吉林省四平市《學(xué)前教育基礎(chǔ)知識(shí)》國(guó)考招聘考試真題含答案

吉林省四平市《學(xué)前教育基礎(chǔ)知識(shí)》教師教育含答案《說(shuō)明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國(guó)考)考試真題》本卷共150題，考試時(shí)間90分鐘，滿分100分一、單選題1.課程標(biāo)準(zhǔn)與教材的關(guān)系是（

）。①教材編寫必須依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教師必須領(lǐng)會(huì)和掌握本學(xué)科課標(biāo)的基本思想和內(nèi)容，并在教材中予以充分體現(xiàn)。②課標(biāo)是教材的編寫指南和評(píng)價(jià)依據(jù)，教材是課標(biāo)的主要載體。③課標(biāo)只是一個(gè)最低限度的要求，是基本的要求。④教材是對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的一次再創(chuàng)造、再組織。⑤教材的編寫和實(shí)驗(yàn)可以檢驗(yàn)課標(biāo)的合理性。A、②③④B、①②C、①②③④D、①②③④⑤【參考答案】D2.學(xué)校管理的目標(biāo)和尺度是（

）。A、經(jīng)濟(jì)收入B、良好的公共關(guān)系C、學(xué)?？?jī)效D、政治影響【參考答案】C3.教師主導(dǎo)作用的正確和完全的實(shí)現(xiàn)，其結(jié)果必然是（

）。A、學(xué)生主動(dòng)性的喪失B、教師主動(dòng)性的實(shí)現(xiàn)C、學(xué)生主動(dòng)性的充分發(fā)揮D、造成學(xué)生的被動(dòng)【參考答案】C4.提出教師成長(zhǎng)公式：經(jīng)驗(yàn)＋反思＝成長(zhǎng)的是（

）。A、加涅B、羅森塔爾C、戴爾D、波斯納【參考答案】D5.羅杰斯的“以學(xué)生為本”、“讓學(xué)生自發(fā)學(xué)習(xí)”、“排除對(duì)學(xué)習(xí)者自身的威脅”的教學(xué)原則屬于（

）。6.提出“得天下英才而育之”主張的是儒家的（

）。A、孔子B、孟子C、荀子D、莊子【參考答案】B7.下列哪一說(shuō)法與新課程教育思想一致（

）。A、潛能外顯化過(guò)程不需要教師的參與B、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)是為了促進(jìn)發(fā)展C、考試是為了鑒別素質(zhì)優(yōu)劣D、學(xué)習(xí)是為了鑒別素質(zhì)優(yōu)劣【參考答案】B8.某生學(xué)習(xí)成績(jī)較差，卻經(jīng)常在同學(xué)面前炫耀自己的父親是××級(jí)干部，以求得心理滿足。這是采用了（

）

這種心理防御方式的表現(xiàn)。9.A、原型定向B、操作定向C、原型操作D、原型內(nèi)化【參考答案】C10.學(xué)生的學(xué)習(xí)主要以間接經(jīng)驗(yàn)為主，所以學(xué)生要對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行（

）。A、領(lǐng)會(huì)B、檢查C、鞏固D、理解【參考答案】C11.意志總是表現(xiàn)在行動(dòng)之中，以（

）為工具。A、意識(shí)B、思維C、語(yǔ)言D、動(dòng)機(jī)【參考答案】C12.教育教學(xué)活動(dòng)取得成功的必要保證是良好的（

）。A、同學(xué)關(guān)系B、同事關(guān)系C、師生關(guān)系D、上下級(jí)關(guān)系【參考答案】C13.中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議全國(guó)委員會(huì)與地方委員會(huì)之間的關(guān)系是（

）。A、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系B、指導(dǎo)關(guān)系C、監(jiān)督關(guān)系D、從屬關(guān)系【參考答案】B14.被鄧小平稱贊為“一部具有歷史意義和國(guó)際意義的法律”、“是一個(gè)具有創(chuàng)造性的杰作”的

是（

）。A、《中英聯(lián)合聲明》B、《中華人民共和國(guó)香港特別行政區(qū)基本法》C、《中葡聯(lián)合聲明》D、《中華人民共和國(guó)澳門特別行政區(qū)基本法》【參考答案】B15.本次基礎(chǔ)教育課程改革是建國(guó)以來(lái)的第（

