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文檔簡介

16/16初一班主任工作方案人生天地之間,假設(shè)白駒過隙,突然而已,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),一起對今后的學(xué)習(xí)做個方案吧。什么樣的方案才是有效的呢?下面小編給大家分享初一班主任工作方案內(nèi)容,希望能夠幫助大家!初一班主任工作方案1一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合我班學(xué)生的實際情況,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團結(jié)、向上〞的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人二、本學(xué)期工作重點大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“鼓勵教育〞、“成功教育〞等科學(xué)手段,引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生。組織學(xué)生進行平安、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學(xué)習(xí)“校規(guī)〞、“校紀(jì)〞,切實落實《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)實施細(xì)那么》。嚴(yán)格實施德育、紀(jì)律分80分加分、扣分制度,制定《值日生安排》、《班干部值日安排》、《德育分考核細(xì)那么》等班規(guī)并嚴(yán)格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富學(xué)生業(yè)余生活。爭取在本學(xué)期的班風(fēng)優(yōu)秀班評比中獲兩次以上流動紅旗。三、班主任工作思路1.以人為本,教育學(xué)生成為一個正直,善良,智慧,行為標(biāo)準(zhǔn),健康的人。2.教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力,挖掘自己的潛力,要有團隊精神和參與意識。3.教會學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4.組織學(xué)生積極參加由各科老師籌劃組織的學(xué)習(xí)興趣小組,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)和探索的積極性,使其特長得到充分發(fā)揮。5.繼續(xù)與學(xué)生交流,關(guān)愛每一個學(xué)生,走進每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。6.認(rèn)真上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,積極參加學(xué)校組織的各種活動,讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,積極,向上,永爭第一。7.繼續(xù)做好班級的好生帶差生的工作。8.讓每一個孩子都用好心情和微笑迎接每一天!四、具體措施每天1、認(rèn)真考勤,班級遲到、早退現(xiàn)象,缺勤情況要調(diào)查清楚,及時和家長溝通,安排班干部檢查班級衛(wèi)生,催促值日生工作,檢查各科科代表收作業(yè)情況。2.要求早操、健操,快,靜,齊,做操動作要到位,及時表揚和鼓勵。眼操按時做,動作要標(biāo)準(zhǔn)。3.上好數(shù)學(xué)課,認(rèn)真批改作業(yè),關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況,及時處理班級發(fā)生的問題。4.關(guān)注班級學(xué)生的生活情況,幫助他們解決困難,管理好學(xué)生的午餐。5.自習(xí)課的管理,要養(yǎng)成學(xué)生自覺上自習(xí)的習(xí)慣。6.堅持經(jīng)常到班級巡視,加強班級管理。7.提醒學(xué)生記好作業(yè),認(rèn)真完成,做好課前預(yù)習(xí),課下復(fù)習(xí)。每周1.大組評比,每周評出一個先進組,各組之間換坐位。2.組織好班會,班會主題根據(jù)學(xué)校,班級的情況確定,利用班會來滲透素質(zhì)教育。提高學(xué)生的整體素質(zhì)。同時指出上周出現(xiàn)問題及具體的改善方法,集思廣益,讓學(xué)生出主意,想方法,每個學(xué)生都有發(fā)言的時機,也可以由同學(xué)來總結(jié)和組織,以學(xué)生為主體,發(fā)揮他們的組織能力,每個人都應(yīng)該抓住這個鍛煉時機。3.周五放學(xué)以前對一周情況進行小結(jié),及時表揚先進典型,指出存在的缺乏,不當(dāng)面批評學(xué)生,讓孩子們都帶著愉快心情回家。4.每周要找同學(xué)交流思想,關(guān)注學(xué)生的思想狀態(tài),及時發(fā)現(xiàn)和處理問題,特別是班級的一些行為習(xí)慣差的學(xué)生,不能放棄對他們教育。5.堅持每周一次的班委例會,充分發(fā)揮他們的才能,傾聽他們的建議,為打造班級良好的學(xué)習(xí)氣氛,提高學(xué)習(xí)成績,改變不良的行為習(xí)慣獻計獻策。要求每一個班委一定要以身作那么,真正起到表率作用。每月1.參加學(xué)校統(tǒng)一的月考,統(tǒng)計月考的成績,獎勵進步的學(xué)生。2.利用家校平臺和家長聯(lián)系,讓家長及時了解學(xué)生在校的情況。3.堅持寫班主任手記,記下學(xué)生的點點滴滴,找出自己的缺乏,及時總結(jié)和反省!每次和學(xué)生談話的都有記錄。4.善于發(fā)現(xiàn)人才,給更多的學(xué)生鍛煉能力的時機。