GB/T 17225-1998中小學校教室采暖溫度標準

ICS_11.020c56中華人民共和國國家標準GB/T17225—1998中小學校教室采暖溫度標準Standardofheatingtemperatureforclassroomofelementaryandlsecondaryschool1998-01-21發(fā)布1998-10-01實施國家技術監(jiān)督局發(fā)布年華人民共和菌衛(wèi)生部

GB/T17225-1998我國嚴寒和寒冷地區(qū)冬季室外氣溫很低，每年最冷月平均氣溫一般在0℃～—10℃之間，甚至低于一10℃。為了保障學生身體健康和教學任務的順利完成，必須采取保溫和采暖措施，使教室內維持一定的溫度和適宜的微小氣候。關于冬季教室溫度標準，前蘇聯(lián)、日本及英美等國家早已做過研究和規(guī)定。我國過去也有過要求。但主要是來自前蘇聯(lián)的標準。為此研制符合我國國情的冬季教室溫度標準是十分必要的。本標準是根據(jù)我國嚴寒和寒冷地區(qū)中小學生對熱環(huán)境的主觀感覺和生理反應狀況，結合在冬季我國中小學校教室溫度和微小氣候現(xiàn)狀而確定的。除教室溫度外，教室的相對濕度和風速以及它們的測試方法也做了相應的規(guī)定。本標準只適用于有集中采暖設備的中小學校教室。本標準從1998年10月1日起實施。本標準由中華人民共和國衛(wèi)生部提出本標準由山西醫(yī)學院負責起草本標準主要起草人：趙融、強梅本標準由衛(wèi)生部委托北京醫(yī)科大學兒童青少年衛(wèi)生研究所負責解釋。

中華人民共和國國家標準中小學校教室采暖溫度標準GB/T17225-1998Standardofheatingtemperatureforclassroomofelementaryandsecondaryschool1范圍本標準規(guī)定了采暖地區(qū)冬季中小學校教室溫度、濕度、風速標準及測定方法本標準適用于采暖地區(qū)有集中采暖設施的普通中小學校、中等專業(yè)學校和技工學校的教室·其他類型的中小學校教室也應參照執(zhí)行。本標準不適用于無集中采暖設施的中小學校教室2定義本標準采用下列定義。2.1集中采暖centralheating由統(tǒng)一的熱源經管道把熱(如熱水、熱蒸氣）送到采暖場所的采暖方式。2.2水平溫horizontaltemperaturedifference教室四角處氣溫與中部氣溫的水平溫差。2.3垂直溫差verticaltemperaturedifference學生足部氣溫與頭部氣溫的垂直溫差。3教室溫度3.1在學習（授課和自習)時間內，教室中部(距地面1m處)的氣溫應為16℃～18℃，不宜超過20℃，相對濕度應為30%～80%，風速應在0.3m/s以下。3.2教室水平溫差和垂直溫差均不宜超過2C。3.3教室宜采用集中式熱水采暖。4教室溫度、濕度和風速測定方法4.1使用儀器4.1.1溫度和相對濕度測定宜采用干濕球溫度計，溫度測定的準確度為土0.5℃。4.1.2風速測定宜采用熱球式電風速計4.2測試方法4.2.1溫度計感溫部分掛在教室中部距地面1m和0.05m處，以測定室內中部氣溫和垂直溫差，另在四角距地面1m.距鄰近兩側墻壁各1m處掛置溫度計，以測定水平溫差。溫度計的溫部分與人體的距離不宜小于0.5m,并應避開直射陽光及其他熱輻射源4.2.2從放興溫度計開始，經