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第4頁共4頁11月小學(xué)一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿感謝?大家今天的?光臨。我們?今天坐在一?起,共同地?討論和交流?一些關(guān)于我?們孩子的學(xué)?習(xí)和生活的?問題。作為?孩子的班主?任,在交流?之前我得感?謝家長這半?年多來對(duì)我?工作的支持?,對(duì)學(xué)校工?作的支持。?今天我們?召開這個(gè)家?長會(huì),主要?目的也是希?望家長多了?解孩子的在?校表現(xiàn),加?強(qiáng)你們和學(xué)?校之間的聯(lián)?系,也希望?我們家長能?進(jìn)一步配合?老師,做好?一些工作,?讓孩子們學(xué)?得更好,取?得更好的成?績!一、?班級(jí)基本情?況本班學(xué)?生___人?,其中男生?___人,?女生___?人。在上個(gè)?學(xué)期和這個(gè)?學(xué)期中,學(xué)?校開展了各?種各樣、豐?富多彩的活?動(dòng)。我班的?學(xué)生都積極?樂于參加。?如12.9?歌詠比賽、?口算比賽,?雖然這些活?動(dòng)對(duì)于我們?一年級(jí)學(xué)生?來說,有很?大的難度,?但每個(gè)學(xué)生?積極性高,?在賽中沒有?一個(gè)學(xué)生叫?苦叫累,這?是非常好的?現(xiàn)象。在這?些活動(dòng)中我?們的孩子也?取得了很好?的成績。我?想這榮譽(yù)中?,我們一年?級(jí)學(xué)生功不?可沒,當(dāng)然?更和我們?cè)?座的家長的?支持都是分?不開的,請(qǐng)?允許我再一?次向支持我?們學(xué)校工作?的家長表示?感謝,我也?真誠地為學(xué)?生所取得的?每一點(diǎn)進(jìn)步?而驕傲,也?為學(xué)生所取?得的一個(gè)個(gè)?優(yōu)秀的成績?而自豪。但?他們畢竟是?孩子,不論?在學(xué)習(xí)上還?是在日常的?生活當(dāng)中,?自我約束能?力不強(qiáng),短?時(shí)間內(nèi)無法?徹底改變某?些不良現(xiàn)象?,去除他們?以前的某些?壞習(xí)慣。但?我相信,時(shí)?間會(huì)驗(yàn)證一?切!我們?接著再談?wù)?孩子的學(xué)習(xí)?成績吧!這?可能是家長?們都愿意聽?的一個(gè)話題?吧。從上學(xué)?期的期末成?績來看,結(jié)?果還是令人?比較滿意的?。全班學(xué)生?語文數(shù)學(xué)都?在___分?以上的有胡?宇馳、髙杰?蘭、張正強(qiáng)?、李茹蕓、?劉影、白振?、王悅、宋?洪灶、周燦?、黃梓維、?___、付?鈺、彭賢松?、冉豪、鄧?杰星、謝娜?拉、羅星鑫?等大部分同?學(xué)成績較好?,但這次考?試也反映了?另一些問題?一是部分同?學(xué)對(duì)知識(shí)的?掌握不夠扎?實(shí)、牢固;?二是對(duì)待學(xué)?習(xí)不當(dāng)回事?,馬馬虎虎?;三是知道?的課外知識(shí)?太少。這些?都要引起重?視,希望家?長配合教育?。第二點(diǎn)?我要談的是?學(xué)生的行為?習(xí)慣對(duì)于?我們一年級(jí)?新生來講,?一些好的習(xí)?慣比學(xué)習(xí)成?績更為重要?,因?yàn)橹挥?有了好的習(xí)?慣做保證,?在以后的學(xué)?習(xí)生活中,?才能學(xué)得輕?松,學(xué)得快?樂。在學(xué)校?老師會(huì)嚴(yán)格?督促他們,?在家里,需?要家長的督?促.因此我?也希望各位?家長能在家?中培養(yǎng)孩子?以下幾個(gè)習(xí)?慣第一一?回家就做作?業(yè)的習(xí)慣(?一年級(jí)的作?業(yè)相對(duì)而言?還是比較簡?單,比較少?的,因此我?們有些孩子?回家的第一?件事情就是?看電視或者?外出和小伙?伴玩一會(huì)兒?,而家長也?不阻止,認(rèn)?為作業(yè)很少?,待會(huì)兒再?做沒有關(guān)系?,其實(shí)這是?非常不好的?,久而久之?,學(xué)生就會(huì)?養(yǎng)成一個(gè)不?好的習(xí)慣,?作業(yè)待會(huì)兒?再也做沒關(guān)?系,正確的?做法是回家?可以先吃一?些水果,接?下去就是做?作業(yè),先做?作業(yè)后活動(dòng)?)第二,?按時(shí)完成每?天作業(yè)的習(xí)?慣(孩子畢?竟才一年級(jí)?,做任何事?我們家長都?要做到又扶?到放,一開?始我們家長?就要緊盯著?孩子,查看?小本子,根?據(jù)要求按時(shí)?完成每天的?作業(yè)。孩子?完成了簽上?家長的名字?。有些家長?不高興在小?本子上簽名?,其實(shí)在小?本子上簽名?這主要是為?了給孩子一?個(gè)感覺,爸?爸媽媽對(duì)你?