五、具體工作安排:新學(xué)期第一個月,主抓常規(guī)管理。組織學(xué)生報到,了解學(xué)生假期活動情況,充分利用開學(xué)第一節(jié)班會課,進行收心教育。和學(xué)生一起制定本學(xué)期班級管理制度、獎懲制度。第3周:做好學(xué)生思想教育工作、平安教育工作。第4周:制定學(xué)生文明禮儀根本標(biāo)準(zhǔn)。第5周:組織學(xué)生出一期以文明禮儀教育為主題的黑板報。第6周:組織學(xué)生觀看文明禮儀專題圖片。第7周:配合校團委“校園文明小使者〞評選。第8周:組織學(xué)生干部參加學(xué)生干部培訓(xùn)會。第9周:做好學(xué)生思想教育工作、平安教育工作。第10周:積極組織學(xué)生參加逃生演練。第11周:積極組織學(xué)生參加法制平安教育講座。第12周:做好學(xué)生思想教育工作、平安教育工作。第13周:組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)知識比賽。第14周:與學(xué)生共同進行數(shù)學(xué)典型案例討論。第15周:配合政教處,向?qū)W生征集感恩教育征文。第16周:組織好感恩教育主題班會。第17周:布置一份愛心家庭作業(yè)。第18周:梳理、分析學(xué)生成長檔案;整理各類材料。第19周:開展向我身邊的典范學(xué)習(xí)活動。第20周:積極配合政教處組織的班級管理團隊經(jīng)驗交流、評比。第21周:做好學(xué)生思想教育工作、平安教育工作。初一班主任工作方案2班級建設(shè)目標(biāo):1、以抓學(xué)習(xí)為重點,進一步培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自治、自律的能力。2、抓好班級精神文明建設(shè):建立正確的輿論和良好的人際關(guān)系,強化行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育,法制法紀(jì)教育。具體措施:一、做好學(xué)生的思想教育初一年級的學(xué)生正是身體和心理迅速發(fā)育和轉(zhuǎn)變的一個年齡段,他們的情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會向積極或消極方向傾斜開展,因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀,初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時,積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,開拓創(chuàng)新,遵紀(jì)守法,抓緊時間,刻苦努力學(xué)習(xí),為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進堅實的一步。二、加強學(xué)習(xí)教育幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,變“要我學(xué)〞為“我要學(xué)〞。中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政,關(guān)心國家民族的前途命運,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時政教育,特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技開展上的機遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與興旺國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法1、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),2、加強科學(xué)用腦的思想教育,個人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營養(yǎng)褡配,腦科學(xué)3、創(chuàng)造條件讓差生補習(xí),同學(xué)自愿,請教師補習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購置VCD影碟,總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,營造一種努力爭先,不畏艱難的氣氛。4、組織興趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。5、強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,根底差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收獲,6、加強課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),又要重視課外知識的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心。四、良好習(xí)慣,常抓不懈為了把班中的常規(guī)工作搞好,堅持早到校、晚離校。到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早自習(xí)情況,對學(xué)生進行晨會教育。學(xué)生現(xiàn)在正處于一個活潑好動的年齡,也正是喜歡瘋玩的年齡。如果想讓學(xué)生自己培養(yǎng)自制能力,那就是天方夜譚。只有嚴(yán)格要求,明確紀(jì)律,才能培養(yǎng)學(xué)生的自覺、自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為班主任抓好學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)對培養(yǎng)學(xué)生良好的品德起著極其重要的作用。