《錦瑟》課件-統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊

錦瑟李商隱李商隱(約813—約858)晚唐詩人。字義山，號玉谿（xī）生，又號樊南生。和杜牧合稱“小李杜”。與溫庭筠合稱為“溫李”。其愛情詩和無題詩寫得纏綿悱惻，優(yōu)美動人，廣為傳誦。有《李義山詩集》傳世。詩歌構(gòu)思新巧，詞藻華美，想象豐富，風格婉轉(zhuǎn)纏綿、典麗精工。情調(diào)幽美，善于把心靈世界的朦朧圖像，以比興、象征、用典、暗示等隱約曲折的方式化為恍惚迷離的詩的意象，表現(xiàn)出朦朧多義的特點。但有的作品傷感情調(diào)比較濃重，用典過多，隱晦難解。

【走近作者】

早期，李商隱因文才而深得到牛黨要員令狐楚的賞識，后因為李黨的王茂元愛其才而將女兒嫁給了他，他因此而遭到了牛黨的排斥。之后，李商隱便在牛李黨爭的夾縫中求生存下來，輾轉(zhuǎn)于各藩鎮(zhèn)當幕僚，郁郁而不得志，后潦倒一生。46歲時死在滎yíng陽。

在愛情生活方面，詩人也屢遭不幸。青年時期，他與女道士宋真人（宋華陽）相戀，終因不為禮教和教規(guī)所容以致無疾而終。與王茂元之女結(jié)婚后，夫妻感情甚好，但幸福生活不過十余年，妻子因病亡故。政治上和愛情上的雙重不幸，使詩人的詩作常常寄予著深沉的身世之感。真可謂：詩人不幸，詩歌幸。虛負凌云萬丈才，一生襟抱未曾開。這首詩大約作于唐宣宗大中十二年(858年)。這年詩人46歲，罷鹽鐵推官后回鄭州閑居，不久病故。詩的內(nèi)容是回憶往事，情調(diào)低沉，誦讀時要放慢速度，給人迷惘的感覺。這首《錦瑟》，題目依《詩經(jīng)》舊例取自首二字，實際上也可視作“無題”詩；有人認為是為名為錦瑟的侍婢而作的纏綿悱惻的愛情詩，有人也認為可能別有寄托或悼念亡妻之外，或表現(xiàn)封建士大夫隱秘難言的愛情生活，也有的以為其詩是詩人回顧反思平生遭際之作。雖然旨意朦朧、筆調(diào)含蓄，但顯然有所寄托。清黃叔燦《唐詩箋注》說：“此義山年登五十，追溯平生而作也?！笨捎枵J同。

【創(chuàng)作背景】

錦瑟——一種絲類樂器?！吨芏Y·樂器圖》：“雅瑟二十三弦，頌瑟二十五弦，飾以寶玉者曰寶瑟，繪文如錦者曰錦瑟?！薄板\瑟”即繪有花紋的瑟。詩題“錦瑟”，并非詠物，不過是按古詩的慣例以篇首二字為題，實際是一首無題詩。

【解題】錦瑟

錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶？只是當時已惘然。xiánwǎnɡ【誦讀詩歌】1）你能從詩中找出表明主要內(nèi)容的關鍵詞嗎？2）你能從詩中找出表明詩人情感的關鍵詞嗎？錦瑟作者：李商隱錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶？只是當時已惘然。xiánwǎnɡ內(nèi)容之眼情感之眼【誦讀詩歌】錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。錦瑟：裝飾華美的瑟。瑟：撥弦樂器，通常二十五弦。無端：無緣由、沒來由。一弦一柱：借代每一聲樂音。形容樂音繁復綿密。思華年：追憶青春年華。【鑒賞詩歌】錦瑟呀，你為什么無緣無故要有五十根弦，每一音每一節(jié)都讓我回想起美好的青春年華。

1.詩人由“五十弦”的“錦瑟”想到了什么？分析手法和感情？

以錦瑟起興，“錦瑟”喻美好的“華年”,“五十弦”用來喻自己年已半百，引起對華年往事的追憶。

“無端”是無緣無故，沒有來由，表明了作者的迷惑不解，有埋怨之意。

首聯(lián)以“思”引發(fā)“無端”之問，含有睹物傷感、惋惜和無可奈何之情。

1.詩人由“五十弦”的“錦瑟”想到了什么？分析手法和感情？比興：比者，以彼物比此物也。興：先言他物以引起

所詠之物。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。莊周夢蝶：從前有一天，莊周夢見自己變成了蝴蝶，一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非?？鞓?，悠然自得，不知道自己是莊周。一會兒夢醒了，卻是僵臥在床的莊周。不知是莊周做夢變成了蝴蝶呢，還是蝴蝶做夢變成了莊周呢？杜鵑啼血：望帝，古代神話中蜀王杜宇的稱號。傳說他因水災讓位給他的臣子，自己隱居山中，死后靈魂化為杜鵑，啼聲非常悲凄。（國破家亡/被迫禪位）春心：是傷春之心，比喻對美好事物的懷念，也指男女之間相思愛慕的情懷。我曾經(jīng)像莊周夢為蝴蝶一樣沉迷在美好的境界中，最終我只能像望帝那樣，把自己的傷心托付給杜鵑。1.請你分析典故的運用對表現(xiàn)人物感情有何作用。莊周夢蝶——既是美好的夢境，又是虛幻之境，隱喻年輕時沉迷的美妙情境。杜鵑啼血——以杜鵑托懷恨，表達對失去了的美好事物殷切的思念。頷聯(lián)：表達對過去美好事物或情感的懷戀，以及惆悵、

