初中化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘分子和原子【省一等獎(jiǎng)】

《分子和原子》一、選擇題1．干冰可以用于人工降雨，當(dāng)飛機(jī)撒布干冰后，云層中不會(huì)發(fā)生的變化是（）A．水分子間的間隔 B．水分子運(yùn)動(dòng)速率C．二氧化碳分子間間隔 D．二氧化碳分子的質(zhì)量2．自然界里水的三態(tài)（固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)）循環(huán)過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生變化的是（）A．水的化學(xué)性質(zhì) B．水分子之間的間隔C．水的物理性質(zhì) D．水分子的運(yùn)動(dòng)速率3．下列說(shuō)法正確的是（）A．分子是化學(xué)變化中的最小粒子B．原子失去電子后變成陰離子C．元素間最本質(zhì)的區(qū)別是電子數(shù)不同D．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)4．從分子的角度分析，下列解釋錯(cuò)誤的是（）A．墻內(nèi)開(kāi)花墻外香﹣﹣分子在不斷地運(yùn)動(dòng)B．吹脹氣球﹣﹣分子間的間隔變大C．電解水生成H2和O2﹣﹣分子分成原子，原子重新組成分子D．液氧和氧氣都能助燃﹣﹣同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同5．下列有關(guān)原子、分子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．原子、分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒B．原子、分子總是在不斷地運(yùn)動(dòng)C．分子可以再分，原子不能再分D．分子間有一定的間隔6．某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖是：（“”表示氫原子，“”表示氯原子），下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．此反應(yīng)吸收熱量B．此反應(yīng)為H2+Cl22HClC．此反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D．此反應(yīng)前后原子種類不變7．將塑料袋密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，塑料袋鼓起，是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子（）A．質(zhì)量增大 B．個(gè)數(shù)增多 C．間隔增大 D．體積增大8．關(guān)于分子和原子兩種粒子的敘述正確的是（）A．物質(zhì)只能由分子、原子構(gòu)成B．分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量C．化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化D．同種原子可能構(gòu)成不同分子9．如圖所示，在a燒杯中盛有酚酞溶液，在b燒杯中盛有濃氨水，有關(guān)現(xiàn)象和解釋正確的是（）選項(xiàng)現(xiàn)象解釋Aa燒杯溶液變紅色b中氨分子運(yùn)動(dòng)到a中，氨氣溶于水，氨水呈堿性Ba燒杯溶液變紅色氨氣與酚酞反應(yīng)生成紅色物質(zhì)Cb燒杯溶液為無(wú)色b中氨分子沒(méi)有運(yùn)動(dòng)Db燒杯溶液為無(wú)色A中酚酞分子運(yùn)動(dòng)到b中，氨水呈中性A．A B．B C．C D．D10．用分子觀點(diǎn)解釋“干冰升華”，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．分子不停地運(yùn)動(dòng) B．分子間間隔變大C．分子體積急劇增大 D．分子本身不發(fā)生改變11．關(guān)于原子、分子敘述錯(cuò)誤的是（）A．分子都是由原子構(gòu)成的B．分子和原子都在不停運(yùn)動(dòng)C．分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分D．分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒12．以下事實(shí)對(duì)應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的是（）序號(hào)事實(shí)解釋A在花園中可聞到花香分子在不斷運(yùn)動(dòng)B用肉眼不能直接觀察到CO2分子CO2分子很小C50mL水與50mL乙醇混合，混合后總體積小于100mL分子之間有間隔D冰受熱變?yōu)樗?，水受熱變?yōu)樗魵夥肿涌梢栽俜諥．A B．B C．C D．D13．對(duì)下列事實(shí)的解釋正確的是（）選項(xiàng)亊實(shí)解釋A4毫升水和4毫升酒精混合后體積小于8毫升分子不斷運(yùn)動(dòng)BNaOH溶液、Ca（OH）2溶液均顯堿性溶液中都含有金屬離子CCO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同物質(zhì)組成元素不同D裝空氣的注射器比裝水的注射器容易壓縮氣體分子間間隔大于液體分子間間隔A．A B．B C．C D．D14．用分子的相關(guān)知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．“酒香不怕巷子深”說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)B．壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因?yàn)榉肿芋w積增大C．分離液態(tài)空氣制氧氣說(shuō)明分子可以再分D．冰融化成水，說(shuō)明分子種類發(fā)生改變15．小凱整理歸納得出的規(guī)律合理的是（）A．溶液中的溶劑一定是水B．同種物質(zhì)分子間的間隔，氣體一定比液體大C．酸、堿中一定含有氧元素D．不能使酚酞試液變紅的溶液一定是酸溶液16．下列關(guān)于鈉原子和鈉離子的說(shuō)法中，正確的是（）A．