2023中考試題甘肅省蘭州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題

2023中考試題-2023年甘肅省蘭州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題2023年蘭州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文(A)整理錄入：青峰弦月注意事項(xiàng)：1.全卷共150分，考試時(shí)問(wèn)120分鐘2.考生必須將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)、座位號(hào)等個(gè)人信息填(涂)寫(xiě)在答題卡上3.考生務(wù)必將答案直接填(涂)寫(xiě)在答題卡的相應(yīng)位置上一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用(30分)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(3分)A.肥碩(shuó)邂逅(xiè)夸父逐日(zhú)B.樞氣(óu)棧橋(jiàn)怒不可遏(èC.發(fā)醉(xiào)角色(jiǎo)盡態(tài)極妍(yán)D.愧作(zuó)脾脫(pì)相形見(jiàn)細(xì)(zhuō)2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)誤的一頂是(3分)A.嫻熟紫藤蘿談笑風(fēng)生B.滄茫里程碑鋒芒必露C.饋贈(zèng)戈壁灘如坐針氈D.喑啞城城隍廟左右逢源3.填入橫線的語(yǔ)句，與下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)父母對(duì)子女有撫養(yǎng)的義務(wù)，子女又對(duì)父母有贍養(yǎng)之責(zé)任;個(gè)人對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的責(zé)任，同時(shí)社會(huì)也有對(duì)個(gè)人的責(zé)任A.我們要做有責(zé)任的人B.人與人之間都要有責(zé)任C.責(zé)任是無(wú)處不在的D.責(zé)任常常是雙向的4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是(3分)A.林書(shū)豪在NBA的職業(yè)生涯正在剛剛開(kāi)始，就以神奇的表現(xiàn)征服了億萬(wàn)觀眾修改：刪除“正在”B.在上海家電博覽會(huì)上，海爾推出了全球可去除PM2.5的首臺(tái)空調(diào)修改：應(yīng)把“首臺(tái)”移到“可去除”之前C.春天的蘭州各大公園綻露出自然的清新和靈秀，成為人們春游的好時(shí)機(jī)修改：把“成為”改為“是”D.通過(guò)持續(xù)攝入含有1073R1乳酸苗的酸奶飲料，會(huì)使學(xué)生患流感的幾率有效降低修改：刪除“通過(guò)”5.閱讀名著片段，回答下列問(wèn)題(3分)魯提轄假意道：“你這用作死，灑家再打!”只見(jiàn)面皮漸漸的變了魯達(dá)尋思道：“俺只指望痛打這廝一傾，不想三拳真?zhèn)€打死了他，灑家須吃官司，又沒(méi)人送飯，不如及早撒開(kāi)”拔步便走，回頭指著鄭屠尸選：“你詐死!灑家和你慢慢理會(huì)!”一頭罵，一頭大踏步去了(1)魯達(dá)為什么“大踏步去了”?從以上言行中，你讀出了魯達(dá)怎樣的性格?(2分)(2)請(qǐng)?jiān)賹?xiě)一個(gè)與魯達(dá)相關(guān)的經(jīng)典故事名稱(1分)6.綜合性學(xué)習(xí)(8分)3月5日，蘭州市“凡人善舉，和你一起”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)在東方紅廣場(chǎng)舉行學(xué)校就此開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)(1)活動(dòng)中，同學(xué)們對(duì)志愿者進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)采訪下面是對(duì)志愿者的采訪記錄，請(qǐng)你說(shuō)出甲、乙、丙三名志愿者各自對(duì)雷鋒精神的理解(3分)志愿者甲：學(xué)習(xí)雷鋒不只說(shuō)說(shuō)而已，最主要的是要有一個(gè)堅(jiān)定的信仰志愿者乙：雷鋒形象對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)是一筆巨大的社會(huì)財(cái)富，他是社會(huì)善的象征否定雷鋒的形象，否定雷鋒曾經(jīng)的付出，對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種損失志愿者丙：學(xué)習(xí)雷鋒還要學(xué)習(xí)他對(duì)職業(yè)的態(tài)度不管做什么職業(yè)，在何種崗位，他都把現(xiàn)在的崗位作為自己最大的職業(yè)夢(mèng)想，而且一定要在這個(gè)崗位上成就自己的職業(yè)夢(mèng)想甲乙丙(2)學(xué)校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備成立一個(gè)愛(ài)心志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)，旨在服務(wù)校園，服務(wù)社會(huì)請(qǐng)你為這個(gè)團(tuán)隊(duì)取一個(gè)簡(jiǎn)潔而富有創(chuàng)意、含蓄深刻的名字，并說(shuō)說(shuō)理由(3分)示例：團(tuán)隊(duì)名：春風(fēng)送暖理由：春風(fēng)送暖，既指我們的志愿者團(tuán)隊(duì)成立在春天學(xué)雷鋒活動(dòng)期間;又指我們的志愿者將像春風(fēng)一樣把愛(ài)心與溫暖送給大家團(tuán)隊(duì)名：理由：(3)活動(dòng)中，有下面一則消息請(qǐng)你概括其主要內(nèi)容(2分)近一段時(shí)間來(lái)，蘭州這座西北內(nèi)陸城市在主要媒體開(kāi)辭“凡人善舉，和你一起”專欄，講述發(fā)生在人們旁邊的“凡人善舉”：數(shù)年間一直堅(jiān)持讓老人、殘疾人免費(fèi)乘車(chē)的“的哥”蔡生武，凡十年堅(jiān)持志愿服務(wù)的普通教師田種山……這些報(bào)道見(jiàn)諸報(bào)端后，引起了人們強(qiáng)烈的共鳴7.默寫(xiě)(7分)(1)子曰：“歲寒，”(《論語(yǔ)·子罕》)(2)槲葉落山路，(溫庭筠《商山早行》)(3)，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦(李清照《醉花陰》)(4)釀泉為酒，，，雜然而前陳者，太守宴也(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)(5)《曹劌論戰(zhàn)》中寫(xiě)曹劌戰(zhàn)中詳察敵情的語(yǔ)句是：，二、古詩(shī)文閱讀(23分)(一)閱讀下面這首宋詞，完成89題(3分)清平樂(lè)村居辛棄疾茅檐低小，溪上青青草醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼?大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠;最喜小兒亡①賴，溪頭臥剝蓮蓬【注】亡：此處讀作“wú”8.“最喜小兒亡賴”一句中“亡賴，的意思是(1分)9.下列理解不正確的一項(xiàng)是(2分)A.“清平樂(lè)”是詞牌名，“村居”是詞的題目B.詞的上片描寫(xiě)江南山村的景色，下片描寫(xiě)兩代人的生活畫(huà)面C.這首詞緊緊圍繞著小溪，布置畫(huà)面，展開(kāi)人物的活動(dòng)D.全詞表達(dá)了作者對(duì)農(nóng)村和平寧?kù)o生活的喜愛(ài)之情(二)閱讀下面文言文選段，完成1013題(12分)秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽(tīng)寡人，何也?且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與?”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬(wàn)，流血千里”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月;聶政之刺韓傀也，白虹貫日;要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也”挺劍而起秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐!何至于此!寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也”10.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞(2分)(1)請(qǐng)廣于君廣：(2)寡人諭矣諭：11.下列句子中加點(diǎn)的詞與“且秦滅韓亡魏”一句中“且”的意思相同的一項(xiàng)是(3分)A.北山愚公者，年且九十B.且壯士不死即已C.蓋余之勤且艱若此D.存者且偷生12.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子(3分)而君逆寡人者，輕寡人與?譯文：13.根據(jù)選文內(nèi)容，回答問(wèn)題(4分)(1)唐雌的使命是什么?(2)自古至今，像唐唯一樣“不辱使命”的外交人才還有許多試舉一例，用一句話概括其主要事跡(三)閱讀《魚(yú)我所欲也》選段，完成1416題(8分)萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉!為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我歟?鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之是亦不可以已乎?此之謂失其本心14.下列句子中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是(3分)A.萬(wàn)鐘于我何加焉B.所識(shí)窮乏者得我與而山不加增復(fù)前行，欲窮其林C.今為妻妾之奉為之D.是亦不可以已乎不知口體之奉不若人也死而后已，不亦遠(yuǎn)乎15.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子(3分)鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之譯文：16.簡(jiǎn)要概括文段中闡述的觀點(diǎn)(2分)三、現(xiàn)代文閱讀(37分)(一)閱讀下面的文章，完成1721題(19分)看火車(chē)葉梓①下午，我和狗子、保家、愛(ài)軍四個(gè)人一起悄悄地溜出村子，然后一路小跑，直到我們經(jīng)過(guò)另外一個(gè)村子霍家坪，才放慢腳步，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣我們不能讓村子里的人發(fā)現(xiàn)，不能讓任何一個(gè)同伴發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@個(gè)下午對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是完全應(yīng)該載入史冊(cè)的一天———當(dāng)我們走了整整兩個(gè)小時(shí)彎曲的山路之后，我們?cè)谌?yáng)川的渭南鎮(zhèn)看到了我們向往以久的火車(chē)②第一次知道火車(chē)，是在一個(gè)深夜那夜，我恰巧和祖母住在一起可能是半夜兩點(diǎn)多吧，叔父背著一個(gè)背簍，回來(lái)了祖母急忙下炕，給叔父收拾吃的去了而我，一個(gè)才六歲的孩子也被驚醒了我一看久別兩個(gè)月的叔父風(fēng)塵仆仆地坐在炕沿邊，就再睡不著了叔父給我講了出門(mén)的一些經(jīng)歷———其中讓我最覺(jué)新鮮的，就是叔父花了三毛錢(qián)，從很遠(yuǎn)的地方坐著火車(chē)到了山腳下的渭南鎮(zhèn)從此，火車(chē)就像一個(gè)魔術(shù)師的手，弄得我心神不寧———其實(shí)我并沒(méi)奢望自己能坐上火車(chē)，只要能看看它奔跑的樣子，也就心滿意足了是啊，看一看火車(chē)，是我一個(gè)鄉(xiāng)下少年對(duì)遠(yuǎn)方的向往從生在楊家峴這個(gè)小村莊開(kāi)始，我就沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)最遠(yuǎn)的一次，也就是去了一次三陽(yáng)川，一個(gè)比我的村子略微好一些的地方于是，我就把看火車(chē)這個(gè)秘密的愿望告訴給了我的三個(gè)好朋友;于是，也就有了我們秘密出村的那個(gè)下午———當(dāng)我們到了渭南車(chē)站，好像是下午四點(diǎn)多③小心翼翼地進(jìn)了火車(chē)站，在一個(gè)極不起眼的角落里坐下來(lái)，我們就等著有一列火車(chē)能夠駛?cè)胛覀兊难酆熆墒?