)合我校實(shí)際狀況，營(yíng)造“愛(ài)我故鄉(xiāng)，庇護(hù)環(huán)境”的深厚氛圍，讓同學(xué)樂(lè)觀參加本活動(dòng)，提升同學(xué)對(duì)環(huán)保學(xué)問(wèn)的更深化了解，同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)的觀看本事和解決問(wèn)題的本事。

二、步驟：

（一）學(xué)習(xí)階段：

1、主題會(huì)：使同學(xué)了解本次活動(dòng)的中心思想和進(jìn)一步明確綠色對(duì)地球、對(duì)校內(nèi)、對(duì)每個(gè)人的重要性和不行缺少性。

2、環(huán)保學(xué)問(wèn)講座：使同學(xué)了解如何做好環(huán)保學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)、宣揚(yáng)活動(dòng)，懂得環(huán)境庇護(hù)的重要性

3、開(kāi)展一次社會(huì)調(diào)查：讓同學(xué)切入社會(huì)，通過(guò)周末去體察周?chē)焕诠枢l(xiāng)環(huán)保的因素收到同學(xué)發(fā)覺(jué)的幾十余條，這些因素都是同學(xué)親眼目睹、事實(shí)存在的鮮活事例，有社會(huì)的、有小學(xué)的等等。

（二）綜合實(shí)踐：

1、主題班會(huì)：就幾十條不利因素舉行一次大研究，想方法、出點(diǎn)子，從身邊做起，從我做起，通過(guò)大研究，讓同學(xué)去解決這些問(wèn)題，固然由于條件有限，現(xiàn)在只能從自身做起，從身邊做起。

2、成立環(huán)保小分隊(duì)深化校內(nèi)每個(gè)角落，為校內(nèi)的綠色、干凈出一分力、發(fā)一絲光，小分隊(duì)的目標(biāo)是不僅要自己做好，還要常常深化校內(nèi)衛(wèi)生死角準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題，同時(shí)還對(duì)一些破壞校內(nèi)衛(wèi)生、綠色的不良現(xiàn)象舉行準(zhǔn)時(shí)指出并訂正。

3、開(kāi)展一次社會(huì)調(diào)查：讓同學(xué)切入社會(huì)，通過(guò)周末去體察周?chē)焕诠枢l(xiāng)環(huán)保的因素收到同學(xué)發(fā)覺(jué)的幾十余條，這些因素都是同學(xué)親眼目睹、事實(shí)存在的鮮活事例，有社會(huì)的、有小學(xué)的等等。

4、進(jìn)行一次環(huán)保學(xué)問(wèn)比賽活動(dòng)。

5、舉行一次環(huán)保小論文評(píng)比活動(dòng)，同學(xué)以自己的親身體悟和耳聞目睹寫(xiě)出了一些原汁原味的學(xué)校生環(huán)保論文，進(jìn)一步打牢他們的環(huán)保意識(shí)，并對(duì)論文舉行出示，激勵(lì)其他同學(xué)都攜起手來(lái)“愛(ài)我故鄉(xiāng)，庇護(hù)綠色”。

學(xué)校環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)篇4

為了讓學(xué)校生主動(dòng)學(xué)習(xí)了解環(huán)境庇護(hù)基本學(xué)問(wèn)，提升環(huán)境庇護(hù)意識(shí)，4月2日至4日，xx市國(guó)人學(xué)校開(kāi)展了以“庇護(hù)環(huán)境，你我同行”為主題的教導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。

4月2日8、30開(kāi)頭，該校分低段、中段、高段組織同學(xué)來(lái)到xx市xx有限公司和xx村舉行環(huán)保教導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中，xx科技有限公司的教師們分離給低段、中段、高段的同學(xué)們具體講解了環(huán)?？破諏W(xué)問(wèn)，利用播放視頻生動(dòng)、形象地呈現(xiàn)非環(huán)保產(chǎn)品對(duì)環(huán)境造成的嚴(yán)峻危害，向同學(xué)分發(fā)了環(huán)保資料，還舉行了即興問(wèn)答的活動(dòng)。全體學(xué)生參觀了xx科技園區(qū)，廢舊回收，變廢為寶，循環(huán)經(jīng)濟(jì)，再生資源，讓他們大開(kāi)眼界，他們邊走邊聽(tīng)，邊看邊記錄，感觸到了環(huán)境庇護(hù)的緊迫性和重要性。

下午全校師生來(lái)到xx村舉行環(huán)保教導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們開(kāi)頭撿拾、搬運(yùn)垃圾，看著地上的垃圾被清理得干整潔凈，為新村營(yíng)造了舒服的休閑人居環(huán)境，孩子臉上笑得絢爛如花，他們?yōu)樽约耗艹蔀榄h(huán)境美容師感到光彩驕傲，那些在場(chǎng)休閑的人們也禁不住嘖嘖贊揚(yáng)。

