初一語文課代表競(jìng)選稿

第21頁共21頁初一語文課代表競(jìng)選稿初一語文課代表競(jìng)選稿。眾所周知，只要你在城市生活，不可以不懂語文。不管你將來做什么，找什么工作，以什么方式謀生，都會(huì)用上語文。不懂語文，你便無法在城市里生存，開展下去。今天，我要競(jìng)選這個(gè)語文課代表的職務(wù)，一是希望坐上這個(gè)寶座，二是要鍛煉一下我的演講才能。假設(shè)我是語文課代表，我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)語文，這樣以便于解答同學(xué)們不會(huì)的問題。俗話說：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。假設(shè)只有我成績(jī)好，這個(gè)班也不能叫做優(yōu)秀班級(jí)。所以，只要是我會(huì)的題，一定會(huì)絲毫不留的告訴同學(xué)們，與他們一起討論。假設(shè)我是語文課代表，我一定會(huì)對(duì)的起這個(gè)名稱，對(duì)的起同學(xué)們和老師對(duì)我的信任。每天，我會(huì)即使的把作業(yè)上交給老師，沒寫完作業(yè)同學(xué)們的名字寫在紙上，利利索索的干好老師交代給我的任務(wù)，幫助成績(jī)不是很好的同學(xué)，讓他們也跟上隊(duì)伍。沒有興趣和情感，就學(xué)不好語文。我一定會(huì)盡我的努力，讓他們對(duì)語文感興趣，喜歡上語文，愛上語文。假設(shè)我是語文課代表，我會(huì)積極地向老師推薦人才，告訴老師那個(gè)同學(xué)語文成績(jī)好，應(yīng)該得到重視，也成為老師的貼心人。這樣，就不會(huì)有一塊金子，被掩埋在沙土中了。雖說是金子總是會(huì)發(fā)光的，但這樣可以讓他們?cè)缛諡槲覀兊陌嗉?jí)做奉獻(xiàn)。當(dāng)然，我一定會(huì)唯才是舉，絕不為因?yàn)樗俏业呐笥讯扑]她，也不會(huì)因?yàn)樗俏业某鹑耍幌蚶蠋熗扑]，希望掩埋他。老師說，以后會(huì)讓我們代替她講課，鍛煉我們的組織才能和心理承受才能。假設(shè)我是語文課代表，我一定第一個(gè)帶頭講課，并且鼓勵(lì)那些不敢上臺(tái)的同學(xué)。我相信，假設(shè)我第一個(gè)帶頭，會(huì)有越來越多的同學(xué)，爭(zhēng)著，強(qiáng)著要上臺(tái)來。語文課代表，就要當(dāng)帶頭人！一言以蔽之，我一定會(huì)當(dāng)好語文課代表！以上就是我的演講，希望能得到大家的支持。謝謝！【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀語文課代表競(jìng)選稿語文課代表競(jìng)選稿〔一〕尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好，我想競(jìng)選的職位是語文課代表，我相信自己可以勝任這個(gè)職位。我開朗活潑，成績(jī)優(yōu)異，責(zé)任心強(qiáng)，是老師喜歡的好學(xué)生。我比較擅長(zhǎng)寫作、朗讀和畫畫，曾經(jīng)獲得過“深港少兒畫畫比賽”的二等獎(jiǎng)，作品也在關(guān)山月美術(shù)館展覽過。聲音的優(yōu)勢(shì)使我在朗讀方面有些成就。作文也獲得過獎(jiǎng)，但是，我相信，我還會(huì)有更大的打破。其實(shí)，這個(gè)職位是我的“老朋友”了。我從一年級(jí)就開始當(dāng)語文課代表，一直連任了三年，學(xué)到了很多經(jīng)歷。所以，在經(jīng)歷方面你們不用擔(dān)憂。但是每次中選語文課代表我都有新的收獲，讓我每次都有新的發(fā)現(xiàn)，所以我會(huì)一直進(jìn)步、一直努力。我還獲得過區(qū)里的優(yōu)秀班干部，這個(gè)稱號(hào)，讓我在管理上又增強(qiáng)了信心。大家可能會(huì)問我：你都當(dāng)過這么屢次了，難道不厭倦嗎？我可以肯定的答復(fù)：我非常喜歡這個(gè)職務(wù)，這個(gè)職務(wù)能使我充滿對(duì)工作的熱情，能使我充滿力量。