2023年幼兒園晨午檢制度規(guī)章

第幼兒園晨午檢制度規(guī)章 幼兒園晨午檢制度規(guī)章(一)

1.晨午檢采用保健醫(yī)和班級教師分別檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

2.晨間入園時，負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查，午睡后對在園幼兒進(jìn)行健康觀察。

3.對幼兒晨午檢的程序?yàn)椋?/p>

(1)一摸：有無發(fā)熱(可疑者測量體溫)。

(2)二看：一般情況(精神狀態(tài)、面色等)，傳染病的早期表現(xiàn)(咽部、皮膚有無皮疹等)。

(3)三問：飲食、睡眠、大、小便情況。

(4)四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

(5)五記：根據(jù)晨檢情況做好當(dāng)天記錄，對缺課幼兒要追查到每個人;并注明缺課原因。

4.班上老師在各項活動中注意觀察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常要及時報告園長并送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院。

5.對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況，由檢查者負(fù)責(zé)記錄，登記在《晨檢記錄》上。

幼兒園晨午檢制度規(guī)章(二)

一、晨檢

1、晨檢要求：

每天幼兒入園，須接受早班教師的晨間檢查。(體溫測量、酒精消毒)

2、晨檢內(nèi)容：

一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象。

二看：觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。

三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。

四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

3、晨檢記錄

晨檢后，保健醫(yī)需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并關(guān)注當(dāng)日幼兒情況，如有異常情況，及時通知教師聯(lián)系家長。

二、午檢

1、午檢要求：

每天中午幼兒入睡前，須接受保健醫(yī)的午間檢查。

2、午檢內(nèi)容：

先觀察幼兒精神狀態(tài)、面色及有無發(fā)熱現(xiàn)象。其次讓幼兒自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在規(guī)定的地方，教師檢查幼兒有無攜帶不安全的物品。

3、午檢記錄

午檢后，保健醫(yī)需將觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并關(guān)注當(dāng)日幼兒情況，如有異常情況，及時處理。

幼兒園晨午檢制度規(guī)章(三)

為掌握幼兒的健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)、報告和處理園內(nèi)有咳嗽、發(fā)熱、流感癥狀的患者，我園特制定晨午檢制度。

一、晨午檢時間

各班教師在每天上午8：30與下午3：00之前完成幼兒的晨午檢，同時填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》

二、晨午檢內(nèi)容

1、一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。

二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)等)。

二看——幼兒面色和神態(tài)，有無疾病和傳染病的跡象;

三問：詢問家長幼兒在家體溫、飲食、睡眠、情緒、大小便情況。

四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理;檢查幼兒衛(wèi)生情況，督促幼兒勤洗手。

2、晨午檢時，班主任必須先為到園幼兒測量體溫，無異常方可進(jìn)入幼兒園，堅決不能讓患病幼兒進(jìn)入幼兒園。如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等流感癥狀幼兒，必須通知家長帶回，并到制定醫(yī)院的“預(yù)檢分診科”檢查啊治療。

3、因病缺勤病因追查與登記

對因并事缺勤的幼兒，要進(jìn)行病因追查和登記。及時了解其動態(tài)。

4、嚴(yán)格執(zhí)行甲型H1N1流感疫情日報告制度。各班教師分別對患病的幼兒進(jìn)行每日追蹤隨訪，及時了解其診治情況。發(fā)熱病人做到“三不”即不來園、不上課、不外出。

幼兒園晨午檢制度規(guī)章(四)

親愛的家長，從您的孩子本學(xué)期入園第一天開始，每天遇到的第一件事就是保健老師對您的孩子進(jìn)行晨間檢查，且天天如此，那么您知道幼兒園為什么要晨檢嗎?

