最懂我的那個(gè)人中考滿分8篇

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不成制止地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是我?guī)痛蠹艺淼淖疃业哪莻€(gè)人中考總分值作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

最懂我的那個(gè)人中考總分值作文1

生活中，有一個(gè)和我“心有靈犀一點(diǎn)通”的人，他最懂我。

他個(gè)子很高，聲音渾厚有力，雖然他經(jīng)常刮胡子讓自己看起來(lái)年輕，但是他的臉上照舊可以看出歲月的消磨。

他就是我的爸爸。

小時(shí)候我不愛(ài)看書(shū)，自從媽媽給我定了《幼兒畫(huà)報(bào)》，我對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了興趣。逐漸的，我察覺(jué)那薄薄書(shū)已經(jīng)不能得志我。那天爸爸下班回家，他的雙手一向在后面：“兒子，猜猜我手里是啥，猜對(duì)了就給你了?”我一看，是一本《兒童文學(xué)》，我欣喜若狂，我感覺(jué)，我和爸爸猶如心有靈犀。他知道我想要什么，他懂我。

那天中午放學(xué)，炎炎烈日已經(jīng)不能阻擋我回家吃飯的欲望。我一出校門(mén)，以百米沖刺的速度向停車(chē)場(chǎng)跑去——我沒(méi)有望見(jiàn)父親的身影。我才想起今天早上媽媽說(shuō)假設(shè)爸爸不接我，就讓我自己給回去。我本來(lái)想走，可是停車(chē)場(chǎng)那邊有一種氣力吸引著我，我一過(guò)去，就望見(jiàn)爸爸在那兒等我。他說(shuō)：“總感覺(jué)我會(huì)在那兒和你相遇，雖然早上你媽說(shuō)讓你回去，我想來(lái)試試看能不能遇上。恰好兒，還真碰上了。咱爺倆還真是默契啊。”我也笑了，我感覺(jué)，你懂我。

那次考試終止，我知道自己在年級(jí)中退步了二百多名，我感覺(jué)萬(wàn)念俱灰?；丶业穆飞习职忠痪湓捯矝](méi)有說(shuō)。我從后視鏡中望見(jiàn)他專(zhuān)心開(kāi)車(chē)的樣子，我感覺(jué)這比批評(píng)還要厲害。

爸爸什么也沒(méi)有說(shuō)。其次天，他帶我去看了《戰(zhàn)狼2》。冷鋒不怕困難，不怕失敗，敢于拼搏，結(jié)果才取得告成。電影散場(chǎng)的那一刻，我懂了，我懂得了爸爸潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教導(dǎo)?！稇?zhàn)狼二》給我的啟發(fā)很大。每當(dāng)我迷茫時(shí)就會(huì)想起那部電影。公然，在又一次考試中，我比原來(lái)的名次進(jìn)步了一百多名?；丶业穆飞希职诌€是一句話也沒(méi)有說(shuō)，但是我知道他的意思和想法，心里美滋滋的。

我察覺(jué)，他是最懂我的那個(gè)人，我也是最懂他的那個(gè)人。

最懂我的那個(gè)人中考總分值作文2

冬日是寒冷的，但在這冰天雪地之間，總會(huì)有一束和暖的陽(yáng)光穿透冰與雪照在大地上，照進(jìn)我們的心房。

一次數(shù)學(xué)考試，我考的很不好。自身一人坐在座位上朝著窗外發(fā)愣。天空灰突突，沉悶悶的，又給我的心情打下了一層陰影。

我悄悄的，坐著趴在桌子上無(wú)聲的哭泣。突然教室的門(mén)被開(kāi)啟了，我趕快擦干眼淚。抬頭一看，竟是我的好摯友。她走了過(guò)來(lái)，輕輕拍著我的背柔聲撫慰道：“過(guò)去的事就讓他過(guò)去吧，下次努力好嗎?我們?nèi)ヌK吧，大家都在等你呢!”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話就被她推出了教室。

操場(chǎng)上公然有一群同學(xué)在排隊(duì)跳繩。很快就輪到我了，我扭捏地說(shuō)：“我不會(huì)跳，還是你們跳吧?！彼齾s笑著對(duì)我說(shuō)：“不會(huì)可以學(xué)嘛!”說(shuō)著她給我打起了拍子?？墒俏疫€是分外畏縮，腳下的步伐躊躇不定。