）次。A、7B、4C、5D、8【參考答案】D16.“將心比心”運(yùn)用了（

）這一心理機(jī)制。A、移情B、心胸豁達(dá)C、期望D、人際吸引【參考答案】A17.以黑猩猩摘取香蕉的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，提出了問(wèn)題解決的頓悟說(shuō)的格式塔派心理學(xué)家是（

）。A、苛勒B、桑代克C、杜威D、格拉斯【參考答案】A18.從“課程計(jì)劃預(yù)期的結(jié)果”轉(zhuǎn)向“課程計(jì)劃實(shí)施的結(jié)果”的評(píng)價(jià)模式是（

）。A、目標(biāo)評(píng)價(jià)模式B、目的游離評(píng)價(jià)模式C、過(guò)程評(píng)價(jià)模式D、成果評(píng)價(jià)模式【參考答案】B19.下列選項(xiàng)中不屬于教師享有的權(quán)利的是（

）。20.解決師生沖突的關(guān)鍵是（

）。A、學(xué)生B、教師C、家長(zhǎng)D、學(xué)?！緟⒖即鸢浮緽21.隨意識(shí)記使用的策略主要?dú)w屬于（

）策略。A、組織B、復(fù)述C、精細(xì)加工D、計(jì)劃【參考答案】B22.診斷性評(píng)價(jià)多半是在（

）實(shí)施。23.在兒童發(fā)展過(guò)程中起主導(dǎo)作用的是（

）。24.俄國(guó)著名教育家烏申斯基于

1867~1869年出版了（

），對(duì)當(dāng)時(shí)的心理學(xué)發(fā)展成果進(jìn)行了總結(jié)，烏申斯基因此被稱為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”。A、《大教學(xué)論》B、《人是教育的對(duì)象》C、《教育心理學(xué)》D、《教育心理學(xué)大綱》【參考答案】B25.學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)是（

）。A、教學(xué)B、管理C、課外活動(dòng)D、后勤工作【參考答案】A26.以下各選項(xiàng)中，不屬于文化的內(nèi)容的是（

）。A、語(yǔ)言符號(hào)體系B、知識(shí)技術(shù)體系C、價(jià)值規(guī)范體系D、自然環(huán)境【參考答案】D27.我國(guó)古代教育中六藝中的禮，是包括政治、歷史和以“（

）”為根本的倫理道德教育。A、忠B、仁C、義D、孝【參考答案】D28.教

師

的（

）就是教師在學(xué)生心目中的威望和信譽(yù)，是一種可以使教師對(duì)學(xué)生施加的影響產(chǎn)生積極效果的感召力和震撼力。A、權(quán)威B、威信C、角色D、社會(huì)地位【參考答案】B29.衡量社會(huì)主義教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)是（

）。A、培養(yǎng)一批尖子學(xué)生B、學(xué)生德、智、體、美等方面的全面發(fā)展C、全體學(xué)生平衡發(fā)展D、每個(gè)學(xué)生都有所長(zhǎng)【參考答案】B30.數(shù)學(xué)課上，為了更好地形成智力技能，教師常在黑板上清楚而細(xì)致地演算例題，這是給學(xué)生提供（

）。A、原型定向B、原型模型C、原型操作D、原型內(nèi)化【參考答案】A33.中國(guó)第一本教育心理學(xué)翻譯著作是

1908年（

）翻譯日本小原又一所著的《教育實(shí)用心理學(xué)》。A、桑代克B、房東岳C、廖世承D、陸志偉【參考答案】B35.對(duì)教育性質(zhì)起決定作用的是（

）。A、生產(chǎn)力B、意識(shí)形態(tài)C、執(zhí)政黨D、政治經(jīng)濟(jì)制度【參考答案】D36.學(xué)習(xí)者在閱讀困難或不熟悉的材料時(shí)放慢速度，這里采用的學(xué)習(xí)策略是（

）。A、元認(rèn)知策略B、資源管理策略C、精加工策略D、組合策略【參考答案】A37.

“剩余精力說(shuō)”的代表人物是（

）。A、格羅斯B、斯賓塞C、維果斯基D、皮亞杰【參考答案】B38.

