軟件工程專業(yè)

軟件學(xué)院教學(xué)計(jì)劃軟件產(chǎn)業(yè)作為信息產(chǎn)業(yè)的核心是國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化的基礎(chǔ)，已經(jīng)涉足工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、金融、科教文衛(wèi)、國(guó)防和百姓生活等各個(gè)領(lǐng)域。采用先進(jìn)的工程化方法進(jìn)行軟件開發(fā)和生產(chǎn)是實(shí)現(xiàn)軟件產(chǎn)業(yè)化的關(guān)鍵技術(shù)手段。因此，為積極促進(jìn)我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加速我國(guó)信息化建設(shè)，增強(qiáng)其國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，國(guó)家急需培養(yǎng)大批軟件工程領(lǐng)域的實(shí)用型、復(fù)合型軟件工程技術(shù)人才和軟件工程管理人才。為促進(jìn)南京大學(xué)軟件工程專業(yè)本科生在入學(xué)、培養(yǎng)、畢業(yè)和學(xué)位授予等環(huán)節(jié)的規(guī)范化，確保培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)教育部有關(guān)要求，依據(jù)南京大學(xué)有關(guān)本科生培養(yǎng)的規(guī)定，特制定本方案。本方案作為南京大學(xué)培養(yǎng)軟件工程專業(yè)本科生的指導(dǎo)性文件，規(guī)定其培養(yǎng)目標(biāo)、方向和要求，以及培養(yǎng)對(duì)象、方式及學(xué)習(xí)年限，并就其課程設(shè)置、課程修讀和學(xué)位論文要求等給出指導(dǎo)性意見。一、培養(yǎng)目標(biāo)、方向和要求1、培養(yǎng)目標(biāo)軟件工程專業(yè)本科生的培養(yǎng)目標(biāo)是針對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化建設(shè)和發(fā)展的需要，面向軟件產(chǎn)業(yè)界對(duì)軟件工程技術(shù)人才的需求，培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力的多層次復(fù)合型軟件實(shí)用人才。作為一名合格的軟件工程專業(yè)本科畢業(yè)生，應(yīng)當(dāng)符合國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化建設(shè)和發(fā)展需要，能夠成為企業(yè)所需要的較高層次的軟件工程技術(shù)和管理人才，其基本能力應(yīng)當(dāng)達(dá)到（具有國(guó)際水準(zhǔn)的）程序員、高級(jí)程序員、軟件工程師、以及項(xiàng)目質(zhì)量管理人員的水平。2、培養(yǎng)方向軟件工程專業(yè)本科生培養(yǎng)的基本思路是強(qiáng)化基礎(chǔ)、注重實(shí)踐。針對(duì)軟件產(chǎn)業(yè)的人才需求，本科生階段強(qiáng)調(diào)寬口徑培養(yǎng)，不具體細(xì)分專業(yè)培養(yǎng)方向，但考慮專業(yè)課程模塊設(shè)置，從而使得畢業(yè)生既具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和寬廣的知識(shí)面，又較深入地認(rèn)識(shí)某類軟件系統(tǒng)和應(yīng)用領(lǐng)域。軟件工程專業(yè)的基礎(chǔ)課程應(yīng)涵蓋軟件基礎(chǔ)，軟件工程基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)、工程與職業(yè)基礎(chǔ)。軟件工程專業(yè)的專業(yè)課程應(yīng)覆蓋軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)、軟件過程與管理、網(wǎng)絡(luò)工程、數(shù)字化技術(shù)、信息安全技術(shù)、嵌入式軟件、信息系統(tǒng)，以及圖形系統(tǒng)等。3、培養(yǎng)要求1、 軟件工程專業(yè)本科畢業(yè)生應(yīng)較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論；擁護(hù)黨的基本路線和方針、政策；熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，品行端正，身心健康，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神，積極為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。