課程考核(職業(yè)規(guī)劃書(shū)及簡(jiǎn)歷)

課程考核：職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)（職業(yè)傾向性測(cè)試）+就業(yè)簡(jiǎn)歷大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)學(xué)號(hào)：班級(jí)：姓名：任課老師：方傳璽二〇一五年十二月

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)構(gòu)成：⑴扉頁(yè)：包括題目、姓名及基本情況介紹、年限、起止日期、目錄等。

⑵職業(yè)方向及總體目標(biāo)。

⑶社會(huì)環(huán)境分析結(jié)果：包括對(duì)政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、法律環(huán)境、職業(yè)環(huán)境的分析。

⑷組織分析結(jié)果：包括對(duì)行業(yè)、組織制度、組織文化、領(lǐng)導(dǎo)人、組織運(yùn)行機(jī)制、發(fā)展領(lǐng)域等的分析。

⑸自我分析：對(duì)家庭因素、學(xué)校因素、自身?xiàng)l件及性格、潛力等的測(cè)評(píng)結(jié)果。⑹角色及其建議：記錄對(duì)自己職業(yè)生涯影響最大的一些人的建議。

⑺目標(biāo)定位以及目標(biāo)的分解和組合：發(fā)展策略、發(fā)展路徑。⑻成功的標(biāo)準(zhǔn)。⑼差距：即自身現(xiàn)實(shí)狀況與要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)之間的差距。⑽縮小差距的方法及實(shí)施計(jì)劃和方案。⑾評(píng)估調(diào)整預(yù)測(cè)：評(píng)估的內(nèi)容、評(píng)估的時(shí)間、規(guī)劃調(diào)整的原則。

范例：扉頁(yè)：職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)規(guī)劃人：小丁班級(jí)：學(xué)號(hào)：基本情況:現(xiàn)為某大學(xué)工商管理專業(yè)研三學(xué)生，將于2012年7月畢業(yè)規(guī)劃年限：10年起止日期：2012年7月——2022年7月目錄（一）方向與目標(biāo)（二）社會(huì)環(huán)境和職業(yè)分析

