2020上半年寶雞文理學(xué)院招聘考試《教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)》試題及答案

PAGEPAGE102020上半年寶雞文理學(xué)院招聘考試《教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)》試題及答案（）1、采取適當(dāng)?shù)拇胧?，使燃燒因缺乏獲短缺氧氣而熄滅，這種方法稱為（。AB、隔離滅火法CD【答案】D2、認(rèn)為教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生的“善良的感情（。AB、盧梭C、第斯多惠D、烏申斯基【答案】B3、教師職業(yè)道德在沒(méi)有轉(zhuǎn)化為個(gè)體道德之前，是一種（AB、他律性規(guī)范CD【答案】B4、相對(duì)環(huán)境對(duì)個(gè)體自發(fā)的、零碎的、偶然的影響而言，學(xué)校教育對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著（）A、一般BCD【答案】D5、下列屬于心智技能的是（A、騎車BCD【答案】B6（）A、學(xué)習(xí)B、創(chuàng)新C、奮斗D、拼搏【答案】A7、班集體形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力是（A、共同的奮斗目標(biāo)B、班主任的要求C、班級(jí)內(nèi)部的矛盾斗爭(zhēng)D、共同的活動(dòng)【答案】A8、不屬于行動(dòng)研究類型的是（B、科學(xué)的行動(dòng)研究CD【答案】A9、高等學(xué)校擁有教育教學(xué)自主權(quán)。以下選項(xiàng)中對(duì)“高等學(xué)校教育教學(xué)自主權(quán)”理解錯(cuò)誤的是（。定教學(xué)計(jì)劃B、自主組織實(shí)施教學(xué)活動(dòng)C、自主制定教育方針D、自主選編教材【答案】C10、認(rèn)為教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生的“善良的感情（。AB、盧梭C、第斯多惠D、烏申斯基【答案】B11、有關(guān)傳統(tǒng)美德的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（。B、是中國(guó)古代道德文明的精華C、是中華民族精神的核心D、是師德教育的核心【答案】D12、在限定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量的觀念，體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（）A、靈活性B、獨(dú)創(chuàng)性CD【答案】D13、社會(huì)刺激和個(gè)體社會(huì)行為之間的中介過(guò)程是（。AB、社會(huì)知覺(jué)CD【答案】A14、訓(xùn)練班級(jí)成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動(dòng)的最好載體是（A、班主任BC、少先隊(duì)D、班集體【答案】D15、由于對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的社會(huì)意義或個(gè)人前途等原因引發(fā)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)稱作（A、遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)B、社會(huì)性動(dòng)機(jī)C、直接性動(dòng)機(jī)D、志向性動(dòng)機(jī)【答案】A16、教師提出申訴，應(yīng)當(dāng)以（）形式提出。A、口頭B、書面或口頭C、自己認(rèn)為合適的D、書面【答案】D17、我國(guó)的法制宣傳日和消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日分別是每年的（12月1日和3月13日12月4日和3月15C、123316、125315【答案】B18、大學(xué)教師的首要職責(zé)是（。B、BC、服務(wù)社會(huì)D、引領(lǐng)社會(huì)【答案】A19、大學(xué)教師的首要職責(zé)是（。B、BC、服務(wù)社會(huì)D、引領(lǐng)社會(huì)【答案】A20、一般來(lái)說(shuō)，教師所扮演的職業(yè)角色不包括（A、朋友角色B、示范者角色C、研究者角色D、服務(wù)者角色【答案】D21（A、贊科夫BCD【答案】A22（）A、道德義務(wù)BCD【答案】A23、世界上第一所師范學(xué)校是（AB、巴黎師范學(xué)校CD【答案】B24、最初社會(huì)性微笑發(fā)生的標(biāo)志是（）的出現(xiàn)。A、有差別的微笑B、出聲的笑C、誘發(fā)性的笑D、自發(fā)性的笑【答案】A25、被稱為“新科技時(shí)代的倫理”或一種超越了傳統(tǒng)倫理學(xué)的“新倫理”的是（。B、責(zé)任倫理學(xué)CD【答案】B26、公民接受教育（A、只是權(quán)利B、只是義務(wù)C、不是權(quán)利，也不是義務(wù)D、既是權(quán)利，又是義務(wù)【答案】D27、高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)面向（A、世界BCD、二十一世紀(jì)【答案】B28、學(xué)校文化的核心是（A、物質(zhì)文化BCD【答案】D29、教師需要通過(guò)語(yǔ)言進(jìn)行教育教學(xué)，教師在語(yǔ)言上要做到（。B、表現(xiàn)出師長(zhǎng)的愛(ài)撫關(guān)系，對(duì)學(xué)生親昵C、舉止落落大方，表現(xiàn)出主見(jiàn)和氣派D、不矯揉造作，具有表演性【答案】A30（）A、練習(xí)法B、實(shí)驗(yàn)法CD、參觀法【答案】A31、教師教與學(xué)生學(xué)的本質(zhì)就是解決（AB、學(xué)生的知與不知的矛盾C、師生之間的平等與不平等的矛盾D、師生之間的民主與不民主的矛盾【答案】B32、關(guān)于良心和義務(wù)之間關(guān)系下列說(shuō)法不正確的是（。