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一、積累運(yùn)用(38分)1.看拼音,寫詞語。(10分)qīwǔhóngqiánghuángwǎchūzūchéngjì()()()()shānzhàihuìhuàxiāohuǐyíshìlìshǐ()()()()()2.比一比,再組詞。(8分)徹()歷()侮()努()切()厲()悔()怒()3.根據(jù)意思寫成語。(4分)⑴形容非常擁擠或包圍得很嚴(yán)密。()⑵不怕艱難,勇敢地一直向前。()4.用修改符號(hào)修改下面的病句。(6分)⑴老師的關(guān)心使我們感到溫和。⑵星期天,我打算準(zhǔn)備到外婆家玩。⑶李浩喜歡踢足球和乒乓球。5.按課文內(nèi)容填空:(10分)⑴1949年10月1日,人民領(lǐng)袖在天安門城樓上向全世界:中華人民共和國成立了?、屏謩t徐的偉大壯舉,沉重地打擊了的囂張氣焰。它向全世界表明,中國人民?、翘岬搅謩t徐,讓你想到了什么成語?寫出4個(gè)。二、課內(nèi)閱讀(9分)讀課文片斷,回答問題:功夫不負(fù)有心人。三年過去了,徐悲鴻在巴黎高等美術(shù)學(xué)校以優(yōu)異的成績通過了結(jié)業(yè)考試。他創(chuàng)作的油畫在巴黎展出時(shí),轟動(dòng)了整個(gè)畫界。(選自《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》)1.寫出下列詞語的近義詞。(4分)優(yōu)異()轟動(dòng)()2.“功夫不負(fù)有心人”中,“功夫”指。這句話的意思是?!坝行娜恕痹谡n文中指。(3分)3.徐悲鴻經(jīng)過刻苦努力終于取得了應(yīng)有的成就,你能用一句話稱贊他嗎?(2分)三、課外閱讀(23分)(一)賞梅初春,正是賞梅的大好時(shí)節(jié),素有“雪梅”十里香之稱的超山,吸引了成千上萬的游客。公園大門前小山坡上,有一片梅林。朵朵白梅綻開枝頭,如片片白雪。白梅有五片花瓣,潔白無瑕,給人一種純潔高尚的感覺。進(jìn)門不遠(yuǎn),便是大明堂。在草坪的東北,有一株宋梅,四周用石欄圍著。這株古梅,飽經(jīng)風(fēng)霜,樹皮已成了鐵黑色,樹枝蒼硬彎曲,枯枝已經(jīng)不少,但枝頭卻稀稀落落地開著一些梅花,看來它并不服老,像要展示出自己生生不息的頑強(qiáng)意志。穿過大明堂,在浮香閣前的庭院里,有幾株紅梅,開得特別艷麗?;ò陮訉盈B疊,非常飽滿,看了使人精神振奮。1.從本文中摘錄3個(gè)成語。(3分)2.給下面帶點(diǎn)得字選擇正確的解釋,把序號(hào)填在括號(hào)里。(2分)“飽”的字義有:①充分②滿足③充實(shí)、充足④吃足了(1)飽經(jīng)風(fēng)霜()(2)飽滿()3.文中共寫了、、這幾種梅花。其中宋梅的特點(diǎn)是。(5分)(二)學(xué)校大隊(duì)部為了支援貧困地區(qū)的孩子上學(xué),號(hào)召少先隊(duì)員“為希望工程添一塊磚瓦”,每人捐獻(xiàn)五元錢。聽大隊(duì)輔導(dǎo)員講,目前我國有些地區(qū)很貧困,一些孩子不能上學(xué)校接受教育,我的心里好(像象)被揪得緊緊的,我(決定決心)在這次活動(dòng)中(獻(xiàn)現(xiàn))出自己的一片愛心。中午,我回到家里,把儲(chǔ)蓄罐里的零用錢掏出來,數(shù)一數(shù),發(fā)現(xiàn)才三元錢。