這個(gè)職務(wù)可以讓我收獲幫助別人后的喜悅，同學(xué)肯定我時(shí)的滿足，這一切，并不是因?yàn)樘摌s心，是因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)職位，我喜歡它喜歡的無可救藥。這也成為了我提醒自己的方法。每當(dāng)我感到學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候，我都會(huì)想起我還是個(gè)班干部，勉勵(lì)自己，立即就提起精神來。時(shí)刻充滿著工作的動(dòng)力。一直以來，我的語文成績(jī)都比較優(yōu)異，這也是我競(jìng)選這個(gè)職位的一大優(yōu)勢(shì)。如今我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，假設(shè)我當(dāng)上了語文課代表，我會(huì)盡職盡能，當(dāng)好老師的小助手，認(rèn)真記錄好作業(yè)的缺交情況，幫助老師，努力學(xué)習(xí)，成為同學(xué)們的好典范。盡力幫助那些有需要幫助的同學(xué)，進(jìn)步成績(jī)，更上一層樓。假設(shè)我落選了，我也不會(huì)氣餒，畢竟也要給其別人些時(shí)機(jī)，為別人著想。并且我會(huì)再接再厲，回去再好好檢點(diǎn)檢點(diǎn)自己落選的原因，找出并改正，好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備，爭(zhēng)取下一次可以成功。做到勝不驕敗不餒，以一顆平常心來面對(duì)事實(shí)。希望老師、同學(xué)們可以信任我，請(qǐng)支持我！謝謝大家！我的演講完畢！語文課代表競(jìng)選稿〔二〕親愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我非?？鞓房梢詤⒓影嗌系陌喔刹扛?jìng)選活動(dòng)，我這次競(jìng)選的是語文課代表。我知道，語文課代表這個(gè)職位人人都向往，而且這個(gè)職位的要求也很高，我不能保證我是最好的，但假設(shè)我當(dāng)上了語文課代表，我會(huì)盡我的全力去做好這個(gè)職位的任務(wù)，向班上的同學(xué)證明我是一位能干的語文課代表。假入我當(dāng)上了語文課代表，我會(huì)嚴(yán)格的要求自己，要求自己做好這個(gè)職務(wù)，成為同學(xué)們心中的好典范，成為老師身邊最得力的助手。當(dāng)有同學(xué)在語文方面又困難的時(shí)候，我也會(huì)主動(dòng)的幫助你，讓你成為語文方面的尖子生。也許有人更我還不熟悉，又點(diǎn)疑心我的實(shí)力。在這里，我鄭重的告訴你，你們不用疑心我的實(shí)力，因?yàn)闊o論如何，不管我實(shí)力差還是實(shí)力強(qiáng)，我都會(huì)盡我的全力去做這份工作。我相信只要通過我的努力，我就一定會(huì)做的最好。請(qǐng)你們相信我。假設(shè)我這次落選了，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)再接再勵(lì)，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取在下次的班干部競(jìng)選的時(shí)候，成為語文課代表。到時(shí)候，你們也應(yīng)該知道我的實(shí)力了！今天我站在這里，這是因?yàn)槲易龊昧顺浞值男睦頊?zhǔn)備，我相信只要我又自信，相信自己能勝任這個(gè)人人爭(zhēng)取的職務(wù)，我就一定會(huì)成功！希望大家可以多多支持我，給我投上你們手中那珍貴的一票吧！我今天的演講完了謝謝大家?。。≌Z文課代表競(jìng)選稿〔三〕眾所周知，只要你活在世上，不可以不懂語文。不管你將來做什么，找什么工作，以什么方式謀生，都會(huì)用上語文。不懂語文，你便無法生存，更談不上開展。今天，我要競(jìng)選這個(gè)語文課代表的職務(wù)，一是希望坐上這個(gè)寶座，二是要鍛煉一下我的演講才能。假設(shè)我是語文課代表，我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)語文，這樣以便于解答同學(xué)們不會(huì)的問題。俗話說：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。