2、 軟件工程專業(yè)本科畢業(yè)生應(yīng)具備科學(xué)的世界觀，掌握科學(xué)方法與工程方法；掌握扎實(shí)的軟件基礎(chǔ)理論知識(shí)和較寬廣的軟件工程專業(yè)知識(shí)，具有一定的技術(shù)創(chuàng)新能力；受到良好的軟件工程訓(xùn)練，具有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；熟悉軟件應(yīng)用和工具，具備運(yùn)用先進(jìn)的工程化方法、技術(shù)和工具從事某一應(yīng)用領(lǐng)域軟件分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)和維護(hù)工作的能力。3、 軟件工程專業(yè)本科畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到基本的數(shù)學(xué)和語言要求；熟練掌握英語，具備良好的閱讀、理解和撰寫外語資料的能力和進(jìn)行國(guó)際化交流的能力；擁有較好的溝通技巧和團(tuán)隊(duì)工作能力，通曉和遵守相關(guān)法律與職業(yè)道德。此外，人才還應(yīng)具備以下的一般特征：?對(duì)軟件系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、信息系統(tǒng)乃至與計(jì)算機(jī)軟件相關(guān)的社會(huì)系統(tǒng)具有系統(tǒng)級(jí)的認(rèn)識(shí)能力；?具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，能夠全面通曉計(jì)算機(jī)軟件和軟件工程的基礎(chǔ)知識(shí)，較深入理解至少一個(gè)計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用領(lǐng)域；?有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，能夠具有一定的系統(tǒng)分析和軟件設(shè)計(jì)的能力，熟練使用兩種以上主流的操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和程序設(shè)計(jì)語言，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合；?能夠合理認(rèn)知軟件科學(xué)與技術(shù)中的重復(fù)概念；?有實(shí)際項(xiàng)目的工作經(jīng)驗(yàn)；?具備自學(xué)習(xí)的能力以適應(yīng)軟件技術(shù)的快速變化，能夠通過自學(xué)的方式在較短時(shí)間內(nèi)掌握系統(tǒng)軟件的使用；?能夠綜合應(yīng)用各類方法、技術(shù)和工具，運(yùn)用工程技術(shù)方法解決復(fù)雜軟件問題的能力；?具備語言、交流、寫作等基本的軟件從業(yè)能力，認(rèn)同現(xiàn)行的法律、道德和倫理。二、培養(yǎng)對(duì)象與入學(xué)要求1、培養(yǎng)對(duì)象軟件工程專業(yè)本科生面向全國(guó)招收應(yīng)屆高中畢業(yè)生，學(xué)制四年。2、入學(xué)考試高中畢業(yè)生須參加全國(guó)高考，并選考英語和物理，達(dá)到所在省南京大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線并高于南大軟件工程專業(yè)實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)線，經(jīng)所在省招生辦公室和南京大學(xué)批準(zhǔn)方能錄取。三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限1、 培養(yǎng)方式軟件工程專業(yè)本科生采用系統(tǒng)化課程學(xué)習(xí)和軟件工程專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合的培養(yǎng)方式，在培養(yǎng)中貫徹理論基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)、科學(xué)思維敏捷、專業(yè)知識(shí)寬廣、動(dòng)手能力突出、工程訓(xùn)練有素等措施，力圖實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)理論與科學(xué)素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐能力、工程訓(xùn)練與職業(yè)素質(zhì)均衡發(fā)展的培養(yǎng)理念。本專業(yè)實(shí)行學(xué)分制，培養(yǎng)階段劃分為基礎(chǔ)理論課程教學(xué)階段、專業(yè)技能課程教學(xué)階段和軟件工程專業(yè)實(shí)踐階段等三個(gè)培養(yǎng)階段。