AB、良心是義務(wù)的內(nèi)化形式C、義務(wù)和良心都來(lái)自于主體內(nèi)部，表現(xiàn)為個(gè)人對(duì)自己行為的道德責(zé)任D、教師道德良心是教師在履行道德義務(wù)的過(guò)程中產(chǎn)生和形成的【答案】C33、當(dāng)前我國(guó)高等學(xué)?？蒲幸话悴捎玫慕M織管理模式是（ABCD、學(xué)部-學(xué)系-研究所-講座【答案】B34、高等學(xué)校實(shí)行教師聘任制。高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循雙方（）原則，由高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂聘任合同。A、獨(dú)立自主B、真誠(chéng)守信C、平等自愿D、公平公正【答案】C35、教師在提高業(yè)務(wù)水平方面應(yīng)當(dāng)遵循的準(zhǔn)則是（。AB、校紀(jì)規(guī)則CD、治學(xué)規(guī)則【答案】D36、教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)（）A、低于B、高于C、不低于D、不低于或者高于【答案】D37、取消考試資格是教育行政處罰中的（。AB、能力罰CD【答案】B38、人的生理成熟以具有（）A、創(chuàng)造BCD【答案】C39、大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃最主要的兩大目標(biāo)包括職業(yè)生涯的發(fā)展和（B、幫助學(xué)生自我了解C、獲取有關(guān)工作的知識(shí)D、整合有關(guān)自我和職業(yè)的知識(shí)【答案】A40、心理輔導(dǎo)或者咨詢工作要以（）為主，面向全校學(xué)生，通過(guò)個(gè)別面詢、團(tuán)體輔導(dǎo)員活動(dòng)、行為訓(xùn)練、書信咨詢、電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢等多種形式，有針對(duì)性地向大學(xué)生提供經(jīng)常、及時(shí)、有效的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)。A、綜合性輔導(dǎo)或咨詢B、發(fā)展性輔導(dǎo)或咨詢C、推廣性輔導(dǎo)或咨詢D、延伸性輔導(dǎo)或咨詢【答案】B41（）A、加涅BC、桑代克D、斯金納【答案】D42、下列有關(guān)教師道德品質(zhì)形成的看法正確的是（。A、是自然形成的或先天形成的習(xí)性B、是一種堅(jiān)定的道德意志的凝結(jié)C、是教師職業(yè)行為習(xí)性D、是教師一時(shí)的道德沖動(dòng)【答案】B43、根據(jù)我國(guó)《學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》規(guī)定，碩士學(xué)位論文答辯不合格的，可在多少時(shí)間內(nèi)修改論文，重新答辯？（）A、兩年內(nèi)B、一年內(nèi)C、六個(gè)月內(nèi)D、三個(gè)月內(nèi)【答案】B44、教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素中，居于核心地位的是（。B、道德情感C、道德意志D、道德認(rèn)識(shí)和道德情感【答案】D45、道德內(nèi)容的社會(huì)性和可變性決定了教師道德修養(yǎng)的（AB、被動(dòng)性CD【答案】C46、道德內(nèi)容的社會(huì)性和可變性決定了教師道德修養(yǎng)的（AB、被動(dòng)性CD【答案】C47、道德內(nèi)容的社會(huì)性和可變性決定了教師道德修養(yǎng)的（AB、被動(dòng)性CD【答案】C48、道德內(nèi)容的社會(huì)性和可變性決定了教師道德修養(yǎng)的（AB、被動(dòng)性C、持久性D、自主性【答案】C49、道德內(nèi)容的社會(huì)性和可變性決定了教師道德修養(yǎng)的（AB、被動(dòng)性CD【答案】C50、道德內(nèi)容的社會(huì)性和可變性決定了教師道德修養(yǎng)的（AB、被動(dòng)性CD【答案】C51、道德內(nèi)容的社會(huì)性和可變性決定了教師道德修養(yǎng)的（AB、被動(dòng)性CD【答案】C52、道德內(nèi)容的社會(huì)性和可變性決定了教師道德修養(yǎng)的（AB、被動(dòng)性CD【答案】C53、道德內(nèi)容的社會(huì)性和可變性決定了教師道德修養(yǎng)的（AB、被動(dòng)性CD【答案】C54、道德內(nèi)容的社會(huì)性和可變性決定了教師道德修養(yǎng)的（AB、被動(dòng)性CD【答案】C55、道德內(nèi)容的社會(huì)性和可變性決定了教師道德修養(yǎng)的（A、自覺(jué)性BCD【答案】C56、道德內(nèi)容的社會(huì)性和可變性決定了教師道德修養(yǎng)的（AB、被動(dòng)性CD【答案】C57、道德內(nèi)容的社會(huì)性和可變性決定了教師道德修養(yǎng)的（AB、被動(dòng)性CD【答案】C58、道德內(nèi)容的社會(huì)性和可變性決定了教師道德修養(yǎng)的（AB、被動(dòng)性CD【答案】C59、道德內(nèi)容的社會(huì)性和可變性決定了教師道德修養(yǎng)的（AB、被動(dòng)性CD【答案】C60、道德內(nèi)容的社會(huì)性和可變性決定了教師道德修養(yǎng)的（AB、被動(dòng)性CD【答案】C61、道德內(nèi)容的社會(huì)性和可變性決定了教師道德修養(yǎng)的（AB、被動(dòng)性CD11【答案】C62、道德內(nèi)容的社會(huì)性和可變性決定了教師道德修養(yǎng)的（AB、被動(dòng)性CD【答案】C63、道德內(nèi)容的社會(huì)性和可變性決定了教師道德修養(yǎng)的（AB、被動(dòng)性CD【答案】C64、道德內(nèi)容的社會(huì)性和可變性決定了教師道德修養(yǎng)的（AB、被動(dòng)性CD【答案】C65、道德內(nèi)容的社會(huì)性和可變性決定了教師道德修養(yǎng)的（AB、被動(dòng)性CD【答案】C66、道德內(nèi)容的社會(huì)性和可變性決定了教師道德修養(yǎng)的（AB、被動(dòng)