“人心不同，各如其面”，這句俗語(yǔ)為人格的哪種特點(diǎn)作了最好的詮釋？（

）A、穩(wěn)定性B、獨(dú)特性C、整合性D、功能性【參考答案】B39.

1934年

3月

1日，位于吉林省境內(nèi)的偽滿洲國(guó)改為滿洲帝國(guó)，其年號(hào)改為（

）。A、宣統(tǒng)B、康德C、大同D、咸豐【參考答案】B40.

受到挫折后，有的成人會(huì)像小孩一樣又哭又鬧，顯得十分幼雅。這是心理挫折的行為表現(xiàn)中的（

）。A、對(duì)抗B、侵犯行為C、焦慮D、回歸【參考答案】D41.前運(yùn)算階段發(fā)生在（

）。42.首次詳細(xì)論證了班級(jí)授課制的教育著作是（

）。43.美國(guó)市場(chǎng)上暢銷的芭比娃娃玩具，其原料來(lái)自中東、半成品在中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)制造，假發(fā)來(lái)自日本，包裝材料由美國(guó)提供，最后在馬來(lái)西亞和印度尼西亞組裝，這說(shuō)明（

）。A、高科技推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B、世界格局出現(xiàn)多極化趨勢(shì)C、亞洲國(guó)家生產(chǎn)水平高超D、世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)全球化趨勢(shì)【參考答案】D44.下列哪一項(xiàng)未列入學(xué)校體育的功能?（

）。A、教育功能B、娛樂(lè)功能C、健體功能D、個(gè)體享用功能【參考答案】D46.通過(guò)綜合歸納獲得意義的學(xué)習(xí)稱為（

）。47.課外活動(dòng)的主體部分是（

）。A、科技活動(dòng)B、學(xué)科活動(dòng)C、體育活動(dòng)D、社會(huì)活動(dòng)【參考答案】B48.已知條件和要達(dá)到的目標(biāo)都非常明確，個(gè)體按一定的思維方式即可獲得答案的問(wèn)題稱為（

）。A、明確問(wèn)題B、模糊問(wèn)題C、有結(jié)構(gòu)問(wèn)題D、無(wú)結(jié)構(gòu)問(wèn)題【參考答案】C49.幼兒語(yǔ)音發(fā)展階段，元音和輔音的發(fā)展順序是（

）。A、同時(shí)出現(xiàn)B、元音在先，輔音在后C、輔音在先，元音在后D、以上情況都有可能【參考答案】A50.蔣介石國(guó)民黨發(fā)動(dòng)全面內(nèi)戰(zhàn)的起點(diǎn)是（

）。A、上黨戰(zhàn)役B、關(guān)外大打，關(guān)內(nèi)小打C、進(jìn)攻陜甘寧邊區(qū)D、進(jìn)攻中原解放區(qū)【參考答案】D二、多選題51.法律是硬要求，具有強(qiáng)制性和權(quán)威性；道德是軟約束，具有（

）。A、感召力B、擴(kuò)散力C、約束力D、引導(dǎo)力【參考答案】AD52.關(guān)于法律關(guān)系的分類，下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的說(shuō)法是（

）。A、父母與子女之間的法律關(guān)系屬于創(chuàng)設(shè)性法律關(guān)系B、行政機(jī)關(guān)與公民、企業(yè)法人和其他社會(huì)組織之間形成的法律關(guān)系都屬于縱向法律關(guān)系C、學(xué)生與學(xué)校之間形成的所有法律關(guān)系都屬于隸屬性法律關(guān)系D、第一性法律關(guān)系都是由合法行為產(chǎn)生的法律關(guān)系，第二性法律關(guān)系都是由違法行為產(chǎn)生的【參考答案】ABCD53.按我國(guó)目前法理學(xué)通說(shuō)，原始社會(huì)的氏族習(xí)慣之所以不能稱為“法”，原因在于（

）。A、它與宗教規(guī)范、道德規(guī)范渾然一體B、它不是由國(guó)家制定或認(rèn)可的C、它不是用語(yǔ)言或文字表達(dá)的D、它不是依靠法院、警察、監(jiān)獄等機(jī)關(guān)來(lái)保證實(shí)施的【參考答案】ABD54.對(duì)負(fù)有責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)人員和直接責(zé)任人員根據(jù)情節(jié)（