學(xué)生在進(jìn)入三年級(jí)專業(yè)技能課程教學(xué)階段前必須選定其修讀的專業(yè)方向，進(jìn)行專業(yè)深度培養(yǎng)。本專業(yè)提倡并特別強(qiáng)調(diào)雙語教學(xué)，包括專業(yè)課采用英文原版教材和英文講稿，并在少量專業(yè)課程上聘請(qǐng)國(guó)外教師進(jìn)行全英語教學(xué)。本專業(yè)在二三年級(jí)末安排暑期學(xué)校，聘請(qǐng)外籍教師和企業(yè)專家開設(shè)目錄外課程（2學(xué)分/門），并設(shè)置技能/認(rèn)證類課程（1學(xué)分/門），要求每位本科學(xué)生至少選修3學(xué)分此類課程。2、 培養(yǎng)階段與學(xué)期設(shè)置為加強(qiáng)培養(yǎng)成效，本專業(yè)把本科生培養(yǎng)劃分為基礎(chǔ)理論課程教學(xué)階段、專業(yè)技能課程教學(xué)階段和軟件工程專業(yè)實(shí)踐階段等三個(gè)培養(yǎng)階段。基礎(chǔ)理論課程教學(xué)階段包括4個(gè)18周的正常學(xué)期和二年級(jí)末暑期學(xué)校。本階段的設(shè)計(jì)思路是達(dá)到強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的目的，實(shí)現(xiàn)“基礎(chǔ)扎實(shí)、系統(tǒng)級(jí)認(rèn)知和編程能力強(qiáng)”三個(gè)目標(biāo)。課程啟動(dòng)采取系統(tǒng)級(jí)認(rèn)識(shí)和編程能力雙優(yōu)先的策略，本階段要求學(xué)生完成全部公共基礎(chǔ)課程、大部分專業(yè)核心課程和專業(yè)公共指選課程的學(xué)習(xí)任務(wù)。本階段涉及學(xué)分?jǐn)?shù)86-90個(gè)。專業(yè)技能課程教學(xué)階段從三年級(jí)起至四年級(jí)上，包括4個(gè)12周的小學(xué)期和三年級(jí)末暑期學(xué)校。本階段的設(shè)計(jì)思路是強(qiáng)調(diào)學(xué)生工程性、技術(shù)性、實(shí)用性、系統(tǒng)性、綜合性和復(fù)合型能力的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)“熟悉軟件工程技能、更完整的系統(tǒng)級(jí)認(rèn)識(shí)和掌握某一方向的軟件專門技術(shù)”三個(gè)目標(biāo)。本階段要求學(xué)生完成4門專業(yè)核心課程和大部分專業(yè)方向選修課程、文化素質(zhì)課程的學(xué)習(xí)任務(wù)。本階段涉及學(xué)分?jǐn)?shù)約50個(gè)。學(xué)生進(jìn)入本階段前應(yīng)確定一個(gè)具體的聯(lián)系專業(yè)方向，修讀該專業(yè)方向指定的3+1門方向指選課程。軟件工程實(shí)習(xí)階段始于四年級(jí)上，包括2個(gè)12周的小學(xué)期。本階段的設(shè)計(jì)思路是借助具體項(xiàng)目參與實(shí)際項(xiàng)目訓(xùn)練，通過畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文來培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié)概括能力，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相結(jié)合、技能與職業(yè)素質(zhì)共成長(zhǎng)的目標(biāo)。本階段要求學(xué)生直接參與軟件工程項(xiàng)目實(shí)踐，完成必要的技術(shù)方案設(shè)計(jì)、軟件開發(fā)等工作，并在所取得的工程實(shí)踐成果基礎(chǔ)上完成學(xué)士學(xué)位論文的撰寫。本階段涉及學(xué)分12個(gè)。3、學(xué)習(xí)年限采用學(xué)分制，本科生學(xué)習(xí)年限為4年，其中從事軟件工程專業(yè)實(shí)踐的時(shí)間不少于24周。特殊情況下，本科生在校學(xué)習(xí)期限不超過6年。第一年獲得學(xué)分未達(dá)到28、第二年獲得學(xué)分未達(dá)到56、第三年獲得學(xué)分未達(dá)到84、第四年獲得學(xué)分未達(dá)到112、第五年獲得學(xué)分未達(dá)到140、第六年獲得學(xué)分未達(dá)到畢業(yè)要求，均應(yīng)作退學(xué)處理。四、課程設(shè)置及學(xué)分要求1、課程設(shè)置原則軟件工程專業(yè)本科生課程體系設(shè)計(jì)遵循六個(gè)基本原則，即先進(jìn)性、靈活性、復(fù)合性、工程性、創(chuàng)新性和模塊化。?先進(jìn)性：課程設(shè)置和課程內(nèi)容需反映國(guó)際上先進(jìn)的軟件技術(shù)發(fā)展成果和軟件企業(yè)對(duì)先進(jìn)技術(shù)的需求，以及相關(guān)的基礎(chǔ)理論。?