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吉林省長春市《幼教專業(yè)知識》教師教育含答案《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.堅持一切從實際出發(fā),理論聯(lián)系實際,實事求是,在實踐中檢驗和發(fā)展真理。這是馬克思主義(
)。A、最重要的理論品質(zhì)B、最崇高的社會理想C、最鮮明的政治立場D、最根本的世界觀和方法論【參考答案】A2.下面不屬于二次文獻(xiàn)的是(
)。A、書目B、索引C、圖書D、檢索性文摘【參考答案】C4.義務(wù)教育法總則第一條規(guī)定,為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,保證義務(wù)教育的實施,提高全民族素質(zhì),根據(jù)(
),制定本法。A、憲法和教育法B、憲法和未成年人保護(hù)法C、憲法和預(yù)防未成年人犯罪法D、教育法和未成年人保護(hù)法【參考答案】A5.陸欽斯的“量杯”實驗是(
)影響遷移的一個典型例證。A、心向B、定勢C、思維D、認(rèn)知【參考答案】B6.關(guān)于游戲的說法,不正確的一項是(
)。A、游戲是兒童的正當(dāng)權(quán)利B、游戲是學(xué)前期的基本活動C、游戲是孩子最佳的學(xué)習(xí)途徑D、游戲是孩子頑皮的表現(xiàn)【參考答案】D7.決定教育事業(yè)發(fā)展的直接和最終的因素是(
)。A、政治經(jīng)濟(jì)制度的發(fā)展水平B、教育投資C、領(lǐng)導(dǎo)者的意志D、生產(chǎn)力的發(fā)展水平【參考答案】D9.“知子莫若父,知女莫若母”說明家庭教育比學(xué)校教育更具有(
)。A、先導(dǎo)性B、感染性C、權(quán)威性D、針對性【參考答案】D10.國務(wù)院發(fā)布的《耕地占用稅條例》規(guī)定“本條例的實施辦法,由各省、自治區(qū)、直轄市人民政府根據(jù)本條例的規(guī)定,結(jié)合本地區(qū)的實際情況制定,并報財政部備案?!睋?jù)此,各省級人民政府制定實施辦法的行為屬于(
)。A、特別授權(quán)立法B、中央行政立法C、一般授權(quán)立法D、補(bǔ)充性立法【參考答案】C11.為一定年齡階段的身心發(fā)展提供了限制與可能,制約著年青一代身心發(fā)展的過程及其階段的是(
)。A、心理素質(zhì)B、遺傳素質(zhì)C、道德品質(zhì)D、年齡階段【參考答案】B12.建立個人同一性的年齡階段是(
)。A、20~24歲B、12~20歲C、4~6歲D、6~12歲【參考答案】B13.90年代以來,學(xué)前教育的根本目標(biāo)是(
)。14.一個民族進(jìn)步的靈魂,一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力是(
)。A、發(fā)展B、進(jìn)步C、創(chuàng)新D、改革【參考答案】C15.選舉法規(guī)定,補(bǔ)選人大代表的程序和方式,由省、自治區(qū)、直轄市的(
)規(guī)定。A、人民政府B、人大C、人大常委會D、全體代表【參考答案】C16.學(xué)習(xí)“工作總量=工作效率×工作時間”,這是(
)。A、規(guī)則學(xué)習(xí)B、辨別學(xué)習(xí)C、辨別學(xué)習(xí)D、解決問題學(xué)習(xí)【參考答案】A17.集中匯報某項工作、某個問題的報告,是指(
)。A、專題報告B、答復(fù)報告C、綜合報告D、隨文報告【參考答案】A18.清楚地意識到道德觀念、原理和原則為中介的情感體驗稱為(
)。19.認(rèn)為“教育就是經(jīng)驗的不斷改造,一切均來自經(jīng)驗”,“行”先于“知”,使學(xué)生由“做事而學(xué)習(xí)”,因此教學(xué)應(yīng)分為“情景一問題一觀察一解決一應(yīng)用”五個步驟的教育家是(
)。A、夸美紐斯B、杜威C、赫爾巴特D、贊科夫【參考答案】B20.夢是一種奇怪的心理現(xiàn)象,屬于想像的一種,是(