我悄悄數(shù)著數(shù)，心中彌漫了慌張感，生怕自己跳不好。但她激勵(lì)的眼神給了我信仰，我的內(nèi)心終究寧?kù)o了下來(lái)，跟著她的節(jié)拍跳了起來(lái)。我終究在一次次的練習(xí)中學(xué)會(huì)了。天空也放晴了，熱心的太陽(yáng)公公開(kāi)頭向我招手了，周邊都是我們的歡聲笑語(yǔ)。我向當(dāng)她投去感恩的目光，而她仿佛沒(méi)望見(jiàn)，依舊嬉鬧著。

突然，我由于不留神而摔倒了，并提出主動(dòng)去甩繩。但同學(xué)們卻說(shuō)：“別去了，你才剛來(lái)，再玩一會(huì)兒吧?！蔽疫€是堅(jiān)強(qiáng)地?fù)u了搖頭，主動(dòng)去甩繩。朦朧中，我看到她向我投來(lái)贊許的目光，這一刻，我知道：她就是最懂我的那個(gè)人。

跳繩嬉戲持續(xù)著，操場(chǎng)上不時(shí)響起大家的笑聲。這笑聲久久地回蕩在空氣里，緩緩地流進(jìn)我的心中，像蜜一樣滋潤(rùn)我的心田。

我知道，當(dāng)你被一個(gè)人理解和關(guān)切，有一個(gè)最懂你的人，讓你擺脫憂愁和不高興時(shí)，這才是最喜悅的。

最懂我的那個(gè)人中考總分值作文3

卷子發(fā)了下來(lái)，班上的同學(xué)呱呱啦啦地談?wù)撝鴦诳?jī)和考題。我在座位上等待著屬于我的好消息。突然，同桌大吼一聲：“啊!我考了79分!太棒啦!啊哈哈……”哼，79分，很高嗎?我心里暗想，不過(guò)對(duì)她來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很高了。

放學(xué)路上，我的心思沒(méi)有別的，耳邊又回想起班主任對(duì)我說(shuō)的：這是你該考的勞績(jī)嗎?你怎么回事?發(fā)揮失常，啊?回去好好反省一下!這時(shí)，眼淚便像斷了線的珠子般掉落下來(lái)。

回到家，爸爸早已做好飯?jiān)诓妥郎系任?。“爸，我不餓?！蔽艺f(shuō)著就要進(jìn)寢室，“考砸了?”我停下，頓了頓，有氣無(wú)力道：“嗯?！卑职直悴徽f(shuō)什么。

邁著沉重的步伐回到寢室，只見(jiàn)桌上擺著一個(gè)精致的盒子。我奇怪地走近它，上面有張紙條：孩子，考得不好沒(méi)關(guān)系，你的努力我都看在眼里。不要由于一次的失敗而放棄自己，跟爸爸一起持續(xù)奮斗下去，好嗎?

是爸爸!我的鼻子酸酸的，連忙就要哭出來(lái)：原來(lái)，爸爸是那個(gè)最懂我的人!

于是，我重拾理想，持續(xù)奮斗，我相信，命運(yùn)終會(huì)對(duì)我盛開(kāi)笑顏!

爸爸，也是爸爸，讓我堅(jiān)強(qiáng)了這份信念，讓我不再迷茫，他，就是那個(gè)最懂我的人!

最懂我的那個(gè)人中考總分值作文4

石榴樹(shù)的嫩芽，逐漸地，變成了紅彤彤的石榴，在不知不覺(jué)中，樹(shù)葉靜靜地，換上了黃色的新裝。

又在不知不覺(jué)中，樹(shù)葉逐漸的做了春泥，溜達(dá)在春的田野里，我聞到了，剛剛吐出的嫩芽，踱步在接踵而來(lái)的夏天。那接天蓮葉的荷花，自身溜達(dá)在款款而至的秋天，那紅于二月花的楓葉，深深地印在我的心田。

恬靜的夜晚，總熱愛(ài)自己站在樹(shù)蔭下，透過(guò)層層的綠葉間的縫隙，景仰夜晚的星空。在葉的陪襯下，它支離破碎，卻美得讓人迷醉，這貌似的殘缺，卻不殘缺，童年的記憶，那樣忽閃不定。在麥地里鉆來(lái)鉆去，被那尖尖的麥芒，扎疼了也不曾畏懼，暢游在童年的記憶中，泥人。

現(xiàn)在也已銷(xiāo)聲匿跡，猶如冬天北方的大雁般，每天在上學(xué)的途中，總會(huì)看到那遠(yuǎn)方的山，但我不曾想過(guò)，山的那邊是什么，山的那邊會(huì)有像我一樣的孩子么，在山下只能抬頭仰視著，山上的那一棵，亭亭玉立的松柏。那棵松柏，在山的最高處，不管狂風(fēng)還是暴雨，那棵松柏都未倒下過(guò)，我想，我的人生也理應(yīng)這樣。

