2023年學年新課改第二學期班主任工作總結

第3頁共3頁2023年?學年新課改?第二學期班?主任工作總?結時光如?水，歲月如?歌，一晃新?課改的第二?學期即將結?束了。本學?期繼續(xù)堅持?以___和?_____?__為指導?，全面貫徹?黨的教育方?針，在校長?室、政教處?和相關科室?的領導下，?以“學生的?成長和未來?高于一切”?為追求目標?，堅持用愛?心澆灌班級?，責任心塑?造個人，平?常心面對競?爭，不偏心?面向全體的?原則來管理?班級。結合?對教育部《?___改進?中小學班主?任工作的若?干意見》和?班級管理理?論的領會，?在深入學生?訪談和調研?，充分發(fā)動?學生集思廣?益、獻言獻?策的基礎上?，積極調動?學生干部的?工作責任心?，廣泛發(fā)動?學生群眾參?與，一學期?來班級各項?工作平穩(wěn)有?序開展，現(xiàn)?總結如下：?

1、開?學之初，參?照《中學生?守則》和《?中學生日常?行為規(guī)范》?等規(guī)范和條?例，本著樹?立遠大理想?，學會做人?、學會學習?、學會感恩?的原則，為?了加強對學?生自律和自?我管理能力?的培養(yǎng)，在?自覺、自愿?的基礎上特?與班級學生?簽訂《淮南?一中__級?___班學?生自治責任?書》。自治?責任書的簽?訂對于規(guī)范?和糾正學生?的不良行為?習慣，提高?學生的自我?約束能力和?管理意識起?到了較好的?效果。

?2、繼續(xù)執(zhí)?行上學期建?立的班級干?部服務值班?制度，為了?保障該制度?的規(guī)范，提?高班級管理?實效，第二?學期重新組?建了班委會?，同時在征?集廣大學生?建議的基礎?上進行了修?訂。

_?__、__?月__日下?午第四節(jié)課?舉行了班級?干部執(zhí)勤佩?證上崗儀式?。班級干部?服務執(zhí)勤制?度更加完善?，干部分工?明確、責任?到位、威信?鞏固，為班?級管理提高?效率奠定了?基礎。

?4、根據(jù)新?課程推進的?進度和實施?需要，繼續(xù)?加強對學生?各科學習方?法的指導，?幫助其正確?選擇和確定?選修課程，?確保學生在?各類教學檢?測、反饋性?練習中均取?得理想成績?。本學期班?級總體成績?穩(wěn)中有升，?尤其文科成?績保持在平?行班中等偏?上水平。

?5、密切?___學生?思想和情緒?波動；加強?對后進生轉?化措施的分?析、研究。?抓住班主任?“六到”場?合和一切契?機，觀察學?生身心狀況?，發(fā)現(xiàn)問題?及時溝通、?解決。本學?期兩次召開?座談會討論?尖子生和后?進生問題，?激發(fā)了學生?不懈努力、?追求卓越的?信心和決心?。

6、?期中考試前?，為了保障?任課教師授?課情緒穩(wěn)定?，規(guī)范班級?管理，全面?了解學生課?堂真實表現(xiàn)?，設計并向?包括音體美?信息心理健?康在內的共?___位教?師發(fā)放了《?教師滿意度?問卷調查表?》，通過問?卷調查和結?果的分析總?結，找出了?班級管理中?的問題，提?高了解決措?施的針對性?。

7、?加強了對住?校生和校外?租房學生的?管理。為了?真實了解學?生的學習環(huán)?境，多次詢?問學生的生?活狀況，還?專門設計了?《高一（2?2）班校外?租房學生信?息登記表》?，便于班主?任監(jiān)控與引?導。

8?、班級工作?不足之處：?

（1）?本學期繼續(xù)?認真研讀班?主任管理理?論書籍，汲?取各家之長?，形成了一?定的管理風?格，原計劃?針對一些后?進生進行細?微的、個案?的課題研究?并沒有真正?開展，這項?工作尚處于?摸索搜集資?料階段。

?（2）為?了追蹤了解?學生家庭教?育情況的家?長聯(lián)系卡制?度沒有建立?。向家長傳?授或滲透現(xiàn)?代教育理念?，宣傳青春?期心理學知?識做得不夠?。

（3?）少數(shù)學生?的不良習慣?雖得到一定?改善，但經(jīng)?常反復，極?大消耗了自?己的精力，?影響了職業(yè)?幸福感，這?在一定程度?上也導致了?班級工作某?些方面的偏?移。

（?4）班級文?化創(chuàng)建沒有?啟動，各項?工作基本圍?繞學習展開?，學生業(yè)余?生活單調、?乏味。學生?的班級認同?感沒有強化?。感恩教育?有待加強。?

總之，雖?然一學期各?項工作圓滿?開展、順利?完成，但遺?憾之處在所?難免，要真?正提高班主?任工作的實