努力比機會更重要辯論賽辯論稿

第53頁共53頁努力比時機更重要辯論賽辯論稿努力比時機更重要辯論賽辯論稿。努力比時機更重要辯論賽辯論稿一辯發(fā)言稿(時間3分鐘)____、評委，上午好!今天我方觀點是：在青年創(chuàng)業(yè)過程中，努力比時機更重要。什么是時機?時機就是有利的時機。什么是努力?努力就是勤奮工作，拼搏進取。我方并不否認時機的重要，但是我們堅信：努力比時機更為重要。一個青年人要創(chuàng)立自己的事業(yè)，關鍵在于勤奮和努力。青年人思維最活潑、精力最充分，是創(chuàng)業(yè)的時期。但是我們經歷相對缺乏，知識相對不完好，沒有豐富的社會資，缺乏艱辛奮斗的毅力。比起事業(yè)有成的中年人，時機并不格外垂青我們青年。面對復雜多變的市場經濟環(huán)境，青年人尤其需要加緊學習和鍛煉，努力進步自己的綜合素質和創(chuàng)業(yè)技能，從而早日成為市場經濟大潮中的弄潮兒，努力獲得你們創(chuàng)業(yè)道路上的第一桶金。從哲學角度來說，努力是人的內因，是成功的必備條件;時機是外因，是成功的外部因素。內因決定外因，外因通過內因此起作用。而且時機也不等于“天上掉餡餅”，它需要有準備的頭腦。時機既是對你過去努力的回報，也是對你將來努力的預約。缺乏有準備的頭腦，沒有努力奮斗，時機就會成為你前進道路上的誘惑和陷阱。從邏輯上說，努力是成功的必要條件，而時機不是成功的必要條件。人們常說，努力了不一定成功，但不努力就一定會失敗。一般來說，成功有三要素：努力+才能+環(huán)境=成功。在成功的三要素中，時機只是環(huán)境因素的一部分，它不能保證一定成功。人們還說，機遇是成功的催化劑。不是每一次化學反響都要催化劑，但反響物卻必不可少。因此，獲得成功的關鍵是努力而不是時機。努力與時機，這個古老的話題，千百年來人們爭論不休。作家冰心說：“成功之花浸透了奮斗者的淚泉?！睆你@木取火到中國參加WTO，從創(chuàng)造家愛迪生到數(shù)學家陳景潤，每一條成功之路都寫滿了奮斗者的腳印。對于青年人來說，倡導努力比強調時機更有意義。我們應當鼓勵廣闊青年朋友迎接挑戰(zhàn)，直面困難，勤奮努力，開拓進取，用有準備的頭腦去捕捉時機，而決不是坐等時機的降臨。二辯發(fā)言稿(時間3分鐘)____、評委，大家好!一位中國偉人曾說過：成功的希望往往產生于再堅持一下的努力之中。創(chuàng)造大王愛迪生說：無論哪個頭腦清楚的人都能像我一樣有成就，只要他拼命鉆研。翻開人類奮斗的史冊，可以看到，是努力筑就了通向成功的金光大道，是勤奮描繪出輝煌人生的滿天彩霞。當代數(shù)學家陳景潤，為了攻克“哥德巴赫猜想”，堅持每天凌晨3點就開始工作，整天沉浸在數(shù)學符號的海洋之中，終于獲得了全世界數(shù)學家探究了200多年的輝煌成績。微軟公司創(chuàng)始人比爾·蓋茨是以“工作狂”而著稱的人物，他常在夜晚或凌晨向下屬發(fā)送____，即使到了39歲結婚的時候，還經常加班到晚上10點以后。微軟公司的員工都心悅誠服地認為，他們之中沒有誰能比蓋茨更吃苦。至于歌德的《浮士德》寫了60年，馬克思的《資本論》寫了40年，哪一個不是靠宏大的努力來支撐他們的宏大成就?當代青年楷模張海迪，面對殘酷的命運挑戰(zhàn)，她沒有沮喪和沉淪，而是以頑強的毅力與疾病作斗爭。她沒有時機走進校門，卻自學了從小學到大學的課程，掌握了四門外語。從20多年來，她創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。試問對方辯友，一個自幼患病、高位截癱的女性，張海迪的成功靠的是什么呢?相反，許許多多“離成功只有一步之遙”的人，恰恰因為缺乏最后跨入成功門檻的勇氣和努力而功敗垂成，遺恨終身。面對同樣的事業(yè)，一樣的時機，為什么結果完全不同?新一輪電器行業(yè)的競爭中，像水仙電器、牡丹電視、愛多等等知名品牌一夜之間銷聲匿跡，但海爾、康佳、TCL仍然笑傲江湖。商業(yè)領域假設只吃時機飯，不努力改進消費技術，不努力改善經營管理，最終將被市場淘汰。干事業(yè)猶如進入萬山圈子，爬過一山還有一山，前進中坎坷與曲折不可防止，在困難與挫折面前，不努力進取而依靠時機將永遠與失敗相連。朋友們，青年人創(chuàng)業(yè)絕非浪漫之旅，要想在商海中穩(wěn)占一席之地，只有努力拼搏，開拓進取。時機再好也只能帶來短暫的火花，要想讓自己的人生閃出璀璨的光輝，就應該像愚公那樣挖山不止，奮斗不息!努力比時機更重要辯論賽辯論稿三辯發(fā)言稿(時間3分鐘)謝謝____，各位評委，大家好!時機，是指對人有利的時機，它是成功的催化劑，但不是成功的主要因素。沒有耕耘，何來收獲?只有通過持久的努力，才能獲得最后的成功。我方認為，在青年創(chuàng)業(yè)過程中，努力比時機更加重要。改革開放以前，政治的狂熱沖擊了致富的欲望，經濟的貧困抹殺了才能的差異，平均的大鍋飯使人們安于低程度的平等。改革開放以來，*提出讓一部分人先富起來，中國人經歷了三次暴富的時機。第一次是下海經商，第二次是炒股票，第三次是經營房地產。這三次機遇給予人的回報，不一定與努力成正比，有些人正是利用了制度的缺陷而成為爆發(fā)戶。今天，中國正在綜合運用經濟、法律、技術和行政手段，進一步標準市場，建立公平公正、有效有序的競爭環(huán)境，構建民主法治、誠信友愛的和諧社會。因此，在當前大力倡導公平公正的形勢下，“一夜暴富”的投機性將會越來越沒有市場，人們面臨的時機將會進一步趨向平等。當今時代，又是中國歷創(chuàng)業(yè)的時期，是一個充滿希望和機遇的創(chuàng)業(yè)時代。因此，青年人應當更好地把握自己，抓住時機，用自己的努力，去構筑事業(yè)的輝煌。少壯不努力，老大徒傷悲。青年是播種和耕耘的季節(jié)，青年時期的努力比任何時候都珍貴。對方辯友強調時機，輕視努力，在今天的形勢下，只會使年青人滋長投機心理，養(yǎng)成懶漢思想，只求坐享其成，不愿艱辛奮斗。有些青年只愿付出有限的代價，甚至還想不勞而獲，他們既貧窮又沒有賺錢的途徑，因此到那些彩票發(fā)行點、證券交易所等地方趨之假設鶩。把脫貧致富的希望寄托在“意外”而不是努力之上，只能永久陷入貧窮的無底深淵。在即將完畢我的發(fā)言的時候，我要感謝市委宣傳部、團市委給我們提供了這么好的一次時機，使我們有一個發(fā)揮辯才、展示風采的平臺。我們辯論雙方的時機是均等的，誰笑到最后，只有勤奮努力者才有可能脫穎而出。請問對方辯友，你們想要獲勝，是依靠臺下評委的一支筆，還是依靠你們自己的努力呢?四辯發(fā)言稿(時間4分鐘)____、評委，大家好!今天對方辯友和我們你來我往、唇槍舌劍，實際上雙方爭論的焦點是時機與努力誰是主導。我方認為，時機與努力，是一個外因與內因的問題，也是一個偶然與必然的關系。馬克思哲學認為，必然性是符合規(guī)律的、確定不移的趨勢，偶然性是可以出現(xiàn)也可以不出現(xiàn)、可以這樣出現(xiàn)也可以那樣出現(xiàn)的不確定的趨勢。