不管什么狂風(fēng)還是暴雨，都不能夠向命運(yùn)低頭，清早，推開(kāi)窗戶，眼前一片雪亮，那棵石榴樹(shù)上，一夜之間穿上了，一層棉衣，哦!這是冬天來(lái)了，蒜地，也該蓋上了一層棉被，抬頭看看那棵山頂?shù)乃砂?，白雪壓在了，它纖細(xì)的樹(shù)枝上。

但這并未使他倒下，它并未向命運(yùn)低過(guò)頭，我也理應(yīng)像那棵松柏一樣，即使被風(fēng)雨淋濕，也不應(yīng)畏懼，向自己的理想邁進(jìn)。

最懂我的那個(gè)人中考總分值作文5

最懂我的人是媽媽嗎?不是，媽媽能永遠(yuǎn)記得我那磨碑的毛病，可她卻能忘卻了我厭惡吃迷含混糊的燕麥粥。那最懂我的人是爸爸?也不對(duì)，整無(wú)想法子逗我開(kāi)心，終究還是不懂我的心思。那就剩下弟弟了。

弟弟很小，他嘴里說(shuō)的話，我們家人都不確定能完全聽(tīng)懂，那他怎么會(huì)懂我的心思呢?可能是他那天真無(wú)邪的話語(yǔ)，比爸爸媽媽苦口婆心的大道理更讓人舒心吧。

一次老師說(shuō)我們初一要看四大名著以及古典文學(xué)作品，我不太同意，說(shuō)《水滸傳》的原著難懂又無(wú)聊，不就是108個(gè)人打來(lái)打去嗎?

父親把眼睛一動(dòng)，眼看著就要數(shù)落我，弟弟突然冒出一句：“爸爸，哥哥不熱愛(ài)看《老虎傳》(弟弟把水滸傳聞錯(cuò)了)。他喜爾看《哈里波特》!”我笑了，還是著弟最懂我熱愛(ài)什么。

開(kāi)心一會(huì)兒后，腦子里又勾起了大量畫(huà)面。

還記得畢業(yè)考試倒計(jì)時(shí)的目子里，每次在我和一道數(shù)學(xué)題抗?fàn)幹畷r(shí)，從幼兒園回來(lái)的弟弟總會(huì)帶給我熱愛(ài)吃的點(diǎn)心，再加一杯酸奶。他從來(lái)不打攪我，而是把東西放在桌子上，看看我就走了，只有我吃東西時(shí)，他才會(huì)進(jìn)房他間和我說(shuō)說(shuō)話，每每到這個(gè)時(shí)候，我的心頭甜甜的。

有的時(shí)候在學(xué)校遇到煩心事，我一般都會(huì)先想到我弟弟，弟弟不會(huì)說(shuō)大道理，但他會(huì)撫慰我，更加是他那天真無(wú)邪的小眼睛和喜悅的笑臉，可以讓我心里的煩擾消散。

弟弟賦予我更多的是心靈上的撫慰與放松，我與他溝道并不需要語(yǔ)言，一個(gè)表情，一個(gè)動(dòng)作，就能明自對(duì)方想說(shuō)什么，所以他是最懂我的那個(gè)人。

最懂我的那個(gè)人中考總分值作文6

在這個(gè)地球上生活，這幾十億的人，每個(gè)人都不過(guò)是茫茫人海中的一粒小小的個(gè)體。抬頭向天空望去，總會(huì)看到那顆最亮的星，低下頭目光平視，環(huán)顧四周，總能看到最美的她在遠(yuǎn)處對(duì)我微笑。她就是最懂我的人——我的媽媽。

“勞績(jī)出來(lái)了!”“走走走我們看勞績(jī)?nèi)??！薄白甙?，我們一起去?！薄八懔耍也弧痹捯粑绰浜脫从巡盐依顺鋈?，面?duì)榜上的排名，我一時(shí)間不知道說(shuō)些什么。

我熱愛(ài)冬至的暖陽(yáng)，可今天太陽(yáng)偏向是個(gè)小小的姑娘躲在云層之后。

回到家我并不知道如何向母親開(kāi)口，就一句話沒(méi)說(shuō)回的房間。吳倩猶如想與我說(shuō)些什么，但又回了房間。他從房間出來(lái)之后說(shuō)：“媽媽有些事出去一趟?！甭?tīng)到關(guān)門(mén)聲我走了出來(lái)，無(wú)意看到桌子上有一張字條：“寶物，是不是勞績(jī)出來(lái)了?沒(méi)考好?沒(méi)關(guān)系的，人生中有那么多場(chǎng)考試，你還能保證次次順?biāo)?媽媽相信你，讓自己靜下心來(lái)好好反思下一次確定要比這一次的自己更優(yōu)秀?！弊x到這里我笑了：“母親怎么能這么了解我!”我在心里這樣想的，這一刻我空落落的，內(nèi)心也有了幾分撫慰。