)。A、創(chuàng)造想像B、再造想像C、有意想像D、無意想像【參考答案】D21.“金字塔形”的等級制教育制度屬于(
)。22.生產(chǎn)關(guān)系包括多項內(nèi)容,其中起決定作用的是(
)。A、產(chǎn)品的分配方式B、商品的交換方式C、生產(chǎn)資料所有制形式D、勞動者的分工協(xié)作形式【參考答案】C23.教育目的的性質(zhì)和方向是由(
)決定的。A、科技發(fā)展B、社會生產(chǎn)力C、政治經(jīng)濟(jì)制度D、受教育者身心發(fā)展的客觀規(guī)律【參考答案】C24.在國際國內(nèi)政治風(fēng)波嚴(yán)峻考驗的歷史關(guān)頭,深刻回答長期束縛人們思想的許多重大認(rèn)識問題,把改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)推進(jìn)到新階段的解放思想,實事求是的宣言書是(
)。A、思想更解放一點,改革的步子更快一些B、組成一個實行改革的有希望的領(lǐng)導(dǎo)集體C、視察上海時的談話D、南方談話【參考答案】D25.墨守成規(guī)的契約定向階段屬于(
)。A、習(xí)俗水平B、前習(xí)俗水平C、中習(xí)俗水平D、后習(xí)俗水平【參考答案】D26.在一門課程或教學(xué)活動結(jié)束后進(jìn)行的教學(xué)評價屬于(
)。27.標(biāo)志著兒童思維真正發(fā)生的是(
)。A、語詞概括的出現(xiàn)B、真觀概括的出現(xiàn)C、動作概括的出現(xiàn)D、感知概括的出現(xiàn)【參考答案】A28.主張人的發(fā)展是個體的內(nèi)在因素與外部因素環(huán)境在個體活動中相互作用的結(jié)果,屬于個體身心發(fā)展動因的(
)觀點。A、內(nèi)發(fā)論B、白板說C、外鑠論D、多因素相互作用論【參考答案】D29.根據(jù)《勞動法》的規(guī)定,用人單位在休息日安排勞動者工作又不能安排補(bǔ)休的,支付不低于工資的(
)工資報酬。A、100%B、150%C、200%D、300%【參考答案】C30.過馬路時聽到汽車?yán)嚷暫笱杆俣惚?,違章騎車遇到警察時趕快下車表現(xiàn)的是(
)。31.(
)可以設(shè)定除限制人身自由以外的行政處罰。A、法律B、地方性法規(guī)C、行政法規(guī)D、國務(wù)院部委規(guī)章【參考答案】C32.提出有意義學(xué)習(xí)論的心理學(xué)家是(
)。A、奧蘇貝爾B、維果斯基C、杜威D、皮亞杰【參考答案】A33.從現(xiàn)代認(rèn)識心理學(xué)的觀點看,創(chuàng)造力培養(yǎng)的最好途徑是(
)。A、進(jìn)行發(fā)散性思維訓(xùn)練B、進(jìn)行反省認(rèn)知訓(xùn)練C、加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練D、重視基礎(chǔ)知識訓(xùn)練【參考答案】A34.兒童在繪畫時常常顧此失彼,說明兒童注意的(
)較差。A、廣度B、穩(wěn)定性C、分配能力D、范圍【參考答案】C35.有學(xué)者說:“無論我們選教何種學(xué)科,都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)?!币来硕⒌恼n程理論是(
)。A、百科全書式課程理論B、綜合課程理論C、實用主義課程理論D、結(jié)構(gòu)主義課程理論【參考答案】D36.紅軍長征的下列史事,沒有發(fā)生在今川西的是(
)。A、四渡赤水B、翻越雪山C、穿過草地D、飛奪瀘定橋【參考答案】A37.“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,與之俱黑”反映了對人的發(fā)展有重要影響的是(
)。A、環(huán)境B、遺傳C、教育D、主觀努力【參考答案】A39.“視其所以,觀其所由,察其所安”這句話反映了下列哪一條德育原則?(