努力是獲得成功的必要條件，這是必然性;而時機只是偶然性。必然性在事物開展中占支配地位，決定事物開展的前途和方向;偶然性處于附屬地位，對開展過程只起促進和延緩作用。從經濟學的角度解釋，時機是給予某些掌握資者的回報。個人所掌握的資包括先天和后天兩部分。先天包括人的智商、秉賦，包括他所繼承的財富和社會關系，以及他所具有的環(huán)境資;這些都是不可選擇的。后天的資那么主要是通過努力獲得，例如通過學習所獲得的知識、才能，通過就業(yè)所獲得的財富，通過人際交往所建立的社會關系。青年人可以通過努力來改變自己的處境，創(chuàng)造有利于事業(yè)的時機。既然如此，時機本身就不是成功的必要條件。有努力而沒有時機，可能會延緩他的成功;但是有時機而沒有努力，任何一個人面臨的只有失敗。今天我們青年創(chuàng)業(yè)，更要提倡努力拼搏，積極進取。九江市委書記6月25日在九江“新階段新開展”大討論活動發(fā)動會上的講話中指出：“建立新九江，使命崇高而任務艱巨，需要經過長時期的艱辛努力，不可能一蹴而就，不可能立竿見影?！苯裉?，我們重提愚公精神，就是要發(fā)揚不畏困難，努力奮斗的精神;我們重提長征精神，就是要發(fā)揚不屈不撓，努力拼搏的精神;我們強調保先教育，就是要發(fā)揚努力學習，時刻警醒的精神。改革開放以來，面對機遇與挑戰(zhàn)，在我們九江，涌現(xiàn)了一個又一個努力奮斗的出色青年。在我市第四屆十大出色青年中有江西星火有機硅廠黨委書記鄭重，聯(lián)盛集團董事長嚴永敏等等。對方辯友難道認為這些出色代表是靠時機和幸運得來的榮譽嗎?再來看看修水縣祥輝公司董事長王祥輝：他放棄國家干部身份，以拉板車、扛玻璃為起點，成為擁有固定資產1200萬元、年銷售收入2100萬元的市級龍頭企業(yè)老板，被譽為“成功的商人”。盡管身擁千萬，但他并不滿足，他說要再一次越千山，涉萬水，穿過重重山巒，去領略壯美人生。無數(shù)事例已經向我們昭示：努力比時機更重要。朋友們，青年創(chuàng)業(yè)的號角已經吹響，不要再等待時機，不要再猶豫傍徨，讓我們用滿腔熱血，努力拼搏，放手干一番事業(yè)吧!我們堅信，數(shù)風流人物，還看今朝!努力比時機更重要辯論賽辯論稿【以下為贈送相關文檔】演講稿擴展閱讀辯論賽演講：努力比時機更重要一辯發(fā)言稿(時間3分鐘)____、評委，上午好!今天我方觀點是：在青年創(chuàng)業(yè)過程中，努力比時機更重要。什么是時機?時機就是有利的時機。什么是努力?努力就是勤奮工作，拼搏進取。我方并不否認時機的重要，但是我們堅信：努力比時機更為重要。一個青年人要創(chuàng)立自己的事業(yè)，關鍵在于勤奮和努力。青年人思維最活潑、精力最充分，是創(chuàng)業(yè)的時期。但是我們經歷相對缺乏，知識相對不完好，沒有豐富的社會資，缺乏艱辛奮斗的毅力。比起事業(yè)有成的中年人，時機并不格外垂青我們青年。面對復雜多變的市場經濟環(huán)境，青年人尤其需要加緊學習和鍛煉，努力進步自己的綜合素質和創(chuàng)業(yè)技能，從而早日成為市場經濟大潮中的弄潮兒，努力獲得你們創(chuàng)業(yè)道路上的第一桶金。從哲學角度來說，努力是人的內因，是成功的必備條件;時機是外因，是成功的外部因素。內因決定外因，外因通過內因此起作用。而且時機也不等于“天上掉餡餅”，它需要有準備的頭腦。時機既是對你過去努力的回報，也是對你將來努力的預約。缺乏有準備的頭腦，沒有努力奮斗，時機就會成為你前進道路上的誘惑和陷阱。從邏輯上說，努力是成功的必要條件，而時機不是成功的必要條件。人們常說，努力了不一定成功，但不努力就一定會失敗。一般來說，成功有三要素：努力+才能+環(huán)境=成功。在成功的三要素中，時機只是環(huán)境因素的一部分，它不能保證一定成功。人們還說，機遇是成功的催化劑。不是每一次化學反響都要催化劑，但反響物卻必不可少。因此，獲得成功的關鍵是努力而不是時機。努力與時機，這個古老的話題，千百年來人們爭論不休。作家冰心說：“成功之花浸透了奮斗者的淚泉?！睆你@木取火到中國參加wto，從創(chuàng)造家愛迪生到數(shù)學家陳景潤，每一條成功之路都寫滿了奮斗者的腳印。對于青年人來說，倡導努力比強調時機更有意義。我們應當鼓勵廣闊青年朋友迎接挑戰(zhàn)，直面困難，勤奮努力，開拓進取，用有準備的頭腦去捕捉時機，而決不是坐等時機的降臨。二辯發(fā)言稿(時間3分鐘)____、評委，大家好!一位中國偉人曾說過：成功的希望往往產生于再堅持一下的努力之中。創(chuàng)造大王愛迪生說：無論哪個頭腦清楚的人都能像我一樣有成就，只要他拼命鉆研。翻開人類奮斗的史冊，可以看到，是努力筑就了通向成功的金光大道，是勤奮描繪出輝煌人生的滿天彩霞。當代數(shù)學家陳景潤，為了攻克“哥德巴赫猜想”，堅持每天凌晨3點就開始工作，整天沉浸在數(shù)學符號的海洋之中，終于獲得了全世界數(shù)學家探究了2多年的輝煌成績。微軟公司創(chuàng)始人比爾·蓋茨是以“工作狂”而著稱的人物，他常在夜晚或凌晨向下屬發(fā)送____，即使到了39歲結婚的時候，還經常加班到晚上1點以后。微軟公司的員工都心悅誠服地認為，他們之中沒有誰能比蓋茨更吃苦。至于歌德的《浮士德》寫了6年，馬克思的《資本論》寫了4年，哪一個不是靠宏大的努力來支撐他們的宏大成就?當代青年楷模張海迪，面對殘酷的命運挑戰(zhàn)，她沒有沮喪和沉淪，而是以頑強的毅力與疾病作斗爭。她沒有時機走進校門，卻自學了從小學到大學的課程，掌握了四門外語。從2多年來，她創(chuàng)作和翻譯的作品超過1萬字。試問對方辯友，一個自幼患病、高位截癱的女性，張海迪的成功靠的是什么呢?相反，許許多多“離成功只有一步之遙”的人，恰恰因為缺乏最后跨入成功門檻的勇氣和努力而功敗垂成，遺恨終身。面對同樣的事業(yè)，一樣的時機，為什么結果完全不同?新一輪電器行業(yè)的競爭中，像水仙電器、牡丹電視、愛多等等知名品牌一夜之間銷聲匿跡，但海爾、康佳、tcl仍然笑傲江湖。商業(yè)領域假設只吃時機飯，不努力改進消費技術，不努力改善經營管理，最終將被市場淘汰。干事業(yè)猶如進入萬山圈子，爬過一山還有一山，前進中坎坷與曲折不可防止，在困難與挫折面前，不努力進取而依靠時機將永遠與失敗相連。朋友們，青年人創(chuàng)業(yè)絕非浪漫之旅，要想在商海中穩(wěn)占一席之地，只有努力拼搏，開拓進取。時機再好也只能帶來短暫的火花，要想讓自己的人生閃出璀璨的光輝，就應該像愚公那樣挖山不止，奮斗不息!時機，是指對人有利的時機，它是成功的催化劑，但不是成功的主要因素。沒有耕耘，何來收獲?只有通過持久的努力，才能獲得最后的成功。我方認為，在青年創(chuàng)業(yè)過程中，努力比時機更加重要。辯論賽演講范文：努力比時機更重要一辯發(fā)言稿(時間3分鐘)____、評委，上午好!今天我方觀點是：在青年創(chuàng)業(yè)過程中，努力比時機更重要。什么是時機?時機就是有利的時機。什么是努力?努力就是勤奮工作，拼搏進取。