小學語文西師大版三年級下冊第二單元7蘋果里的星星 7蘋果里的星星 同步練習（含答案）_第1頁
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7、《蘋果里的星星》課時訓練一、看拼音寫詞語shēngsh?qīngxīxúnguīd?oj?（）（）（）二、給加點的字選擇正確的讀音。切開___(qiēqiè)隱藏___(zàngcáng)差不多___(chāchà)好奇____(h?ohào)新鮮___(xiānxi?n)鮮為人知___(xiānxi?n)三、加偏旁,組新字,再組詞。___()____()蘭舀___()()四、選詞填空清晰清楚清白調(diào)查的結果證明他是()的.從橫切面看,蘋果心果然呈現(xiàn)出一個()的五角星.他很()自己的處境,只有奮力一搏才有出路.五、課文鏈接1.是的，如果你想知道什么叫創(chuàng)造力，往小處說，就是（）。2.你從小男孩切蘋果的方法中想到了什么?（）六、課外閱讀鱷魚的眼淚鱷（è）魚抓住了小兔子，眼淚撲簌簌地掉下來。它對小兔子說：“可憐的小兔子，不是我要傷害你，這是上帝的安排，命運注定你要成為我的充饑之物。真是無計可施啊。你知道我的心地素來是仁慈的，我真不忍心吃你?。　摈{魚說著又撲簌簌流下了許多眼淚。它一邊流著眼淚，一邊把兔子放進大嘴里，嚼了又嚼，吞進肚子里去了。鱷魚揩了揩嘴巴，鉆到河里去睡覺了。1．結合上下文理解詞語意思。（1）素來：_____________________________（2）仁慈：_______________________________2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。鱷魚抓住兔子后，表面上看它是仁慈的，而鱷魚的真正想法是________，從________這些詞句可以看出。3．這篇短文的體裁是（）。A．童話B．寓言C．小說D．應用文4．學習這篇短文，我們從中得到了什么啟示？____________________________________________________________參考答案：疏忽清晰循規(guī)蹈矩qiēcángchàhàoxiānxi?n三、攔(攔住)稻(稻子)蘭舀欄(柵欄)

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