該校負(fù)責(zé)人表示，小學(xué)環(huán)保教導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)還將深化開(kāi)展，以德育活動(dòng)為載體，教導(dǎo)同學(xué)不帶零食進(jìn)校內(nèi)，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，節(jié)省用水用電，少用一次性碗筷和紙杯，發(fā)覺(jué)垃圾立刻清理。愛(ài)惜校內(nèi)，庇護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

學(xué)校環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)篇5

晨曦緩緩的拉開(kāi)了夜的帷幕，又是一個(gè)絢麗的.清晨，帶著清爽降落在了人間里，隨著人們的早起，我也騎著自行車(chē)飛速的趕往校內(nèi)。

走進(jìn)小學(xué)大門(mén)，兩棵松柏聳立在大門(mén)兩邊，好似兩名軍士，保衛(wèi)著校內(nèi)。沿著柏油路往前走，左邊是兒童們的天堂幼兒園；右邊就是我們的樂(lè)園，我們的天地操場(chǎng)。操場(chǎng)前面是一根直插云霄的旗桿，星期一的清晨，五星紅旗跟著冉冉升高的紅日，升到了旗桿頂端。旗桿前面就是我們每天都要來(lái)學(xué)習(xí)的教學(xué)樓了。我們的教學(xué)樓有前后兩排，每棟教學(xué)樓分三層，每層有四個(gè)教室，一個(gè)辦公室。教室里，書(shū)聲瑯瑯，學(xué)生們正在讀書(shū)呢！辦公室里，教師們正在仔細(xì)地批改作業(yè)，備課。

教學(xué)樓后面是漂亮的花園，花園中間屹立著一棵大雪松，像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士一年四季，不辭辛勞的保衛(wèi)著校內(nèi)，從不掉以輕心。雪松周?chē)性S多桃樹(shù)。春天，桃花開(kāi)了，花園里姹紫嫣紅。桃樹(shù)上的一朵朵小桃花，好似淘氣的小孩子們?cè)诟`竊私語(yǔ)。微風(fēng)徐來(lái)，桃花枝輕輕的搖晃，好似在像我們招手，歡迎，歡迎！花園周?chē)且蝗▔▔锩娴牟菘擅利惸?，在夏天的清晨，你?huì)看見(jiàn)小草上有許許多多的露珠，在陽(yáng)光的映照下閃閃發(fā)光，像一顆顆亮晶晶的鉆石寶珠。

我們的小學(xué)不僅有宜人的景色，還有豐盛多彩的各種文體活動(dòng)。最近，開(kāi)展了向不文明告辭簽字儀式，三月春風(fēng)暖人心小報(bào)展，春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，每次開(kāi)展活動(dòng)，大家都縱情地參入其中，爭(zhēng)做小學(xué)的小仆人。

伴侶，聽(tīng)了我的介紹，你不怦然心動(dòng)嗎？到我們小學(xué)來(lái)吧，我將作一個(gè)最佳的小導(dǎo)游，讓你觀賞我們校內(nèi)的美景，感觸我們小學(xué)的氛圍，讓你樂(lè)在其中。

學(xué)校環(huán)保活動(dòng)總結(jié)篇6

你知道全國(guó)天天節(jié)省一張紙，一年能夠節(jié)省多少?gòu)埣垎幔?745億張紙。

一年就能夠少砍伐158.1666萬(wàn)棵樹(shù)?！?58.1666萬(wàn)”這個(gè)天文數(shù)字多么驚人啊！從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，節(jié)省用紙，也就是創(chuàng)造森林。汽車(chē)也是破壞環(huán)保的一大罪人：它天天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”：氣溫慢慢變暖，冰川慢慢溶化，海平面緩緩升高，陸地面積也隨之逐漸削減。預(yù)計(jì)，到20xx年，中國(guó)有48個(gè)城市，9.2萬(wàn)平方公里的土地，將受到沉沒(méi)的威逼。在我們的周?chē)?，還有許多許多的不環(huán)?，F(xiàn)象不斷發(fā)生……因此庇護(hù)環(huán)境刻不容緩。那么，我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)怎么（庇護(hù)自然呢？讓我來(lái)告知你吧。用紙時(shí)，一面用盡不要扔掉，背面還能夠用來(lái)打草稿。()做了草稿紙以后，還能夠用來(lái)折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環(huán)通過(guò)。開(kāi)車(chē)也一樣，少開(kāi)一天汽車(chē)，多騎一天自行車(chē)，這