我方并不否認時機的重要，但是我們堅信：努力比時機更為重要。一個青年人要創(chuàng)立自己的事業(yè)，關鍵在于勤奮和努力。青年人思維最活潑、精力最充分，是創(chuàng)業(yè)的時期。但是我們經歷相對缺乏，知識相對不完好，沒有豐富的社會資，缺乏艱辛奮斗的毅力。比起事業(yè)有成的中年人，時機并不格外垂青我們青年。面對復雜多變的市場經濟環(huán)境，青年人尤其需要加緊學習和鍛煉，努力進步自己的綜合素質和創(chuàng)業(yè)技能，從而早日成為市場經濟大潮中的弄潮兒，努力獲得你們創(chuàng)業(yè)道路上的第一桶金。從哲學角度來說，努力是人的內因，是成功的必備條件;時機是外因，是成功的外部因素。內因決定外因，外因通過內因此起作用。而且時機也不等于“天上掉餡餅”，它需要有準備的頭腦。時機既是對你過去努力的回報，也是對你將來努力的預約。缺乏有準備的頭腦，沒有努力奮斗，時機就會成為你前進道路上的誘惑和陷阱。從邏輯上說，努力是成功的必要條件，而時機不是成功的必要條件。人們常說，努力了不一定成功，但不努力就一定會失敗。一般來說，成功有三要素：努力+才能+環(huán)境=成功。在成功的三要素中，時機只是環(huán)境因素的一部分，它不能保證一定成功。人們還說，機遇是成功的催化劑。不是每一次化學反響都要催化劑，但反響物卻必不可少。因此，獲得成功的關鍵是努力而不是時機。努力與時機，這個古老的話題，千百年來人們爭論不休。作家冰心說：“成功之花浸透了奮斗者的淚泉?！睆你@木取火到中國參加wto，從創(chuàng)造家愛迪生到數(shù)學家陳景潤，每一條成功之路都寫滿了奮斗者的腳印。對于青年人來說，倡導努力比強調時機更有意義。我們應當鼓勵廣闊青年朋友迎接挑戰(zhàn)，直面困難，勤奮努力，開拓進取，用有準備的頭腦去捕捉時機，而決不是坐等時機的降臨。二辯發(fā)言稿(時間3分鐘)____、評委，大家好!一位中國偉人曾說過：成功的希望往往產生于再堅持一下的努力之中。創(chuàng)造大王愛迪生說：無論哪個頭腦清楚的人都能像我一樣有成就，只要他拼命鉆研。翻開人類奮斗的史冊，可以看到，是努力筑就了通向成功的金光大道，是勤奮描繪出輝煌人生的滿天彩霞。當代數(shù)學家陳景潤，為了攻克“哥德巴赫猜想”，堅持每天凌晨3點就開始工作，整天沉浸在數(shù)學符號的海洋之中，終于獲得了全世界數(shù)學家探究了2多年的輝煌成績。微軟公司創(chuàng)始人比爾·蓋茨是以“工作狂”而著稱的人物，他常在夜晚或凌晨向下屬發(fā)送____，即使到了39歲結婚的時候，還經常加班到晚上1點以后。微軟公司的員工都心悅誠服地認為，他們之中沒有誰能比蓋茨更吃苦。至于歌德的《浮士德》寫了6年，馬克思的《資本論》寫了4年，哪一個不是靠宏大的努力來支撐他們的宏大成就?當代青年楷模張海迪，面對殘酷的命運挑戰(zhàn)，她沒有沮喪和沉淪，而是以頑強的毅力與疾病作斗爭。她沒有時機走進校門，卻自學了從小學到大學的課程，掌握了四門外語。從2多年來，她創(chuàng)作和翻譯的作品超過1萬字。試問對方辯友，一個自幼患病、高位截癱的女性，張海迪的成功靠的是什么呢?相反，許許多多“離成功只有一步之遙”的人，恰恰因為缺乏最后跨入成功門檻的勇氣和努力而功敗垂成，遺恨終身。面對同樣的事業(yè)，一樣的時機，為什么結果完全不同?新一輪電器行業(yè)的競爭中，像水仙電器、牡丹電視、愛多等等知名品牌一夜之間銷聲匿跡，但海爾、康佳、tcl仍然笑傲江湖。商業(yè)領域假設只吃時機飯，不努力改進消費技術，不努力改善經營管理，最終將被市場淘汰。干事業(yè)猶如進入萬山圈子，爬過一山還有一山，前進中坎坷與曲折不可防止，在困難與挫折面前，不努力進取而依靠時機將永遠與失敗相連。朋友們，青年人創(chuàng)業(yè)絕非浪漫之旅，要想在商海中穩(wěn)占一席之地，只有努力拼搏，開拓進取。時機再好也只能帶來短暫的火花，要想讓自己的人生閃出璀璨的光輝，就應該像愚公那樣挖山不止，奮斗不息!時機，是指對人有利的時機，它是成功的催化劑，但不是成功的主要因素。沒有耕耘，何來收獲?只有通過持久的努力，才能獲得最后的成功。我方認為，在青年創(chuàng)業(yè)過程中，努力比時機更加重要。辯論賽演講稿范文：努力比時機更重要一辯發(fā)言稿(時間3分鐘)____、評委，上午好!今天我方觀點是：在青年創(chuàng)業(yè)過程中，努力比時機更重要。什么是時機?時機就是有利的時機。什么是努力?努力就是勤奮工作，拼搏進取。我方并不否認時機的重要，但是我們堅信：努力比時機更為重要。一個青年人要創(chuàng)立自己的事業(yè)，關鍵在于勤奮和努力。青年人思維最活潑、精力最充分，是創(chuàng)業(yè)的時期。但是我們經歷相對缺乏，知識相對不完好，沒有豐富的社會資，缺乏艱辛奮斗的毅力。比起事業(yè)有成的中年人，時機并不格外垂青我們青年。面對復雜多變的市場經濟環(huán)境，青年人尤其需要加緊學習和鍛煉，努力進步自己的綜合素質和創(chuàng)業(yè)技能，從而早日成為市場經濟大潮中的弄潮兒，努力獲得你們創(chuàng)業(yè)道路上的第一桶金。從哲學角度來說，努力是人的內因，是成功的必備條件;時機是外因，是成功的外部因素。內因決定外因，外因通過內因此起作用。而且時機也不等于“天上掉餡餅”，它需要有準備的頭腦。時機既是對你過去努力的回報，也是對你將來努力的預約。缺乏有準備的頭腦，沒有努力奮斗，時機就會成為你前進道路上的誘惑和陷阱。從邏輯上說，努力是成功的必要條件，而時機不是成功的必要條件。人們常說，努力了不一定成功，但不努力就一定會失敗。一般來說，成功有三要素：努力+才能+環(huán)境=成功。在成功的三要素中，時機只是環(huán)境因素的一部分，它不能保證一定成功。人們還說，機遇是成功的催化劑。不是每一次化學反響都要催化劑，但反響物卻必不可少。因此，獲得成功的關鍵是努力而不是時機。努力與時機，這個古老的話題，千百年來人們爭論不休。作家冰心說：“成功之花浸透了奮斗者的淚泉?！睆你@木取火到中國參加wto，從創(chuàng)造家愛迪生到數(shù)學家陳景潤，每一條成功之路都寫滿了奮斗者的腳印。對于青年人來說，倡導努力比強調時機更有意義。我們應當鼓勵廣闊青年朋友迎接挑戰(zhàn)，直面困難，勤奮努力，開拓進取，用有準備的頭腦去捕捉時機，而決不是坐等時機的降臨。二辯發(fā)言稿(時間3分鐘)____、評委，大家好!一位中國偉人曾說過：成功的希望往往產生于再堅持一下的努力之中。創(chuàng)造大王愛迪生說：無論哪個頭腦清楚的人都能像我一樣有成就，只要他拼命鉆研。翻開人類奮斗的史冊，可以看到，是努力筑就了通向成功的金光大道，是勤奮描繪出輝煌人生的滿天彩霞。當代數(shù)學家陳景潤，為了攻克“哥德巴赫猜想”，堅持每天凌晨3點就開始工作，整天沉浸在數(shù)學符號的海洋之中，終于獲得了全世界數(shù)學家探究了2多年的輝煌成績。