）。A、給予處分B、批評(píng)教育C、構(gòu)成犯罪的追究刑事責(zé)任D、行政處罰【參考答案】ABC55.當(dāng)事人在下列情況下可不出示證據(jù)的原件或原物。（

）A、出示證據(jù)的原件或原物確有困難并經(jīng)法庭準(zhǔn)許B、原件或原物已不存在C、當(dāng)事人請(qǐng)求D、當(dāng)事人遺忘【參考答案】AB56.我國(guó)現(xiàn)階段階級(jí)斗爭(zhēng)的特點(diǎn)是（

）。A、階級(jí)斗爭(zhēng)已變成人民內(nèi)部矛盾B、階級(jí)斗爭(zhēng)越來(lái)越尖銳C、階級(jí)斗爭(zhēng)已不是社會(huì)的主要矛盾D、階級(jí)斗爭(zhēng)還將在一定范圍內(nèi)長(zhǎng)期存在【參考答案】CD57.被監(jiān)察的部門和人員違反《行政監(jiān)察法》規(guī)定，有以下（

）行為的，由主管機(jī)關(guān)或者監(jiān)察機(jī)關(guān)責(zé)令改正，對(duì)部門給予通報(bào)批評(píng)；對(duì)負(fù)有直接責(zé)任的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。58.行政機(jī)關(guān)作出的準(zhǔn)予行政許可決定（

）。A、應(yīng)當(dāng)公開(kāi)，且公眾也有權(quán)查閱B、不予公開(kāi)，公眾也不能查閱C、應(yīng)當(dāng)公開(kāi)，但公眾不能查閱D、應(yīng)當(dāng)是書面決定【參考答案】AD59.近代法國(guó)唯物主義者拉美特利認(rèn)為，人是一架完整的機(jī)器。人的心臟好比發(fā)條，神經(jīng)好比游絲，關(guān)節(jié)好比齒輪，肺好比鼓風(fēng)機(jī)。這種觀點(diǎn)（

）。A、否認(rèn)了人的物質(zhì)性，陷入了徹底的唯心主義B、否認(rèn)了人的社會(huì)性，把社會(huì)運(yùn)動(dòng)與機(jī)械運(yùn)動(dòng)混為一談C、有其社會(huì)根源，體現(xiàn)著自然科學(xué)對(duì)哲學(xué)的基礎(chǔ)性作用D、必然導(dǎo)致唯心史觀【參考答案】BCD61.“三角形之內(nèi)角和等于一百八十度?！笔牵?/p>

）。A、普遍真理B、絕對(duì)真理而不是相對(duì)真理C、絕對(duì)真理與相對(duì)真理的統(tǒng)一D、在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為謬誤的真理【參考答案】ACD62.當(dāng)事人向人民法院提供物證的，應(yīng)當(dāng)符合下列要求（

）。A、提供原物B、原物為數(shù)量較多的種類物的，提供其中的一部分C、提供照片D、提供復(fù)制品【參考答案】AB63.根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行法律規(guī)定,我國(guó)社會(huì)主義法律的淵源主要有（

）。A、行政法規(guī)B、地方性法規(guī)C、村規(guī)民約D、憲法【參考答案】ABD64.下列關(guān)于行政許可聽(tīng)證的期限正確的是（

）。A、權(quán)利人應(yīng)在被告知聽(tīng)證權(quán)利之日起

5日內(nèi)申請(qǐng)聽(tīng)證B、行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在收到聽(tīng)證申請(qǐng)后

20日內(nèi)組織聽(tīng)證C、行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在收到聽(tīng)證申請(qǐng)后

15日內(nèi)組織聽(tīng)證D、行政機(jī)關(guān)應(yīng)于舉行聽(tīng)證

7日前告知聽(tīng)證時(shí)間與地點(diǎn)，必要時(shí)予以公告【參考答案】ABD65.下列行政機(jī)關(guān)實(shí)施凍結(jié)符合《行政強(qiáng)制法》有關(guān)規(guī)定的有（

）。A、丙機(jī)關(guān)工作人員未帶執(zhí)法身份證件B、甲機(jī)關(guān)在實(shí)施前向行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行報(bào)告并取得了批準(zhǔn)C、丁機(jī)關(guān)工作人員制作了現(xiàn)場(chǎng)筆錄D、乙機(jī)關(guān)派出一名行政執(zhí)法人員前去實(shí)施凍結(jié)【參考答案】BC66.行政強(qiáng)制執(zhí)行的方式有（