晨檢是幼兒園每天必須進(jìn)行的一項嚴(yán)肅的保健工作，它的內(nèi)容包括：

一摸——幼兒的額頭和手心，懷疑發(fā)熱時測體溫;

三問——幼兒食欲、大小便;

四查——幼兒指甲及有無攜帶不安全的物品。

保健老師經(jīng)過晨檢，做到心中有數(shù)，幼兒帶入園的治療藥物，由保健老師交給本班老師定時喂服。晨檢結(jié)束后，還要詳細(xì)登記患病幼兒的病狀，體征、進(jìn)行全日觀察和追蹤，明確最后診斷，為學(xué)期或年度多發(fā)病，傳染病的病率統(tǒng)計提供依據(jù)。

為此，希望家長配合我們做好以下工作：

1、來園時必須帶孩子參加晨檢。

2、疑有疾病或傳染病跡象，應(yīng)主動與保健醫(yī)生聯(lián)系，我們將視病情進(jìn)行全日觀察、追蹤、隔離。

3、不要讓孩子帶危險物品。

我們寶博幼兒園不僅嚴(yán)格的執(zhí)行晨檢制度，還讓班級老師每天對幼兒進(jìn)行午檢，以保證幼兒身心健康發(fā)展。

快看呀!我們的保健老師多么認(rèn)真!

幼兒園晨午檢制度規(guī)章(五)

晨、午檢要求：

每天幼兒入園，須在園門口接受值日教師的晨間、午間檢查。晨、午檢內(nèi)容：

一摸:幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。

二看:一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn),咽部、皮膚有無皮疹等。

三問:個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。

四查:有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

晨、午檢記錄：晨、午檢后，班主任需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并關(guān)注當(dāng)日幼兒情況，如有異常情況，班主任視情況決定幼兒入園或去醫(yī)院診治。晨、午檢結(jié)束后，還要詳細(xì)登記患病幼兒的病狀、體征，視病情進(jìn)行全日觀察和追蹤，明確最后診斷，為學(xué)期或年度多發(fā)病、傳染病的病率統(tǒng)計提供依據(jù)。

為此，希望家長配合我們做好以下工作：

1、來園時必須帶孩子參加晨、午檢。

2、疑有疾病或傳染病跡象，應(yīng)主動與授課教師聯(lián)系，我們將視病情進(jìn)行全日觀察、追蹤、隔離。

3、不要讓孩子帶危險物品。

4、每天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

幼兒園晨午檢制度規(guī)章(六)

一、堅持每一天7:20上崗，接待幼兒做好晨檢，為了早期發(fā)現(xiàn)傳染病及異常情景，以便早期隔離及處理，防止傳染病的流行。

二、按操作要求，對來園的全體幼兒逐一檢查，并做到一摸二看三問四查，操作要規(guī)范，決不漏查。

三、對帶藥的兒童要詳細(xì)記錄好班級、姓名、藥名、劑量、服用方法，核實(shí)后再喂幼兒，防止吃錯藥。

四、每一天堅持幼兒午檢巡視各班一次，發(fā)現(xiàn)問題及時處理和記錄并通知家長。

幼兒園晨午檢制度規(guī)章(七)

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高晨、午檢工作質(zhì)量

二、由各班值班老師和園保健主任負(fù)責(zé)每天的晨、午檢的具體檢查，記錄統(tǒng)計工作，作好未到園或有病師幼的病情詢問追蹤，及時了解病情作好記錄。

三、值班教師每天早期晨和中午在活動室門口進(jìn)行晨午檢，保健主任逐班進(jìn)行晨、午檢的復(fù)查并作好記錄。

四、保健主任每天還要在下午幼兒、活動時間對幼兒和教師進(jìn)行午檢工作并作好記錄。

五、在晨、午檢中有病的師幼作好詳細(xì)的詢問病情的記錄，特別是發(fā)高燒的師幼更不能忽視，并立即到醫(yī)院診治。

六、要求值班教師在幼兒室內(nèi)外活動時間隨時觀察幼兒的活動情況，發(fā)現(xiàn)有異常的幼兒要立即反映給保健主任，對有異常的幼兒要立即和家長取得聯(lián)系，并由家長送往醫(yī)院診治，突發(fā)的病情由幼兒園直接送往醫(yī)院診治并通知家長。