微軟公司創(chuàng)始人比爾·蓋茨是以“工作狂”而著稱的人物，他常在夜晚或凌晨向下屬發(fā)送____，即使到了39歲結婚的時候，還經常加班到晚上1點以后。微軟公司的員工都心悅誠服地認為，他們之中沒有誰能比蓋茨更吃苦。至于歌德的《浮士德》寫了6年，馬克思的《資本論》寫了4年，哪一個不是靠宏大的努力來支撐他們的宏大成就?當代青年楷模張海迪，面對殘酷的命運挑戰(zhàn)，她沒有沮喪和沉淪，而是以頑強的毅力與疾病作斗爭。她沒有時機走進校門，卻自學了從小學到大學的課程，掌握了四門外語。從2多年來，她創(chuàng)作和翻譯的作品超過1萬字。試問對方辯友，一個自幼患病、高位截癱的女性，張海迪的成功靠的是什么呢?相反，許許多多“離成功只有一步之遙”的人，恰恰因為缺乏最后跨入成功門檻的勇氣和努力而功敗垂成，遺恨終身。面對同樣的事業(yè)，一樣的時機，為什么結果完全不同?新一輪電器行業(yè)的競爭中，像水仙電器、牡丹電視、愛多等等知名品牌一夜之間銷聲匿跡，但海爾、康佳、tcl仍然笑傲江湖。商業(yè)領域假設只吃時機飯，不努力改進消費技術，不努力改善經營管理，最終將被市場淘汰。干事業(yè)猶如進入萬山圈子，爬過一山還有一山，前進中坎坷與曲折不可防止，在困難與挫折面前，不努力進取而依靠時機將永遠與失敗相連。朋友們，青年人創(chuàng)業(yè)絕非浪漫之旅，要想在商海中穩(wěn)占一席之地，只有努力拼搏，開拓進取。時機再好也只能帶來短暫的火花，要想讓自己的人生閃出璀璨的光輝，就應該像愚公那樣挖山不止，奮斗不息!時機，是指對人有利的時機，它是成功的催化劑，但不是成功的主要因素。沒有耕耘，何來收獲?只有通過持久的努力，才能獲得最后的成功。我方認為，在青年創(chuàng)業(yè)過程中，努力比時機更加重要。辯論賽主持稿辯論賽主持稿辯論賽主持稿第四場比賽——醫(yī)生的醫(yī)術和醫(yī)德哪個更重要一、開始詞：____：各位領導、各位同學，歡迎大家回到辯論會現(xiàn)場，我們馬上開始今天的第二場辯論賽。今天我們要談的第二個話題是：醫(yī)生的醫(yī)術重要還是醫(yī)德重要。下面我介紹一下參加第二場辯論賽的選手：正方：02級高職一班，正方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們的立場是“醫(yī)生的醫(yī)術比醫(yī)德更重要”；反方：來自02級臨床二班，反方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們的立場是“醫(yī)生的醫(yī)德比醫(yī)術重要”。二、宣布隊員論辯開始：〔1〕雙方一辯開篇立論，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過3分鐘；____：如今我宣布第二場比賽正式開始。首先將由正方一辯_________同學說明立場和發(fā)言，時間為三分鐘〔掌聲〕。____：感謝_________同學〔正方一辯〕，謝謝！下面有請反方一辯_________同學來陳述觀點，時間也是3分鐘?！?〕攻辯____：感謝_________同學〔反方一辯〕！接下來要進入的是攻辯環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我們首先有請正方的二辯選反方的二、三、四辯手中任意一位辯手答復以下問題。注意：問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。好，首先有請正方二辯_________同學提問。〔掌聲〕____：好，下面我們有請反方二辯_________同學選正方二、三、四辯手中任意一位辯手答復以下問題。同樣，問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。____：好，下面我們有請正方三辯_________同學選反方二、三、四辯手中任意一位辯手答復以下問題。問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。____：如今進展到了攻辯的最后一輪。有請反方三辯_________同學選正方二、三、四辯手中任意一位辯手答復以下問題同樣，問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒?！?〕自由辯論階段：____：感謝_________同學〔最后一個發(fā)言的人〕！好了，下面緊接著要進入辯論會最為精彩的階段——自由辯論，雙方累計用時各為5分鐘，雙方必須交替發(fā)言，一方時間完畢，由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開始。請?！?〕雙方四辯總結陳詞，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過4分鐘；____：時間到！謝謝雙方辯論員！〔掌聲〕下面我們首先有請反方四辯_________同學總結反方觀點，時間4分鐘。____：謝謝_________同學〔反方四辯〕。接下來請正方四辯_________同學進展總結陳詞，時間也是4分鐘。____：請評判團給這些選手們打分。利用評委緊張評分的時機，我們仍然進展中場辯論，請在座的同學向雙方辯手各提兩個問題，被提問方可自由決定由一位或幾位選手答復，每個問題答復時間不超過40秒?！驳接^眾席讓同學們向辯手提問，共4個同學提問〕三、評判團進展評議和裁決四、裁決期間，____主持觀眾就辯題發(fā)表看法____：謝謝雙方辯手精彩的答復！如今，辯論會已經接近尾聲了，下面我們有請_________老師就我們今天第二場辯題發(fā)表看法。五、評決開始1、評判團代表點評賽況2、____宣布比賽結果____：謝謝！在宣布成績之前，先讓我邀請評判團代表_________老師給我們分析^p今晚的賽情。有請！〔拿比賽結果〕____：謝謝_________老師！下面我宣布比賽結果：本場最正確辯手是_________同學。(掌聲)本場獲勝方是______________________?！舱坡暋惩瑫r我們用掌聲對___方同學〔敗方〕表示感謝！〔掌聲〕六、完畢語：____：一場辯論賽的成功，不僅是個人風采的表達，更重要的是一種團隊精神，是群策群力。比賽中比賽的，不僅僅是知識、智慧，還在于我們如何做人，如何與別人很好地合作。下面我宣布參加半決賽的班級：_________________________________________________辯論賽主持稿辯論賽主持稿_______________________________________________好了，我們今天的比賽就到此完畢。再見！辯論賽主持稿辯論賽辯詞辯論賽辯詞一、A請問對方辯友在購置一件物品時，更注重的是廣告還是質量？B〔1〕廣告，您是覺得廣告重于質量，那么您是否決心在被騙的路上馬不停蹄的狂奔呢？開個玩笑，不過我想大部分人還是會選擇質量的，畢竟不是誰都有您這種氣魄和膽量的。那我請問您您敢喝毒酒嗎，假設他有廣告的話？