1、社會(huì)一般環(huán)境

2、管理職業(yè)的特殊環(huán)境（三）行業(yè)和企業(yè)分析（四）個(gè)人分析與角色建議

1、個(gè)人分析

2、角色建議（五）職業(yè)目標(biāo)分解與組合（六）成功標(biāo)準(zhǔn)（七）正視自己的差距（八）縮小差距的方法

1、教育培訓(xùn)法

2、討論交流法

3、實(shí)踐鍛煉法正文：（一）方向與目標(biāo)美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福。方向：企業(yè)高級(jí)管理人員?？傮w目標(biāo)：進(jìn)入某外企，成為高層管理者。基本通路：讀完碩士，進(jìn)入一家外資企業(yè)工作，繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。（二）社會(huì)環(huán)境和職業(yè)分析1.社會(huì)一般環(huán)境。中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，加入WTO后，已經(jīng)成為全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。大批外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也已走出國(guó)門(mén)。2.管理職業(yè)的特殊社會(huì)環(huán)境。由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。要在中國(guó)發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國(guó)的國(guó)情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)，這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì)。（三）行業(yè)和企業(yè)分析1.由于中國(guó)加入WTO，商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化，國(guó)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營(yíng)逐漸與國(guó)際接軌，因此外資企業(yè)在近年引進(jìn)中國(guó)后得到迅猛發(fā)展。2.外資企業(yè)不同于國(guó)企和私企，工資待遇比較高，發(fā)展路徑比較明顯，管理模式相對(duì)成熟，人際關(guān)系相對(duì)簡(jiǎn)單，這幾點(diǎn)都是我所看重的。但是外企一般工作壓力大，且需要很好的外語(yǔ)能力和企業(yè)文化適應(yīng)能力，這也將是我面臨的巨大挑戰(zhàn)。（四）個(gè)人分析與角色建議1.個(gè)人分析：（1）自身現(xiàn)狀：英語(yǔ)水平出眾，能流利溝通；法律專業(yè)扎實(shí)，精通商貿(mào)知識(shí)；具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維敏捷，表達(dá)流暢；在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。（2）測(cè)評(píng)結(jié)果（略）。2.角色建議：父親：“要不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”；“工作要努力，有發(fā)展；要在大城市，方便我們退休后搬來(lái)一起居住生活?！蹦赣H：“工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。”老師：“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧；但缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?！蓖瑢W(xué)：“有較強(qiáng)的工作能力”，“適合做白領(lǐng)”。（五）職業(yè)目標(biāo)分解與組合職業(yè)目標(biāo)：著名外資企業(yè)管理高級(jí)管理人員。1.2012~2015年：成果目標(biāo)：通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，總結(jié)出適合當(dāng)代國(guó)情的企業(yè)管理理論。學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位；取得律師從業(yè)資格；通過(guò)GRE和英語(yǔ)高級(jí)口譯考試。職務(wù)目標(biāo)：外資企業(yè)商務(wù)助理。能力目標(biāo)：具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ)，通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；接觸了解涉外商務(wù)活動(dòng)；英語(yǔ)應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證；有一定的科研能力，發(fā)表5篇以上論文。經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校兼職期間，年收入1萬(wàn)元；商務(wù)助理年薪5萬(wàn)元。2.2015~2017年：職稱目標(biāo)：通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試。職務(wù)目標(biāo):外資企業(yè)部門(mén)經(jīng)理。能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化；能與公司上層進(jìn)行無(wú)障礙溝通。經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬(wàn)元。3.2017~2022學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位。職務(wù)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員；大學(xué)外聘講師。能力目標(biāo)：科研能力突出，在國(guó)外權(quán)威刊物發(fā)表論文；形成自己的管理理念，有很高的演講水平；具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力；與公司決策層能直接順暢溝通；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；在業(yè)界有一定的知名度，社交范圍廣泛。經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪25萬(wàn)元。（六）成功標(biāo)準(zhǔn)我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事業(yè)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力能力得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。（七）正視自己的差距1.跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的管理理念學(xué)習(xí)不到位，管理經(jīng)驗(yàn)不足；2.缺乏作為高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能和創(chuàng)新能力；3.快速適應(yīng)能力欠缺；4.身體適應(yīng)能力有差距；5.社交圈太窄。（八）縮小差距的方法1.教育培訓(xùn)的方法（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)，廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍，選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程，報(bào)考技能資格證書(shū)等。力爭(zhēng)2012年7月前完成上述教育培訓(xùn)。（2）充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。長(zhǎng)期堅(jiān)持參加公司的各種培訓(xùn)。（3）攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。力爭(zhēng)5年內(nèi)取得學(xué)位。2.實(shí)踐鍛煉方法（1）鍛煉自己注意力。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)的進(jìn)行自我訓(xùn)練。做到在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，無(wú)論身份貴賤和親疏程度。3.討論交流方法（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解，利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。（九）評(píng)估方法評(píng)估時(shí)間和具體內(nèi)容：每年的11月份，進(jìn)行本年的評(píng)估，撰寫(xiě)書(shū)面的報(bào)告，評(píng)析本年的取得的成績(jī)和不足。分別在2015年1月、2017年1月和2022年1月進(jìn)行階段性評(píng)估，對(duì)具體目標(biāo)的完成情況進(jìn)行逐一考核。調(diào)整原則：要保持職業(yè)規(guī)劃的一致性，但允許在客觀環(huán)境變化的情況下進(jìn)行小范圍的調(diào)整。自薦材料1.封面2.簡(jiǎn)歷3.求職信4.附件★封面要求：突出主題、莊重、樸實(shí)。在封面上要突出求職者的畢業(yè)院校、專業(yè)背景、學(xué)歷層次、姓名、聯(lián)系方式。1、簡(jiǎn)歷填寫(xiě)

