《人皆有不忍人之心》課件-統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊

人皆有不忍人之心RENJIEYOUBURENRENZHIXIN孟子01作者及背景簡介孟子簡介孟子(前372年一前289年)，名軻，字子輿,戰(zhàn)國時期鄒國人，哲學家、政治家、教育家。儒家學派的代表人物之一，與孔子并稱“孔孟”，被稱作“亞圣”。孟子上承孔子、子思(孔子之孫)之學，“受業(yè)於子思之門人”。孟子的成就堯以是傳之舜，舜以是傳之禹，禹以是傳之湯，湯以是傳之文、武、周公，武、周公傳之孔子，孔子傳之孟軻。軻之死，不得其傳焉。（韓愈《原道》）故求觀圣人之道者，必自孟子始。孟軻好辯，孔道以明。孟子的成就5孟子曰：“予豈好辯哉？予不得已也！……公明儀曰：‘庖有肥肉，廄有肥馬，民有饑色，野有餓莩，此率獸而食人也?！釣榇藨?，閑先圣之道，距楊墨，放淫辭，邪說者不得作。”（《孟子?滕文公下》）【注釋】⑴閑：捍衛(wèi)；⑵距：通“拒”，抗拒、排斥。⑶放：驅逐。朱熹在《孟子集注》中引用了尹焞的話：“學者于是非之原，亳厘有差，則害流于生民，禍及于后世，故孟子辯邪說如是之嚴，而自以為承三圣之功也。當是時，方且以‘好辯’目之，是以常人之心而度圣賢之心也?！泵献由畹臅r代：大爭之世當是之時，秦用商君，富國強兵;楚、魏用吳起,戰(zhàn)勝弱敵;齊威王、宣王用孫田忌之徒,而諸侯東面朝齊。天下方務于合從連衡,以攻伐為賢,而孟軻乃述唐、虞、三代之德，是以所如者不合。孟子生活的時代：大爭之世“世衰道微，邪說暴行有作，臣弒其君者有之，子弒其父者有之?！保ā睹献?滕文公下》）“王者之不作，未有疏于此時者也；民之憔悴于虐政，未有甚于此時者也?！保ā睹献?公孫丑上》）孟子思想哲學思想——性善論(荀子性惡論)“孟子道性善”養(yǎng)浩然之正氣,寡欲以養(yǎng)心政治思想——仁政論保民而王民貴君輕孟子思想“敢問夫子惡乎長？”曰：“我知言，我善養(yǎng)吾浩然之氣?！薄案覇柡沃^浩然之氣？”曰：“難言也。其為氣也，至大至剛，以直養(yǎng)而無害，則塞于天地之間。其為氣也，配義與道；無是，餒也。是集義所生者，非義襲而取之也。行有不慊（qiè）于心，則餒矣。我故曰，告子未嘗知義，以其外之也。必有事焉，而勿正，心勿忘，勿助長也。無若宋人然：宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：‘今日病矣！予助苗長矣！’其子趨而注視之，苗則槁矣。天下之不助苗長者寡矣。以為無益而舍之者，不耘苗者也；助之長者，揠苗者也——非徒無益，而又害之?！?2文意梳理人皆有不忍人之心八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？忍：狠心忍人：狠心對待別人不忍人，不狠心對待別人，即憐愛別人。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣；以不忍人之心行不忍人之政，治天下可運之掌上。先王：古代圣王斯：才以：用，憑借行：施行治天下可運之掌上：治理天下就可以像在掌心里面運轉東西一樣（容易）了。所以謂人皆有不忍人之心者：今人乍見孺子將入于井，皆有怵（chù）惕（tì）惻（cè）隱之心；非所以內（納）交于孺子之父母也，非所以要（yāo）譽于鄉(xiāng)黨朋友也，非惡（wù）其聲而然也。所以：……的原因；之所以……是因為鄉(xiāng)黨：同鄉(xiāng)人然：這樣由是觀之，無惻隱之心，非人也；無羞惡（wù）之心，非人也；無辭讓之心，非人也；無是非之心，非人也。惻隱之心，仁之端也；羞惡（wù）之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，猶其有四體也。之：主謂之間，取消句子獨立性其：代詞，指人有是四端而自謂不能者，自賊者也；謂其君不能者，賊其君者也。是：指示代詞，這；這個賊：傷害凡有四端于我者，知皆擴而充之矣，若火之始然，泉之始達。茍能充之，足以保四海；茍不充之，不足以事父母?！狈灿兴亩擞谖艺撸悍彩怯羞@四個發(fā)端的人皆：都擴而充之：擴大并充實它，把它發(fā)揚光大然：通假，同“燃”，燃燒。達：流通，與塞相對茍：如果保：安定03論證方法與風格論述方法與風格