不敢，這么說來您還是看產品本身的，所以您還是成認了您更注重產品的質量而不是廣告、〔2〕質量，對方您也成認吸引消費者的主要是商品的質量，那么您是否成認廣告競爭在企業(yè)產品銷售中及經濟開展中起一個輔助作用？C〔1〕是，恩，謝謝您的答復，請坐?！?〕否，那么您認為廣告競爭在產品銷售開展中起主導作用了？D〔1〕是，那您之前又說買東西更注重質量，是否是自相矛盾呢？〔2〕否，那對方辯友您真是拿我開心了，您說到底還是同意廣告競爭在產品銷售中起輔助作用嗎？二、A您覺得中小型企業(yè)開展對經濟開展重要嗎？B〔1〕不重要，那么您覺得經濟開展主要靠大型企業(yè)的開展？也請你解釋一下國家為何對您口中不重要的中小型企業(yè)大力扶持？〔是您的觀點正確還是國家的政策更有說服力〕〔2〕重要。C請問您目前所理解并且記憶深化的廣告是那些頗具名氣的企業(yè)還是初步開展的中小型企業(yè)的廣告？D〔1〕大企業(yè)，恩，正如您一樣，我記住的也是很多大企業(yè)的廣告〔2〕小企業(yè)，那好，既然您記住的是許多小企業(yè)廣告，那請您列舉一二〔服裝企業(yè)也有大企業(yè)，這里的大企業(yè)是比照的〕〔3〕接上面〔2〕，那咱們就詳細實例話，眾所周知，電視是廣告?zhèn)鞑サ囊淮笄?，您是否成認大企業(yè)的廣告占據(jù)了絕對的主導地位。三、A您覺得廣告有利于宣傳產品的吧？B〔1〕您不認為廣告有利于宣傳產品。那您方的廣告競爭的優(yōu)勢有何在呢？〔2〕恩，您認為中小型企業(yè)在完善自身質量后需要進展一定的廣告來宣傳自己產品，重而開展自己嗎？C〔1〕不認為，那您是否認廣告的作用了？〔2〕認為。恩，謝謝對方辯友，四、A您認為廣告競爭有利〔載補充兩個小問題，時間充裕的話再打，主要把中小型企業(yè)這點打情〕小結，首先，對方辯友成認了質量在當今的商品銷售中占主體地位，廣告競爭只是讓人們更好的去認識產品，我方成認它的作用，但是它的作用也只是微乎其微。第二點對方成認了中小型企業(yè)在經濟開展中舉足輕重的作用，也成認大企業(yè)在廣告競爭中覆蓋程度更廣，影響程度更深，同時，大企業(yè)更易吸引人才，廣告創(chuàng)意一般會好于中小型企業(yè)，那么在產品認知上大企業(yè)是遠遠優(yōu)于中小型企業(yè)的，對方4辯也成認中小型企業(yè)需要廣告來開展自己，矛盾的現(xiàn)狀與需求使中小型企業(yè)成長受阻，降低多元經濟開展活力?！哺鶕?jù)場上對方的觀點再現(xiàn)編一段話〕最新辯論賽發(fā)言稿____，各位評委，各位同學，對方同學，大家好！我方觀點是忠誠要以信任為先。首先，我方認為忠誠和信任是密不可分的，就如社會上如今經常提到的誠信兩字一樣，假設沒有了信任與忠誠，這個社會就會面臨許多的危險，人與人之間的關系也將變得脆弱，生活的秩序更是變得不成章法；其次，我方更認為，忠誠必需要以信任為首要條件的，沒有信任將何來忠誠？花朵因為有春天的信任，才綻放得爭奇斗艷，從而使春天更加美麗;高山因為有大地的信任，才屹立得巍峨壯觀，從而使大地更加博厚；小溪因為有大海的信任，才獲得更永久的生命，從而使大海更加壯闊。信任是一種有生命的感覺，也是一種高尚的情感，更是一種連接人與人之間的紐帶。我相信，我方另外三位辨友正是基于信任才會讓我做這一辯發(fā)言的，假設對方辯友連根本的人與人之間的信任都沒有，我不知道對方一辯哪里來的勇氣等會會站起來進展你們的一辯？晁說之說“不信不立，不誠不行”，恰好佐證了這一個觀點。最后，我方認為，沒有信任的忠誠是虛無縹緲的，是不根之木，不之水。連最根底的信任都沒有了，有的凈是猜想，疑慮，又怎么有忠誠呢？請大家記住，有一種美麗叫信任，它美麗著人們的心靈，美麗著這個大千的世界，也美麗著在座的你和我。謝謝。辯論賽主持稿2辯論賽主持稿22023年江蘇職工醫(yī)科大學首屆校園辯論賽第四場比賽——醫(yī)生的醫(yī)術和醫(yī)德哪個更重要一、開始詞：____：各位領導、各位同學，歡迎大家回到辯論會現(xiàn)場，我們馬上開始今天的第二場辯論賽。今天我們要談的第二個話題是：醫(yī)生的醫(yī)術重要還是醫(yī)德重要。下面我介紹一下參加第二場辯論賽的選手：正方：02級高職一班，正方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們的立場是“醫(yī)生的醫(yī)術比醫(yī)德更重要”；反方：來自02級臨床二班，反方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們的立場是“醫(yī)生的醫(yī)德比醫(yī)術重要”。二、宣布隊員論辯開始：〔1〕雙方一辯開篇立論，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過3分鐘；____：如今我宣布第二場比賽正式開始。首先將由正方一辯_________同學說明立場和發(fā)言，時間為三分鐘〔掌聲〕。____：感謝_________同學〔正方一辯〕，謝謝！下面有請反方一辯_________同學來陳述觀點，時間也是3分鐘?！?〕攻辯____：感謝_________同學〔反方一辯〕！接下來要進入的是攻辯環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我們首先有請正方的二辯選反方的二、三、四辯手中任意一位辯手答復以下問題。注意：問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。好，首先有請正方二辯_________同學提問?！舱坡暋砡___：好，下面我們有請反方二辯_________同學選正方二、三、四辯手中任意一位辯手答復以下問題。同樣，問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。____：好，下面我們有請正方三辯_________同學選反方二、三、四辯手中任意一位辯手答復以下問題。問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。____：如今進展到了攻辯的最后一輪。有請反方三辯_________同學選正方二、三、四辯手中任意一位辯手答復以下問題同樣，問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒?！?〕自由辯論階段：____：感謝_________同學〔最后一個發(fā)言的人〕！好了，下面緊接著要進入辯論會最為精彩的階段——自由辯論，雙方累計用時各為5分鐘，雙方必須交替發(fā)言，一方時間完畢，由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開始。請?！?〕雙方四辯總結陳詞，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過4分鐘；____：時間到！謝謝雙方辯論員！