（一）簡(jiǎn)歷的內(nèi)容

1、求職目標(biāo)，也可稱為求職意向

2、基本情況

3、教育背景

4、工作經(jīng)歷

5、其他（二）簡(jiǎn)歷模板求職意向：銷售部經(jīng)理助理個(gè)人基本情況：（略）教育背景：

2002.9-2006.7××大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)

1999.9-2002.7××第一中學(xué)培訓(xùn)經(jīng)歷：

2005.7-2005.9××大學(xué)通過(guò)外銷員考試

2004.3-2004.6××大學(xué)通過(guò)報(bào)關(guān)員考試外語(yǔ)水平：可與外商進(jìn)行日常溝通，能熟練使用業(yè)務(wù)范圍內(nèi)常用術(shù)語(yǔ)。計(jì)算機(jī)水平：熟練使用常用辦公軟件編輯業(yè)務(wù)文檔，熟練使用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行業(yè)務(wù)溝通。社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí)經(jīng)歷：

2005.12至今擔(dān)任某IT公司的市場(chǎng)部業(yè)務(wù)員（實(shí)習(xí)）。主要負(fù)責(zé)協(xié)助經(jīng)理與經(jīng)銷商簽訂經(jīng)銷合同、辦理產(chǎn)品的包裝、運(yùn)輸、保險(xiǎn)、貸款結(jié)算、售后產(chǎn)品跟蹤、市場(chǎng)反饋以及開(kāi)拓新的銷售渠道等；參與公司新業(yè)務(wù)員的培訓(xùn)，多次受到公司的表?yè)P(yáng)。

2005.3-2005.12在××公司做市場(chǎng)調(diào)查員（周末兼職）。主要負(fù)責(zé)以電話形式向顧客了解對(duì)產(chǎn)品的意見(jiàn)，并填寫(xiě)相應(yīng)的表單轉(zhuǎn)包給公司。所獲獎(jiǎng)勵(lì)：

2004-2005學(xué)年榮獲××大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)

2003-2004學(xué)年榮獲××大學(xué)“三好學(xué)生”稱號(hào)自我評(píng)價(jià)：本人性格開(kāi)朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能迅速適應(yīng)環(huán)境，并融入其中。（三）簡(jiǎn)歷制作的技巧全面真實(shí)，言簡(jiǎn)意賅。

重點(diǎn)突出，語(yǔ)言準(zhǔn)確。

類型恰當(dāng)，美觀藝術(shù)。

順應(yīng)發(fā)展，靈活展示。（四）通用簡(jiǎn)歷模板

個(gè)人簡(jiǎn)歷個(gè)人概況：求職意向：

姓名：

性別：

出生年月：

年

月

日健康狀況：

畢業(yè)院校：

專業(yè)：

電子郵件：

移動(dòng)電話：

固定電話：

通訊地址：

郵編：

主修課程（請(qǐng)依個(gè)人情況酌情增減）：

（注：如需要可提供詳細(xì)成績(jī)單）外語(yǔ)水平：*描述基本技能：聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力*所獲證書(shū)：大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)/TOEFL/GRE計(jì)算機(jī)水平：應(yīng)用軟件、操作系統(tǒng)、編程、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)（請(qǐng)依個(gè)人具體情況填寫(xiě)）獲獎(jiǎng)情況：

、

、

實(shí)踐與實(shí)習(xí)：

年

月——

年

月

公司

職位

年

月——

年

月

公司

職位（請(qǐng)依據(jù)個(gè)人具體情況填寫(xiě)）工作經(jīng)歷：

年

月——

年

月

公司

工作

年

月——

年

月

公司

工作（請(qǐng)依據(jù)個(gè)人具體情況填寫(xiě)）個(gè)性特點(diǎn)：

（請(qǐng)描述出自己積極的個(gè)性、工作態(tài)度、自我評(píng)價(jià)等）1.求職信的格式、內(nèi)容與范例一封完整的求職信在結(jié)構(gòu)上由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款和附錄等六部分組成。