七、每天值班的教師有義務(wù)在巡查時觀察幼兒的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時報告給保健主任。

八、晨、午檢記錄填寫齊全，存檔備查。

九、每學(xué)年對在園幼兒進(jìn)行兩次體檢，體檢由衛(wèi)生保健主任協(xié)助相關(guān)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)完成。

十、在體檢中發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異常的情況，及時通知家長，由家長負(fù)責(zé)到縣級以上醫(yī)院診治。

十一、對有特殊病的幼兒，建立特殊病例檔案，隨時觀察身體狀況。

十二、建立家長聯(lián)系制度，經(jīng)常和幼兒家長取得聯(lián)系，向家長宣傳傳染病的預(yù)防和流行情況，幼兒園、家庭共同預(yù)防傳染病的發(fā)生。

幼兒園晨午檢制度規(guī)章(八)

一、晨午檢時間：各班教師在每天上午8：30與下午2:50之前完成幼兒的晨午檢，同時填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》。

二、負(fù)責(zé)晨午檢人員應(yīng)是幼兒園的各班負(fù)責(zé)人。

三、晨午檢的地點(diǎn)：幼兒園園(大)門口。幼兒園各班教室門口

四、晨午檢查內(nèi)容：

1、一問：問幼兒飲食、睡眠、大小便情況

2、二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面_等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹。

3、三摸：摸幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。

4、四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。如有異常情況，及時做好記錄。

五、根據(jù)詢問和查看的情況，若有身體發(fā)熱的幼兒，經(jīng)體溫測試確定后，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽、手上出現(xiàn)皰疹等，以及不能確定的癥狀，通知家長，勸其馬上到醫(yī)院診治，并在家中治療。

六、經(jīng)檢查身體無異常的幼兒進(jìn)入幼兒園后，各班帶班教師應(yīng)立即對幼兒進(jìn)行第二次檢查，再次向幼兒詢問晨午檢內(nèi)容，并做細(xì)致的查看，晨午檢詢問、檢查內(nèi)容同上。如再有身體發(fā)熱的幼兒，應(yīng)帶患兒到觀察室進(jìn)行診斷，經(jīng)體溫計測試正常，方可繼續(xù)上課;如幼兒

體溫不正常，應(yīng)主動聯(lián)系家長，勸其送醫(yī)院診治。第二次檢查應(yīng)在幼兒入班后半小時后進(jìn)行。

七、負(fù)責(zé)老師和教師要經(jīng)常指導(dǎo)和檢查幼兒的幼兒的洗手方法。

八、對有病患兒的班級、患兒摸過的玩具等要徹底消毒，開窗通風(fēng)。

九、對第一、二次晨午檢確診發(fā)熱勸其離園的幼兒，要做好記錄，與患兒家長保持聯(lián)系，電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果?；純嚎祻?fù)返園時，須攜正規(guī)醫(yī)院_，經(jīng)衛(wèi)生保健老師同意后，方可入園進(jìn)班上課。

幼兒園晨午檢制度規(guī)章(九)

1.“晨檢”是幼兒園要進(jìn)行晨間檢查的簡稱，是指每天幼兒入園，須在園門口接受幼兒園衛(wèi)生保健教師的觀察和咨詢，此環(huán)節(jié)即稱晨檢。

2.幼兒園是兒童集體保教機(jī)構(gòu)。其根本任務(wù)是保障和促進(jìn)學(xué)齡前兒童的身心健康。幼兒園實(shí)行來園晨檢檢查制度，就是要通過“一摸”、“二看”、“三問”、“四查”的工作程序，及時了解幼兒當(dāng)天來園的身體健康情況及精神狀態(tài)，便于在幼兒園的一日活動中，對身體欠佳的幼兒加強(qiáng)關(guān)心和照顧。