靈活性：課程設(shè)置需具有靈活性，應(yīng)根據(jù)軟件技術(shù)的發(fā)展及時(shí)調(diào)整。?復(fù)合性：課程體系需包括技能、工程、管理等方面的教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生具有必要的綜合技能和基本素質(zhì)。?工程性：課程設(shè)置面向軟件工程實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生能夠自覺地運(yùn)用先進(jìn)的工程化方法和技術(shù)從事軟件開發(fā)和項(xiàng)目管理，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。?創(chuàng)新性：課程體系應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并給予必要的指導(dǎo)，從而培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我提高的能力，以及勇于開拓和善于創(chuàng)新的能力。?模塊化：課程應(yīng)該能夠按照模塊化的準(zhǔn)則設(shè)計(jì)，課程模塊的設(shè)計(jì)可以交叉。學(xué)院將根據(jù)軟件技術(shù)最新發(fā)展、當(dāng)前市場(chǎng)需求情況、學(xué)院當(dāng)前培養(yǎng)方向、以及學(xué)生目前具備的領(lǐng)域知識(shí)等，靈活調(diào)整課程設(shè)置和課程內(nèi)容。2、課程設(shè)置課程學(xué)習(xí)總學(xué)分要求為161學(xué)分。從課程結(jié)構(gòu)上可分為公共基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、專業(yè)選修課、文化素質(zhì)選修課、專業(yè)實(shí)踐與畢業(yè)設(shè)計(jì)。專業(yè)基礎(chǔ)課強(qiáng)調(diào)本領(lǐng)域的理論基礎(chǔ)與核心技術(shù)，專業(yè)選修課程結(jié)合市場(chǎng)軟件應(yīng)用需求，注重應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)能力和工程能力培養(yǎng)。課程體系如下圖所示：專業(yè)實(shí)踐與畢業(yè)設(shè)計(jì)文化素質(zhì)選修課專業(yè)任意選修課軟件過程課程模塊軟件技術(shù)課程模塊Linux與系統(tǒng)軟件課程模塊信息系統(tǒng)工程課程模塊信息技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)工程）課程模塊網(wǎng)絡(luò)多媒體課程模塊嵌入式軟件技術(shù)課程模塊專業(yè)公共指定選修課專業(yè)核心課程公共基礎(chǔ)課程1、公共基礎(chǔ)課程（必修環(huán)節(jié)）：又稱通修課程，共51個(gè)必修學(xué)分。包括：?高等數(shù)學(xué)甲（15學(xué)分）；?大學(xué)英語（12學(xué)分）；?體育（4學(xué)分）；思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（3學(xué)分）、形勢(shì)與政策（2學(xué)分）、軍事理論與軍事高科技（2學(xué)分）、軍事技能訓(xùn)練（2學(xué)分）；馬克思主義基本原理（3學(xué)分）、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論（上）（2學(xué)分）、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論（下）（4學(xué)分）、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要（2學(xué)分）。注：如果通修課程學(xué)分總數(shù)有調(diào)整，畢業(yè)總學(xué)分?jǐn)?shù)做相應(yīng)調(diào)整。2、 專業(yè)核心課程（必修環(huán)節(jié)）：又稱學(xué)科核心課程，共14門，42個(gè)必修學(xué)分，為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的軟件數(shù)學(xué)知識(shí)、軟件基礎(chǔ)知識(shí)和軟件工程基礎(chǔ)知識(shí)。包括：軟件數(shù)學(xué)類課程：離散數(shù)學(xué)（4學(xué)分），統(tǒng)計(jì)與經(jīng)驗(yàn)方法（3學(xué)分）；軟件基礎(chǔ)類課程：計(jì)算系統(tǒng)基礎(chǔ)（4學(xué)分），面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)（3學(xué)分），數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法（3學(xué)分）；?