它們的核外電子數(shù)相同B．它們的性質(zhì)完全相同C．鈉原子的質(zhì)量比鈉離子大的多D．它們的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都相同17．在“2H2O2H2↑+O2↑”的化學(xué)變化過(guò)程中，最小的粒子是（）A．H2O B．H2 C．O2《分子和原子》參考答案與試題解析一、選擇題1．干冰可以用于人工降雨，當(dāng)飛機(jī)撒布干冰后，云層中不會(huì)發(fā)生的變化是（）A．水分子間的間隔 B．水分子運(yùn)動(dòng)速率C．二氧化碳分子間間隔 D．二氧化碳分子的質(zhì)量【考點(diǎn)】分子的定義與分子的特性．【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．【分析】根據(jù)分子的性質(zhì)分析．【解答】解：當(dāng)飛機(jī)撒布干冰后，干冰迅速升華吸收熱量使空氣中的溫度降低，水分子間的間隔變小，水分子運(yùn)動(dòng)速率減小，干冰變成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳分子間間隔變大，但分子本身的質(zhì)量和大小都沒(méi)有發(fā)生變化．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】解決本題的關(guān)鍵是掌握分子的性質(zhì)．2．自然界里水的三態(tài)（固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)）循環(huán)過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生變化的是（）A．水的化學(xué)性質(zhì) B．水分子之間的間隔C．水的物理性質(zhì) D．水分子的運(yùn)動(dòng)速率【考點(diǎn)】物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化；分子的定義與分子的特性．【專題】空氣與水．【分析】物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有如下特征：①體積和質(zhì)量都很小，②微粒之間存在間隔且溫度越高微粒之間的間隔越大，③微粒是在不斷運(yùn)動(dòng)的．運(yùn)用這些特征我們可以解釋日常生活中的某些現(xiàn)象．物質(zhì)在不發(fā)生化學(xué)變化的情況下，體積發(fā)生改變是由于微粒的間隔發(fā)生了變化．【解答】解：水在不同條件下的三態(tài)轉(zhuǎn)變，主要是分子間的間隔發(fā)生了變化，屬于物理變化．在變化過(guò)程中，物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)、分子的大小、質(zhì)量不發(fā)生改變，分子仍然在不斷地運(yùn)動(dòng)．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】解答本題要理解微觀粒子之間的間隔在固態(tài)時(shí)很小，在液態(tài)時(shí)較小，在氣態(tài)時(shí)較大，但是水分子沒(méi)有變．3．下列說(shuō)法正確的是（）A．分子是化學(xué)變化中的最小粒子B．原子失去電子后變成陰離子C．元素間最本質(zhì)的區(qū)別是電子數(shù)不同D．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)【考點(diǎn)】分子的定義與分子的特性；分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；原子和離子的相互轉(zhuǎn)化；元素的概念．【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．【分析】A．根據(jù)分子的概念來(lái)分析；B．根據(jù)離子的形成過(guò)程來(lái)分析；C．根據(jù)元素的概念來(lái)分析；D．根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子來(lái)分析．【解答】解：A．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，而原子是化學(xué)變化中的最小粒子，故錯(cuò)誤；B．原子失去電子帶正電，形成陽(yáng)離子，故錯(cuò)誤；C．核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)決定元素的種類而不是電子數(shù)，故錯(cuò)誤；D．分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子，故正確．故選D．【點(diǎn)評(píng)】明確分子、原子和離子的概念，以及形成過(guò)程是解題的關(guān)鍵，難度較?。?．從分子的角度分析，下列解釋錯(cuò)誤的是（）A．墻內(nèi)開(kāi)花墻外香﹣﹣分子在不斷地運(yùn)動(dòng)B．吹脹氣球﹣﹣分子間的間隔變大C．電解水生成H2和O2﹣﹣分子分成原子，原子重新組成分子D．液氧和氧氣都能助燃﹣﹣同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同【考點(diǎn)】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題．【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．【解答】解：A、墻內(nèi)開(kāi)花墻外香，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故A正確；B、吹脹氣球，是因?yàn)榉肿娱g有間隙，壓強(qiáng)增大，原氣體分子間間隔變小，故B錯(cuò)誤；C、電解水生成H2和O2，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉?，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實(shí)說(shuō)明分子是可以再分的，故C正確；D、液氧和氧氣都能助燃，是因?yàn)樗鼈兪怯裳醴肿訕?gòu)成的，同種的分子性質(zhì)相同，故D正確．