迷惘之情。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。而今，我的淚珠像月夜下的南海美人魚一樣止不住地往下流，過去生活的點點滴滴如同藍田玉山上的縷縷玉煙，虛無縹緲。

1.此聯(lián)用了什么手法？化用典故（用典）鮫人泣淚晉張華《博物志》：“南海水有鮫人，水居如魚，不廢織績，其眼能泣珠?！薄皽婧?、明月、明珠、淚珠”，這一連串憑借聯(lián)想交融起的意象，營造出一種朦朧奇異的意境。作者聯(lián)想到自己的半生年華，正如“滄海遺珠”般可悲可嘆。滄海遺珠：大海里的珍珠被采珠人所遺漏。比喻埋沒人才。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。暖玉生煙傳說藍田美玉深埋地下，不為人所見，但它那溫潤的玉氣卻能穿透泥土，煙霧般升騰到空中。

“藍田日暖玉生煙”代表了一種異常美好的理想景色，只是它只能遠觀，不能把握，也無法親近的迷幻。營造了朦朧而溫暖的妙境，傳遞出一種對曾經(jīng)美好時光的懷戀及悵惘。美玉只能埋藏在地下，不被發(fā)掘，也有埋沒人才之嫌。化用典故（用典）

1.此聯(lián)用了什么手法？過去美好的一切如同藍田山上的縷縷玉煙，依稀可見，

卻可望而不可即。

過去美好的一切如月夜滄海邊的珍珠，歷歷在目卻淚花點點；2.賞析頸聯(lián)中的“淚”和“煙”字，請問如何理解？頸聯(lián)：陰陽冷暖，色調(diào)不同，都表達了對已逝的美好事物的哀傷與悵惘之情。

淚——

煙——此情可待成追憶，只是當時已惘然。直抒胸臆，以感嘆作結(jié)。詩人直接了當?shù)乇磉_了自己的悵惘苦痛，流露出無可奈何的情懷。

可待：豈待，哪里用得著等到。當時：那時。只是：正是惘然：模糊不清的樣子。

這種悲歡離合的感情豈待如今追憶時才有，在事情發(fā)生的當時就已經(jīng)感到惘然若失了。用了什么手法？

詩的內(nèi)容

主要手法起（首聯(lián)）錦瑟牽情，回首往事托物起興

承（頷聯(lián)）莊周夢蝶，望帝啼鵑

用典

轉(zhuǎn)（頸聯(lián)）鮫人泣珠，暖玉生煙

用典

合（尾聯(lián)）追憶此情，當時惘然直抒胸臆

詩的情感：追憶華年的迷惘與感傷?！菊n堂小結(jié)】用典：指在詩歌中引用前人詩文名句、神話傳說、歷史故事等典故。1.明用：即直接點出人或事來，明明白白地用。如杜牧的《赤壁》，“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”。2.暗用：是假定讀者通曉古籍，用不著指明出處、指明是誰的事跡。如曹操《短歌行》中“山不厭高，海不厭深”，就是借用《管子·形解》中的話，原文是：“海不辭水，故能成其大；山不辭土，故能成其高；明主不厭人，故能成其眾，……”3.正用，就是“直用其事”，典故的意思和作者本人的意思是一致的。4.反用：反用則有襯托、對比的作用。如李商隱的《賈生》：“可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神”，雖說賈誼，卻反其意后用之，諷刺意味更濃。小結(jié)：四個典故望帝魂化杜鵑

南海鮫人珠淚

藍田山產(chǎn)玉莊周夢蝶化蝶-----表現(xiàn)了對美好情感的追懷------表達殷切的思念和無限的悲傷-----對理想破滅的傷心-----對理想破滅后的迷惘

作用：四個典故的運用表達了詩人悵惘、悲傷的內(nèi)心情感，帶給讀者的是一種撲朔迷離的意境。

主題探究《錦瑟》是李商隱詩歌中最為難解的一篇，其主旨歷來眾說紛紜，有悼亡說、戀情說、自傷身世說等。這首詩內(nèi)容隱晦，意境凄迷，語言華美，給人以豐富的想象空間，可以說每一聯(lián)都代表了一種情境，一種心緒，你能試著說說嗎？本詩解讀主要分為兩類一是認為這是詩人對逝去年華的追憶，