標點常用錯誤

漆黑頭發(fā)全無麻子腳不大周正．

漆黑頭發(fā)，全無麻子，腳不大，周正．

漆黑，頭發(fā)全無，麻子，腳不大周正．

復習目標：（一）1.熟知“問號、冒號、引號、書名號”的運用規(guī)律。

2.能結合語境正確運用標點。問號的誤用例1你去看看，汽車來了沒有？例2我不知道這條路誰能走通？但我一定要堅定不移地走下去。誤用1．當疑問短語或疑問詞作句子成分時，不用問號。

a.我不知道他叫什么。b.誰都不知道他叫什么。c.讓我們來看看這個評價是否恰當。d.要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關心這座立交橋將怎么建，那里的近千株樹木將怎么辦。e.基礎知識究竟扎實不扎實，對今后的繼續(xù)深造有重要影響誤用2．選擇問句誤用問號。選擇問雖然包括了兩個或兩個以上的選擇項，但只有一個問題，因此通常只在句末用問號。

例1她是從四叔家出去就成了乞丐呢？還是先到衛(wèi)老婆子家，然后再成乞丐的呢？例2你是喜歡李白的詩呢？還是喜歡杜甫的詩？a.你打算到西安去呢，還是到廣州去呢？b.你打算今天去呢，還是明天去呢？c.你是臨場害怕呢，還是身體不舒服？例3熙鳳問：妹妹幾歲了？可曾上過學？現(xiàn)吃什么藥？這個句子不是選擇句，是連續(xù)問，問號使用正確。除了他能去，還有誰呢？你嗎？你能去嗎？我看你不能去吧？3．倒裝句，誤用問號。例怎么了？你。倒裝句中的問號只能用在全句結束處，句子中間應該用逗號。a.怎么了，你？b.這究竟是怎么回事呢，同志們？問句口訣問句作成分，根本無需問。選擇倒裝問，句末才發(fā)問。碰上連續(xù)問，大方問一問。頓號考點大并套小并，大并逗，小并頓。并列謂和并列補，中間不要去打頓。集合詞語連得緊，中間不要插進頓。概數(shù)約數(shù)不確切，中間也別帶上頓。⑴大并套小并，大并逗，小并頓。（有的句子并列詞語中還有并列詞語，大的并列詞語之間用逗號，小的并列詞語之間用頓號。）a.原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射和回收，標志著我國科學技術的發(fā)展達到了新的水平。b.這個經(jīng)濟協(xié)作區(qū)，具有大量的科技信息，較強的工業(yè)基礎，巨大的生活資料、生產資料市場，較豐富的動植物、礦產、海洋、旅游等資源。⑵并列謂和并列補，中間不要去打頓。（并列性的謂語之間和并列性的補語之間打逗號，而不打頓號。）a.你要不斷進步，識字，生產。b.這個故事講得真實，動人。⑶集合詞語連得緊，中間不要插進頓。（集合詞語是緊密的結構，不能用頓號分隔開來。如“師生員工”，其間就不能用頓號。）例：a.這次“嚴打”的成功，和廣大公安干警的努力是分不開的，和公安干警家屬的支持是分不開的。b.這個縣有30多所中小學。⑷概數(shù)約數(shù)不確切，中間也別帶上頓。（概數(shù)即約數(shù)，是不確切的數(shù)目，中間不能打頓號。）例：a.看上去十七八歲，一副瘦骨伶仃的樣子。b.小河對岸三四里外是淺山。誤用冒號一、冒號的使用1．準確把握冒號的兩種用法。冒號的用法主要有兩種，一是表示提示，二是表示總括。例如：(1)溫家寶總理指出：“公平與正義比太陽還要有光輝。”該句中的冒號表示提示。(2)做，要靠想來指導；想，要靠做來證明：總之，想和做是緊密地聯(lián)系在一起的。該句中的冒號表示總括。例“大橋就要通車了，”他環(huán)視了一下會場說：“請大家咬緊牙關，作最后的沖刺?！?/p>

冒號應為逗號。當說話人的話被分成兩部分放在“某某說”的前后時，“某某說”之后只能用逗號。冒號誤用1當“某某說”用在引話中間時，誤用冒號。（注意這種情況要保證前后說話的是一個人）冒號的誤區(qū)2

(1)冒號同表意相同的文字連用。例如：馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，即歷來為繁蕪叢雜的意識形態(tài)所掩蓋著的一個簡單事實：這就是人們首先必須吃、喝、住、穿，然后才能從事政治、科學、藝術、宗教等。析：該句中的冒號與“這就是”表意重復，故冒號使用有誤，應將冒號改為逗號。冒號誤用3冒號未能管到句末。冒號不論是表提示還是表總括，都應該管到句末，不能管到句末的冒號，則應該視其使用有誤。例如：大量事實證明：愛國主義教育激發(fā)了學生學習的積極性，所以要經(jīng)常進行愛國主義教育。析：冒號應管到句末，而該句中的冒號只管到“積極性”，所以該句中的冒號使用有誤，應把冒號改為逗號，或將“積極性”后面的逗號改為句號。冒號的誤用4(3)冒號不能套用。什么叫做“冒號套用”？“冒號套用”是指在一句話中連用了兩個冒號。這是使用冒號時的大忌。例如：昨天晚上，學校召開大會，黨委書記宣布：學校實行走讀許可證制度：一是發(fā)證到人，二是門崗有門衛(wèi)對學生實行進出查證。析：該句中接連使用了兩個冒號，這就是典型的“冒號套用”。冒號的誤用5例本市文壇三位女杰：王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風生?！叭慌堋焙汀巴醢矐?、王小鷹、程乃珊”是同位詞組，中間只需短暫停頓，不必用標點符號。冒號考點一提示二總結，不用中間某某說。冒號權力到末尾，同位詞組要省卻。引號的誤用（三）使用引號常見的錯誤1．句末點號位置錯誤。例1李白的詩豪邁：“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”。例2他聽到了“午后有大暴雨?！钡奶鞖忸A報。規(guī)律當引文是單獨成句時，句末符號應當在引號內；當引文是作為句子成分出現(xiàn)時，句末符號應在引號外句號應在后引號里面。中間的句號應去掉。3．問號和感嘆號應當放在句子里面，卻誤用在外面。例我們的口號是“中國人民大團結萬歲”！

