初中數學湘教版七年級下冊第2章整式的乘法2．1整式的乘法_第1頁
初中數學湘教版七年級下冊第2章整式的乘法2．1整式的乘法_第2頁
初中數學湘教版七年級下冊第2章整式的乘法2．1整式的乘法_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

七年級數學科導學案2.1.4多項式的乘法（2）【學習目標】:1.理解多項式乘以多項式的法則，并能利用法則進行計算。2.經歷探索多項式與多項式相乘的法則的過程，并運用它們進行運算。重點：利用多項式與多項式相乘法則進行計算．難點：利用多項式與多項式相乘法則進行計算.【學習過程】一、知識回顧1.單項式乘以單項式的法則是什么？2.單項式乘以多項式的法則是什么？二、自主學習學一學：閱讀教材p38“動腦筋” abmn（1）南北向長為，東西向長為，居室的總面積為；（2）北邊兩間房面積和為，南邊兩間房面積和為，居室總面積為。（3）四間房的面積分別為，居室總面積為。知識點一、多項式乘以多項式的乘法法則知識點一、多項式乘以多項式的乘法法則。議一議：這三個代數式有什么關系呢?同一面積的用不同表示方式應該相等?！練w納總結】多項式乘以多項式先用一個多項式的每一項乘以另一個多項式的每一項，再把所得的積相加.(a+b)(m+n)=a(m+n)+b(m+n)=am+an+bm+bn選一選：計算（a-b）（a-b）其結果為（）A．a2-b2B．a2+b2C．a2-2ab+b2D．a2-2ab-b填一填：計算：（1）（a+2b）（a-b）=_________；（2）（3a-2）（2a+5）=________；（3）（x-3）（3x-4）=_________；（4）（3x-y）（x+2y）=________．【課堂展示】P39例題12，P39例題13三、合作探究（運用新知解決問題）互動探究一：一塊長m米，寬n米的玻璃，長寬各裁掉a米后恰好能鋪蓋一張辦公桌臺面（玻璃與臺面一樣大?。?，問臺面面積是多少？互動探究二：已知x2-2x=2，將下式化簡，再求值．(x-1)2+(x+3)(x-3)+(x-3)(x-1)四、課后反思：1.這節(jié)課你有什么收獲？2.你的困惑是什么？五、達標檢測1．選擇題（1）（x+a）（x-3）的積的一次項系數為零，則a的值是（）A．1B．2C．3D．4（2）下面計算中，正確的是（）A．（m-1）（m-2）=m2-3m-2B．（1-2a）（2+a）=2a2-3a+2C．（x+y）（x-y）=x2-y2D．（x+y）（x+y）=x2+y2（3）如果（x+3）（x+a）=x2-2x-15，則a等于（）A．2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論