軟件系統(tǒng)類課程：操作系統(tǒng)（3學(xué)分），網(wǎng)絡(luò)通信系統(tǒng)（3學(xué)分），數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（3學(xué)分）；軟件工程基礎(chǔ)類課程：軟件工程導(dǎo)論（2學(xué)分），軟件設(shè)計(jì)（3學(xué)分），軟件測(cè)試技術(shù)（3學(xué)分），大型軟件系統(tǒng)構(gòu)造與體系結(jié)構(gòu)（3學(xué)分），人機(jī)交互技術(shù)（3學(xué)分）；?實(shí)踐環(huán)節(jié)：軟件工程課程實(shí)踐（2學(xué)分）；3、 專業(yè)選修課程：主要講授軟件分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)和支持過程中先進(jìn)實(shí)用的方法、技術(shù)和工具，以及軟件系統(tǒng)和軟件應(yīng)用技術(shù)方面的知識(shí)。學(xué)生至少必須選修42個(gè)學(xué)分，具體包括以下三類：?公共指選課程：共4門，10學(xué)分。為本專業(yè)各領(lǐng)域廣泛涉及的一些基本技術(shù)課程，學(xué)生必須選修相關(guān)課程。具體包括：■網(wǎng)絡(luò)技術(shù)導(dǎo)論（2學(xué)分）；■計(jì)算機(jī)組織結(jié)構(gòu)（3學(xué)分）；C++高級(jí)程序設(shè)計(jì)（3學(xué)分）；UML（2學(xué)分）。?方向課程模塊：按照辦學(xué)特色，目前提供軟件過程、軟件技術(shù)、Linux與系統(tǒng)軟件、信息系統(tǒng)工程、信息技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)工程）、網(wǎng)絡(luò)多媒體、嵌入式軟件技術(shù)等7個(gè)課程模塊。以后，可以根據(jù)辦學(xué)特色，進(jìn)一步擴(kuò)充專業(yè)方向課程模塊。每位本科學(xué)生必須在修讀一個(gè)課程模塊的全部指選課程，計(jì)11學(xué)分。?其他任選課程：除公共選修課程和專業(yè)方向課程模塊規(guī)定的指定選修課程外，其他專業(yè)選修課程。包括：3學(xué)分/門的目錄內(nèi)常設(shè)課程。如：計(jì)算機(jī)圖形學(xué)等；2學(xué)分/門的目錄外課程。如：外籍教師、企業(yè)界專家開設(shè)的課程，每生必須修讀一門全英文教學(xué)課程；1學(xué)分/門的技能/認(rèn)證類課程，每生最多計(jì)2學(xué)分。4、 文化素質(zhì)課（指定選修環(huán)節(jié)）：指定選修14學(xué)分，最多計(jì)14學(xué)分。包括：?4個(gè)學(xué)分的藝術(shù)類課程；?人文社會(huì)科學(xué)文化素質(zhì)課程，軟件學(xué)院開設(shè)職業(yè)素質(zhì)課也應(yīng)計(jì)入此類課程。5、 畢業(yè)設(shè)計(jì)（必修環(huán)節(jié)）：計(jì)12學(xué)分，包括軟件工程專業(yè)實(shí)踐、畢業(yè)論文。3、專業(yè)方向課程模塊1、 軟件過程課程模塊：?相關(guān)專業(yè)核心課：軟件工程概論；?相關(guān)公共指選課：UML；?方向課程模塊指選課程：個(gè)人軟件過程（3學(xué)分），小組軟件過程（3學(xué)分），軟件過程與管理（3學(xué)分）；?方向課程模塊指選實(shí)踐課程：軟件設(shè)計(jì)課程實(shí)踐（2學(xué)分）；?方向任選課程：軟件質(zhì)量保障（3學(xué)分），系統(tǒng)管理與維護(hù)（3學(xué)分）。2、 軟件技術(shù)課程模塊：?相關(guān)專業(yè)核心課：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法；?相關(guān)公共指選課：C++高級(jí)程序設(shè)計(jì)；?方向課程模塊指選課程：軟件模型與分析（3學(xué)分），.NET程序設(shè)計(jì)（3學(xué)分），J2EE與中間件（3學(xué)分）；?方向課程模塊指選實(shí)踐課程：軟件設(shè)計(jì)課程實(shí)踐（2學(xué)分）；?方向任選課程：互聯(lián)網(wǎng)程序設(shè)計(jì)（3學(xué)分），Linux程序設(shè)計(jì)（3學(xué)分）。3、 Linux與系統(tǒng)軟件課程模塊：?相關(guān)專業(yè)核心課：操作系統(tǒng)；?相關(guān)公共指選課：計(jì)算機(jī)組織結(jié)構(gòu)；?方向課程模塊指選課程：Linux系統(tǒng)管理（3學(xué)分），編譯技術(shù)（3學(xué)分），Linux程序設(shè)計(jì)（3學(xué)分）；?方向課程模塊指選實(shí)踐課程：Linux課程實(shí)踐（2學(xué)分）；?