)A、導(dǎo)向性原則B、疏導(dǎo)性原則C、尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合原則D、因材施教原則【參考答案】D40.心理學(xué)是研究人的下列哪種選項的科學(xué)(
)。A、心理現(xiàn)象及其規(guī)律B、心理過程C、認(rèn)識過程D、心理特征【參考答案】A41.(
)是幼兒道德發(fā)展的核心問題。A、親子關(guān)系的發(fā)展B、性別角色的發(fā)展C、親社會行為的發(fā)展D、社交技能的發(fā)展【參考答案】C42.在兒童發(fā)展過程中起主導(dǎo)作用的是(
)。A、遺傳素質(zhì)B、家庭環(huán)境C、學(xué)校教育D、社會人文地理條件【參考答案】C43.下列哪一機(jī)關(guān)有權(quán)制定自治條例和單行條例(
)。44.夸美紐斯的《大教學(xué)論》被稱為是(
)。A、“教育學(xué)的雛形”B、世界上第一部系統(tǒng)的教育學(xué)理論巨著C、教育學(xué)成為一門獨立學(xué)科的標(biāo)志D、世界上第一本研究教學(xué)法的書【參考答案】C45.《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》提出,依法懲處各類違法行為,加大關(guān)系(
)的重點領(lǐng)域執(zhí)法力度。A、經(jīng)濟(jì)發(fā)展B、社會穩(wěn)定C、群眾切身利益D、國家安全【參考答案】C46.人們?yōu)閷崿F(xiàn)一定的品德行為所做出的自覺而頑強(qiáng)的努力叫做(
)。A、道德認(rèn)知B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】C47.學(xué)生文化的特征具有(
)。A、過渡性、非正式性、多樣性B、過渡性、非正式性、單一性C、直接性、非正式性、多樣性D、過渡性、正式性、多樣性【參考答案】A48.戈爾曼認(rèn)為決定人生成功與否的關(guān)鍵因素是(
)。A、智力B、情商C、努力D、機(jī)遇【參考答案】B49.為人的身心發(fā)展提供前提的因素是(
)。A、成熟B、環(huán)境C、遺傳素質(zhì)D、教育【參考答案】C50.甲將自行車沒有上鎖就放在樓道內(nèi);鄰居乙知道是甲的自行車,為防丟失,代為上鎖。此案中乙的行為構(gòu)成(
)。A、無因管理B、不當(dāng)?shù)美鸆、共同侵權(quán)D、違法行為【參考答案】A二、多選題51.物質(zhì)生產(chǎn)之所以從根本上決定了人口生產(chǎn)的發(fā)展方向和基本趨勢,是因為(
)。A、生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著人口的數(shù)量、質(zhì)量、密度、構(gòu)成和增長速度B、物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展水平、發(fā)展規(guī)模、發(fā)展速度,制約著人口生產(chǎn)的方向、規(guī)模和速度C、物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式?jīng)Q定人口生產(chǎn)的社會形式D、物質(zhì)生產(chǎn)決定人口生產(chǎn)具有較少慣性【參考答案】ABC52.構(gòu)成我國全面發(fā)展教育的內(nèi)容有(
)。A、德育B、智育C、體育D、美育E、勞動技術(shù)教育【參考答案】ABCDE53.自然人成為犯罪主體必須具備的條件(
)。A、它必須是實施了危害社會行為的自然人B、達(dá)到法定刑事責(zé)任年齡的自然人C、是具有刑事責(zé)任能力的自然人D、以上答案都不對【參考答案】ABC54.與依從相比,認(rèn)同更深入一層,它不受外界壓力控制,行為具有一定的(
)。A、自覺性B、積極性C、主動性D、穩(wěn)定性E、適應(yīng)性【參考答案】ACD55.古代封建社會教育的基本特征具體表現(xiàn)在(