，?dāng)我們苦苦地等了多半個(gè)小時(shí)，才有一趟貨車(chē)駛來(lái)了，好像是拉煤的，臟兮兮的，一點(diǎn)也不好看，還有一路的灰塵跟著火車(chē)在飄飛可以說(shuō)，這無(wú)異于渴望已久的漂亮姑娘居然以很丑的樣子出現(xiàn)在眼前，讓人備感失落我也就在那個(gè)下午突然明白，任何美好的事物在到達(dá)內(nèi)心之前，其實(shí)都要走上一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，從而產(chǎn)生一種極為美麗的等待之苦比如我們期待駛?cè)胛覀冄酆煹牡谝涣谢疖?chē)但我們沒(méi)有罷休，并且下了決心，寧可不回家也要看一趟坐人的火車(chē)，看一看究竟是穿什么衣服的人坐著火車(chē)來(lái)來(lái)去去地經(jīng)過(guò)祖國(guó)的南北大地④終于，不到十分鐘，來(lái)了一趟火車(chē)，確實(shí)如我們所愿的是一列客車(chē)更讓我們興奮不已的是，它居然就停在我們的眼前，停在西北大地上這個(gè)小小的車(chē)站上這也就是我后來(lái)所知道的列車(chē)在單行道上的會(huì)車(chē)火車(chē)一停下來(lái)，我們就歡呼起來(lái)我心里多多少少還是有點(diǎn)怕，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)車(chē)?yán)锏娜藖?lái)回走動(dòng)著，有喝水打牌的，有抽煙睡覺(jué)的至今我還記得，那趟火車(chē)某個(gè)窗口邊上的一個(gè)中年男子，他總是沖著我們幾個(gè)笑我知道他是笑我們的傻傻，難道不是一種美嗎?我現(xiàn)在真希望有人笑我傻，然而沒(méi)有了還得補(bǔ)充一句，火車(chē)啟動(dòng)時(shí)他打開(kāi)窗戶，朝我們揮了手⑤隨著一聲?shū)Q笛，火車(chē)慢慢啟動(dòng)了，在我們內(nèi)心的挽留下駛向了遠(yuǎn)方熱鬧了幾分鐘的站臺(tái)沉寂了下來(lái)只留下我們四個(gè)人在空蕩蕩的站臺(tái)上孤零零地站著，回想著已經(jīng)遠(yuǎn)去的火車(chē)我不知道火車(chē)最終要去什么地方，也不知道沿途會(huì)有什么樣的景色，但我可以相信，一路走去，肯定很美，肯定要比我所生長(zhǎng)的這個(gè)小村子美得多⑥后來(lái)，在我的百般糾纏下———八歲的我被叔父帶著坐了一次火車(chē)，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我所想像的那么美好是啊，少年時(shí)代美好的秘密，如果要想一直保留它天真的面孔，就永遠(yuǎn)也不要揭開(kāi)那層朦朧的面紗17.閱讀選文②⑤段，完成下面表格(4分)事情發(fā)展過(guò)程未見(jiàn)火車(chē)A看到心目中的火車(chē)火車(chē)離去人物內(nèi)心變化向往、不安BCD18.“我”萌生“看火車(chē)這個(gè)秘密的愿望”的原因是什么?(4分)19.品味文中兩處畫(huà)線的句子，按要求回答問(wèn)題(5分)(1)賞析下面句子(3分)只留下我們四個(gè)人在空蕩蕩的站臺(tái)上孤零零地站著，回想著已經(jīng)遠(yuǎn)去的火車(chē)(2)說(shuō)說(shuō)你對(duì)“他總是沖著我們幾個(gè)笑”一句中“笑”的理解(2分)20.文章以“看火車(chē)”為題的作用是什么?(2分)21.文章的題目是“看火車(chē)”，可是結(jié)尾為什么還要寫(xiě)“我”坐火車(chē)這件事?(4分)(二)閱讀下面的文章，完成2226題(18分)①2023年12月，美國(guó)密歇根大學(xué)的昆蟲(chóng)學(xué)家希恩等人通過(guò)全球頂級(jí)學(xué)術(shù)雜志《科學(xué)》，向全世界公布了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)——和人類一樣，紙巢蜂能夠認(rèn)識(shí)同伴的臉孔!