方向任選課程：互聯(lián)網(wǎng)程序設(shè)計(jì)（3學(xué)分），小型機(jī)系統(tǒng)軟件（3學(xué)分）。4、 信息系統(tǒng)工程課程模塊：?相關(guān)專業(yè)核心課：數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)；相關(guān)公共指選課：UML；方向課程模塊指選課程：管理信息系統(tǒng)（3學(xué)分），電子商務(wù)（3學(xué)分），商務(wù)智能（3學(xué)分）；方向課程模塊指選實(shí)踐課程：信息系統(tǒng)課程實(shí)踐（2學(xué)分）；方向任選課程：具體數(shù)據(jù)庫（3學(xué)分），J2EE與中間件（3學(xué)分）。5、 信息技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)工程）課程模塊：相關(guān)專業(yè)核心課：網(wǎng)絡(luò)通信系統(tǒng)；相關(guān)公共指選課：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)導(dǎo)論；方向課程模塊指選課程：應(yīng)用集成原理與工具（3學(xué)分），系統(tǒng)管理與維護(hù)（3學(xué)分），互聯(lián)網(wǎng)程序設(shè)計(jì)（3學(xué)分）；方向課程模塊指選實(shí)踐課程：網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)課程實(shí)踐（2學(xué)分）；方向任選課程：管理信息系統(tǒng)（3學(xué)分），小型機(jī)系統(tǒng)軟件（3學(xué)分）。6、 網(wǎng)絡(luò)多媒體課程模塊：相關(guān)專業(yè)核心課：網(wǎng)絡(luò)通信系統(tǒng)；相關(guān)公共指選課：C++高級(jí)程序設(shè)計(jì)；方向課程模塊指選課程：數(shù)字信號(hào)處理（3學(xué)分），多媒體技術(shù)（3學(xué)分），數(shù)字圖像處理（3學(xué)分）；方向課程模塊指選實(shí)踐課程：網(wǎng)絡(luò)多媒體課程實(shí)踐（2學(xué)分）；方向任選課程：互聯(lián)網(wǎng)程序設(shè)計(jì)（3學(xué)分），電子商務(wù)（3學(xué)分）。7、 嵌入式軟件技術(shù)課程模塊：相關(guān)專業(yè)核心課：操作系統(tǒng)；相關(guān)公共指選課：計(jì)算機(jī)組織結(jié)構(gòu)；方向課程模塊指選課程：嵌入式系統(tǒng)（3學(xué)分），Linux程序設(shè)計(jì)（3學(xué)分），手持設(shè)備軟件開發(fā)（3學(xué)分）；方向課程模塊指選實(shí)踐課程：嵌入式課程實(shí)踐（2學(xué)分）；方向任選課程：計(jì)算機(jī)組成實(shí)驗(yàn)（2學(xué)分），編譯技術(shù)（3學(xué)分）。4、專業(yè)選修課程修讀規(guī)則根據(jù)深度與廣度相結(jié)合的專業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)，確定以下的專業(yè)選修課修讀規(guī)則：?公共修讀規(guī)則：必須修讀專業(yè)公共指定選修課，共10學(xué)分；?深度修讀規(guī)則：必須修讀一個(gè)方向課程模塊的3+1門指定選修課，共11學(xué)分；?廣度修讀規(guī)則：必須修讀其他3個(gè)專業(yè)方向模塊的選修課至少一門；?英語課程修讀規(guī)則：必須任意修讀一門2學(xué)分的目錄外全英語教學(xué)課程;?技能課程修讀建議：建議選修一門1學(xué)分的目錄外技術(shù)認(rèn)證課程；?選修學(xué)分框架規(guī)則：選修課學(xué)分?jǐn)?shù)至少為16門/42學(xué)分。5、雙語教學(xué)與教學(xué)內(nèi)容更新為加強(qiáng)軟件人才的國(guó)際交流能力，要求不少于90%的專業(yè)基礎(chǔ)課采用雙語教學(xué)和英文原版教材，70%的專業(yè)選修課采用雙語教學(xué)和英文原版教材，學(xué)生在二、三年級(jí)各應(yīng)修讀一門全英文教學(xué)和考核的課程。為保證課程教學(xué)內(nèi)容與最新技術(shù)發(fā)展保持同步，要求教學(xué)計(jì)劃和專業(yè)課教學(xué)內(nèi)容每四年更新一次，并在課程教學(xué)中結(jié)合最新軟件實(shí)例。另外應(yīng)保證三分之一的專業(yè)選修課為具體軟件系統(tǒng)課。6、軟件設(shè)計(jì)競(jìng)賽為加強(qiáng)軟件人才的實(shí)踐能力，學(xué)院設(shè)立軟件設(shè)計(jì)競(jìng)賽及獎(jiǎng)金，并鼓勵(lì)學(xué)生參加全國(guó)性和國(guó)際軟件設(shè)計(jì)競(jìng)賽。