2、求職信寫(xiě)法慣用格式一、標(biāo)題：

“求職信”（或“自薦信”）二、稱謂：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)（或具體某領(lǐng)導(dǎo)）三、正文：1、簡(jiǎn)要的自我介紹：畢業(yè)學(xué)校、學(xué)歷、專業(yè)等。2、信息來(lái)源：“本人在（）得知貴單位正在招聘，因此前來(lái)應(yīng)聘，本人欲應(yīng)聘（）職位?！?、主體：勝任的條件與理由——所取得與職位有關(guān)的成績(jī)，所掌握的知識(shí)、技能，以及與該職位相符的性格、特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好和其他情況。即：你是最適合該職位的人選。四、結(jié)尾：盼回復(fù)：“我希望得到您的回復(fù)；我熱切的期盼您的答復(fù)；我希望得到您的佳音；我切盼得到與您面談的機(jī)會(huì)?！蔽濉⒆＾o：此致，敬禮！六、落款：署名與時(shí)間（完整）求職信尊敬的招聘經(jīng)理：您好！我從招聘網(wǎng)站上得知貴公司的招聘信息，特此寫(xiě)信應(yīng)聘財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)一職?，F(xiàn)將自己的情況簡(jiǎn)要介紹如下：作為一名剛剛從××大學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，我十分熱愛(ài)自己的專業(yè)，并為其投入了巨大的熱情和精力。通過(guò)大學(xué)四年從會(huì)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)到運(yùn)用等許多方面的學(xué)習(xí)，我對(duì)這一領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)有了一定程度的理解和掌握。會(huì)計(jì)專業(yè)是一門(mén)工具學(xué)科，而利用工具的能力是最重要的，所以我積極參與那些與課程同步進(jìn)行的各種相關(guān)實(shí)踐和實(shí)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)了一定的實(shí)際操作能力。另外我還積極參與學(xué)校的社團(tuán)工作，曾經(jīng)擔(dān)任管理協(xié)會(huì)理事等職務(wù)，成功組織了2005年××大學(xué)管理學(xué)會(huì)年會(huì)等大型活動(dòng)，不僅更多地學(xué)習(xí)了管理知識(shí)，還鍛煉了我的處世能力和組織能力。隨著會(huì)計(jì)電算化的迅速發(fā)展，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)成為將來(lái)專業(yè)會(huì)計(jì)離不開(kāi)的工具。在學(xué)好本專業(yè)的前提下，我閱讀了大量相關(guān)書(shū)籍，熟練使用Windows操作系統(tǒng)以及金蝶財(cái)務(wù)、用友財(cái)務(wù)等應(yīng)用軟件，并能使用Foxpro、VB等程序語(yǔ)言編制一些程序。我期望在工作實(shí)踐中能夠充分應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，不斷得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的團(tuán)隊(duì)。我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地做好屬于自己的一份工作，竭盡全力地在工作中取得好的成績(jī)。我相信經(jīng)過(guò)自己的勤奮和努力，一定會(huì)給貴公司做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。感謝您對(duì)我予以關(guān)注，熱切期盼您的回音。謝謝！此致敬禮！自薦人：××2006年8月9日DearDr.Anderson,

Mr．LiQuanzhiwhohasjustreturnedtoChinafromyouruniversityinformedthatyouareconsideringthepossibilityofofferingaChineselanguagecoursetoyourstudentsinthenextacademicyearandmayhaveanopeningforateacheroftheChineselanguage.Iamverymuchinterestedinsuchaposition.

IhavebeenteachingChineseliteratureandcompositionatcollegelevelsince2010.Inthepasttwoyears,Ihaveworkedinsummerprograms,teachingtheChineselanguageandculturetostudentsfromEnglish-speakingcountries.Asaresult，Igottoknowwellthecommonproblemsofthesestudentsandhowtoadaptteach