引文末尾處用的是問號或嘆號的句子，無論是單獨成句還是做了句子成分，都應把問號和嘆號放在后引號內。

2．間接引用不用引號。例同志們來信說：“他們都很好，要留在家里的同志不要為他們擔心?！?/p>

依句子內容判斷這是轉述而不是直接引用，因此不能用引號。引號考點引文能獨立，標點里邊請。引文作成分，標點外邊站。問號嘆號好，一律往里走。書名號的誤用1．報紙、雜志、電臺、電視臺的欄目與板塊名稱，用引號標示。示例：該報“人民子弟兵”專欄，副刊“筆會”，中央電視臺專題節(jié)目“體育沙龍”，北京文藝臺“周末三人談”專題節(jié)目。2.教科書名稱用書名號，但課程名稱不用書名號。錯例：這學期開設微積分課，需要買一本高等教育出版社出版的《微積分》。4.書名號里面的名稱和原名稱不符，或者將選題內容與篇章標題混為一談。錯例：摘自《半月談內部版》第5期，原載《人民郵電報》。書名號口訣書報刊，影視劇，連著法律書名里。欄目版塊和主題，加上活動一起拒。1下面句中標點符號使用完全正確的一項是（）A．親愛的寶貝已在腹中8個月了，是個美麗的姑娘呢？還是個漂亮的小伙？B．“沒有老師來批評我的?！彼⑽⒁恍?，又說，“只有這些樹葉、小草，還有那朵紫豆角花，好像在批評我，說我以前太粗心大意，太不了解它們了。”C．在這橫跨中國南部的“戶外采風”中，東方遭遇了意想不到的困難：酷暑、嚴寒、狂風、暴雨、沙塵等……越向西就越是人煙稀少。東方不得不經(jīng)常風餐露宿。D．種菜是我在獄中少有的能自主管理的事情。播下種子、觀察生長、悉心照料、然后收獲。成為這一方天地主人的感覺讓我體會到一絲自由的滋味。B下面句子中的標點符號，使用不正確的一項是()A.不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼！B.“泥人張”彩塑用色明快，用料講究，所塑作品不僅形似，而且以形傳神，達到了形神兼?zhèn)涞乃囆g境界。C.《紅色歌曲，唱響津城》活動，表達了天津人民對紅色歷史的緬懷，對革命英雄的崇敬，對幸福生活的贊美……D.沿著汽車行進的方向，我們發(fā)現(xiàn)這片戈壁深處的原始胡楊林次第呈現(xiàn)出深褐、暗紅、灰黃、淺綠的顏色。C下列句子的標點符號使用全都正確的一項是（

）

A、古語云：“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”。幾處滲漏，可使巨輪傾覆，一處管涌，能讓長堤崩潰。B、小河對岸三四里外是淺山，好似細浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠山。

C、畫面上的幾個人：華盛頓、杰斐遜、富蘭克林，都是美國的開國元勛。D、人生在世，最高價值的欣賞是什么？是事物外表的迷人美麗？還是出于自己直覺的驅使？B下列各句中，標點符號的使用合乎規(guī)范的一項是（）A、20集電視劇《黃梅戲宗師傳奇》正在黃梅邢繡娘影視基地拍攝。你是打算雙休日去參觀呢？還是等到暑假再去？B、然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：“放學了，——你們走吧。”C、屈原的詩句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”應成為我們不懈追求的箴言。D、近兩年，我省經(jīng)濟發(fā)展迅猛，不說別的，你看街上的私家車發(fā)雨后春筍，一汽大眾，長安福特，東風雪鐵龍，廣州本田，還有一些說不上名兒的，各種品牌應有盡有。B下列句子中，標點符號使用正確的一項是()A．所謂“以人為本，”在很大程度上就是順應民心，而不是修正民心。

B．別人沒想到的事，你想到了；別人想到的事，你做到了。

C．我們今天談的是為什么分數(shù)不是衡量教育和人才的唯一標準?D．這所學校的規(guī)模不算太大，全校只有五、六百名學生。B下列句子使用問號有錯誤的一句是：()A.延安的革命傳統(tǒng)結出了豐碩之果，有誰不萬分欣喜呢?B.只有古柏知道這昔日的野嶺荒山，惡水險川，是怎樣變成了今天的繁華世界?C.我們的餃子是親手包的，親手煮的，怎能不最好吃呢?D.與天文祥、卓別林、諾貝爾相比，一個青年人才瑕瑜互見，就不至于大驚小怪了吧?B下列句子標點符號使用正確的一項是()A.“哎呀。真是太美了!”張老師說：“我非常滿意!”B.在中國傳統(tǒng)教育典籍里，大家一致認為最重要的是《四書五經(jīng)》。C.怎么可能這樣?你說