②在自然界，數(shù)只紙巢蜂的蜂后時(shí)常共同建立巢穴，它們通過(guò)比武來(lái)確定各自在巢穴中的地位此時(shí)，紙巢蜂必須要記住那些比試過(guò)的同伴，以避免反復(fù)爭(zhēng)斗為確定它們確實(shí)是依靠記憶同伴的面容來(lái)對(duì)此進(jìn)行分辨，科學(xué)家設(shè)計(jì)了一個(gè)有岔路的帶電迷宮，一邊是沒(méi)有電的安全區(qū)，另一邊則為通電道路，岔路用紙質(zhì)的蜂臉圖片作為路標(biāo)試驗(yàn)結(jié)果顯示，紙巢蜂能夠識(shí)別這種路標(biāo)，當(dāng)代表“有電”的蜂臉出現(xiàn)時(shí)，紙巢蜂都會(huì)避開(kāi)這條路，并選擇走向“沒(méi)電”的蜂臉道路③其實(shí)不僅是紙巢蜂，螞蟻中有一種厚結(jié)猛蟻也能互相識(shí)別，并且認(rèn)得巢穴中的每一個(gè)成員不過(guò)，這種情況只出現(xiàn)在成員比較少的群體中，如果蟻巢成員數(shù)量太多，它們就認(rèn)不過(guò)來(lái)啦過(guò)去，如果昆蟲(chóng)稍微表現(xiàn)出學(xué)習(xí)或者智力傾向，滿臉嚴(yán)肅的專家們立刻就會(huì)糾正說(shuō)這是一種本能因?yàn)?，昆蟲(chóng)的大腦好比針尖大小，和我們的人腦相差太遠(yuǎn)“15年前，如果有人說(shuō)昆蟲(chóng)能夠識(shí)別同伴的面容，肯定被認(rèn)為是瘋了!”倫敦大學(xué)瑪麗女王學(xué)院的動(dòng)物行為學(xué)家拉爾斯教授這樣評(píng)價(jià)道④無(wú)獨(dú)有偶，2023年10月，法國(guó)圖盧茲大學(xué)的行為學(xué)家?jiàn)W若瑞等人訓(xùn)練蜜蜂分辨方向也取得了成功他們也使用分叉的迷宮來(lái)做實(shí)驗(yàn)，并將繪制有位置的簡(jiǎn)單圖像展示給蜜蜂，蜜蜂只有飛到正確的位置才能獲得蜂蜜作為獎(jiǎng)勵(lì)，如果飛錯(cuò)了則會(huì)受到一些懲罰性刺激經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，蜜蜂迅速完成了學(xué)習(xí)，它們不僅能分辨出圖像中代表的“上”“下”“左”“右”，并且能從混合圖像中找出學(xué)過(guò)的圖像，甚至能夠理解一些和原來(lái)不同的圖像，可謂戰(zhàn)績(jī)驚人!⑤而這些小生靈給我們帶來(lái)的震撼還遠(yuǎn)不止這些數(shù)年前，有人曾飼養(yǎng)并觀察黃獠蟻的行為這是一種利用絲黏合樹(shù)葉做巢的樹(shù)棲螞蟻，上千年來(lái)廣東的果農(nóng)都用它們來(lái)獵殺柑橘害蟲(chóng)當(dāng)時(shí)，他們將黃獠蟻的巢穴從樹(shù)上摘下來(lái)，因?yàn)榕滤鼈兲右?，還特意用一個(gè)大號(hào)魚(yú)缸裝滿水，做了一個(gè)孤島把巢放上去為了美觀，人們還在水中養(yǎng)了些很小的熱帶魚(yú)隨后怪事便發(fā)生了，這些小小的熱帶魚(yú)莫名其妙地少了許多!這讓所有的人都百思不得其解⑥終于，人們從黃獠蟻的巢中找到了小魚(yú)的尸體，揭開(kāi)了謎底原來(lái)，樹(shù)棲的黃獠蟻很快適應(yīng)了魚(yú)缸的環(huán)境，這些原本是樹(shù)上的獵手竟然搞起了漁民的營(yíng)生，它們將不經(jīng)意間游到島邊的小魚(yú)拖上岸來(lái)吃掉了!這真的是單純的本能嗎?我無(wú)法確定但是，如果將我們放在孤島上，估計(jì)也會(huì)是同樣的做法吧?⑦盡管，我們?cè)趦?nèi)心不斷地告訴自己，只有像人腦這樣“規(guī)?！钡哪X才算得上是聰明的，昆蟲(chóng)應(yīng)該是愚蠢和低劣的但是，當(dāng)代昆蟲(chóng)行為學(xué)的研究正在一點(diǎn)點(diǎn)挑戰(zhàn)我們這些大腦子智慧生物的心理極限：一些昆蟲(chóng)能夠?qū)⑽锲贩诸?，一些昆蟲(chóng)能夠數(shù)數(shù)，還有一些昆蟲(chóng)甚至能夠記住人臉!22.給本文擬寫(xiě)一個(gè)能顯示說(shuō)明對(duì)象及其特征的標(biāo)題(3分)23.聯(lián)系上下文，說(shuō)出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的指代內(nèi)容.(5分)(1)而這些小生靈給我們帶來(lái)的震撼還遠(yuǎn)不止這些(3分)(2)終于，人們從黃獠蟻的巢中找到小魚(yú)的尸體，揭開(kāi)了謎底(2分)24.第③段主要運(yùn)用了哪兩種說(shuō)明方法?有什么作用?(4分)25.下列句子中加點(diǎn)的詞不能體現(xiàn)說(shuō)明語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一項(xiàng)是(3分)A.它們不僅能分辨出圖像中代表的方向，并且能從混合圖像中找出學(xué)過(guò)的圖像，甚至能夠理解一些和原來(lái)不問(wèn)的圖像，可謂戰(zhàn)績(jī)驚人!B.