）。A、凍結(jié)存款、匯款B、加處罰款或者滯納金C、排除妨礙、恢復(fù)原狀D、代履行【參考答案】BCD68.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（

）。A、各機(jī)關(guān)對(duì)于自己無(wú)權(quán)決定或難以處理的問(wèn)題均應(yīng)制發(fā)請(qǐng)示公文B、請(qǐng)示這類公文要求上級(jí)回復(fù)，故應(yīng)與工作報(bào)告相區(qū)別C、某機(jī)關(guān)對(duì)于后勤的安排，因幾位領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)不一致，此時(shí)應(yīng)該制發(fā)請(qǐng)示D、請(qǐng)示不能使用議論的表達(dá)方式【參考答案】ABD69.馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論是一脈相承的統(tǒng)一的科學(xué)體系。因?yàn)椋?/p>

）。A、它們產(chǎn)生的時(shí)代背景是一致的B、它們的基本立場(chǎng)和方法是一致的C、它們具體的理論觀點(diǎn)是一樣的D、它們對(duì)根本任務(wù)和最終目標(biāo)的認(rèn)識(shí)是一樣的【參考答案】BCD70.個(gè)人對(duì)其本人信息享有哪些權(quán)利？（

）A、查閱權(quán)B、要求更改權(quán)C、對(duì)行政機(jī)關(guān)拒絕提供查閱信息的行為，提起行政復(fù)議或行政訴訟的救濟(jì)權(quán)D、不享有任何權(quán)利【參考答案】ABC71.事實(shí)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤包括（

）。A、對(duì)象錯(cuò)誤B、行為認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤C、因果關(guān)系錯(cuò)誤D、法律認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤【參考答案】ABC72.罰款屬于（

）。A、被動(dòng)承擔(dān)法律責(zé)任B、法律制裁C、行政處罰D、行政制裁【參考答案】ABCD73.下列有關(guān)我國(guó)公民權(quán)利的表述哪些符合憲法的規(guī)定（

）。A、公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員，有提出批評(píng)和建議的權(quán)利B、公民對(duì)任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職行為，有提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利C、任何國(guó)家機(jī)關(guān)在接到公民提出的申訴、控告或者檢舉后，可以視情況查清事實(shí)，負(fù)責(zé)處理D、國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員侵犯公民權(quán)利造成損失的，受害人有依法請(qǐng)求賠償?shù)臋?quán)利【參考答案】ABD74.維護(hù)公文的穩(wěn)定性易出的問(wèn)題是（

）。A、倉(cāng)促制定文件，不合實(shí)際B、規(guī)定的表述過(guò)于絕對(duì)化C、內(nèi)容不全面D、層次混合、割裂事項(xiàng)聯(lián)系【參考答案】AB75.具體地說(shuō),市場(chǎng)規(guī)則包括如下內(nèi)容,即（

）A、制度性規(guī)則B、市場(chǎng)進(jìn)入規(guī)則C、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則D、市場(chǎng)交易規(guī)則【參考答案】BCD76.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，關(guān)于自然人民事權(quán)利的規(guī)定，任何組織和個(gè)人需要獲取他人個(gè)人信息的，應(yīng)當(dāng)依法取得并確保信息安全，不得非法（

）他人個(gè)人信息，不得非法買賣、提供或者公開(kāi)他人個(gè)人信息。A、使用B、傳輸C、加工D、收集【參考答案】ABCD77.下列選項(xiàng)中，屬于我國(guó)立法程序的活動(dòng)是（

）。78.“脫離了整體的手是名義上的手”說(shuō)明了（

）。A、整體依賴于部分B、部分依賴于整體C、整體是部分之和D、脫離了整體的部分就喪失了原有的性質(zhì)和功能【參考答案】BD79.行政處罰主要有（

）等方式。A、財(cái)產(chǎn)罰B、行為罰C、申誡罰D、人身罰【參考答案】ABCD80.承辦公文工作的依據(jù)主要是（

）。A、有關(guān)法律、法規(guī)、制度B、一部分群眾的要求C、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做出的批示D、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)傳授的意圖【參考答案】ACD81.關(guān)于行政處罰聽(tīng)證程序，說(shuō)法正確的是（