〔掌聲〕下面我們首先有請反方四辯_________同學總結反方觀點，時間4分鐘。____：謝謝_________同學〔反方四辯〕。接下來請正方四辯_________同學進展總結陳詞，時間也是4分鐘。____：請評判團給這些選手們打分。利用評委緊張評分的時機，我們仍然進展中場辯論，請在座的同學向雙方辯手各提兩個問題，被提問方可自由決定由一位或幾位選手答復，每個問題答復時間不超過40秒?！驳接^眾席讓同學們向辯手提問，共4個同學提問〕三、評判團進展評議和裁決四、裁決期間，____主持觀眾就辯題發(fā)表看法____：謝謝雙方辯手精彩的答復！如今，辯論會已經接近尾聲了，下面我們有請_________老師就我們今天第二場辯題發(fā)表看法。五、評決開始1、評判團代表點評賽況2、____宣布比賽結果____：謝謝！在宣布成績之前，先讓我邀請評判團代表_________老師給我們分析^p今晚的賽情。有請！〔拿比賽結果〕____：謝謝_________老師！下面我宣布比賽結果：本場最正確辯手是_________同學。(掌聲)本場獲勝方是______________________?！舱坡暋惩瑫r我們用掌聲對___方同學〔敗方〕表示感謝！〔掌聲〕六、完畢語：____：一場辯論賽的成功，不僅是個人風采的表達，更重要的是一種團隊精神，是群策群力。比賽中比賽的，不僅僅是知識、智慧，還在于我們如何做人，如何與別人很好地合作。下面我宣布參加半決賽的班級：________________________________________________________________________________________________好了，我們今天的比賽就到此完畢。再見！辯論賽主持稿2辯論賽____發(fā)言稿(本主持詞僅供參考，____可根據(jù)賽場詳細情況發(fā)揮)各位請安靜下來，我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前，請將您隨身攜帶的挪動通訊工具，如尋呼機、手機、小靈通等調整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中，請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。各位來賓，大家晚上好!歡迎大家來到由XX大學學生會主辦、XX大學辯論協(xié)會協(xié)辦的XX大學第X屆“XX杯”辯論賽現(xiàn)常即將在這間教室進展的是：初/復/半決/決賽第場比賽，總第場比賽今天參加本場比賽的兩支隊伍是：正方：院(系)代表隊正方教練：老師/同學，來自200級專業(yè)反方：院(系)代表隊反方教練：老師/同學，來自200級專業(yè)參加今天決賽的八名選手是：(每位選手給15秒自我展示時間)正方一辯：同學，來自200級專業(yè)二辯：同學，來自200級專業(yè)三辯：同學，來自200級專業(yè)四辯：同學，來自200級專業(yè)反方一辯：同學，來自200級專業(yè)二辯：同學，來自200級專業(yè)三辯：同學，來自200級專業(yè)四辯：同學，來自200級專業(yè)擔任本場比賽評判團的是：院(系)團/黨委副書記老師院(系)團/黨委副書記老師院(系)團/黨委副書記老師院(系)團/黨委副書記老師院(系)團/黨委副書記老師擔任本場比賽點評的嘉賓是：院(系)團/黨委副書記老師各位觀眾,如今雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足。今天，終究是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。本場比賽的辯題是有關于的話題：正方所持觀點是：反方所持觀點是：(對辯題作簡要介紹)………………今天雙方選手就要以此為話題進展一場精彩的辯論。比賽的第一個環(huán)節(jié)是教練陳詞，雙方教練需陳述辯題分析^p、立論思路、攻辯策略和對對方分析^p及相應對策，陳詞時對方需回避。首先請正方教練陳詞，時間是5分鐘，反方教練和辯手請回避。請我們的賽場工作人員引導反方回避?！埼覀兊馁悎龉ぷ魅藛T引導反方教練和辯手入常有請反方教練陳詞，時間也是5分鐘，正方教練和辯手請回避。請我們的賽場工作人員引導正方回避?！埼覀兊馁悎龉ぷ魅藛T引導正方教練和辯手入?！魑晦q手請坐定。首先，由正方一辯闡述正方觀點，時間三分鐘，請?！x謝正方一辯的精彩發(fā)言，下面請反方一辯闡述反方觀點，時間也是三分鐘，請。……感謝反方一辯的發(fā)言，下面進入攻辯環(huán)節(jié)。首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進展攻辯。問者只準問，答者只準答。每次提問不超過10秒，每次答復不超過30秒?？傆嫊r間2分鐘。請?！x謝，下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進展攻辯。……謝謝，接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯進展攻辯?！x謝，接下來由反方三辯選擇正方二辯或三辯進展攻辯?！兄x雙方辯手的精彩發(fā)言，下面請正方一辯進展攻辯小結，時間1分30秒。有請?！x謝，如今請反方一辯進展攻辯小結，時間也是1分30秒。有請?！兄x反方一辯的精彩陳詞，接下來辯論賽將進入最精彩的自由辯論，雙方各有4分鐘時間，正方四辯首先發(fā)言?！x謝，經過八名辯手精彩的自由辯論后，請觀眾朋友向正方和反方選手各提問2個問題，所提問題由多數(shù)評委通過后辯手方可答復。每位觀眾只能提一個問題，提問前請?zhí)釂栒哒f明您的所在院系，提問時請簡潔明了，原那么上不超過15秒。選手答復時間不超過一分鐘，其中雙方四辯必須答復一個問題。一人答復完畢時間未盡，其別人可繼續(xù)。如今請觀眾朋友向正方選手提問，請?！堅u委表決這個問題是否通過。好，通過/對不起，未能通過，請觀眾繼續(xù)向正方提問。感謝這位觀眾朋友的提問和正方選手的答復，下面請觀眾朋友向反方選手提問，請?！堅u委表決這個問題是否通過。好，通過/對不起，未能通過，請觀眾繼續(xù)向反方提問?！兄x這位觀眾朋友的提問和反方選手的答復，下面請觀眾朋友向正方選手提問，請?！堅u委表決這個問題是否通過。好，通過/對不起，未能通過，請觀眾繼續(xù)向反方提問。謝謝，請觀眾朋友向反方選手提問，請?！堅u委表決這個問題是否通過。好，通過/對不起，未能通過，請觀眾繼續(xù)向反方提問。請反方四辯總結陳詞，時間3分鐘，請?！兄x反方四辯的精彩陳詞，下面請正方四辯總結陳詞，時間也是3分鐘，請?！兄x正方四辯的精彩陳詞。到這里，本場比賽就告一段落了。如今，請評判團的各位評委暫時退席以作評決，請?！缃裼^眾朋友可繼續(xù)提問?！魑粊碣e，各位觀眾，評判團已做出最終評定。根據(jù)比賽規(guī)那么，在宣布成績之前，請我們的點評嘉賓：院(系)團/黨委副書記老師為今晚這場辯論作點評，有請?！