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．5．下列有關(guān)原子、分子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．原子、分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒B．原子、分子總是在不斷地運(yùn)動(dòng)C．分子可以再分，原子不能再分D．分子間有一定的間隔【考點(diǎn)】分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系；分子的定義與分子的特性．【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．【分析】A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒進(jìn)行解答；B、根據(jù)原子、分子的性質(zhì)進(jìn)行解答；C、根據(jù)在化學(xué)變化中分子可以再分，原子不能再分進(jìn)行解答；D、根據(jù)分子的性質(zhì)進(jìn)行解答．【解答】解：A、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、和離子，所以原子、分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，故A說(shuō)法正確；B、原子、分子總是在不斷地運(yùn)動(dòng)，故B說(shuō)法正確；C、在化學(xué)變化中分子可以再分，原子不能再分，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D、根據(jù)分子的性質(zhì)可知分子間有一定的間隔，故D說(shuō)法正確．由于本題選擇錯(cuò)誤的，故選：C．【點(diǎn)評(píng)】明確分子原子的定義和性質(zhì)是解答本題關(guān)鍵，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查．6．某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖是：（“”表示氫原子，“”表示氯原子），下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．此反應(yīng)吸收熱量B．此反應(yīng)為H2+Cl22HClC．此反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D．此反應(yīng)前后原子種類不變【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化；反應(yīng)類型的判定．【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型．【分析】由某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，該反應(yīng)是1個(gè)氫分子和1個(gè)氯分子反應(yīng)生成2個(gè)氯化氫分子，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷即可．【解答】解：A、由某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，該反應(yīng)是1個(gè)氫分子和1個(gè)氯分子反應(yīng)生成2個(gè)氯化氫分子，宏觀上該反應(yīng)是氫氣在氯氣中燃燒，該反應(yīng)放出大量的熱，屬于放熱反應(yīng)，故A錯(cuò)誤．B、宏觀上該反應(yīng)是氫氣在氯氣中燃燒，生成氯化氫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2+Cl22HCl，故B正確．C、該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故C正確．D、由某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，在反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目都不變，故D正確．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題通過(guò)微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)通過(guò)微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來(lái)、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵．7．將塑料袋密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，塑料袋鼓起，是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子（）A．質(zhì)量增大 B．個(gè)數(shù)增多 C．間隔增大 D．體積增大【考點(diǎn)】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題．【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．【解答】解：A、將塑料袋密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，塑料袋鼓起，是因?yàn)閴簭?qiáng)減小，分子間的間隔變大，而不是質(zhì)量增大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．B、將塑料袋密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，塑料袋鼓起，是因?yàn)閴簭?qiáng)減小，分子間的間隔變大，而不是個(gè)數(shù)增多，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、將塑料袋密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，塑料袋鼓起，是因?yàn)閴簭?qiáng)減小，分子間的間隔變大，故選項(xiàng)正確．