假設(shè)只有我成績(jī)好，這個(gè)班也不能叫做優(yōu)秀班級(jí)。所以，只要是我會(huì)的題，一定會(huì)絲毫不留的告訴同學(xué)們，與他們一起進(jìn)步。假設(shè)我是語文課代表，我一定會(huì)對(duì)的起這個(gè)名稱，對(duì)的起同學(xué)們和老師對(duì)我的信任。每天，我會(huì)及時(shí)把作業(yè)上交給老師，記下沒完成作業(yè)的同學(xué)們的名字，利利索索的干好老師交代給我的任務(wù)，幫助成績(jī)不是很好的同學(xué)，讓他們也跟上隊(duì)伍。沒有興趣和情感，就學(xué)不好語文。我一定會(huì)盡我最大的努力，讓他們對(duì)語文感興趣，喜歡上語文，愛上語文。假設(shè)我是語文課代表，我會(huì)積極地向老師推薦人才，告訴老師那個(gè)同學(xué)語文成績(jī)好，應(yīng)該得到重視，也成為老師的貼心人。這樣，就不會(huì)有一塊金子，被掩埋在沙土中了。雖說是金子總是會(huì)發(fā)光的，但這樣可以讓他們?cè)缛諡槲覀兊陌嗉?jí)做奉獻(xiàn)。當(dāng)然，我一定會(huì)唯才是舉，絕不為因?yàn)樗俏业呐笥讯扑]她，也不會(huì)因?yàn)樗俏业某鹑?，而不向老師推薦，希望掩埋他。老師說，以后會(huì)讓我們代替她講課，鍛煉我們的組織才能和心理承受才能。假設(shè)我是語文課代表，我一定第一個(gè)帶頭講課，并且鼓勵(lì)那些不敢上臺(tái)的同學(xué)。我相信，假設(shè)我第一個(gè)帶頭，會(huì)有越來越多的同學(xué)，爭(zhēng)著，搶著要上臺(tái)來。語文課代表，就要當(dāng)帶頭人！一言以蔽之，我一定會(huì)當(dāng)好語文課代表！以上就是我的演講，希望能得到大家的支持。謝謝！初一語文課代表競(jìng)選演講稿參加競(jìng)選自然不能少了競(jìng)選稿!以下是關(guān)于初一語文課代表競(jìng)選演講稿，僅供參考!初一語文課代表競(jìng)選演講稿(一)眾所周知，只要你在城市生活，不可以不懂語文。不管你將來做什么，找什么工作，以什么方式謀生，都會(huì)用上語文。不懂語文，你便無法在城市里生存，開展下去。今天，我要競(jìng)選這個(gè)語文課代表的職務(wù)，一是希望坐上這個(gè)寶座，二是要鍛煉一下我的演講才能。假設(shè)我是語文課代表，我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)語文，這樣以便于解答同學(xué)們不會(huì)的問題。俗話說：一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。假設(shè)只有我成績(jī)好，這個(gè)班也不能叫做優(yōu)秀班級(jí)。所以，只要是我會(huì)的題，一定會(huì)絲毫不留的告訴同學(xué)們，與他們一起討論。假設(shè)我是語文課代表，我一定會(huì)對(duì)的起這個(gè)名稱，對(duì)的起同學(xué)們和老師對(duì)我的信任。每天，我會(huì)即使的把作業(yè)上交給老師，沒寫完作業(yè)同學(xué)們的名字寫在紙上，利利索索的干好老師交代給我的任務(wù)，幫助成績(jī)不是很好的同學(xué)，讓他們也跟上隊(duì)伍。沒有興趣和情感，就學(xué)不好語文。我一定會(huì)盡我最大的努力，讓他們對(duì)語文感興趣，喜歡上語文，愛上語文。假設(shè)我是語文課代表，我會(huì)積極地向老師推薦人才，告訴老師那個(gè)同學(xué)語文成績(jī)好，應(yīng)該得到重視，也成為老師的貼心人。這樣，就不會(huì)有一塊金子，被掩埋在沙土中了。雖說是金子總是會(huì)發(fā)光的，但這樣可以讓他們?cè)缛諡槲覀兊陌嗉?jí)做奉獻(xiàn)。當(dāng)然，我一定會(huì)唯才是舉，絕不為因?yàn)樗俏业呐笥讯扑]她，也不會(huì)因?yàn)樗俏业某鹑耍幌蚶蠋熗扑]，希望掩埋他。老師說，以后會(huì)讓我們代替她講課，鍛煉我們的組織才能和心理承受才能。假設(shè)我是語文課代表，我一定第一個(gè)帶頭講課，并且鼓勵(lì)那些不敢上臺(tái)的同學(xué)。我相信，假設(shè)我第一個(gè)帶頭，會(huì)有越來越多的同學(xué)，爭(zhēng)著，強(qiáng)著要上臺(tái)來。