五、軟件工程專業(yè)實(shí)踐與學(xué)位論文軟件工程專業(yè)實(shí)踐為全日制進(jìn)行，安排在四年級(jí)，時(shí)間24周，學(xué)生結(jié)合工程專業(yè)實(shí)踐完成畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文答辯。免試推薦研究生和不考研究生的同學(xué)，經(jīng)家長(zhǎng)簽字同意，可以安排在企業(yè)實(shí)習(xí)；其他同學(xué)原則由學(xué)院安排在院內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)與論文選題一般應(yīng)具有明確的應(yīng)用背景和實(shí)用價(jià)值，同時(shí)應(yīng)具有先進(jìn)性、一定的技術(shù)難度和工作量，能體現(xiàn)作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實(shí)際問題的能力。論文形式可以是工程項(xiàng)目技術(shù)報(bào)告、關(guān)鍵技術(shù)的總結(jié)報(bào)告和研究論文等。學(xué)位論文需通過學(xué)校組織的評(píng)審和答辯。六、畢業(yè)與學(xué)位授予1、畢業(yè)學(xué)分審核與獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分審核軟件工程專業(yè)本科生畢業(yè)學(xué)分為161學(xué)分，具體為公共基礎(chǔ)課（51學(xué)分）+專業(yè)核心課（42學(xué)分）+專業(yè)選修課（42學(xué)分）+文化素質(zhì)選修課（14學(xué)分）+實(shí)踐環(huán)節(jié)與畢業(yè)設(shè)計(jì)（12學(xué)分）。各類課程學(xué)分不可互跨，選修課修讀規(guī)則見前。學(xué)生畢業(yè)學(xué)分審核條件為：?全部公共基礎(chǔ)課和學(xué)科核心課考試合格；?專業(yè)選修課修滿42學(xué)分；?專業(yè)選修課修讀滿足公共修讀規(guī)則、深度修讀規(guī)則、廣度修讀規(guī)則和英文課程修讀規(guī)則，且修讀規(guī)則框架內(nèi)課程平均學(xué)分績(jī)達(dá)到3.0；?文化素質(zhì)選修課修滿14學(xué)分，其中藝術(shù)類4學(xué)分；?通過畢業(yè)論文答辯。公共基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、專業(yè)公共指定選修課和專業(yè)方向課程模塊指定選修課的平均學(xué)分績(jī)，以及軟件設(shè)計(jì)比賽的成績(jī)作為評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金和推薦保送研究生的課程學(xué)習(xí)依據(jù)。獲得學(xué)院認(rèn)可的全國(guó)性或國(guó)際軟件設(shè)計(jì)競(jìng)賽優(yōu)勝的同學(xué)可以得到0.1-0.2的學(xué)分績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)。在同等學(xué)分績(jī)的情況下，獲得院內(nèi)軟件設(shè)計(jì)競(jìng)賽優(yōu)勝的學(xué)生優(yōu)先。2、畢業(yè)與學(xué)位授予通過課程考試取得規(guī)定學(xué)分并通過學(xué)位論文答辯的學(xué)生，授予南京大學(xué)軟件工程專業(yè)本科畢業(yè)證書，符合學(xué)位授予條件的授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。3、提前畢業(yè)考慮到本專業(yè)設(shè)置24周的全時(shí)制軟件工程專業(yè)實(shí)踐，申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)的學(xué)生必須在三年級(jí)上學(xué)期之前完成全部課程修讀學(xué)分，并達(dá)到學(xué)校規(guī)定學(xué)分績(jī)要求，方能申請(qǐng)?zhí)崆斑M(jìn)入專業(yè)實(shí)踐階段，并在通過畢業(yè)論文答辯后提前畢業(yè)。

教學(xué)計(jì)劃（軟件工程專業(yè)）學(xué)分分布與學(xué)期課時(shí)安排一覽課程類型總學(xué)分?jǐn)?shù)課程性質(zhì)每學(xué)期課時(shí)分布12345678一、通修課程學(xué)分總數(shù)51必、文化素質(zhì)課程學(xué)分總數(shù)要求14必選14分********三、學(xué)科核心課程學(xué)分總數(shù)42必修475143333四、專業(yè)選修課學(xué)分總數(shù)要求42必選42分203828272926選修規(guī)則1、公共指定選修課要求10必選4門***2、方向指定選修課要求11必選4門****3、全英文教學(xué)課程要求2必選1門****4、技術(shù)認(rèn)證課程1建議1門*****5、廣度選修要求93個(gè)方向****五、工程實