D、將塑料袋密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，塑料袋鼓起，是因?yàn)閴簭?qiáng)減小，分子間的間隔變大，而不是體積增大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．8．關(guān)于分子和原子兩種粒子的敘述正確的是（）A．物質(zhì)只能由分子、原子構(gòu)成B．分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量C．化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化D．同種原子可能構(gòu)成不同分子【考點(diǎn)】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系；化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)．【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．【分析】A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒進(jìn)行解答；B、根據(jù)分子質(zhì)量不一定大于原子質(zhì)量進(jìn)行解答．C、根據(jù)化學(xué)變化中分子數(shù)目不一定發(fā)生變化進(jìn)行解答；D、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的進(jìn)行解答；【解答】解：A、構(gòu)成物質(zhì)的微粒為分子、原子、離子，故A錯(cuò)誤；B、分子比構(gòu)成它的原子的質(zhì)量大，但不同的分子、原子無(wú)法比較大小，故B錯(cuò)誤．C、化學(xué)變化中分子數(shù)目可能發(fā)生變化，如：改變：2H2+O22H20，改變：H2+Cl22HCl，分子數(shù)目不改變，故C錯(cuò)誤；D、分子是由原子構(gòu)成的，同種原子可能構(gòu)成不同分子，例如氧原子能構(gòu)成氧分子，也能構(gòu)成臭氧分子，故D正確；故選：D．【點(diǎn)評(píng)】該題考查了分子、原子、離子間的關(guān)系和各自的特點(diǎn)，有助于學(xué)生理解微觀概念．9．如圖所示，在a燒杯中盛有酚酞溶液，在b燒杯中盛有濃氨水，有關(guān)現(xiàn)象和解釋正確的是（）選項(xiàng)現(xiàn)象解釋Aa燒杯溶液變紅色b中氨分子運(yùn)動(dòng)到a中，氨氣溶于水，氨水呈堿性Ba燒杯溶液變紅色氨氣與酚酞反應(yīng)生成紅色物質(zhì)Cb燒杯溶液為無(wú)色b中氨分子沒(méi)有運(yùn)動(dòng)Db燒杯溶液為無(wú)色A中酚酞分子運(yùn)動(dòng)到b中，氨水呈中性A．A B．B C．C D．D【考點(diǎn)】分子的定義與分子的特性．【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．【分析】濃氨水具有揮發(fā)性，b中的氨氣分子不斷運(yùn)動(dòng)到燒杯中，部分氨氣的分子跑到a中形成氨水，氨水呈堿性使酚酞變紅，利用這些相關(guān)知識(shí)可解決此題．【解答】解：濃氨水具有揮發(fā)性，b中的氨氣分子不斷運(yùn)動(dòng)到燒杯中，部分氨氣的分子跑到a中形成氨水，氨水呈堿性使酚酞變紅．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】此題是對(duì)分子擴(kuò)散知識(shí)的考查，解題的關(guān)鍵是對(duì)氨氣分子擴(kuò)散的實(shí)質(zhì)又較明確的認(rèn)識(shí)，須知道知道分子擴(kuò)散的過(guò)程，同時(shí)也要對(duì)氨氣的性質(zhì)有所了解，屬于一道基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)題．10．用分子觀點(diǎn)解釋“干冰升華”，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．分子不停地運(yùn)動(dòng) B．分子間間隔變大C．分子體積急劇增大 D．分子本身不發(fā)生改變【考點(diǎn)】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題．【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．【解答】解：A、干冰是固態(tài)的二氧化碳，干冰升華，二氧化碳分子是在不停地運(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)解釋正確．B、干冰是固態(tài)的二氧化碳，干冰升華，二氧化碳分子間的間隔變大，故選項(xiàng)解釋正確．C、干冰是固態(tài)的二氧化碳，干冰升華，二氧化碳分子間的間隔變大，而不是體積急劇增大，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．D、干冰是固態(tài)的二氧化碳，干冰升華，只是二氧化碳分子間的間隔變大，分子本身不發(fā)改變，故選項(xiàng)解釋正確．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．11．關(guān)于原子、分子敘述錯(cuò)誤的是（）A．分子都是由原子構(gòu)成的B．分子和原子都在不停運(yùn)動(dòng)C．分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分D．分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微?！究键c(diǎn)】分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系．【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．【分析】根據(jù)分子的性質(zhì)進(jìn)行分析，分子是由原子構(gòu)成的；分子和原子都在不斷的運(yùn)動(dòng)；原子在化學(xué)變化中不能再分；分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，據(jù)此解答．