語文課代表，就要當(dāng)帶頭人!一言以蔽之，我一定會(huì)當(dāng)好語文課代表!以上就是我的演講，希望能得到大家的支持。謝謝!初一語文課代表競(jìng)選演講稿(二)親愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!今天我非?？鞓房梢詤⒓影嗌系陌喔刹扛?jìng)選活動(dòng)，我這次競(jìng)選的是語文課代表。我知道，語文課代表這個(gè)職位人人都向往，而且這個(gè)職位的要求也很高，我不能保證我是最好的，但假設(shè)我當(dāng)上了語文課代表，我會(huì)盡我的全力去做好這個(gè)職位的任務(wù)，向班上的同學(xué)證明我是一位能干的語文課代表。假入我當(dāng)上了語文課代表，我會(huì)嚴(yán)格的要求自己，要求自己做好這個(gè)職務(wù)，成為同學(xué)們心中的好典范，成為老師身邊最得力的助手。當(dāng)有同學(xué)在語文方面又困難的時(shí)候，我也會(huì)主動(dòng)的幫助你，讓你成為語文方面的尖子生。也許有人更我還不熟悉，又點(diǎn)疑心我的實(shí)力。在這里，我鄭重的告訴你，你們不用疑心我的實(shí)力，因?yàn)闊o論如何，不管我實(shí)力差還是實(shí)力強(qiáng)，我都會(huì)盡我的全力去做這份工作。我相信只要通過我的努力，我就一定會(huì)做的最好。請(qǐng)你們相信我。假設(shè)我這次落選了，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)再接再勵(lì)，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取在下次的班干部競(jìng)選的時(shí)候，成為語文課代表。到時(shí)候，你們也應(yīng)該知道我的實(shí)力了!今天我站在這里，這是因?yàn)槲易龊昧顺浞值男睦頊?zhǔn)備，我相信只要我又自信，相信自己能勝任這個(gè)人人爭(zhēng)取的職務(wù)，我就一定會(huì)成功!希望大家可以多多支持我，給我投上你們手中那珍貴的一票吧!我今天的演講完了謝謝大家!!!初一語文課代表競(jìng)選演講稿(三)大家好，作為上學(xué)期的語文課代表，我很感謝你們對(duì)我的信任，但對(duì)于未能起到很好的帶頭作用，我深感抱歉。此次，我競(jìng)爭(zhēng)的職位還是語文課代表，希望在新學(xué)期可以做出不同的表現(xiàn)。對(duì)于這次的競(jìng)爭(zhēng)，說實(shí)話，我只有勇氣，而沒有十足的把握，但是，勇氣是抵御恐懼、把握恐懼的，而不是沒有恐懼。也許，我沒有精彩的言辭，也許，我不會(huì)得到肯定，也許，上天不會(huì)讓我達(dá)成我的目的，也許，我又與機(jī)緣失之交臂。太多的也許。讓我變得更加不能肯定自己。但我還是會(huì)說那句已被人引用千遍萬遍的士兵將軍，因?yàn)楫吋铀髡f過好的藝術(shù)家只是照抄，而偉大的藝術(shù)家竊取靈感。在竊取偉大的靈感這方面，我們一直是厚顏無恥的。說道這里，大家可能會(huì)笑了，我們所要知道的，不僅是在緊要關(guān)頭竊取別人的靈感，而是要知道每句名言背后的辛酸，拿破侖之所以會(huì)說出軍事化的警句來告誡后人，一定要擁有自己的目的和野心，是因?yàn)樗?7歲當(dāng)統(tǒng)帥，30歲成為第一執(zhí)政，35歲加冕為帝國(guó)皇帝，叱咤歐洲20年，從專職走向民主，以一己之力改變整個(gè)世界。在這里可能賣弄了點(diǎn)小知識(shí)對(duì)于年輕人來說，如今的世界都是一樣的。作為課代表，首先本科成績(jī)不能差，這一點(diǎn)可以使我更好的壓迫我自己。因?yàn)槟阆腴_拓新的領(lǐng)域，就必須自己來做。一些偉大的藝術(shù)家，像列奧納多達(dá)芬奇和米開朗基羅，同時(shí)也是精通科學(xué)的人。米開朗基羅懂得很多關(guān)于采石的知識(shí)，他不是只知道如何雕塑。語文也是如此，不僅要做會(huì)幫助老師的人，也要逼迫自己，使自己要比別人懂得的知識(shí)。話不多說，希望大家繼續(xù)支持。小學(xué)語文課代表競(jìng)選稿親愛的同學(xué)們和老師們:大家好!