3.幼兒每天早晨入園時第一件事就是要接受衛(wèi)生保健教師的觀察和咨詢，既要張開嘴讓衛(wèi)生教師看看咽喉、腮部是否有異常，又要伸出手臂讓衛(wèi)生教師觀察手指_及皮膚有否異常，一切情況正常則領(lǐng)取一張小牌子，這張小牌子則稱“晨檢牌”。

4.“晨檢牌”共分三種顏_：紅、黃、綠。分別代表不同的含意。紅牌：表示晨檢健康者，今天來園無特殊要求。黃牌：表示身體不適，要注意觀察或是帶_來的幼兒，家長委托幼兒園要給孩子服_的。綠牌：表示個人衛(wèi)生欠缺的兒童。

5.幼兒領(lǐng)好晨檢牌，即到自己的教室里，將晨檢牌_在“幼兒健康保健欄”里，這樣就使班級的教師和保育員能及時了解當(dāng)天來園幼兒的身體情況，以便對當(dāng)日身體欠佳和有特殊需要照顧的幼兒，加強(qiáng)全日觀察和關(guān)懷照顧工作。

6.晨檢流程：

晨檢前的準(zhǔn)備

(1)保健教師要換好干凈的工作服，保持儀表整潔，不留長指_，不帶戒指。

(2)晨檢老師首先要用消毒水和清水將晨檢臺擦干凈;

(3)放好晨檢用品(壓舌板、手電筒、晨檢牌子筐、消毒棉球或消毒毛巾、測量體溫用具等);

(4)備好各班晨間檢查及全日觀察記錄簿、幼兒家長委托吃_記錄簿;晨間檢查

要求幼兒進(jìn)園先用肥皂、流動水洗手，然后接受衛(wèi)生老師晨檢。

一摸：即摸幼兒的額頭、手心，了解有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者要測量體溫。二看：即一看幼兒面_和精神狀態(tài);二看幼兒咽喉、腮部有無異常。

三問：即向家長或幼兒了解當(dāng)日身體健康情況，詢問近日有無外來人員接觸史等。若帶_來園的幼兒，要問清楚是什么地方配的_，及時做好“三核對”工作：即核對姓名、_名_劑、用_時間和方法。并請家長做好委托吃_的簽名記錄。

四查：根據(jù)傳染病流行季節(jié)，檢查相應(yīng)發(fā)病部位，查找傳染病的早期表現(xiàn)及皮膚有無皮疹等癥狀;檢查幼兒手帕、指_是否干凈;檢查有無攜帶不安全的物品等。檢查幼兒痊愈后可返園的有關(guān)資料。

晨檢中發(fā)現(xiàn)問題的處理

(1)幼兒發(fā)熱：首先了解幼兒發(fā)熱的原因，有無到醫(yī)院就診及有無醫(yī)院的_。一般情況下幼兒發(fā)熱要說服家長帶幼兒到醫(yī)院就診或帶回家中好好休息。

(2)發(fā)現(xiàn)傳染?。喊l(fā)現(xiàn)疑似傳染病的孩子，應(yīng)立即隔離觀察，并請家長帶孩子到醫(yī)院就診，待疾病痊愈且隔離期滿后方可返園。

(3)幼兒攜帶危險的物品或幼兒不宜的食品：危險的物品包括：小珠子、玻璃片、帶尖的玩具等;幼兒不宜的食品：瓜子、口香糖、果凍等。發(fā)現(xiàn)上述物品和食品應(yīng)交由家長帶回，或者暫時叫老師保管，離園時由家長帶回。

(4)保健教師晨檢時若發(fā)現(xiàn)異常情況要及時處理，并將處理和需要觀察的情況及時記錄在各班“晨間檢查及全日觀察”的記錄簿上，晨檢結(jié)束后要交到各班教師手里，并提醒班級教師和保育員共同加強(qiáng)觀察和照顧有特殊需要關(guān)心的幼兒身體情況。由保健教師收下家長帶來的_，做好“三核對”后按時給幼兒用_。