【解答】解：A、分子是由原子構(gòu)成的，正確；B、分子和原子都在不斷的運(yùn)動(dòng)，正確；C、分子在化學(xué)變化中可分，原子在化學(xué)變化中不能再分，錯(cuò)誤；D、分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，正確；故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了物質(zhì)構(gòu)成的基本微粒的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．12．以下事實(shí)對(duì)應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的是（）序號(hào)事實(shí)解釋A在花園中可聞到花香分子在不斷運(yùn)動(dòng)B用肉眼不能直接觀察到CO2分子CO2分子很小C50mL水與50mL乙醇混合，混合后總體積小于100mL分子之間有間隔D冰受熱變?yōu)樗?，水受熱變?yōu)樗魵夥肿涌梢栽俜諥．A B．B C．C D．D【考點(diǎn)】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題．【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．【解答】解：A、在花園中可聞到花香，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確．B、用肉眼不能直接觀察到CO2分子，是因?yàn)镃O2分子很小，故選項(xiàng)解釋正確．C、50mL水與50mL乙醇混合，混合后總體積小于100mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)解釋正確．D、冰受熱變?yōu)樗?，水受熱變?yōu)樗魵猓且驗(yàn)樗肿娱g的間隔隨著溫度的改變而改變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．13．對(duì)下列事實(shí)的解釋正確的是（）選項(xiàng)亊實(shí)解釋A4毫升水和4毫升酒精混合后體積小于8毫升分子不斷運(yùn)動(dòng)BNaOH溶液、Ca（OH）2溶液均顯堿性溶液中都含有金屬離子CCO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同物質(zhì)組成元素不同D裝空氣的注射器比裝水的注射器容易壓縮氣體分子間間隔大于液體分子間間隔A．A B．B C．C D．D【考點(diǎn)】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題；堿的化學(xué)性質(zhì)；物質(zhì)的元素組成．【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．【解答】解：A、4毫升水和4毫升酒精混合后體積小于8毫升，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．B、NaOH溶液、Ca（OH）2溶液均顯堿性，是因?yàn)槿芤褐卸己袣溲醺x子，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．C、CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，而不是物質(zhì)組成元素不同，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．D、裝空氣的注射器比裝水的注射器容易壓縮，是因?yàn)闅怏w分子間間隔大于液體分子間間隔，故選項(xiàng)解釋正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．14．用分子的相關(guān)知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．“酒香不怕巷子深”說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)B．壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因?yàn)榉肿芋w積增大C．分離液態(tài)空氣制氧氣說(shuō)明分子可以再分D．冰融化成水，說(shuō)明分子種類發(fā)生改變【考點(diǎn)】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題．【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，逐項(xiàng)進(jìn)行分析判斷即可．【解答】解：A、由于分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，酒精的分子不斷運(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散，使人們聞到香味，故A正確；B、由于分子間有間隔，受熱時(shí)間隔變大，所以，壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，分子的體積不變，故B錯(cuò)誤；C、分離液態(tài)空氣制氧氣是物理變化，在物理變化中分子本身沒(méi)有變化，故C錯(cuò)誤；D、冰融化成水是物理變化，在物理變化中分子本身沒(méi)有變化，分子種類沒(méi)有改變，故D錯(cuò)誤．故選A．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．15．小凱整理歸納得出的規(guī)律合理的是（）A．溶液中的溶劑一定是水B．同種物質(zhì)分子間的間隔，氣體一定比液體大C．酸、堿中一定含有氧元素D．不能使酚酞試液變紅的溶液一定是酸溶液【考點(diǎn)】常見(jiàn)的溶劑；酸堿指示劑及其性質(zhì)；氧化物、酸、堿和鹽的概念；分子的定義與分子的特性．【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成；溶液、濁液與溶解度；物質(zhì)的分類；常見(jiàn)的酸酸的通性．【分析】A、根據(jù)溶液中只要有水，水一定是溶劑回答本題．B、根據(jù)微粒與微粒之間都是有間隙的進(jìn)行分析．C、根據(jù)酸堿組成分析．D、根據(jù)酚酞變色情況分析．【解答】解