學(xué)生對課程的評價

學(xué)生對課程的評價電信0301班曹老師的課上教學(xué)內(nèi)容通俗易懂，循序漸進，聽完課大體不用看書。所舉例題不僅典型，而且由易到難，易于咱們掌握，不知不覺提高了做題水平。曹老師課不僅講得好，而且對學(xué)生很熱情，真正感覺到了關(guān)切。電信0303班宋老師在咱們班的“年度風(fēng)云人物”評選活動中被評為“咱們最喜愛的老師”，他講課層次清楚，簡練干練，深切淺出，能夠充分運用課堂上的每一分鐘，對學(xué)生認真負責(zé)，作業(yè)習(xí)題具有代表性， 能夠激發(fā)同窗們的學(xué)習(xí)興趣。很高興能在宋老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)電路知識。電氣0301班（1） 很超卓、優(yōu)秀的一名教師，對學(xué)生學(xué)習(xí)提高和能力的培育有專門大的幫忙。（2） 電路開始學(xué)，感覺有些難，不過此刻感覺還能夠了。老師講得很透徹，重點突出，也很幽默。電氣0302班李老師講課思路清楚，重點難點講解清楚，能充分調(diào)動同窗學(xué)習(xí)的踴躍性，作業(yè)量適當(dāng)，批改、答疑認真，對學(xué)生認真負責(zé)，課堂學(xué)習(xí)緊湊、輕松、活躍；能讓學(xué)生在輕松的條件下弄懂每一個知識點。電子0401班第一多媒體教學(xué)手腕的利用提高了廣大同窗學(xué)習(xí)電路的踴躍性；第二，羅老師在教學(xué)進程中針對同窗不同的學(xué)習(xí)水平及學(xué)習(xí)特點，采取了因人而異的教學(xué)方式；另外，羅老師幽默風(fēng)趣的語言和不時冒出的英語也活躍了課堂氣氛。電子0402班總的來講，對姚老師超級滿意，若實行百分制的話，我們打93分。我們不想用別的詞來形容，什么娓娓道來、深切淺出、通俗易懂呀， 太俗了，只用三個字：就是好！非讓我用一個字形容：好！下學(xué)期再教咱們??！電信0404班…她能從咱們學(xué)生的角度去分析、試探問題，她做到了真正的關(guān)心咱們…龍老師特別注重給咱們灌輸一種對于學(xué)習(xí)的試探。她的目的在于教授給咱們學(xué)會如何去學(xué)習(xí)…龍老師對于咱們的學(xué)習(xí)要求是嚴(yán)格的…與此同時，她對自身的要求也是十分嚴(yán)格的…電信0401班我校的電工電子開放性實驗平臺為咱們提供了實踐的好機緣，通過對振鈴助響器等許多實物的設(shè)計與制作，咱們的實踐動手能力有了明顯的提高，分析問題和解決問題的能力也取得了提高，專門是實物制作的成功更激起咱們對該課程產(chǎn)生了濃厚的興趣。同時咱們也要超級感激咱們的實踐經(jīng)驗豐碩的指導(dǎo)老師，在他們的指導(dǎo)下，咱們的視野大大的開闊，咱們的創(chuàng)新能力大有提高。電子0402班我校的校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)實驗教學(xué)平臺為咱們預(yù)約實驗、預(yù)習(xí)實驗、下載作業(yè)、上交報告等提供了超級的方便，同時該平臺也為咱們提供了許多學(xué)習(xí)的好資料，那個平臺真是咱們學(xué)習(xí)的好助手。每學(xué)期通過座談會,學(xué)生按評價指標(biāo)給任課教師打分等方式評價教師，按照教務(wù)處統(tǒng)計，近三年來學(xué)生對電路分析課程滿意率達90%以上，年年整體評價優(yōu)秀。近三年校內(nèi)學(xué)生評教評價結(jié)果：

教學(xué)質(zhì)量評價統(tǒng)計課程名稱：電路分析日期：2005年6月系教師姓名評價結(jié)果系教師姓名評價結(jié)果系教師姓名評價姑果電信龍卓琨93電信戴日光92電信姚勝興90電信羅雪蓮或）電信曹才開90電信俞斌87電信李祖林91電信姚激云93電信李旭華86電信宋樹祥_86 電信馮國珍88教學(xué)質(zhì)量評價統(tǒng)計課程名稱：電路分析日期：2004年6月系教師姓名評價結(jié)果系教師姓名評價結(jié)果系教師姓名評價結(jié)果電信羅雪蓮90電信姚激云90電值「曹才開93&信宋樹祥92電信龍卓琨90電信戴日光87電信李祖林「92電信馮國珍89電信李旭華86電信俞M86電信姚勝興94教學(xué)質(zhì)量評價統(tǒng)計課程名稱：電路分析日期：2003年6月湖南建材高等?？乒陆虅?wù)處湖南建材高等?？乒陆虅?wù)處系教師姓名評價結(jié)果系教師姓名評價結(jié)果系教師姓名評價結(jié)果電信曹才開95電信