我難道就捐三元錢嗎?這時(shí)我急得連眼淚都快流出來了。媽媽走進(jìn)屋里看到我這樣,忙問:“娟娟,怎么啦?”我把情況(向像)媽媽訴說了一遍。媽媽聽完后說:“為‘希望工程’添磚瓦是一件很有(意思意義)的事,媽媽支持你?!彼呎f邊(在再)口袋里掏出了十元錢給我。我調(diào)皮地說:“。”媽媽笑了,我也笑了。下午,我把媽媽的十元、我的三元,一共十三元交給了老師??粗揖璧腻X,我怎能不激動(dòng)呢?1.用“”畫出文中括號(hào)里正確的字詞。(3分)2.給短文加一個(gè)合適的題目。(2分)3.把下面的句子換一個(gè)說法,不改變原來的意思。(2分)看著我捐的錢,我怎能不激動(dòng)呢?4.第四自然段中劃線處作者會(huì)說什么呢?請(qǐng)你合理想象,填寫在橫線上。(3分)5.讀了這篇短文,你有什么感想?用幾句話寫一寫。(3分)四、習(xí)作(30分)同學(xué)們,我們的生活多么的豐富多彩。每天都會(huì)發(fā)生使你難忘的事:有的使你高興、快樂,有的使你后悔、懊惱,有的使你傷心、難過……請(qǐng)選擇其中的一件寫下來。要表達(dá)出你的真情實(shí)感,并適當(dāng)寫一寫你的心理活動(dòng)。要求:語句通順,內(nèi)容具體。題目自擬。不少于300字。參考答案一、積累運(yùn)用。1.欺侮,紅墻黃瓦;出租;成績;山寨;繪畫;銷毀;儀式;歷史2.徹底;切菜;歷史;厲害;欺侮;后悔;努力;憤怒3.⑴水泄不通⑵勇往直前4.⑴老師的關(guān)心使我們感到溫暖。⑵星期天,我打算到外婆家玩。⑶李浩喜歡踢足球。5.(1)毛澤東;莊嚴(yán);中央人民政府;(2)虎門銷煙;外國侵略者;是不可欺侮的(3)剛正不阿;震驚中外;保家衛(wèi)國;正氣凜然;一身正氣;精忠報(bào)國等二、課內(nèi)閱讀。1.優(yōu)秀震動(dòng)2.付出的辛勞與汗水;只要用心去做某事,就會(huì)有進(jìn)步;徐悲鴻3.發(fā)散題,表達(dá)對(duì)徐悲鴻奮發(fā)圖強(qiáng)、勤奮努力精神的敬意即可得分。三、課外閱讀。(一)1.成千上萬;飽經(jīng)風(fēng)霜;層層疊疊。2.(1)④(2)③3.白梅宋梅紅梅古老而頑強(qiáng)(二)1.像決心獻(xiàn)向意義在2.符合文章內(nèi)容即可得分,如“為希望工程添磚加瓦”3.看著我捐的錢,我很激動(dòng)。4.發(fā)散題,表達(dá)對(duì)媽媽的感謝即可得分。5.發(fā)散題,表達(dá)奉獻(xiàn)精神或助人為樂品質(zhì)即可得分。四、作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。一類文(27—30):切題,思想健康,中心明確,內(nèi)容具體,層次清楚,語句通順,標(biāo)點(diǎn)使用比較正確,錯(cuò)別字少,卷面清潔。二類文(24—27):切題,思想健康,中心明確,內(nèi)容比較具體,層次較清楚,語句通順,標(biāo)點(diǎn)使用比較正確,錯(cuò)別字少,卷面整潔。三類文(18—24):基本切題,思想健康,中心基本明確,內(nèi)容欠具體,層次不夠清楚,語句基本通順,標(biāo)點(diǎn)使用大體正確,錯(cuò)別字多。四類文(12—18
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