《網(wǎng)店美工》 教案5項目四 網(wǎng)店素材創(chuàng)意與融合_第1頁
《網(wǎng)店美工》 教案5項目四 網(wǎng)店素材創(chuàng)意與融合_第2頁
《網(wǎng)店美工》 教案5項目四 網(wǎng)店素材創(chuàng)意與融合_第3頁
《網(wǎng)店美工》 教案5項目四 網(wǎng)店素材創(chuàng)意與融合_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《網(wǎng)店美工》教案課程名稱網(wǎng)店美工學(xué)時64學(xué)時教學(xué)項目項目四網(wǎng)店素材創(chuàng)意與融合學(xué)時4學(xué)時教學(xué)任務(wù)任務(wù)13:圖層技術(shù)及應(yīng)用任務(wù)14:蒙版技術(shù)及應(yīng)用任務(wù)15:通道技術(shù)及應(yīng)用學(xué)時4學(xué)時教學(xué)對象授課時間教學(xué)場地一體化機(jī)房教學(xué)配備.計算機(jī):配備主流配置計算機(jī);.投影:配備投影儀、銀幕及關(guān)聯(lián)教師機(jī)1套;.網(wǎng)絡(luò):實訓(xùn)室內(nèi)局域網(wǎng)與廣域網(wǎng)通暢;.軟件:1)廣播教學(xué)系統(tǒng);2)PhotoShop+Dreamweaver+Illustrator等軟件。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo).圖層概念、分類與使用方法。.蒙版定義、類型以及使用方法。.通道分類、概念與基本使用方法。能力目標(biāo).能夠進(jìn)行圖層基本操作,熟悉圖層樣式制作特效按鈕、添加水卬、制作邊框。.能夠使用圖層蒙版融合圖片、創(chuàng)意圖片。.能夠應(yīng)用通道技術(shù)進(jìn)行半透明對象的摳圖處理。素質(zhì)目標(biāo).增強(qiáng)學(xué)生的版權(quán)意識。.提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意能力。.提升學(xué)生一絲不茍的工作素養(yǎng)。教學(xué)重難點重點:圖層技術(shù)、蒙版技術(shù)、通道技術(shù)難點:蒙版技術(shù)、通道技術(shù)教學(xué)方法項目教學(xué)、小組協(xié)作、討論式教學(xué)法等教學(xué)資源授課計戈IJ、課程考核方案、學(xué)習(xí)任務(wù)書、授課PPT、教案、理論測試題、項目素材、項目效果圖、教學(xué)微課參考資源.教材:《網(wǎng)店美工項目實戰(zhàn)》,徐賽華,張翔編著,機(jī)械工業(yè)出版社,2022年8月.智聯(lián)招聘網(wǎng):.可畫網(wǎng):.素材資源:干圖網(wǎng)、昵圖網(wǎng).在線課程學(xué)習(xí)網(wǎng)址:浙江省高等學(xué)校在線開放課程共享平臺搜索課程名稱:網(wǎng)店廣告圖策劃與制作,即可獲取網(wǎng)址,加入當(dāng)期課程學(xué)習(xí)

教學(xué)設(shè)計第一步:準(zhǔn)備與動機(jī)說明(20分鐘)步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段教師活動學(xué)生活動時間分配舊課復(fù)習(xí)調(diào)整圖像色彩調(diào)整圖像明暗文本創(chuàng)建編輯講授、演示課件演示廣播教學(xué)講授演示個別提問5分鐘任務(wù)告知圖層技術(shù)蒙版技術(shù)通道技術(shù)講授、演示課件演示廣播教學(xué)講授演示個別提問5分鐘任務(wù)導(dǎo)入案例展示講授、演示課件演示廣播教學(xué)講授演示個別提問10分鐘第二步:教師演示與講解(100分鐘)教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段教師活動學(xué)生活動時間分配任務(wù)13:圖層技術(shù)及應(yīng)用圖層基礎(chǔ)講授、提問協(xié)作學(xué)習(xí)課件演示廣播教學(xué)集體指導(dǎo)個別指導(dǎo)任務(wù)驅(qū)動協(xié)作學(xué)習(xí)5分鐘制作特效按鈕講授、提問協(xié)作學(xué)習(xí)課件演示廣播教學(xué)集體指導(dǎo)個別指導(dǎo)任務(wù)驅(qū)動協(xié)作學(xué)習(xí)5分鐘制作半透明水印講授、提問協(xié)作學(xué)習(xí)課件演示廣播教學(xué)集體指導(dǎo)個別指導(dǎo)任務(wù)驅(qū)動協(xié)作學(xué)習(xí)10分鐘添加圖片邊框講授、提問協(xié)作學(xué)習(xí)課件演示廣播教學(xué)集體指導(dǎo)個別指導(dǎo)任務(wù)驅(qū)動協(xié)作學(xué)習(xí)10分鐘任務(wù)14:蒙版技術(shù)及應(yīng)用蒙版基礎(chǔ)講授、提問協(xié)作學(xué)習(xí)課件演示廣播教學(xué)集體指導(dǎo)個別指導(dǎo)任務(wù)驅(qū)動協(xié)作學(xué)習(xí)5分鐘飲料廣告圖合成講授、提問協(xié)作學(xué)習(xí)課件演示廣播教學(xué)集體指導(dǎo)個別指導(dǎo)任務(wù)驅(qū)動協(xié)作學(xué)習(xí)10分鐘荷花兔子創(chuàng)意圖講授、提問協(xié)作學(xué)習(xí)課件演示廣播教學(xué)集體指導(dǎo)個別指導(dǎo)任務(wù)驅(qū)動協(xié)作學(xué)習(xí)10分鐘星空平衡車融合圖制作講授、提問協(xié)作學(xué)習(xí)課件演示廣播教學(xué)集體指導(dǎo)個別指導(dǎo)任務(wù)驅(qū)動協(xié)作學(xué)習(xí)15分鐘任務(wù)15:通道技術(shù)及應(yīng)用通道基礎(chǔ)講授、提問協(xié)作學(xué)習(xí)課件演示廣播教學(xué)集體指導(dǎo)個別指導(dǎo)任務(wù)驅(qū)動協(xié)作學(xué)習(xí)10分鐘毛筆字與帆布包合成圖制作講授、提問協(xié)作學(xué)習(xí)課件演示廣播教學(xué)集體指導(dǎo)個別指導(dǎo)任務(wù)驅(qū)動協(xié)作學(xué)習(xí)20分鐘第三步:進(jìn)階提高(30分鐘)

步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段教師活動學(xué)生活動時間分配提出思考問題引導(dǎo)學(xué)生對問題進(jìn)行分析問題,羅列需要解決的問題個別指導(dǎo)操作演示巡回指導(dǎo)個別指導(dǎo)分組討論操作演示5分鐘完成拓展題制同步訓(xùn)練拓展訓(xùn)練25分鐘作第四步:學(xué)生練習(xí)與鞏固(課內(nèi)10分鐘,其余用課外時間完成)步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段教師活動學(xué)生活動時間分配總結(jié)1.能力目標(biāo)2.相關(guān)知識教師歸納課件板書課件提問5分鐘置業(yè)布作理論測試教師說明作業(yè)要求課件板書課件課后書面作業(yè)5分鐘教學(xué)后記教學(xué)后記(一)對培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)的修改意見對授課計劃的修改意見對本教案的修改意見需增加的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論