而在我們手上有兩份內(nèi)容就是對學(xué)生進行標(biāo)準(zhǔn)教育的好材料:〔1〕學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn);〔2〕學(xué)生禮儀常規(guī)。我就以此為教育突破口,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。五、建立并完善學(xué)生的自信心給學(xué)生樹立各種人物的典范:個人修養(yǎng)的典范,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的典范,敢于拼搏的典范,取得了好成績的典范,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。平日實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標(biāo),取長補短。教育學(xué)生面對挫折,實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。六、抓好班干部隊伍建設(shè)班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。好的班干部,能把班中的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,為我減輕負(fù)擔(dān)。我要定時開會,了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作。七、融入學(xué)生,用愛做好工作班主任要融入學(xué)生中去,只有時時與學(xué)生在一起,才能時時刻刻的把握學(xué)生的動態(tài),做到將錯誤熄滅在萌芽之中。班主任只有時時刻刻都在學(xué)生中間,時時刻刻把握學(xué)生的動態(tài),才能夠及時的處理一些突發(fā)事件。為此,我要走近學(xué)生,不將自己當(dāng)做一個教師,而當(dāng)做學(xué)生的一個大朋友,與學(xué)生隨心所欲的聊一些生活中的話題,讓學(xué)生對老師放松警惕,從而能夠獲得很多學(xué)生生活中的信息。八、與家長及時聯(lián)系溝通主動與家長通過電話、家校聯(lián)系卡等方式進行密切聯(lián)系,了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況,也向家長匯報其子女在校的情況,爭取與家長的教育思想達成一致。對于學(xué)習(xí)成績不好的潛力生,犯錯誤時告知家長的效果并不理想,而應(yīng)該在學(xué)生需要表揚的時候再告知家長,反而能更好地鼓勵學(xué)生,使學(xué)生更有向上的動力。因為對于成績落后的潛力生來說每一句表揚都非常珍貴。總之,班級良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)的養(yǎng)成需要班主任的不斷探索,不斷努力,通過多種途徑采取各種方式,持之以恒,一步一個腳印地去抓好它。初一班主任工作方案3育英國際實驗學(xué)校工作經(jīng)驗告訴我們:只有你去適應(yīng)工作環(huán)境,工作環(huán)境是不會來適應(yīng)你的。初一學(xué)生從一開始的一切都那么新鮮,一切都需要探索,一切需要互相了解中終于過度到得心應(yīng)手。現(xiàn)在在進行新理念教學(xué)時,我認(rèn)為新理念也應(yīng)該〔更應(yīng)該〕表達在班級管理中,管理就應(yīng)該進行教育觀點與教育理念的轉(zhuǎn)變,一位教育界名人說過:“成功的班主任的秘訣是:只有你去適應(yīng)學(xué)生,不能讓學(xué)生來適應(yīng)你。〞我們班的口號是:“你愛5班,5班也愛你!〞為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)〞的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成熱愛班集體的主人公,特制定班級工作方案:一、培養(yǎng)和開展班干部,增強班級的凝聚力我堅信“一個好的班委會,就等于有一個好的班集體〞。我通過對他們在初一時的觀察,以及對個別同學(xué)的座談了解,提供兩個班長候選人,讓全班同學(xué)民主選一位班長,再讓班長在班級同學(xué)中進行優(yōu)化組合。由于班長是他們挑選的,他們也很自愿地讓班長進行組合挑選。由班長選擇各個職能班委以及各個小組組長,由學(xué)習(xí)委員選擇各個學(xué)科代表,所以,他們工作起來會特別賣力,都爭取當(dāng)好,毫無怨言。我給干部提出的要求是分工明確,加強配合,以身作那么。他們團結(jié)一致,能正確掌握班級的正確的輿論導(dǎo)向,每個人都能獨當(dāng)一面,是我工作的左右臂。為他們提供時機表現(xiàn)自我尋找時機為班級出力。二、根據(jù)學(xué)生實際情況,制定獎懲清楚的班級公約為了讓班級管理形成目標(biāo)管理,班委會從〔課堂常規(guī)、餐廳就餐、寢室常規(guī)、公共衛(wèi)生、遵規(guī)守紀(jì)〕等五個方面制訂《班級量化管理細(xì)那么》,全班同學(xué)輪流記班級日記,每人記一天,記錄當(dāng)天各堂課的聽講情況、作業(yè)情況、值日情況、出勤情況以及同學(xué)們的近期想法,每天早晨我到班第一件事看班級日記,掌握第一手資料,以便有的放矢的采取管理措施。并在文化餐期間把表揚和應(yīng)注意的問題提出來,并及時說一些勉勵的語言等,這樣對學(xué)生起潛移默化和熏陶作用。附:班級德育量化管理細(xì)那么1、每人每學(xué)期獎勵100分底分。2、每月每人無遲到獎勵2分,遲到〔班級〕一次扣1分,并罰值日一天。3、重大考試進年級前一百名者,每人加5分;年級名次進步100名及以上者,加5分;進步40~99名者,加三分?!