）。A、當(dāng)事人要求聽(tīng)證的，應(yīng)當(dāng)在行政機(jī)關(guān)告知后三日內(nèi)提出。B、當(dāng)事人不承擔(dān)行政機(jī)關(guān)組織聽(tīng)證的費(fèi)用。C、當(dāng)事人認(rèn)為主持人與本案有直接利害關(guān)系的，有權(quán)申請(qǐng)回避。D、聽(tīng)證應(yīng)當(dāng)制作筆錄，筆錄應(yīng)當(dāng)交當(dāng)事人審核無(wú)誤后簽字或者蓋章。【參考答案】ABCD82.以下論斷中，不屬于馬克思主義法理學(xué)關(guān)于“法是什么”的理論的是（

）。83.下列關(guān)于意識(shí)的能動(dòng)作用的判斷中，（

）正確的。A、意識(shí)在任何情況下都有能動(dòng)作用B、錯(cuò)誤的思想.意識(shí)沒(méi)有能動(dòng)作用C、意識(shí)能動(dòng)性的實(shí)現(xiàn)取決于主觀努力程度D、意識(shí)不僅反映客觀世界，而且改造世界【參考答案】CD84.期貨市場(chǎng)的主要功能有（

）。A、回避價(jià)格風(fēng)險(xiǎn)的功能B、投機(jī)的功能C、形成合理價(jià)格的功能D、有利于市場(chǎng)供求和價(jià)格的穩(wěn)定【參考答案】ACD85.財(cái)政政策的類型主要有（

）。A、一般性財(cái)政政策B、特殊性財(cái)政政策C、緊縮性財(cái)政政策D、擴(kuò)張性財(cái)政政策【參考答案】CD86.《行政處罰法》中體現(xiàn)處罰公開(kāi)原則的制度是（

）。A、表明身份制度B、裁執(zhí)分離制度C、聽(tīng)證制度D、聽(tīng)取意見(jiàn)制度【參考答案】ACD87.在我國(guó)，罰款這種制裁手段通常屬于（

）。A、經(jīng)濟(jì)制裁B、行政制裁C、刑事罰金D、民事處罰【參考答案】AB88.張某旅游時(shí)抱著當(dāng)?shù)匾恍∨⑴臄z了一張照片，并將照片放在自己的博客中，后來(lái)發(fā)現(xiàn)該照片被用在某雜志的封面，并配以“母女情深”的文字說(shuō)明。張某并未結(jié)婚，朋友看到雜志后紛紛詢問(wèn)張某，熟人對(duì)此也議論紛紛，張某深受困擾。下列哪些說(shuō)法是正確的？（

）A、雜志社侵害了張某的肖像權(quán)B、雜志社侵害了張某的名譽(yù)權(quán)C、雜志社侵害了張某的隱私權(quán)D、張某有權(quán)向雜志社要求精神損害賠償【參考答案】ABD89.商品的價(jià)值是（

）。A、由抽象勞動(dòng)創(chuàng)造的B、商品的社會(huì)屬性C、由具體勞動(dòng)創(chuàng)造的D、商品的本質(zhì)屬性【參考答案】ABD90.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，關(guān)于營(yíng)利法人權(quán)力機(jī)構(gòu)的規(guī)定，以下說(shuō)法中正確的是（

）。A、監(jiān)督機(jī)構(gòu)依法行使檢查法人財(cái)務(wù)B、權(quán)力機(jī)構(gòu)行使選舉或者更換執(zhí)行機(jī)構(gòu)、監(jiān)督機(jī)構(gòu)成員的職權(quán)C、權(quán)力機(jī)構(gòu)行使修改法人章程的職權(quán)D、權(quán)力機(jī)構(gòu)行使召集權(quán)力機(jī)構(gòu)會(huì)議，決定法人的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃和投資方案【參考答案】BC91.構(gòu)成社會(huì)再生過(guò)程的基本環(huán)節(jié)是（

）。A、生產(chǎn)B、消費(fèi)C、分配D、交換E、消費(fèi)【參考答案】ABCD92.某原始氏族對(duì)犯有過(guò)錯(cuò)的成員的最高懲處是將其驅(qū)逐，被驅(qū)逐者除死亡外別無(wú)選擇。這說(shuō)明（