我是五〔一〕班的xxx。這次我競(jìng)選的是語文科代表，競(jìng)選這個(gè)崗位不代表語文成績(jī)最好，而是因?yàn)檎Z文科代表是個(gè)榮耀而神圣的職位，我一定要好好地的握住這次珍貴的時(shí)機(jī)。原因有兩個(gè)。第一：我看過許多課外書，其中不乏許多享譽(yù)世界的名著，雖然算不上才高八斗，但也可以算上“胸有點(diǎn)墨”了。而且，我對(duì)自己的才能有很大的信心，假設(shè)可以中選，說明同學(xué)們相信我的才能;假設(shè)是不能如愿，我也不會(huì)泄氣，就當(dāng)做一次勇氣的鍛煉，所以，我并不懼怕失?。〉诙豪卒h叔叔曾經(jīng)說過：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海?！蔽覀冞@個(gè)班級(jí)體要團(tuán)結(jié)一致，眾口一心，才能發(fā)奮向上。假設(shè)我真的中選了語文科代表，我就會(huì)努力向雷鋒叔叔的話語靠攏，讓全班團(tuán)結(jié)起來，語文成績(jī)有些許的進(jìn)步……同學(xué)們，假設(shè)你們有什么對(duì)我不滿意的地方，盡管提出來，我一定會(huì)努力修正自己的缺乏，做老師的小助手，更加竭盡全力的作一個(gè)優(yōu)秀的語文科代表！謝謝大家。語文課代表競(jìng)選稿500字【第1篇】親愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好！我想擔(dān)任五三班的語文課代表。雖然我的成績(jī)不算最好，沒有做到名列前茅、出類拔萃，但是我還是要競(jìng)選這個(gè)職務(wù)，還請(qǐng)大家多多支持我。我認(rèn)為課代表不單單只是個(gè)稱號(hào)，是個(gè)光環(huán)，更是一份責(zé)任，一份愛心。做了課代表就應(yīng)該是老師的小幫手，應(yīng)該做到能時(shí)刻為同學(xué)們效勞。要比其別人多一份責(zé)任心。當(dāng)課代表要面對(duì)的困難，看似簡(jiǎn)單，理論起來卻不是那樣容易的。但是請(qǐng)放心，我面對(duì)一切困難鶴挫折，都會(huì)靜下心考慮，認(rèn)真對(duì)待，更好的解決。假設(shè)我有幸當(dāng)上了這個(gè)課代表，我會(huì)盡心盡力帶動(dòng)每一個(gè)同學(xué)，這樣好進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)多讀些鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)的格言。比方“少壯不努力，老大徒傷悲”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首放悔讀書遲”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”！等等之類的格言，鼓勵(lì)大家要抓緊一分一秒來學(xué)習(xí)，不可以浪費(fèi)這大好光陰。我還會(huì)監(jiān)視他們完成作業(yè)。不然我是不會(huì)“放虎歸山的。退一步說就算我落選了，我也不會(huì)氣餒，仍然要堅(jiān)決信心，珍惜每一分每一秒看書和學(xué)習(xí)。讓知識(shí)來充實(shí)我自己。雖然我不能算最優(yōu)秀的，但是我責(zé)任心強(qiáng)、有自信、耐心，愿意付出一切都奉獻(xiàn)給我的班級(jí)，我覺得我可以勝任這個(gè)職務(wù)，請(qǐng)大家選我，我會(huì)讓我們的班級(jí)更加溫暖更加燦爛輝煌！謝謝大家！【第2篇】今天，我要競(jìng)選的時(shí)副語文課代表，從前，老師讓我上臺(tái)大膽說出自己的想法，可我始終不敢上臺(tái)，而如今，我?guī)е约旱钠诖齺砀?jìng)選副語文課代表，主要分管同學(xué)們語文習(xí)作這一領(lǐng)域，管理和收發(fā)周記本和作文本。在這一個(gè)崗位上，我也是有優(yōu)勢(shì)的，我是一個(gè)喜歡寫作的女孩，寫作文時(shí)，兩節(jié)課我就把作文寫完了，老師還經(jīng)常當(dāng)作范文給同學(xué)們參考呢！