)A、學(xué)校教育的主要目的是培養(yǎng)適合統(tǒng)治階級所需要的官史、牧師或騎士B、學(xué)校教育即具有鮮明的階級性,又具有嚴(yán)格的等級性或濃厚的宗教性C、教育的內(nèi)容主要是以道德文章或宗教經(jīng)典為主D、教育教學(xué)方法主要以嚴(yán)格的紀(jì)律約束為主,輔以個人自學(xué)和修行E、形成了比較系統(tǒng)的教育體系,積累了比較豐富的教育經(jīng)驗,提出了比較豐富的教育教學(xué)思想【參考答案】ABCDE56.教育對文化的選擇和整理主要依據(jù):(
)。A、社會需要B、科技的發(fā)展C、受教育者的心理發(fā)展水平D、受教育者的年齡特征E、文化自身發(fā)展的需要【參考答案】ACD57.田忌與齊威王賽馬,雙方各出上等、中等、下等三馬。第一次比賽上馬對上馬,中馬對中馬,下馬對下馬,田忌以零比三敗北;第二次比賽時,田忌接受了孫臏的建議,以下馬對上馬,上馬對中馬,中馬對下馬,結(jié)果以二比一取勝。這則故事說明(
)。A、事物排列組合的改變可以引起質(zhì)變B、事物的總量雖然未變,但局部的結(jié)構(gòu)量發(fā)生了變化,最終可以引起全局性的變化C、合理的運籌是我們變不利為有利的有效手段D、以下馬對上馬是主動地讓,讓是為了進(jìn),這符合退與攻之矛盾雙方同一性的辯證法【參考答案】ABCD58.斯金納的操作性條件作用的基本規(guī)律包括(
)。A、強(qiáng)化和強(qiáng)化的程式B、逃避條件作用C、回避條件作用D、消退E、懲罰【參考答案】ABCDE60.文化對教育的影響主要表現(xiàn)在(
)。A、對教育具有價值定向作用B、決定教育發(fā)展的規(guī)模和速度C、促進(jìn)學(xué)校課程的發(fā)展D、制約教育發(fā)展的需求E、為教育發(fā)展提供了基礎(chǔ)性條件【參考答案】AC61.學(xué)校教育制度的發(fā)展經(jīng)歷了以下哪幾個階段(
)。A、義務(wù)教育B、前制度化教育C、制度化教育D、非制度化教育E、終身教育【參考答案】BCD62.美國心理學(xué)家加德納強(qiáng)調(diào)人類的心理能力應(yīng)包括(
)。63.國家壟斷資本主義的基本形式有(
)。A、國家直接掌握的壟斷資本B、國家與私人壟斷資本在企業(yè)內(nèi)部的結(jié)合C、國家工作人員在私人壟斷企業(yè)中的投資D、各國私人壟斷資本在國際范圍內(nèi)的結(jié)合【參考答案】AB64.學(xué)校與企業(yè)的區(qū)別主要體現(xiàn)在哪些方面?(
)A、設(shè)置目的不同B、經(jīng)費來源不同C、與政府的關(guān)系不同D、產(chǎn)出不同E、收益不同【參考答案】ABCD65.中國共產(chǎn)黨在社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)是(
)。A、建設(shè)有中國特色的社會主義經(jīng)濟(jì)B、建設(shè)有中國特色的社會主義政治C、建設(shè)有中國特色的社會主義文化D、構(gòu)建社會主義和諧社會【參考答案】ABCD66.教育心理學(xué)是一門交叉學(xué)科,其主要關(guān)注(
)。A、發(fā)展與教育B、學(xué)習(xí)與教學(xué)C、認(rèn)知與個性D、一致與差異E、教育與教學(xué)【參考答案】ABCE67.教師應(yīng)該具備的教育理論知識與技能包括哪些具體內(nèi)容?(
)A、有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)、教育法等方面的教育理論知識以及將這些知識運用于實踐的能力B、觀察兒童的能力C、進(jìn)行教育科學(xué)研究的能力D、較強(qiáng)的教學(xué)組織能力和語言表達(dá)能力E、運用教育機(jī)智,處理各種突發(fā)問題的能力【參考答案】ABCDE68.關(guān)于
20世紀(jì)以后世界教育的發(fā)展變化,下列說法中正確的是(
