物理選修1-1-第四章電磁波復(fù)習(xí)課件

第四章電磁波及其應(yīng)用第一節(jié)電磁波的發(fā)現(xiàn)麥克斯韋電磁場理論變化的磁場產(chǎn)生電場，變化的電場產(chǎn)生磁場.變化的磁場和電場交替產(chǎn)生形成電磁波.電磁波傳播的特性電磁波可以在真空中傳播。電磁波的傳播速度等于光速。麥克斯韋預(yù)言了電磁波的存在，赫茲證實了電磁波的存在，并測出了部分電磁波的波長和頻率，證實了電磁波在真空中的傳播速度等于光速。光波是電磁波。第二節(jié)電磁波譜一、電磁波的波長、波速與頻率之間的關(guān)系1.波長λ：相鄰的兩個波峰或波谷間的距離.2.頻率f:１s內(nèi)波峰或波谷通過的次數(shù).用f表示.3.波速c：１s內(nèi)波沿傳播方向上前進(jìn)的距離.4.電磁波從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)，頻率不變，波長與波速發(fā)生變化.5.波長、波速與頻率的關(guān)系:c=λf.6.在真空中c=m/s.二、電磁波譜電磁波譜：按電磁波的波長或頻率大小的順序把它們排列成譜，叫電磁波譜由無線電波、紅外線、可見光、紫外線、倫琴射線、γ射線合起來構(gòu)成范圍非常廣闊的電磁波譜二、電磁波譜(1)紅外線是一種波長比紅光的波長還長的不可見光。其波長范圍很寬，約750nm～１×106nm

(2)顯著作用：熱作用。(3)由英國物理學(xué)家赫謝爾于1800年首先發(fā)現(xiàn)紅外線，一切物體都在不停地輻射紅外線，物體溫度越高，輻射紅外線的本領(lǐng)越強(qiáng)。三、紅外線(4)用途:紅外攝影、紅外遙感技術(shù)觀察物體，照像等等，都是可見光的應(yīng)用。能作用于人的眼睛并引起視覺的稱為可見光，如：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫各色光。在電磁波中是一個很窄的波段，（波長為750nm～370nm）。四、可見光五、紫外線（2）由德國物理學(xué)家里特于1801年首先發(fā)現(xiàn)的，一切高溫物體發(fā)出的光中，都有紫外線。（1）紫外線是一種波長比紫光還短的不可見光；其波長范圍約5nm～370nm，顯著作用：A、熒光，B、化學(xué)作用，C、殺菌消毒倫琴射線（X射線）是一種波長比紫外線更短的不可見光。有較強(qiáng)的穿透能力。六、倫琴射線和γ射線比倫琴射線還短的那就是γ射線。第三節(jié)電磁波的發(fā)射和接收關(guān)于電磁波的發(fā)射和接收的理解1.正確區(qū)分幾個概念調(diào)制：在電磁波發(fā)射技術(shù)中，使高頻電磁波隨傳遞信號（聲音、圖象等低頻信號）而變化.調(diào)幅：使高頻振蕩電流的振幅隨傳遞信號（聲音、圖象等低頻信號）而改變.調(diào)頻：使高頻振蕩電流的頻率隨傳遞信號而改變.解調(diào)：在電磁波接收電路中，從高頻振蕩電流中“檢”出所攜帶的信號，解調(diào)是調(diào)制的逆過程，解調(diào)又稱檢波.2.無線電波的接收原理電磁波在空間傳播，遇到導(dǎo)體會使導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流.用天線和地線組成的電路可以接收電磁波.當(dāng)接收電路的固有頻率跟接收到的電磁波的頻率相同時，接收