晨檢結(jié)束后

(1)幼兒進(jìn)班，教師和保育員要熱情接待幼兒，配班教師要及時了解幼兒的晨檢情況，并請幼兒將晨檢牌子_入“幼兒健康保健欄”。

(2)晨檢后保健教師要認(rèn)真巡視各班級，在統(tǒng)計了解各班出席情況的基礎(chǔ)上，提醒班級教師對身體欠佳的幼兒加強(qiáng)關(guān)心和照顧。

(3)將“晨間檢查和全日觀察簿”安放在各班的保健角，要求帶班教師來園活動結(jié)束后，必須要關(guān)注一下幼兒健康欄，準(zhǔn)確了解當(dāng)天幼兒的出席情況和身體狀況，并將觀察的情況及時記錄到“晨間檢查和全日觀察簿”上。(記錄要求1、寫晨檢后需要吃_幼兒的觀察情況;2、寫一日活動中突發(fā)健康問題;3、寫本班今日有無特殊情況;)

(4)保健教師下班前要將各班的“晨間檢查和全日觀察簿”收回保健室，及時了解各班對體弱兒的關(guān)心照顧工作，根據(jù)需要次日再將體弱兒在園的身體情況反饋給家長，讓家長放心工作;并認(rèn)真完成“普陀區(qū)幼兒園保健教師工作日志”的填寫工作。

7.幼兒園晨檢希望家長的配合工作：

(1)來園時必須帶孩子參加晨檢。

(2)幼兒若疑有疾病或傳染病跡象，應(yīng)主動與保健教師聯(lián)系，幼兒園會視病情進(jìn)行全日觀察、追蹤、隔離。

(3)不要讓孩子帶危險物品到幼兒園。

(4)傳染病高發(fā)季節(jié)提醒幼兒來園晨檢時把小手洗干凈后再進(jìn)班級參加活動。

(5)每天帶好手帕或餐巾紙，勤剪指_、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

8.教工晨檢工作要求：

(1)為了確保幼兒避免感染，教工每日來園后要如實(shí)填寫教工晨檢記錄并簽名。若有疑似傳染病癥狀的必須告知保健老師和園長，不得隱瞞(以便園長和保健教師酌情處理)。

(2)若教職工的家屬發(fā)生傳染病，也必須要告知保健老師和園長，不得隱瞞。(以便園長和保健教師酌情處理)。

幼兒園晨午檢制度規(guī)章(十)

為保證學(xué)生的身體健康，及時發(fā)現(xiàn)和處理異常情景，預(yù)防傳染性疾病的發(fā)生，特制定本制度。

一、帶班教師負(fù)責(zé)每一天早晨及中午對本班在校學(xué)生進(jìn)行晨檢及午檢，上午、午時第一節(jié)課預(yù)備時對所有學(xué)生進(jìn)行晨檢和午檢。

二、晨、午檢時應(yīng)認(rèn)真、細(xì)心，經(jīng)過觀察、詢問等方式了解在校學(xué)生的健康情景，必要時進(jìn)行體溫測量，對未到學(xué)校的學(xué)生要及時了解缺勤的原因。

三、每日晨、午檢情景要做好記錄，異常對異常情景更要做好詳細(xì)的記錄，資料包括學(xué)生姓名、性別、家庭住址、家長姓名及電話、異常情景以及就診情景等。

四、對晨、午檢中發(fā)現(xiàn)的異常情景，異常是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀和現(xiàn)象，要及時、詳細(xì)地報告學(xué)校疫情報告人;督促有關(guān)學(xué)生及時就醫(yī);在重大傳染病流行期間，出現(xiàn)相關(guān)疑似癥狀時應(yīng)立即采取隔離及消毒等措施。

五、主班教師做好對患病學(xué)生在治療期間的情景要做好跟蹤記錄。

1、各園堅持做好幼兒晨午檢查，充分認(rèn)識其重要意義，它是幼兒