)。A、職業(yè)教育受到普遍重視B、政治道德教育呈現(xiàn)國家主義特征C、平民教育運動、進(jìn)步主義教育運動普遍展開D、教育在數(shù)量上獲得很大發(fā)展E、義務(wù)教育普遍向中等教育延伸【參考答案】ABCDE70.教育目的的精神實質(zhì)是(
)。A、培養(yǎng)勞動者是社會主義教育目的的總要求B、重視人文性是我國教育目的的根本特點C、堅持社會主義方向,是我國教育目的的根本特點D、要求德、智、體、美等方面全面發(fā)展是社會主義的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)E、培養(yǎng)“四有新人”是社會主義的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)【參考答案】ACD71.可以用來發(fā)布規(guī)章的文件有(
)。A、命令B、決定C、通知D、通告【參考答案】AC72.社會的政治經(jīng)濟(jì)對教育的制約作用主要表現(xiàn)為(
)。A、制約著教育目的的性質(zhì)B、制約著教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)C、制約著教育發(fā)展的規(guī)模和速度(生產(chǎn)力)D、影響和制約著受教育機(jī)會的分配E、制約教育的內(nèi)容和手段(生產(chǎn)力)【參考答案】ABD73.程序教學(xué)的原則有(
)。A、小步子B、積極反應(yīng)C、低錯誤率D、及時強(qiáng)化E、自定步調(diào)【參考答案】ABCDE74.同其他形式的教育相比,家庭教育具有(
)。A、先導(dǎo)性B、感染性C、終身性D、個別性E、針對性【參考答案】ABCDE75.較大的市有(
)。A、省、自治區(qū)人民政府所在地的市B、國務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市C、地級市D、縣級市【參考答案】AB76.講授法可以具體分為(
)幾種方式。A、講評B、講述C、講練D、講讀E、講解【參考答案】BDE77.我國公民享有的(
)等權(quán)利,同時也是義務(wù)。A、勞動權(quán)B、受教育權(quán)C、監(jiān)督權(quán)D、選舉權(quán)和被選舉權(quán)【參考答案】AB78.下列哪些是由學(xué)校根據(jù)教育目標(biāo)、上級有關(guān)指示制定的學(xué)校常規(guī)制度(
)。A、值日生制度B、獎懲制度C、課堂常規(guī)D、作業(yè)要求E、班規(guī)【參考答案】BCD79.德育的途徑主要有(
)A、政治課教學(xué)B、班主任工作C、勞動D、共青團(tuán)活動E、課外活動與校外活動【參考答案】ABCDE80.關(guān)于學(xué)習(xí)動機(jī)的激發(fā),美國心理學(xué)家耶克斯和多德森認(rèn)為(
),最有利于學(xué)習(xí)效果的提高。A、簡單任務(wù)時,動機(jī)水平偏高B、中等難度任務(wù)時,動機(jī)水平中等C、高難度任務(wù)時,動機(jī)水平偏低D、中等難度任務(wù)時,動機(jī)水平偏低E、高難度任務(wù)時,動機(jī)水平偏低【參考答案】ABC81.事業(yè)單位備案的事項包括(
)。A、名稱、住所、宗旨和業(yè)務(wù)范圍B、法定代表人C、經(jīng)費來源D、執(zhí)業(yè)許可證明文件或者設(shè)立批準(zhǔn)文件【參考答案】ABCD82.德育包括(
)。83.《憲法》明確規(guī)定,(
)受國家的保護(hù)。A、母親B、婚姻C、兒童D、家庭【參考答案】ABCD84.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同將學(xué)習(xí)遷移劃分為(
)。A、正遷移B、負(fù)遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】DE85.當(dāng)代教育有影響的教育理論有(