作為分管習(xí)作的語文課代表，收周記本是一項(xiàng)重要的職責(zé)，我收周記本已經(jīng)有豐富的經(jīng)歷了，每周收本時(shí)，我都會(huì)總是在周一下午第一節(jié)課之前，就能把統(tǒng)計(jì)好的周記抱到辦公室去，絕不會(huì)拖到第二天，假入組長(zhǎng)不能及時(shí)的把周記交給我，我會(huì)主動(dòng)的找小組長(zhǎng)要，好趕緊讓老師批。假設(shè)，我被選上的話，我會(huì)引領(lǐng)同學(xué)們每周認(rèn)真的寫周記，我還會(huì)和老師一起建個(gè)習(xí)作群，把所有同學(xué)都拉進(jìn)去，每一周，我就會(huì)找一些與這周相關(guān)的美文發(fā)到習(xí)作群給同學(xué)們做參考。收周記時(shí)，我會(huì)把一些好的和有問題的各分一類，好讓老師批，老師每批完一次周記，我會(huì)選擇一些寫得好的同學(xué)到講臺(tái)來讀一讀他寫的周記，帶動(dòng)同學(xué)認(rèn)真對(duì)待周記和習(xí)作。假設(shè)，我沒選上，一定有我缺乏，所以我要改掉這些缺乏，爭(zhēng)取下次競(jìng)選上這個(gè)職位。請(qǐng)大家給我投上那珍貴的一票吧!我愿意發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)，為我們的班級(jí)奉獻(xiàn)一份力量，謝謝大家。初一語文課代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿親愛的叔叔阿姨們：大家好！很榮幸我能為大家總結(jié)這段時(shí)間以來同學(xué)們的語文學(xué)習(xí)情況，家長(zhǎng)會(huì)語文課代表發(fā)言稿。我們班的語文，無論是從成績(jī)還是課堂都表現(xiàn)的很好。每天早上瘋狂英語完畢后，會(huì)有將近20分鐘的早讀，在早讀中，我們或是預(yù)習(xí)新課程或是回憶舊知識(shí)，力求完善“溫故而知新”，讀、寫、講一個(gè)都不少，同學(xué)們表現(xiàn)的很到位。語文的根底分都是在早讀供應(yīng)的，早讀輔佐課堂。至于課堂大家都很認(rèn)真，很積極。課堂上從來都不會(huì)鴉雀無聲，可以積極融入課堂，配合老師，這是最值得津津樂道的事情。語文的學(xué)習(xí)向來是很重要的，是升學(xué)考試必考的科目，最近關(guān)于高考語文增分的事，叔叔阿姨們一定有所耳聞，為了讓同學(xué)們更加會(huì)學(xué)習(xí)語文，并從其中有所收獲，我們班的語文形式也有很大改觀。1、任老師定期舉辦關(guān)于語文知識(shí)的比賽，比方：演講比賽，推薦書目等等，同學(xué)們會(huì)在比賽中鍛煉自己，增長(zhǎng)知識(shí)，這種方式大家都很喜歡，確實(shí)也起了一定的作用。2、在“溫故而知新”的根底上，作為科代表我們也會(huì)抽出時(shí)間來講一些閱讀答題技巧，并穿插一些課外知識(shí)，使同學(xué)們更好地對(duì)待考試。最重要的是如何學(xué)習(xí)語文，怎樣學(xué)好語文，我歸納總結(jié)了一些方法，其實(shí)這些方法不僅適宜語文，對(duì)于學(xué)習(xí)其他科目也很有幫助。第一要“三心”，1、要專心：學(xué)習(xí)一定要專心致志，2、要細(xì)心：“細(xì)節(jié)決定成敗”；3、要有恒心：學(xué)習(xí)不是三天打魚兩天曬網(wǎng)的事，它是個(gè)漫長(zhǎng)的過程，要堅(jiān)持不懈。第二要“三習(xí)”1、課前預(yù)習(xí)，2、要課中學(xué)習(xí)，3、要課后復(fù)習(xí)，不管學(xué)什么科目，這三者是密不可分、相輔相成的。第三要“三書”，教科書、課外書、作文書。課本知識(shí)是學(xué)生必然要掌握的；但課外書是提供大量課外知識(shí)，學(xué)好語文的關(guān)鍵之一就是要有充實(shí)的知識(shí)量；作文占了總分的1/3，也是不能無視的，作文書可以進(jìn)步寫作才能，不至于在考試中失太多分?jǐn)?shù)。學(xué)習(xí)知識(shí)不僅要靠我們自身的努力，而且于各位叔叔阿姨的教誨也是分不開的，希望SSAY積極引導(dǎo)、配合我們，比方催促孩子背誦課文，鼓勵(lì)多閱讀課外知識(shí)、開闊視野，相信有你們的努力，我們會(huì)更上一層樓。