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文12必修六、總學(xué)分?jǐn)?shù)和每學(xué)期學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)1612322182333343229（軟件工程專業(yè)）通修課程及學(xué)期分布一覽課程學(xué)分課程性質(zhì)每學(xué)期課時(shí)分布123456781馬克思主義基本原理3通修32毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論（上）2通修23毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論（下）4通修44思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)3通修35形勢(shì)與政策2通修26軍事理論與軍事高科技2通修27軍事技能訓(xùn)練2通修28中國(guó)近現(xiàn)代史綱要2通修29大學(xué)英語12通修44410體育4通修111111高等數(shù)學(xué)15通修555通修課程

（軟件工程專業(yè)）專業(yè)核心課程及學(xué)期分布一覽課程學(xué)分課程性質(zhì)每學(xué)期課時(shí)分布12345678學(xué)科核心課程1計(jì)算系統(tǒng)基礎(chǔ)4學(xué)科核心42離散數(shù)學(xué)4學(xué)科核心43面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)3學(xué)科核心34軟件工程導(dǎo)論2學(xué)科核心25數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法3學(xué)科核心36軟件工程課程實(shí)踐2學(xué)科核心27網(wǎng)絡(luò)通信系統(tǒng)3學(xué)科核心38操作系統(tǒng)3學(xué)科核心39數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)3學(xué)科核心310統(tǒng)計(jì)與經(jīng)驗(yàn)方法3學(xué)科核心311軟件設(shè)計(jì)3學(xué)科核心312軟件測(cè)試技術(shù)3學(xué)科核心313大型軟件系統(tǒng)構(gòu)造3學(xué)科核心314人機(jī)交互技術(shù)3學(xué)科核心3（軟件工程專業(yè)）專業(yè)選修課程及學(xué)期分布一覽課程學(xué)分課程性質(zhì)每學(xué)期課時(shí)分布123456781UML2公共指選2軟件過程2個(gè)人軟件過程3方向指選33小組軟件過程3方向指選34軟件過程與管理3方向指選35軟件設(shè)計(jì)課程實(shí)踐2方向指選26軟件質(zhì)量保障3方向任選37系統(tǒng)管理與維護(hù)*方向任選*1C++高級(jí)程序設(shè)計(jì)3公共指選3軟件技術(shù)2軟件模型與分析3方向指選33J2EE與中間件3方向指選34.NET程序設(shè)計(jì)3方向指選35軟件設(shè)計(jì)課程實(shí)踐*方向指選*6互聯(lián)網(wǎng)程序設(shè)計(jì)*方向任選*7Linux程序設(shè)計(jì)*方向任選*

（軟件工程專業(yè)）專業(yè)選修課程及學(xué)期分布一覽學(xué)分課程性質(zhì)每學(xué)期課扣寸分布123456781計(jì)算機(jī)組織結(jié)構(gòu)3公共指選32Linux系統(tǒng)基礎(chǔ)3方向指選3系3編譯技術(shù)3方向指選3統(tǒng)軟件4Linux程序設(shè)計(jì)3方向指選35Linux課程實(shí)踐2方向指選26互聯(lián)網(wǎng)程序設(shè)計(jì)*方向任選*7小型機(jī)系統(tǒng)軟件3方向任選31計(jì)算機(jī)組織結(jié)構(gòu)*公共指選*2Linux程序設(shè)計(jì)*方向指選*嵌入3嵌入式系統(tǒng)3方向指選3式件7軟技4手持設(shè)備軟件開發(fā)3方向指選35嵌入式課程實(shí)踐2方向指選26計(jì)算機(jī)組成實(shí)驗(yàn)2方向任選27編譯技術(shù)*方向任選*1C++高級(jí)程序設(shè)計(jì)*公共指選*2數(shù)字信號(hào)處理3方向指選3網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)3多媒體技術(shù)3方向指選34數(shù)字圖像處理3方向指選35多媒體課程實(shí)踐2方向指選26互聯(lián)網(wǎng)程序設(shè)計(jì)*方向任選*7電子商務(wù)*方向任選*1網(wǎng)絡(luò)技術(shù)導(dǎo)論2公共指選22應(yīng)用集成原理與工具3方向指選3信息技術(shù)3系統(tǒng)管理與維護(hù)3方向指選34互聯(lián)網(wǎng)程序