漫漫人海數(shù)億人只有她給我的內(nèi)心帶來(lái)?yè)嵛?，只有她給我最多的愛(ài)與寬容，只有她愿富有細(xì)心的待我這株含苞待放的花兒開(kāi)放。也只有她最懂我。有了最懂我的她，我的少年時(shí)代才多了一抹色調(diào)，回味從前的記憶，展望未來(lái)的馥郁，唯有她最懂我，永遠(yuǎn)不變。

最懂我的那個(gè)人中考總分值作文7

要說(shuō)最懂我的人，那只能是我的媽媽了。她就像一個(gè)魔術(shù)師一樣，總能把我的心思琢磨得特別透徹。假若把我比作桀驁不馴的“野獸”，那我的媽媽確定是世界上最告成的“馴獸師”。

在我小時(shí)候，有一天下午我爸和我媽恰好都要上班，留我一人在家。臨走時(shí)我媽交代我：“在家要先寫(xiě)完作業(yè)才能看電視，看電視的時(shí)間不能超過(guò)半小時(shí)?！薄皨?zhuān)憔筒慌挛铱措娨暢瑫r(shí)嗎?”我媽想都沒(méi)想便說(shuō)道：“全看你自覺(jué)了?！闭f(shuō)完又交代了幾句便走了。這樣的行為切實(shí)看起來(lái)有幾分草率，幾分賭的成分。但真的要把我媽比作一位賭徒的話，那她真的是賭對(duì)了。此后的學(xué)習(xí)、生活也是這樣的，說(shuō)管的太松也不松，當(dāng)然也不算緊，特別適度。不得不說(shuō)這“牧草”真的很合我的“胃口”。

再大一些，有次我考得對(duì)比好，放學(xué)后正好想向我媽媽報(bào)喜，沒(méi)想到我媽卻先對(duì)我：“說(shuō)這次考的不錯(cuò)吧!”我聽(tīng)后一愣，特別納悶。我媽就對(duì)我說(shuō)：“以往你考好的時(shí)候，都把卷子拿在手里的;考得不好時(shí)，就把卷子夾到書(shū)里。這次你不就是拿著卷子嘛!”當(dāng)時(shí)一聽(tīng)，不覺(jué)得稀奇，但現(xiàn)在一想，切實(shí)是在我考好時(shí)，我媽猶如都知道，考得不好時(shí)，我媽便不再過(guò)多的議論勞績(jī)?，F(xiàn)在和以前，我的行為習(xí)慣變了不少，可我媽的“料事如神”的才能卻毫無(wú)退步。

我媽就是這樣一個(gè)人，一個(gè)懂我的、愛(ài)我的人。有些事很不起眼，但現(xiàn)在回頭一想，有的真的是讓我媽費(fèi)了不少心，假設(shè)要計(jì)量它們的話，可能與他眼中的血絲與頭上的白發(fā)同數(shù)吧!

最懂我的那個(gè)人中考總分值作文8

最懂我的人是誰(shuí)?是媽媽?不!媽媽只記得我拖拉的習(xí)慣，記不住我厭惡菠菜的味道。媽媽可不是;是爸爸?爸爸雖然很寵我，可一個(gè)成年人，怎么知道我們少年的心呢?爸爸也不是!

那最懂我的人是誰(shuí)呢?是弟弟?對(duì)就是弟弟!弟弟今年2歲半，他有著圓圓的臉，大眼睛小嘴巴，以至于經(jīng)常被人家誤認(rèn)為是女孩子，可是在我心中他可是一個(gè)小天使，他會(huì)在我悲傷憂傷的時(shí)候來(lái)陪伴我。

初中的生活是特別慌張的。又特別枯燥。在鄰近月考的國(guó)慶節(jié)中，我本該在餐桌上和父母開(kāi)心的聊著天的，可是月考的鄰近，學(xué)習(xí)的慌張壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，只好在餐桌上沉靜著不說(shuō)話，低頭看著碗中熱氣騰騰的米飯，一粒一粒的扒著。這是，奶奶怕弟弟被剛盛出來(lái)的米飯燙著，拿了一個(gè)手持小風(fēng)扇，弟弟興奮的接過(guò)小風(fēng)扇，一扭頭恰好望見(jiàn)不開(kāi)心的我，拍了我一下，開(kāi)頭嘗試著逗我開(kāi)心