學(xué)校管理系統(tǒng)可行性分析報告

南山學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)

可行性分析報告TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"1引言 21.1編寫目的： 2\o"CurrentDocument"1。2背景 2\o"CurrentDocument"1。 3定義： 21.4參考資料 2\o"CurrentDocument"2可行性研究的前提 2\o"CurrentDocument"2。 1要求 22。2目標 3\o"CurrentDocument"2.3條件、假定和限制 3\o"CurrentDocument"2。 4進行可行性研究的方法 3\o"CurrentDocument"2.5評價尺度 3\o"CurrentDocument"3對現(xiàn)有系統(tǒng)的分析 43.1數(shù)據(jù)流程和處理流程的分析 43.2工作負荷 4\o"CurrentDocument"3。 3消費開支 4\o"CurrentDocument"3。4人員 4\o"CurrentDocument"3。5設(shè)備 4\o"CurrentDocument"3。 6局限性 4\o"CurrentDocument"4技術(shù)可行性分析 4\o"CurrentDocument"4。 1對系統(tǒng)的簡要描述 4\o"CurrentDocument"4。2采用建議系統(tǒng)可能帶來的影響 4\o"CurrentDocument"4。3改進之處 5\o"CurrentDocument"4。 4影響 5\o"CurrentDocument"5可選擇其它系統(tǒng)方案 55。 1可選擇的系統(tǒng)方案1 55。 2可選擇的系統(tǒng)方案2 5\o"CurrentDocument"6投資與收益分析 5\o"CurrentDocument"6.1支出 5\o"CurrentDocument"6.2效益 66.3收益/投資比 66。 4投資回收周期 66.5敏感性分析 6\o"CurrentDocument"7社會條件方面的分析 6\o"CurrentDocument"7.1法律方面的可行性 6\o"CurrentDocument"7。 2使用方面的可行性 6\o"CurrentDocument"8。結(jié)論意見 61引言1。1編寫目的：為了更好的進行系統(tǒng)的設(shè)計及應(yīng)用，為后續(xù)工作做一個鋪墊指導(dǎo)的作用；1。2背景當前教學(xué)管理給工作人員帶來了諸多不便，為了對教學(xué)的管理方便，通過全面的調(diào)查與分析，同時與目標用戶進行了多次深入溝通，進行系統(tǒng)的設(shè)計；1。3定義：軟件名稱:教學(xué)管理系統(tǒng)任務(wù)提出者:信息科技學(xué)院項目開發(fā)者：信息科技學(xué)院軟件使用單位：南山學(xué)院1?4參考資料：《信息系統(tǒng)分析與設(shè)計》2可行性研究的前提2.1要求1、 每年要根據(jù)人才市場需求及現(xiàn)有的專業(yè)情況，制定年度招生計劃，然后進行招生工作；2、 學(xué)生入學(xué)前一個學(xué)期，各個專業(yè)要制定教學(xué)計劃教學(xué)計劃由各個系部討論，教學(xué)主任審核后，上報教務(wù)處，由教務(wù)處出面組織進行全校討論，協(xié)調(diào)各專業(yè)的教學(xué)計劃，最后形成綜合教學(xué)計劃下發(fā)各系部；3、 新生入學(xué)后填寫的學(xué)生情況登記表報各系、部后，再上報教務(wù)處教務(wù)科；4、 教務(wù)科將這些報表匯總后與學(xué)校招生辦公室進行核對,準確無誤后存檔以備使用；5、 每學(xué)期期中，各系部根據(jù)教學(xué)計劃制定下一個學(xué)期各個專業(yè)的教學(xué)執(zhí)行計劃，系、部教學(xué)主任審核后上報教務(wù)處，然后各系、部根據(jù)教學(xué)執(zhí)行計劃安排授課教師，選購教材；6、 各系將落實后的教師任務(wù)分配表匯總后上報教務(wù)處；7學(xué)校實施學(xué)分制管理后,在每學(xué)期開學(xué)以前要進行學(xué)生選課工作；8、 由教務(wù)處進行統(tǒng)一協(xié)調(diào)，最后制定出全校課程表下發(fā)各系部和學(xué)生；9、 期末考試結(jié)束后，各系部將學(xué)生成績歸檔并進行學(xué)籍處理，然后將成績及學(xué)籍處理結(jié)果報教務(wù)處審批執(zhí)行；10、 