）。93.“如果現(xiàn)象和本質(zhì)和二為一，一切科學(xué)都是多余的。”對(duì)這一命題的正確理解應(yīng)該是（

）。A、現(xiàn)象和本質(zhì)存在著對(duì)立，沒(méi)有同一性B、人們的感官可以直接感知現(xiàn)象，不能直接感知本質(zhì)C、認(rèn)識(shí)現(xiàn)象不意味著認(rèn)識(shí)了本質(zhì)，故而科學(xué)有存在的必要性D、現(xiàn)象和本質(zhì)是可以合而為一的，如果因此認(rèn)為科學(xué)多余，等于宣揚(yáng)科學(xué)無(wú)用論【參考答案】BC94.行政程序的基本原則包括（

）。A、程序法定原則B、相對(duì)方參與原則C、效率原則D、程序公正原則【參考答案】ABCD95.下列選項(xiàng)中的中國(guó)公民，哪些屬于不享有選舉權(quán)的情況？（

）A、鄧某，被逮捕B、張某，服刑期間C、李某，被剝奪政治權(quán)利期間D、劉某，剛滿

16周歲【參考答案】CD96.下列屬于主觀和客觀的關(guān)系有（

）。A、真理和規(guī)律的關(guān)系B、運(yùn)動(dòng)和物質(zhì)的關(guān)系C、生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力的關(guān)系D、社會(huì)意識(shí)和社會(huì)存在的關(guān)系【參考答案】AD97.依據(jù)我國(guó)憲法的規(guī)定，公民享有選舉權(quán)的基本條件是（

）。A、具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍B、未受過(guò)刑事處罰C、享有政治權(quán)利D、年滿

18周歲【參考答案】ACD98.在商品生產(chǎn)中，抽象勞動(dòng)（

）。A、是勞動(dòng)的社會(huì)屬性，反映著商品生產(chǎn)者之間的關(guān)系B、是沒(méi)有質(zhì)的差別的一般人類勞動(dòng)C、是使用價(jià)值的源泉D、是離開(kāi)具體勞動(dòng)而獨(dú)立存在的勞動(dòng)【參考答案】AB99.“觀念的東西不外是移入人的頭腦并在人的頭腦中改造過(guò)的物質(zhì)東西而已”。這一點(diǎn)表明：（

）。100.法的效力沖突的協(xié)調(diào)和解決原則，又稱為法的效力層次原則。下列選項(xiàng)中，符合法的效力層次原則的有（

）。A、憲法至上；上位法優(yōu)先于下位法B、成文法優(yōu)先于不成文法C、國(guó)際法優(yōu)先于國(guó)內(nèi)法（聲明保留條款除外）D、新法優(yōu)先于舊法（同一主體制定）；特別法優(yōu)先于一般法（同一主體制定）【參考答案】ABCD判斷題101.教育是培養(yǎng)人的一種社會(huì)活動(dòng)，是人類特有的社會(huì)現(xiàn)象。（

）【參考答案】正確102.行政執(zhí)法與其他的國(guó)家法律實(shí)施活動(dòng)的共同特征之一，是以國(guó)家強(qiáng)制力作為保障。（

）【參考答案】正確103.國(guó)家權(quán)利機(jī)關(guān)可以通過(guò)控制教育經(jīng)費(fèi)，直接決定著教育發(fā)展的規(guī)模和速度。（

）【參考答案】正確104.勞動(dòng)是一切財(cái)富和文化的源泉。（

）【參考答案】錯(cuò)誤105.1993年通過(guò)的《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定：“教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或高于國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高?！保?/p>

）【參考答案】正確106.人的身心發(fā)展包括兩個(gè)方面：一是生理的發(fā)展，二是心理的發(fā)展。（

）【參考答案】錯(cuò)誤107.英國(guó)哲學(xué)家洛克認(rèn)為天賦的智力人人平等。（

）【參考答案】正確108.對(duì)縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府工作部門的具體行政行為不服的，由被申請(qǐng)人選擇，可以向該部門的本級(jí)人民政府申請(qǐng)復(fù)議，也可以向上一級(jí)主管部門申請(qǐng)行政復(fù)議。（