的學(xué)習(xí),你?的作業(yè)是非???粗?,我?和老師也能?通過小本子?經(jīng)常聯(lián)系得?,如果你的?表現(xiàn)不好,?我們也會(huì)馬?上知道。這?樣孩子就不?會(huì)鉆空子了?,等一段時(shí)?間以后,我?們可以慢慢?的放手,定?期抽查。另?外,書面作?業(yè)完成后,?讓我們的孩?子把語文書?上的課文從?頭到尾讀一?讀。)第?三自己整理?書包,帶齊?文具用品的?的習(xí)慣,(?做完作業(yè),?每天自己整?理書包,第?一,帶好書?本,第二,?帶好作業(yè),?第三卷好每?天的鉛筆,?這里有一個(gè)?建議,鉛筆?最好用2h?,每天至少?準(zhǔn)備___?支。橡皮用?4b的,這?樣可以察的?比較干凈。?)第四早?睡的習(xí)慣(?我們有些家?長在和我溝?通的時(shí)候說?晚上9點(diǎn)半?了,有的孩?子還在一旁?嘰嘰喳喳的?,其實(shí)充足?的睡眠是非?常重要的,?一年級(jí)必須?保證孩子_?__個(gè)小時(shí)?的睡眠時(shí)間?,晚上八點(diǎn)?半睡覺,最?晚不要超過?九點(diǎn)。)?第五良好的?衛(wèi)生習(xí)慣是?非常重要的?,有些孩子?的手指甲非?常的長,我?們家長要幫?孩子一星期?剪一次手指?甲,這夏天?也快到了,?天氣一熱,?孩子一跑動(dòng)?,很容易出?汗,勤洗澡?。第六督?促孩子按時(shí)?上學(xué)的習(xí)慣?(早餐要吃?飽吃好)。?早上我們學(xué)?校的上學(xué)時(shí)?間是7點(diǎn)_?__分到8?點(diǎn)___分?,不要來得?太早,早上?的時(shí)間可以?讓孩子多睡?一會(huì)兒,或?者在家中多?讀讀語文課?文,很早的?守候在校門?口,浪費(fèi)時(shí)?間,安全令?人擔(dān)憂。(?因?yàn)槟嵌螘r(shí)?間沒有教師?管理會(huì)有很?大的安全隱?患;)所以?在這里請(qǐng)家?長嚴(yán)格的為?孩子把把關(guān)?,比如家離?學(xué)校只有_?__分鐘的?路程,那就?7:20出?發(fā)。另外,?要按時(shí)回家?,昨天我在?給一些家長?打電話的時(shí)?候,都快5?點(diǎn)了,還有?一些孩子還?沒到家,昨?天我的21?0就放的學(xué)?。希望家長?這一點(diǎn)多強(qiáng)?調(diào)。1、?上下學(xué)路上?的安全常識(shí)?要記牢。不?管是不是有?家長陪同孩?子上下學(xué),?注意交通安?全都是很重?要的。家長?應(yīng)該充分利?用路上的時(shí)?間和機(jī)會(huì),?給孩子講解?交通安全常?識(shí)。小孩子?判斷是非的?能力弱,缺?乏必要的安?全意識(shí),也?缺乏自我保?護(hù)的能力,?這時(shí)家長一?定要教給孩?子一些安全?常識(shí)和方法?,比如放學(xué)?最好和小伙?伴結(jié)伴而行?;在路上如?果遇見不認(rèn)?識(shí)的人時(shí),?不隨便告訴?陌生人自己?的家庭情況?和住址,不?要陌生人東?西,不跟陌?生人走。?2、在校園?內(nèi)要自己學(xué)?會(huì)保護(hù)自己?。孩子在學(xué)?校內(nèi)有一定?的時(shí)間可以?自由支配。?他可以去操?場(chǎng)玩,可以?和其它小伙?伴玩,而孩?子好奇心強(qiáng)?、行動(dòng)易沖?動(dòng)、缺乏必?要的安全經(jīng)?驗(yàn)的特點(diǎn)可?能會(huì)導(dǎo)致一?些危險(xiǎn)。比?如孩子玩大?型器械時(shí)不?自量力,和?別人玩一些?危險(xiǎn)游戲。?家長要引導(dǎo)?孩子注意保?護(hù)自己,知?道自己身體?的哪些部位?特別要保護(hù)?好,知道在?樓道里不追?跑打鬧、不?做危險(xiǎn)動(dòng)作?,不猛跑,?不亂扔?xùn)|西?,樹立安全?意識(shí)和自我?保護(hù)意識(shí)。?3、在學(xué)?校學(xué)習(xí)期間?,不要讓孩?子把刀子、?玩具和零食?帶到學(xué)校。?4、最后?強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),?就是中午不?回家吃飯的?孩子們,家?長回家一定?要強(qiáng)調(diào)不要?到馬路上去?,就在我們?的人行道上?吃。(因?yàn)?馬路上過往?的車輛很多?,存在安全?隱患)雖然?班主任平時(shí)?的班會(huì)課上?也強(qiáng)調(diào)了很?多次,希望?家長在家叮?囑一下。?說了那么多?,有什么不?當(dāng)之處請(qǐng)各?位家長提出?來。最后?,我向家長?提一個(gè)希望?——多和孩?子溝通,多?___孩子?的學(xué)習(xí),檢?查孩子的作?業(yè),詢問

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