)。A、蘇霍姆林斯基的全面和諧教育理論B、布魯納的結(jié)構(gòu)課程理論C、杜威的現(xiàn)代教育理論D、贊可夫的實驗教學(xué)論體系E、布魯姆的掌握學(xué)習(xí)理論【參考答案】ABDE86.如何培養(yǎng)良好的學(xué)生班集體?其策略有(
)。A、培養(yǎng)健康的集體輿論B、善于向?qū)W生提出教育要求C、開展各種形式的教育活動D、樹立明確的共同目標(biāo)E、建設(shè)一支好的學(xué)生干部隊伍【參考答案】ABCDE87.以分權(quán)式管理為主要特征的企業(yè)管理組織結(jié)構(gòu),其主要形式有(
)。A、事業(yè)部制結(jié)構(gòu)B、多維制結(jié)構(gòu)C、模擬性分散管理結(jié)構(gòu)D、矩陣制結(jié)構(gòu)【參考答案】ABCD88.20世紀(jì)教育發(fā)展目標(biāo)中“兩全”是指(
)。A、全面貫徹黨的教育方針B、全面推進(jìn)素質(zhì)教育C、全部普及九年義務(wù)教育D、全部掃除青壯年文盲E、全面提高教育質(zhì)量【參考答案】AE89.“八榮八恥”中的“榮”包括(
)。90.資本主義社會的教育的基本特征有(
)。91.教師的人格特征包括(
)。92.以下說法中,反映當(dāng)代世界各國課程改革中所存在著的一些共同的發(fā)展趨勢的是(
)。A、重視課程的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)B、重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化C、重視基礎(chǔ)學(xué)科和知識的結(jié)構(gòu)化D、重視能力的培養(yǎng)E、重視個別差異【參考答案】BCDE93.特別許可包括(
)等需要賦予特定權(quán)利的事項.A、有限自然資源開發(fā)利用B、公共資源配置C、直接關(guān)系公共利益的特定行業(yè)的市場準(zhǔn)入D、行政機(jī)關(guān)認(rèn)為需要特別辦理的事項【參考答案】ABC94.影響人的發(fā)展的可能性因素有(
)。A、生產(chǎn)力B、社會關(guān)系C、環(huán)境D、教育E、性別【參考答案】ABCD95.行政機(jī)關(guān)作出(
)等行政處罰決定之前,應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人有要求舉行聽證的權(quán)利。A、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)B、吊銷許可證或者執(zhí)照C、行政拘留D、較大數(shù)額罰款【參考答案】ABD96.學(xué)校體育活動的基本特性是(
)。A、生存性B、娛樂性C、競爭性D、技能性E、教育性【參考答案】BDE97.下列屬于態(tài)度與品德的區(qū)別的有(
)。A、兩者實質(zhì)不同B、兩者所涉及的范圍不同C、價值的內(nèi)化程度不同D、結(jié)構(gòu)不同E、意義不同【參考答案】BC98.學(xué)生文化的成因有(
)。A、學(xué)生個人的身心特征B、同伴群體的影響C、師生的交互作用D、家庭的社會經(jīng)濟(jì)地位E、社區(qū)的影響【參考答案】ABCDE99.審判監(jiān)督程序與二審的區(qū)別有(
)等。A、審理對象不同B、期限不同C、審理的法院不一定相同D、提起理由不同【參考答案】ABCD100.教師培養(yǎng)與樹立良好班風(fēng)的方法有(
)。A、培養(yǎng)正確的集體輿論B、樹立榜樣C、嚴(yán)格要求D、反復(fù)實踐E、開展班會【參考答案】ABCD判斷題101.罰金是行政處罰的種類之一。(
)【參考答案】錯誤102.教師的職業(yè)角色主要有傳道者角色、授業(yè)、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;朋友角色;研究者角色。(
)【參考答案】正確103.英美法系國家法的淵源全部是判例法。(
)【參考答案】錯誤104.教師不僅僅是傳授知識的使者,也有維護(hù)貫徹法律法規(guī)的責(zé)任。(