x謝老師的精彩點評。如今評判結果已經出來了，我榮慶的宣布本場比賽的辯手是：正方/反方一/二/三/四辯同學讓我們以最熱烈的掌聲對他表示祝賀。下面我鄭重宣布，經過評判團認真的評判，最終以比的結果斷定本場比賽的優(yōu)勝隊是：正方/反方代表隊請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。本場比賽到此完畢，感謝各位嘉賓的到來，感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn)，謝謝各位的關心與支持，衷心的謝謝大家，祝各位晚安。(假設某選手在發(fā)言時間用盡完畢時仍未完畢發(fā)言，____依次說：“謝謝”，“謝謝某某辯手的發(fā)言”，“謝謝某方某某辯手的精彩發(fā)言”。)XX大學學生會XX大學辯論協(xié)會辯論賽主持稿3辯論賽主持稿32023年江蘇職工醫(yī)科大學首屆校園辯論賽第三場比賽——大學生戀愛的利弊一、____宣布比賽開始：____：歡迎大家光臨江蘇職醫(yī)大首屆校園辯論賽的現(xiàn)場二、介紹該場評委和領導：____：首先我要向大家介紹一下參加第三場比賽的嘉賓和評委。今天我們非常榮幸地邀請到了______________〔鼓掌〕，______________〔鼓掌〕，學工部吳旭東主任〔鼓掌〕。今天我們的評判團陣容也特別強大，他們是_________老師，_________老師，_________老師，_________老師和_________老師。三、____致開始詞：____：感謝各位領導的光臨！如今就開始進入今天的第一個話題——大學生戀愛的利弊。根據(jù)新華網的一篇報導——大學生戀愛的原因主要來自：1、生理成熟；2、高中階段的壓抑；3、免除了家長、老師的約束；4、環(huán)境的影響；5、對情感的渴望和個人價值的需求；6、享樂的需要和虛榮心。那么今天，我們就針對這個話題，來討論一下——大學生戀愛是利大還是弊大。這也是同學們一直比較感興趣的話題。四、____介紹正反雙方隊員。宣布隊員論辯開始：____：根據(jù)賽前抽簽的結果，正方：來自02級高職二班，正方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們所持的觀點是“大學生戀愛是利大于弊”；反方：來自02級全科班，反方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們的觀點是“大學生戀愛是弊大于利”?！?〕雙方一辯開篇立論，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過3分鐘；____：下面首先要進入的是陳述立論階段，雙方的一辯各有3分鐘的時間來陳述觀點。首先有請正方一辯發(fā)言?！舱坡暋砡___：感謝_________同學〔正方一辯〕，謝謝！下面有請反方一辯_________同學來陳述觀點，時間也是3分鐘?！?〕攻辯正方二辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手答復以下問題反方二辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手答復以下問題正方三辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手答復以下問題反方三辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手答復以下問題問方時間：1.5分鐘答方時間：2.5分鐘____：感謝_________同學〔反方一辯〕！為了使我們的辯論會更具攻擊性，接下來要進入的是攻辯環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我們首先有請正方的二辯選反方的二、三、四辯手中任意一位辯手答復以下問題。注意：問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。好，首先有請正方二辯_________同學提問。〔掌聲〕____：好，下面我們有請反方二辯_________同學選正方二、三、四辯手中任意一位辯手答復以下問題。同樣，問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。____：好，下面我們有請正方三辯_________同學選反方二、三、四辯手中任意一位辯手答復以下問題。問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。____：如今進展到了攻辯的最后一輪。有請反方三辯_________同學選正方二、三、四辯手中任意一位辯手答復以下問題同樣，問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒?！?〕自由辯論階段，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言總時間5分鐘；雙方必須交替發(fā)言，一方時間完畢，由另一方繼續(xù)發(fā)言；____：感謝_________同學〔最后一個發(fā)言的人〕！好了，下面進入雙方大展辯才的自由辯論階段，雙方累計用時各為5分鐘，雙方必須交替發(fā)言，一方時間完畢，由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開始。請?！?〕雙方四辯總結陳詞，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過4分鐘；____：時間到！謝謝雙方辯論員！〔掌聲〕下面是擴大戰(zhàn)果，迎接最后成功的時候了，我們希望各路辯手在最后的時間當中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間。首先有請反方四辯_________同學總結反方觀點，時間4分鐘。____：謝謝_________同學〔反方四辯〕。接下來請正方四辯_________同學進展總結陳詞，時間也是4分鐘?！?〕由觀眾向雙方辯手各提兩個問題〔必須交替向雙方提問〕，被提問方可自由決定由一位或幾位選手答復，每個問題不應超過40秒如遇無觀眾向某一方提問，那么答復時間由被提問方自由發(fā)言。____：感謝雙方的精彩辯論。接下來我們請評判團為這些辯手們打分。利用評委緊張評分的時機，我們進展中場辯論，請在座的同學向雙方辯手各提兩個問題，被提問方可自由決定由一位或幾位選手答復，每個問題答復時間不超過40秒?！驳接^眾席讓同學們向辯手提問，共4個同學提問〕五、評判團進展評議和裁決六、裁決期間，辯論賽主持稿3辯論賽主持稿3____主持觀眾就辯題發(fā)表看法____：謝謝雙方辯手精彩的答復！下面有請_________老師就我們今天這個話題發(fā)表看法。有請！七、評決開始1、評判團代表點評賽況2、____宣布比賽結果____：謝謝！