）【參考答案】錯(cuò)誤109.國(guó)家鼓勵(lì)學(xué)校和教師采用啟發(fā)式教育等教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（

）【參考答案】正確110.我國(guó)正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期，各種矛盾和糾紛出現(xiàn)在所難免，但只有在憲法的框架內(nèi)對(duì)這些矛盾予以解決，才能合理地協(xié)調(diào)各種利益關(guān)系，實(shí)現(xiàn)建設(shè)和諧社會(huì)的基本目標(biāo)，憲法應(yīng)當(dāng)成為公務(wù)員處理復(fù)雜社會(huì)問(wèn)題的最高準(zhǔn)則。（

）【參考答案】正確111.為了解決班級(jí)上課不易照顧學(xué)生個(gè)別差異的弊病，19世紀(jì)末

20世紀(jì)初，分組教學(xué)在一些國(guó)家開(kāi)始出現(xiàn)。（

）【參考答案】正確113.調(diào)查報(bào)告的結(jié)尾或說(shuō)明調(diào)查對(duì)象的基本情況，調(diào)查的方法、調(diào)查報(bào)告的主題或主要內(nèi)容，調(diào)查報(bào)告要回答的問(wèn)題等。（

）【參考答案】錯(cuò)誤114.孔子是我國(guó)最早的教育家，他的思想主要記載在《學(xué)記》中。（

）【參考答案】錯(cuò)誤115.復(fù)議機(jī)關(guān)的復(fù)議決定加重了損害的，復(fù)議機(jī)關(guān)對(duì)加重部分承擔(dān)賠償責(zé)任。（

）【參考答案】正確116.捷克著名教育家昆體良的代表作是《大教學(xué)論》。（

）【參考答案】錯(cuò)誤117.規(guī)章制度是學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作、生活中必須遵守的行為準(zhǔn)則，它具有管理、控制和教育的作用。（

）【參考答案】正確118.行政強(qiáng)制措施權(quán)可以委托給法律法規(guī)授權(quán)的組織實(shí)施。（

）【參考答案】錯(cuò)誤119.班級(jí)目標(biāo)管理實(shí)施階段中的指導(dǎo)工作是班主任把學(xué)生安排在適當(dāng)?shù)膷徫蝗氖逻m當(dāng)?shù)幕顒?dòng)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤120.行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依照法定程序，采取合法手段，客觀、全面地收集證據(jù)，可以僅收集對(duì)當(dāng)事人不利的證據(jù)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤121.咨詢活動(dòng)能取得成效，最關(guān)鍵的因素在于來(lái)訪學(xué)生對(duì)咨詢?nèi)藛T的信任和對(duì)咨詢過(guò)程的積極參與。（

）【參考答案】正確122.古代印度婆羅門教有嚴(yán)格的等級(jí)規(guī)定，僧侶祭司處于最高級(jí)。（

）【參考答案】正確123.在我國(guó)中小學(xué)班級(jí)組織的建構(gòu)多數(shù)都屬于直線式的建制形式。（

）【參考答案】錯(cuò)誤124.行政機(jī)關(guān)公開(kāi)政府信息，應(yīng)當(dāng)遵循公正、公平、便民的原則。（

）【參考答案】正確125.班集體形成的基礎(chǔ)是共同的生活準(zhǔn)則。（

）【參考答案】錯(cuò)誤126.國(guó)務(wù)院組成機(jī)構(gòu)的設(shè)立、撤銷、合并，需經(jīng)國(guó)務(wù)院總理提出，國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議決定。（

）【參考答案】錯(cuò)誤127.教育目的是教育方針的政策性表達(dá)，具有政策的規(guī)定性，在一定時(shí)期內(nèi)具有必須貫徹的強(qiáng)制性。（

）【參考答案】錯(cuò)誤128.教育能完成科學(xué)知識(shí)的再生產(chǎn)。（

）【參考答案】正確129.法律、行政法規(guī)設(shè)定的行政許可，其適用范圍沒(méi)有地域限制，申請(qǐng)人取得的行政許可在全國(guó)范圍內(nèi)有效。（

）【參考答案】正確130.亞里斯多德在《政治學(xué)》中描述了自己的教育思想，被人譽(yù)為古希臘