語文來于生活，領(lǐng)悟才能是學(xué)習(xí)語文精華之所在，所以要注重理論，適用生活。讓我們?cè)谏钪懈形蛘Z文，在學(xué)習(xí)中獲取知識(shí)，在考試中擁抱成功。我的發(fā)言到此完畢感謝大家的傾聽！[初一語文課代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿]競(jìng)選語文課代表發(fā)言稿篇一親愛的老師、同學(xué)們：大家好！我是五年級(jí)六班的學(xué)生xxx。這次班級(jí)競(jìng)選，我想競(jìng)選語文課代表這個(gè)崗位。競(jìng)選語文課代表一職，一直是我的夢(mèng)想。我從小是一個(gè)愛讀書的孩子，爸爸媽媽給我買了很多適宜孩子看的書，數(shù)不勝數(shù)，如：《簡(jiǎn)愛》、《巴黎圣母院》、《童年》、《愛的教育》等。書像一盞明燈，照亮我人生前進(jìn)的道路；書也像一位老師在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，總是幫我解決；書更像是一道佳肴，讓我漸漸品味……正因?yàn)槲沂且粋€(gè)熱愛讀書的人，所以我的語文成績(jī)?cè)诎嘀锌芍^是名列前茅。特別是作文程度日益進(jìn)步。所以我相信，這優(yōu)異的成績(jī)和頑強(qiáng)的毅力一定能成為我通向語文課代表一職的敲門磚。課代表是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。因?yàn)槲覑圩x書，所以特別喜歡語文課代表這個(gè)崗位。俗話說的好：居其位，自當(dāng)謀其事。假設(shè)競(jìng)選成功我會(huì)更加完善自己，并做到以下幾點(diǎn)：一、以身作那么，以班級(jí)為中心，經(jīng)常與同學(xué)開展各類讀書活動(dòng)及時(shí)交流讀書心得。二、催促同學(xué)們學(xué)習(xí)語文、預(yù)習(xí)語文。三、及時(shí)與語文老師溝通，處理好本班學(xué)生不會(huì)解決的一些語文問題。四、幫語文老師傳達(dá)一些作業(yè)與活動(dòng)等?？傊?，我決不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望。成功是我的目的，我會(huì)更加努力，希望同學(xué)們支持，我一定會(huì)給大家創(chuàng)造良好快樂的學(xué)習(xí)氣氛。假設(shè)大家真不投我，我也不會(huì)感到難過，從哪里跌倒我就從哪兒站起來！我會(huì)繼續(xù)努力！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！篇二親愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我非?？鞓房梢詤⒓影嗌系陌喔刹扛?jìng)選活動(dòng)，我這次競(jìng)選的是語文課代表。我知道，語文課代表這個(gè)職位人人都向往，而且這個(gè)職位的要求也很高，我不能保證我是的，但假設(shè)我當(dāng)上了語文課代表，我會(huì)盡我的全力去做好這個(gè)職位的任務(wù)，向班上的同學(xué)證明我是一位能干的語文課代表。假入我當(dāng)上了語文課代表，我會(huì)嚴(yán)格的要求自己，要求自己做好這個(gè)職務(wù)，成為同學(xué)們心中的好典范，成為老師身邊最得力的助手。當(dāng)有同學(xué)在語文方面又困難的時(shí)候，我也會(huì)主動(dòng)的幫助你，讓你成為語文方面的尖子生。也許有人更我還不熟悉，又點(diǎn)疑心我的實(shí)力。在這里，我鄭重的告訴你，你們不用疑心我的實(shí)力，因?yàn)闊o論如何，不管我實(shí)力差還是實(shí)力強(qiáng)，我都會(huì)盡我的全力去做這份工作。我相信只要通過我的努力，我就一定會(huì)做的。請(qǐng)你們相信我。假設(shè)我這次落選了，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)再接再勵(lì)，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取在下次的班干部競(jìng)選的時(shí)候，成為