膊恢貜?fù)加分〕4、作業(yè)少交一次扣一分,抄作業(yè)及被抄者,發(fā)現(xiàn)一次,每人扣一分。5、各學(xué)科競賽在年級組范圍內(nèi)獲獎,每人次獎勵2分;在市級以上級別競賽獲獎,每人次獎勵5分。6、課堂自習(xí)違反紀(jì)律者,每次扣2分。〔以任課老師反映為準(zhǔn)〕7、違反校紀(jì)校規(guī),損害班級利益者每次扣10分,并罰值日3天。8、清掃衛(wèi)生優(yōu)秀組每人加1分,不好的每人扣1分。9、自愿辦黑板報的同學(xué)每人次獎勵1分,假設(shè)板報評比獲年級前3名,該板報組全體同學(xué)每人再加1分,文章在校級以上報刊發(fā)表,每篇獎勵3分。10、好人好事酌情每人1分。為班級贏得獎勵的每人次嘉獎2分。11、其它酌情加分或減分。12、每星期公布一次遲到、作業(yè)情況,每月底公布一次分?jǐn)?shù)。以每學(xué)期為單位統(tǒng)計。三、培養(yǎng)研討風(fēng)氣,提高班級學(xué)習(xí)成績初一下的課程相比初一上學(xué)期的課程比擬深,尤其是理科學(xué)科,有的學(xué)生開始學(xué)習(xí)時興趣濃但問題不少;有一局部學(xué)生入不了門,而且隨著年齡的增長,學(xué)習(xí)的深入,理科學(xué)科越發(fā)深而難,僅靠教師一人答疑,真是杯水車薪。因此,我認(rèn)為做班主任工作,要很注重在學(xué)生中間培養(yǎng)小老師。我在給學(xué)生讀《群體效應(yīng)法》時,結(jié)合自己多年帶班的經(jīng)驗,反復(fù)強調(diào)研討的重要性。先通過調(diào)換座位,把學(xué)習(xí)程度相差不多,喜歡討論的同學(xué)的座位調(diào)在一起,吸引并影響其他同學(xué)參加討論圈子。過一段時間,又把他們作為一粒火種灑向班級的其他位置。同學(xué)們在討論中相互學(xué)習(xí),激發(fā)興趣。大家很快會發(fā)現(xiàn)愛討論問題的同學(xué)學(xué)習(xí)成績提高很快,其他同學(xué)急迫找到自己的學(xué)習(xí)伙伴。研討風(fēng)氣也就由此培養(yǎng)起來。班主任在排座位是猶如下一盤棋,反復(fù)考慮周邊關(guān)系,權(quán)衡利弊,既有利于學(xué)習(xí),又要有利于班級紀(jì)律和學(xué)生各自性格的開展,如果遇到座位上的難題,學(xué)生一起幫我想方法解決。研討風(fēng)氣培養(yǎng)起來,免不了帶來一些其他問題。如個別同學(xué)怕動腦筋,做一道題問一道題,搞的周圍同學(xué)不得安心寫作業(yè);研討聲音大,還有不自覺的同學(xué)借故說閑話,為此,班上利用班會開展《自習(xí)課討論問題利大于弊還是弊大于利》的辯論會,最后確定每節(jié)自習(xí)課的前30分鐘時獨立寫作業(yè)的時間,最后10分鐘研討。多年來我所帶的班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,與班級濃厚的研討風(fēng)氣是分不開的。四、及時改良帶班的方法,充實自己,不斷探討帶班的新路子。為了實現(xiàn)我的教育目標(biāo)或解決班級近期存在的問題,我經(jīng)常在班里進行心理問卷,例如開學(xué)初問:“你想把初一〔5〕班建成全年級乃至全校最好的班級嗎?你有什么好的建議?〞幾乎是全體同學(xué)出主意,他們把自己初中乃至小學(xué)班級的好的做法都寫出來,我們開干部會,把適合高中可操作的方法摘錄出來討論。然后就實施。開學(xué)不久問:“你適應(yīng)了育英的生活與學(xué)習(xí)嗎?你在學(xué)習(xí)中遇到的主要困難是什么?〞“個別同學(xué)不好好值日,你怎么看?應(yīng)該怎么做?〞學(xué)生翻開心扉,給我說了不少心里話,我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生心理問題、學(xué)習(xí)問題、誠信問題都有,這時我就針對性較強的做工作,及時排解了學(xué)生心中的問題,收到了較好的效果。現(xiàn)在的學(xué)生見得多,知道得多,對老師要求很高。我自己感覺到如果班主任不學(xué)習(xí),要不了多久,就會被學(xué)生淘干,學(xué)生就會覺班主任整天說的是一樣的話。學(xué)生喜歡思想新,懂得多的老師。為此,我自己訂閱雜志《班主任之友》,認(rèn)真學(xué)習(xí)《初中生心理學(xué)案例》、《完善自我50法》等,抽出時間做筆記;上網(wǎng)瀏覽等方式,和同學(xué)們進行交流。平時的聊天與談話根本上是圍繞主題:“完成小方案,實現(xiàn)大目標(biāo)〞“超人的成績必須付出超人人的代價〞來潛移默化地對學(xué)生進行教育。五、措施與方法以政教處組織的活動的為契機,以班會課為載體,推行班級目標(biāo)管理,我在平時教育管理中運用以下方法與手段來進行學(xué)生管理。1、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,形成“你追我趕〞的比學(xué)風(fēng)格;2、繼續(xù)設(shè)計班級管理問卷,實現(xiàn)學(xué)生自我教育的目的。3、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,因為紀(jì)律是成績的保證。抓好紀(jì)律的關(guān)鍵在教育好后進生。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷催促,使他們不斷取得進步;6、在每月末讓全體學(xué)生向班主任寫一封信,向我把這個月的情況作一些根本說明。掌握平時管理的盲點。力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進。以上是我在本期的班主任工作方法幾思路。方案沒有變化快!在工作中肯定還會存在一些問題,“亡羊補牢,尤為未晚〞,我會努力想出方法改良,同時懇切希望得到各位同仁幫助指導(dǎo),我將十分感謝!