下面我們有請評判團代表_________老師點評賽況?！材帽荣惤Y果〕____：謝謝_________老師！下面我宣布比賽結果：本場最正確辯手是_________同學。(掌聲)本場獲勝方是______________________。〔掌聲〕我們同時感謝___方同學〔敗方〕〔掌聲〕八、比賽完畢，退場____：感謝雙方辯論員！我們第一場比賽就進展到這里，稍做休息，10分鐘后我們將進展第二場辯論賽。辯論賽主持稿3辯論賽主辯發(fā)言稿吳天(正方一辯)：成敗英雄論古亦有之，李白詩云：“秦王掃六河，虎勢何雄哉”,東周列國詹何卻說“見義勇為真漢子，莫以成敗論英雄?！笨梢姵蓴∮⑿壅撟怨啪褪侨收咭娙?，智者見智的。然而時代的話題要有時代的意義，時至今日，以成敗論英雄早已不是一種方法，一種標準，而是作為一句俗語，一種價值存在于我們的時代。第一，以成敗論英雄這種觀點本身就有可取之處。盡管古人對此爭論不休，但之所以千百年來還爭論不休，不正從一個側面說明它有可取之處嗎?我們今天對待這句話，并不是從這樣一個簡單地角度去看，而是要用取其精華，去其糟粕的務實態(tài)度，使其順應時代的需要。第二，以成敗論英雄這種價值觀，其可取性在于將成功與英雄聯(lián)絡在一起。英雄不是簡簡單單的一個人，也不是一枚英雄像章，更不是一個冷冰冰的墓碑。它所代表的是一種精神的象征，是民族的旗幟與國民的典范。第三，以成敗論英雄的可取性還表如今它具有廣泛的現(xiàn)實意義。因為作為一種價值觀，它鼓勵全社會學習英雄，追求成功。蔣舸(反方一辯)：古人也說“名不正那么言不順”，只有對概念進展明晰地界定，我們才能展開一場有意義的辯論。按照的《現(xiàn)代漢語辭典》解釋，成敗都是相對于詳細目的而言的。英雄是指能以自身出色的才能、品質激起別人崇高情感的人。所謂以成敗論英雄，是指成功了就是英雄，失敗了就不是英雄。我方之所以認為這個觀點是不可取的，理由有二。第一，以全面刻板的成敗根本就論不出飽滿鮮活的英雄，因此這個觀點在理論上是錯誤的。一個具備了出色才能品質的英雄能否獲得外在功業(yè)上的成功，還要受到天時、地利、人和等客觀因素的影響。第二，以成敗論英雄的觀點，片面地夸大了功利的意義，如此一來，這本已功利的世界會變成什么樣子?實在令人不敢想象。鄭子豪(正方二辯)：我先指出對方同學犯的兩個錯誤。第一，在邏輯上，“可取”我方是指有可取性，但不等同于照搬照抄，“不可取”在對方是指毫不可取。對方必須論證這句話，無論在任何角度，任何層面，都不值得學習與承受。第二，對方把成敗論英雄當成了一個詳細的方法應用在現(xiàn)實生活的理論當中，但對方請不要忘記，今天我們要做的是一個價值判斷，而不是事實判斷。我們之所以提倡以成敗論英雄，是基于這一價值觀，在個人、國家，乃至社會三個層面都有其可取性。第一，在個人層面上，這個價值觀的可取性表如今他倡導成功，鼓勵人們追求成功。第二，這個價值觀的可取性也表如今他推動了國家開展，小至個人，大至國家，都追尋崇尚成功的同一個道理。這個價值觀在社會層面上的可取性表如今可以塑造、創(chuàng)造成功，鼓勵追求成功的社會價值觀，成為社會潮流的一種價值取向，成為社會行為的指導方向。袁丁(反方二辯)：對方從一辯到二辯都告訴我們說，他們今天的觀點只是要證明以成敗論英雄是有可取之處。其實，以成敗論英雄的不可取之處，就是它論不出英雄來。第一，從成功方面看，假設成功了就是英雄，我們可以得出結論，二戰(zhàn)初期的希特勒不可不謂是個英雄，創(chuàng)立第三帝國，鐵蹄橫掃歐洲，可是，難道你們同意他是英雄嗎?第二，從失敗的方面看，假設失敗了就不是英雄，那荊軻、布魯諾都不是英雄，但是他們真的不是英雄嗎?第三，把成敗綜合起來看，成敗作為相對的概念總是存在于一定的競爭之中，競爭一方的成，就意味著另一方的敗。于是我們可以得出第三個結論，任何競爭的結果都是一方英雄，一方狗熊。按照對方同學的觀點，以成敗論英雄，其結果只能是假英雄大行其道，真英雄紛紛落馬。付欣(正方三辯)：我將從三個方面闡述以成敗論英雄這種價值觀的可取性。第一，當我們從價值觀的角度來審視以成敗論英雄這句話時，成功的含義就被擴大了。因為這時，成功還包含有追求成功的價值取向，它不是簡簡單單的個人目的的實現(xiàn)，還包括對社會的積極意義。第二，倡導以成敗論英雄這種價值觀可以破舊立新，用一種更加公平、客觀的觀念去評價人。以成敗論英雄，這種價值觀所提倡的是一種更加客觀、公正的觀念。我們說英雄不怕出身低，不看出身，看什么?看成功，看追求成功的價值取向。從傳統(tǒng)的目光看，有些人永遠也成不了英雄，但是他只要追求成功，他就是我們這個時代所需要的英雄。第三，以成敗論英雄這種價值觀的可取性還表達在它對于失敗者特殊的意義。吳作棟總理說：“我們的社會應該給失敗者一個再次成功的時機?！鞭q論賽主持稿1辯論賽主持稿12023年江蘇職工醫(yī)科大學首屆校園辯論賽第一場比賽——網絡對大學生影響的利弊一、____宣布比賽開始：____：2023年江蘇職工醫(yī)科大學首屆校園辯論賽如今開始二、介紹該場評委和領導：____：首先我要向大家介紹一下參加本次比賽的嘉賓和評委。今天我們非常榮幸地邀請到了黨委陳永年書記〔鼓掌〕，黨辦周桂華主任〔鼓掌〕，學工部吳旭東主任和曹永安主任〔鼓掌〕。今天我們的評判團陣容也特別強大，他們是劉虹老師，萬建華老師，柯世懷老師，張良毅老師和李星老師。三、____致開始詞：____：感謝各位領導在百忙中抽空參加這次辯論賽，相信我們的辯手們一定會有精彩的表現(xiàn)！如今就開始進入今天的第一個話題——網絡對大學生影響的利弊！從前，人們是天涯海角各一方，而今，人們卻可以有網千里能相會，從前即使是小國寡民，人們也是老死不相往來。而今，人們卻可以千里姻緣一網牽。那網絡對當今大學生的影響到底是利大于弊還是弊大于利？公說公有理，婆說婆有理。這也是我們今天第一場辯論賽的辯題。四、____介紹正反雙方隊員。宣布隊員論辯開始：____：根據(jù)賽前抽簽的結果，正方：來自02級高護二班，正方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們所持的觀點是“網絡對大學生的影響是利大于弊”；反方：來自02級臨床一班，反方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們的觀點是“網絡對大學生的影響是弊大于利”?！?〕雙方一辯開篇立論，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過3分鐘；____：下面首先要進入的是陳述立論階段，雙方的一辯各有3分鐘的時間來陳述觀點。首先有請正方一辯發(fā)言?！舱坡暋砡___：感謝_________同學〔正方一辯〕，謝謝！下面有請反方一辯_________同學來陳述觀點，時間也是3分鐘?！?〕攻辯正方二辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手答復以下問題反方二辯選正方二、三、四辯手中任意一位