這幾乎讓所有的人百思不得其解C.如果將我們放在孤島上，估計(jì)也會(huì)是同樣的做法吧?D.當(dāng)代昆蟲(chóng)行為學(xué)的研究正在一點(diǎn)點(diǎn)挑戰(zhàn)我們這些大腦子智慧生物的心理極限26.從文中昆蟲(chóng)的行為中，你獲得了怎樣的啟示?(3分)四、寫(xiě)作(60分)27.題目：我是這樣長(zhǎng)大的要求：(1)文體不限(詩(shī)歌除外);(2)字?jǐn)?shù)不少于600字;(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷語(yǔ)文(A)參考答案本答案僅供參考，閱卷時(shí)會(huì)制定具體的評(píng)分細(xì)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用(30分)1.(3分)A2.(3分)B3.(3分)D4.(3分)C5.(3分)(1)(2分)怕吃官司;粗中有細(xì)(2)(1分)示例：大鬧五臺(tái)山、倒拔垂楊柳、單打二龍山、大鬧野豬林、大戰(zhàn)呼延灼等6.(8分)(1)(3分)甲：崇高的信仰乙：社會(huì)善的象征丙：對(duì)本職工作的熱愛(ài)和成就(2)(3分)團(tuán)隊(duì)名1分，理由2分示例：團(tuán)隊(duì)名：新芽(1分)理由：“新芽”代表新生，指我們的團(tuán)隊(duì)剛剛成立：(1分)“新芽”還代表希望，又指我們對(duì)他人的幫助將會(huì)使他們看到希望(1分)(3)(2分)蘭州媒體開(kāi)辟“凡人善舉，和你一起”欄目，宣傳好人好事，引起強(qiáng)烈共鳴7.(7分)(1)然后知松柏之后凋也(2)枳花照驛墻(3)莫道不消魂(4)泉香而酒洌山肴野蔌(5)下視其轍登軾而望之(每空1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字，該空不給分)二、古詩(shī)文閱讀(23分)(一)(3分)8.(1分)頑皮，可愛(ài)9.(2分)B(二)(12分)10.(2分)(1)擴(kuò)充(2)明白11.(3分)B12.(3分)但是安陵君違背我的意愿，是輕視我嗎?(譯出大意1分，關(guān)鍵字“逆”“輕”各1分)13.(4分)(1)(2分)挫敗秦王以五百里之地易安陵的陰謀(2)(2分)舉出人物1分，事跡概括1分示例：墨子，阻止公輸盤(pán)和楚王攻打宋國(guó)晏子，出使楚國(guó)令楚王自取其辱(三)(8分)14.(3分)D15.(3分)先前(有人)寧可死也不愿意接受，現(xiàn)在(有人)為了住宅的華麗卻接受了(譯出大意2分，關(guān)鍵字“鄉(xiāng)”1分)16.(2分)人不能為了獲取高官厚祿而舍棄“禮義”三、現(xiàn)代文閱讀(37分)(一)(19分)17.(4分)A.等待火車(chē)B.恭敬、失望C.興奮、膽怯D.不舍、失落18.(4分)叔父花三毛錢(qián)，能從很遠(yuǎn)的地方坐火車(chē)來(lái)到渭南鎮(zhèn)的經(jīng)歷，讓我對(duì)火車(chē)充滿了美好的想象;渴望看到火車(chē)奔跑的樣子;是一個(gè)鄉(xiāng)下少年對(duì)遠(yuǎn)方的向往19.(5分)(1)(3分)運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)，渲染站臺(tái)沉寂的氣氛，烘托出我們四人失落的心情(2)(2分)這是一種友善的笑中年男子被我們的“傻”所感染了，心生對(duì)我們的喜愛(ài)之情20.(2分)以“看火車(chē)”為題，交代敘述的事件，作為線索貫穿全文21.(4分)坐火車(chē)時(shí)的感受同看火車(chē)的感受形成對(duì)比，突出了看火車(chē)時(shí)感覺(jué)的美好(2分)凸顯文章的主旨：少年的往事，往往因其朦朧的面紗，而保持著美好和天真(2分)(二)(18分)22.(3分)說(shuō)明對(duì)象(昆蟲(chóng))1分，特征(有智力或?qū)W習(xí)傾向)2分示例：昆蟲(chóng)并不弱智昆蟲(chóng)是有智力的23.(5分)(1)(3分)紙巢蜂能夠認(rèn)識(shí)同伴的臉孔;厚結(jié)猛蟻在成員較少的群體中能互相識(shí)別;蜜蜂經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后能分辨方向(2)(2分)朋友大號(hào)魚(yú)缸中少了很多的熱帶魚(yú)是被黃猄蟻吃掉了