初一班主任工作方案4一、指導(dǎo)思想:教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又榮耀,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學(xué)生而榮耀。所以身為班主任,首先就是要對得起學(xué)生,其次還是要對得起學(xué)生,最后仍是要對得起學(xué)生。二、班級根本情況和目標(biāo):由于政策和擇校熱的影響,我班僅有學(xué)生43人。其中男生21人,女生22人。本學(xué)期我班的根本目標(biāo)是:建立一支有進取心、能力較強的`班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn),弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。1、平時多強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生手冊》上的日常行為標(biāo)準(zhǔn),保證學(xué)生的行為習(xí)慣,懂得明禮誠信,使學(xué)生的綜合素質(zhì)在平時就能有意識的養(yǎng)成。2、開展多樣生動的主題班會,在培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的同時,開展學(xué)生各方面的能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。.以人為本,教育學(xué)生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。3、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部,在各方面催促班級紀(jì)律、學(xué)習(xí)等,使學(xué)生通過自主管理,更有效的提高整個班級的素質(zhì),同時也進一步解放了教師的許多煩瑣事務(wù)。4、關(guān)愛每一個學(xué)生,走進每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。與學(xué)生融洽相處,建立“亦師亦友〞的新型師生關(guān)系。三、具體措施(一)思想教育:1.每天一總結(jié),針對學(xué)生的實際行為強調(diào)文明禮貌,加強《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,教育學(xué)生做到“事前三秒鐘,事后三分鐘〞,努力克制插言等不良習(xí)慣。2.定期召開班干部會議,及時了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。3.多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好“心理專家〞和“引導(dǎo)者〞。4.適時開展各種專題會。。(二)常規(guī)工作:1.建立班級公約和完成班委選舉工作,建立新的強有力的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子。充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。班級公約是標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn),利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生,更能為班干提供管理班級的依據(jù),這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應(yīng)通過民主投票選舉,讓學(xué)生挑選自己信得過的學(xué)生擔(dān)任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé),團結(jié)協(xié)作,共同管理班級適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。2、值日生日記,值日生檔案,班級日記。值日生小結(jié),總結(jié)當(dāng)天的值日情況,提出問題并建議改正措施。自習(xí)課的管理,要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。放學(xué)以前的工作小結(jié),布置作業(yè)。檢查學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn),由學(xué)生自己檢查。3.每半個月?lián)Q一次座位。4.抓清潔衛(wèi)生習(xí)慣。由班主任帶著生活委員親自監(jiān)督上路。適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時值日輪流表,做到“人人有事干,事事有人干〞并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度5.作好班級美化布置工作,營造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿青春朝氣的班級氣氛。以禮,美,誠,信為主題出好黑板報和學(xué)習(xí)園地,做到常換常新。建立生物角。6.出操做到快、靜、齊。(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):1.,加強與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。適應(yīng)新學(xué)科,配合科任老師學(xué)好第一周課、第一天課和第一節(jié)課。協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,使各學(xué)科教師能夠各盡其能,做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作,各門學(xué)科都能均衡開展,全面提高學(xué)生的各科成績。