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文檔簡介

你一定會聽見的自讀要求：1、讀準字音，遇到不認識的字用學過的方法認識它。2、邊讀邊思考：你從課文中知道了什么？寂靜閑暇麻雀呼嘯逐漸梳頭撥水拂過掠過卷起美妙能夠樓梯熟悉豐富盛水敲杯子敲盤子考考你！寂靜閑暇在______的夜里，聽一聽外面有什么聲音傳來。在______的時候，聽一首從來沒聽過的歌曲。寂靜閑暇自主朗讀課文，畫出你喜歡的句子，說說你喜歡的理由。品味語言聽讀課文1—5段思考：課文題目為“你一定會聽見的”，那么作者希望我們聽見些什么呢？第1段：柳樹梳頭的聲音螞蟻小跑步的聲音雪花飄落的聲音富有詩意卻細微得難以覺察3－5段：動物的聲音風吹的聲音水聲習以為常卻不被留意這些聲音你們聽到過嗎？為什么呢？自讀課文6、7段思考：這些聲音與我們有什么關系？答：每一種聲音都代表了不同的意義。從聲音里，我們熟悉了身邊的世界、逐漸成長。聲音世界是這樣的豐富奇妙，作者提醒我們要怎樣去聽？在寂靜的夜里......在閑暇的時候......做一些聲音的小游戲......看誰最會填！*

當清風______明月，當微風______樹梢，當寒風呼嘯著______田野，當狂風______巨浪，你總聽到了些什么吧？*當山間的泉水______溪流，當嘩啦啦的大雨______屋頂，當小水滴清脆地______滴水的盆里，你總該聽到些什么吧？掠過拂過穿過卷起奔向砸向落到比比誰最會用動詞！寫一寫自己聽到的聲音。你總聽過______的聲音吧，當____________，當____________，當____________，你總聽到些什么了吧？你聽到了什么？認真傾聽《森林狂想曲》：妙筆生花——仿寫練習仿照課文3—5自然段的寫法，試著描繪一種你聽見過的美妙聲音。要求：結合生活實際，根據(jù)你的想象，建議運用擬人、比喻或排比等修辭手法。你聽到過這些聲音了嗎？你聽過落葉的聲音嗎？

你聽過雨點跳舞的聲音嗎？你聽過花兒綻放的聲音嗎？你聽過樹葉竊竊私語的聲音嗎？

你聽過海浪卷起的聲音嗎？

你聽過雪花飄落的聲音嗎？

你聽過小貓說悄悄話的聲音嗎？

你聽過竹筍破土而出的聲音嗎？你聽過蜻蜓點水的聲音嗎？

寫作大比拼你聽過灰塵落地的聲音嗎？……你聽過花兒開放的聲音嗎？……你聽過竹筍破土而出的聲音嗎？……你聽過樹葉竊竊私語的聲音嗎？……你聽過落葉飄零的聲音嗎？

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