教務(wù)處對學(xué)生成績進行分析，打印出補考學(xué)生名單，將補考學(xué)生名單下發(fā)到各系部，各系部有關(guān)教師出題、判卷；11、 學(xué)生因病或其他原因可以申請休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等，學(xué)生提出申請經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準后執(zhí)行，要將執(zhí)行的結(jié)果記入學(xué)生學(xué)籍管理數(shù)據(jù)庫；功能：本系統(tǒng)應(yīng)該實現(xiàn)日常教學(xué)管理與查詢，具體包括年度招生計劃、教學(xué)計劃新生入學(xué)另外還要做到可以對學(xué)生成績信息以及成績信息查詢和維護查詢效率盡可能做到精準，信息維護功能做到簡單易用，不需過多對人員的培訓(xùn)。性能要求:信息中心提供的學(xué)生信息必須及時的反映出來，老師能夠及時的進行對教學(xué)的管理。輸入：對于查詢功能，應(yīng)做到可以單條件和組合條件輸入；對于維護功能，要有輸入、修改教學(xué)信息。輸出：能按要求在顯示器上顯示所需內(nèi)容并能打印成有條理的表格。安全與保密要求：依賴于網(wǎng)絡(luò)本身對用戶使用權(quán)限的規(guī)定，對于不同權(quán)限用戶，設(shè)置不同權(quán)限，對重要數(shù)據(jù)可以考慮加密存儲考慮到數(shù)據(jù)保存，條件允許的情況下可以讓系統(tǒng)定時自動保存，省去手工保存的繁雜程序。2?2目標:改進現(xiàn)有系統(tǒng)的功能，使其滿足當前需要以及滿足后續(xù)開發(fā)的需要；2。3條件、假定和限制開發(fā)時間：一個學(xué)期。經(jīng)費來源:個人籌集最遲完成時間：2012年7月2.4進行可行性研究的方法問卷調(diào)查、座談等2。5評價尺度學(xué)生老師的滿意;3對現(xiàn)有系統(tǒng)的分析3。1數(shù)據(jù)流程和處理流程的分析3。2工作負荷系統(tǒng)超出負荷，經(jīng)常在選課的時候有崩潰的現(xiàn)象發(fā)生;3.3消費開支消費開支巨大，有人浮于事的現(xiàn)象3.4人員人員技術(shù)培訓(xùn)欠缺3。5設(shè)備服務(wù)器及終端設(shè)備3。6局限性現(xiàn)有系統(tǒng)為完全人工記錄，設(shè)備落后,工作重復(fù)量大、枯燥，錯誤率高，查詢復(fù)雜、花費時間長。4技術(shù)可行性分析4.1對系統(tǒng)的簡要描述本系統(tǒng)將大大改善數(shù)據(jù)處理速度，并且更加方便的對數(shù)據(jù)進行管理，同時可以減少人力資源的浪費以及工資支出。4.2采用建議系統(tǒng)可能帶來的影響對設(shè)備的影響：只需添置低檔計算機，如果條件允許可添加打印機以便查詢能方便打印成資料作為參考；對現(xiàn)有軟件的影響：對現(xiàn)有軟件不會產(chǎn)生沖突,對系統(tǒng)運行的影響：對使用的操作系統(tǒng)來說有很好的兼容性、穩(wěn)定性。對用戶的影響:需要短時間來熟悉新系統(tǒng)，但不需要大量的培訓(xùn)。4.3改進之處本系統(tǒng)參照于當前本院教學(xué)管理系統(tǒng)的形式而作，主要目的就是實現(xiàn)學(xué)生、教師方便的利用計算機訪問該系統(tǒng)，進行相關(guān)作。4.4影響4.4。 1對設(shè)備的影響4。4.2對軟件的影響4。4。3對用戶單位機構(gòu)的影響4.4。 4對形同運行的影響4。4。5對開發(fā)的影響4。4。6對地點和設(shè)施的影響4.4。 7對經(jīng)費開支的影響對學(xué)校的管理提供了技術(shù)支撐；5可選擇其它系統(tǒng)方案5。1可選擇的系統(tǒng)方案15。2可選擇的系統(tǒng)方案2做系統(tǒng)之前應(yīng)該有備選方案;6投資與收益分析6.1支出6。1.1基本建設(shè)投資基建投資6萬。其他一次性支出兩萬。經(jīng)常性支出，每月一百元.6。1.2其它一次性支出6。1。3非一次性支出6.2效益6.2.1一次性收益一次性收益三萬。經(jīng)常性收益，每月五百元。6。2。2非一次性收益6.2.3不可定量的收益6.3收益/投資比5/36。4投資回收周期4個月6.5敏感性分析在以上限制條件下利用現(xiàn)有技術(shù)和人員，完全可以實現(xiàn)預(yù)期目標。開發(fā)人員應(yīng)盡職盡責，盡量在規(guī)定期限內(nèi)完成項目7社會條件方面的分析所有技術(shù)資料都由提出方保管，合同制定確定違約責任，使用本軟件人員要求有一定