2.做好“后進生〞轉(zhuǎn)化工作。常言道:典范的作用是無窮的。我班擁有一些的優(yōu)秀的學(xué)生,、用她(他)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做典范,影響班級中的其他同學(xué)。同時加強對后進生的保護,引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參加學(xué)習(xí)生活,激發(fā)他(她)們的學(xué)習(xí)激情,提高學(xué)習(xí)興趣與成績。平時充分利用課余時間對學(xué)生開展前途教育,深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育,樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。3.加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。4.加強自主作業(yè)時的自主管理。5.引進競爭機制,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,充分調(diào)動學(xué)生的積極性。一、班級根本情況和目標(biāo):又迎來了新學(xué)期,為了更好的完成自己的責(zé)任和義務(wù),現(xiàn)將班主任工作方案如下:本班上學(xué)期共有53人參加期末考試,這學(xué)期報到人數(shù)是50人,三人輟學(xué)。本學(xué)期的主要目標(biāo)是:全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn),形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。二、具體措施:1、召開主題班會:新學(xué)期新起點新希望,幫助學(xué)生制定個人奮斗目標(biāo)。2、認(rèn)真完成開學(xué)初對輟學(xué)生的家訪工作。3、抓好班級日常管理工作,特別是學(xué)生的思想工作以及自習(xí)課紀(jì)律,以便提高學(xué)習(xí)效率。4、認(rèn)真跟操檢查,提高早操,間操,眼保健操的質(zhì)量。5、爭取經(jīng)常深入宿舍,了解學(xué)生的生活情況。6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。7、定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。8、定期與學(xué)生談心交流。9、了解學(xué)生的思想動態(tài)。10、及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。11、針對特殊學(xué)生,開展特殊教育。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。12、鼓舞學(xué)生信心,實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標(biāo),取長補短。13、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。14、加強班級管理經(jīng)常與學(xué)生交流,把握每個學(xué)生的思想,學(xué)習(xí),生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,清潔衛(wèi)生,同學(xué)關(guān)系等等問題,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,這樣可以及時地加以引導(dǎo),修正和跟蹤管理班級,同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),平時,早自習(xí),上午上課,下午上課,晚自習(xí)課,以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情,觀察學(xué)生作習(xí)情況,向?qū)W生了解學(xué)生,總之日常管理在于花時間,勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。認(rèn)真選拔,精心培養(yǎng)班干部,大膽鼓勵他們在班上開展活動,加強指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,同時培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心。嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白遲到了,早退了,曠課了,吸煙喝酒了將要受到何種處理,主要在于耐心細(xì)仔的批評教育,罰“力所能及〞的清潔掃除,同時與家長溝通聯(lián)系。每周都要對學(xué)生進行各方面的平安教育??傊?,班主任工作要從思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動積極性。初一班主任工作方案5初一是個特殊的年級,對于學(xué)生們來說是個關(guān)鍵的學(xué)年,這關(guān)系到他們的小學(xué)初中的銜接問題,而班主任又是班級工作的組織者、實施者,教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者,根據(jù)我校初一學(xué)生的實際特點,為了讓全班學(xué)生在初一能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造良好的學(xué)習(xí)氣氛,樹立正確的人生目標(biāo),我制定了初一171班的第一學(xué)期工作方案。一、班級情況分析

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