)【參考答案】正確105.內(nèi)部分組有兩種形式,外部分組只有一種。(
)【參考答案】錯誤106.班級授課制難以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、特長,不宜滿足學(xué)生個性化的需求。(
)【參考答案】正確107.查封、扣押的期限不得超過
60日,法律、行政法規(guī)另有規(guī)定的除外。(
)【參考答案】錯誤108.道德認(rèn)識、道德情感、道德意志、道德行為是構(gòu)成思想品德的四大要素。(
)【參考答案】正確109.行政復(fù)議必須采用書面審查的辦法。(
)【參考答案】錯誤110.義務(wù)教育是為高一級學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)生源的教育。(
)【參考答案】錯誤111.對于學(xué)校課程編制思想,真正具有革新意義的是核心課程。(
)【參考答案】正確112.教育心理學(xué)只研究學(xué)生的群體差異,不研究個體差異。(
)【參考答案】錯誤113.行政機(jī)關(guān)實施行政許可和對行政許可事項進(jìn)行監(jiān)督檢查,不得收取任何費用。但是,行政機(jī)關(guān)提供行政許可申請書格式文本可以收取工本費。(
)【參考答案】錯誤114.學(xué)生具有發(fā)展的可能性和可塑性。(
)【參考答案】正確115.當(dāng)事人要求聽證的,應(yīng)當(dāng)在行政機(jī)關(guān)告知后
7日內(nèi)提出。(
)【參考答案】錯誤116.根據(jù)一定的要求和標(biāo)準(zhǔn),對學(xué)生的思想言行作出判斷的德育方法是品德評價法,是對品德發(fā)展的手段。(
)【參考答案】正確117.教學(xué)任務(wù)受人們追求的教學(xué)價值取向決定,它指明各教育階段、各科教學(xué)應(yīng)實現(xiàn)的目標(biāo)要求。(
)【參考答案】正確118.良好的集體本身就具有巨大的教育力量。(
)【參考答案】正確119.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)是一種行政強(qiáng)制措施。(
)【參考答案】錯誤120.教師專業(yè)化有利于教師地位的提高。(
)【參考答案】正確121.經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),較大市的人民政府根據(jù)精簡、統(tǒng)一、效能的原則,可以決定一個行政機(jī)關(guān)行使有關(guān)行政機(jī)關(guān)的行政許可權(quán)(
)【參考答案】錯誤122.班級建設(shè)設(shè)計的內(nèi)涵包括班級建設(shè)的目標(biāo)、實現(xiàn)目標(biāo)的途徑、具體方法和工作程序,其中以班級建設(shè)目標(biāo)的制定為最重要。(
)【參考答案】正確123.學(xué)生掌握的知識越多,智力發(fā)展水平就越高。(
)【參考答案】錯誤124.通知具有多種功能,既能“上傳”,又可以下達(dá)。(
)【參考答案】錯誤125.瑞士心理學(xué)家格塞爾的發(fā)生認(rèn)識論認(rèn)為,個體認(rèn)知發(fā)展依次經(jīng)歷了感知運算水平、前運算水平、具體運算水平、形式運算水平的發(fā)展過程。(
)【參考答案】錯誤126.諸如《金融法律法規(guī)匯編》之類的法的匯編屬于綜合性匯編。(
)【參考答案】錯誤127.教育目的為教育者和受教育者指明了發(fā)展方向,體現(xiàn)了教育具有激勵的作用。(
)【參考答案】錯誤128.人在接受環(huán)境影響和作用時,也不是消極的、被動的,人具有主觀能動性。(
)【參考答案】正確129.教師向?qū)W生提出問題并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識的方法稱為諺
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