辦公室工作年度總結(jié)范文

辦公室工作年度總結(jié)范文

從去年9月24日到今年9月24日，我站處于建設(shè)的籌建階段，做了許多工作，逐漸實現(xiàn)了管理規(guī)范化，推進站務(wù)工作開展建設(shè)。在我兼職辦公室以來，工作有些不足，但也有一定成績，具體完成工作情況如下：

成績方面：

一、事務(wù)辦理

在今年的工作中，辦理各項事務(wù)是我站各項工作的重中之重，綜合辦理全力參與，準備資料，制發(fā)相關(guān)文件，做好接待工作，就青年文明號，論文比賽核準等問題作出了我室微薄的力量貢獻。

二、本職任務(wù)

1、配合站領(lǐng)導(dǎo)行多次反復(fù)論證、修改完善相關(guān)管理制度，做好門票征收任務(wù)工作，做好現(xiàn)場與景區(qū)公路維護的安全工作；

2、不斷學(xué)習(xí)，深入了解有關(guān)集團公司政策、文件精神，并尋求多方支持，歷經(jīng)長達一年的艱苦學(xué)習(xí)訓(xùn)練，嚴格按照門票管理辦法執(zhí)行，堵漏增收，實現(xiàn)門票共計征收門票費458。5865萬元，共計接待游客16。53萬人。其中：XX年9月24至12月底共計實現(xiàn)門票收入101。1245萬元，今年初至9月23日共計實現(xiàn)門票收入357。462萬元。游客構(gòu)成：總體以散客為主，散客人數(shù)為14。8627萬人，占總?cè)藬?shù)的89。9%，旅行社總?cè)藬?shù)為1。67萬人，占總?cè)藬?shù)的10。1%，其中：康橋旅游社5984人，康華旅游社4608人，新聞旅游社2993人，半島旅行社2392人，風(fēng)雅旅行社616人。

三、制度建設(shè)

為規(guī)范員工個人行為，提高工作效率，使各項工作能有條不紊的開展，逐步靠攏集團精神，構(gòu)筑我站特有面貌，我室根據(jù)工作實際需要，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)要求，對工作方法、程序、紀律等方面進行了規(guī)范。

1、為考核提供依據(jù)，我室對內(nèi)自主設(shè)置兼職崗位8個，分別分為辦公室、稽查隊兩大塊，相對獨立；其中辦公室分管文檔、人事勞資、醫(yī)療保艦業(yè)余文化、伙食管理、公路養(yǎng)護6個輔助兼職崗位，其間與更管理人員有工作的分歧，但是為了工作，大家都相互扶持、幫助，將工作逐漸抓起來，由于違紀情況發(fā)生的次數(shù)頻頻出現(xiàn)，先后制定了伙食管理制度、文檔管理制度、辦公室管理制度等等。以上各種制度的匯編過程中，通過反復(fù)傳閱，征求大家意見，集思廣益，即起到宣傳的作用，又充分體現(xiàn)了**，以使各項內(nèi)容能得到有效的落實，在很大程度上起到了規(guī)范、有序的作用。

四、人事工作

1、人力資源儲備

為確保我站在目前及今后的各項工作中不受人為因素的影響，并能隨時根據(jù)需要選擇合適的人選，我室根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示要求，結(jié)合我站實際情況，通過兼職崗位培訓(xùn)，分步輪換，逐漸將全站員工熟悉并掌握我站站務(wù)工作的開展情況。

五、兼職工作

1、安全、生活工作

我站將維護維護站務(wù)工作正常開展及站區(qū)安全作為一項獨立工作隨時進行清理排查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。一年來，對電腦病毒、傳真機卡紙、電源及線路故障、通訊網(wǎng)絡(luò)故障、清潔衛(wèi)生、站壩受損等問題，通過領(lǐng)導(dǎo)爭取得到了及時有效的解決，保證了工作、生活的正常秩序，解決了安全隱患，并給員工爭取了至少每月一次的活動，讓員工在復(fù)雜的工作環(huán)境中得到一定的壓力緩解，并讓員工生活得到保障，堅持到每餐都有肉，每周都能換口味，堅持每日早晨出早操，使員工都能有一個健康的身體。并購買純凈水，讓員工能喝到干凈的水源。

2、文檔管理工作

我室一直將文檔管理作為辦公室工作的一項重點，建立并強化大家的檔案意識，齊抓共管，使我公司的檔案管理體系很快建立并完善起來，分工明確、分類合理、收集全面。根據(jù)各兼職崗位不同的工作任務(wù)分管相應(yīng)的檔案資料，人事、通訊、采購、庫管幾大類。雖然文檔工作一直以來都較細致，但我們做得并不好，相當部分的時間我們的工作處于紊亂狀態(tài)，這一年里，收發(fā)文都有條理的登記歸檔，相關(guān)的班組總結(jié)、員工個人總結(jié)、兼職崗位總結(jié)都立卷歸檔，在辦公室主要工作信息方面，做得不到位，只發(fā)了60期，這是辦公室的工作滯后，而相關(guān)人員情況表、門票收入報表等，沒做到讓每一個員工都完全掌握，始終出現(xiàn)填寫錯誤等現(xiàn)象，都已經(jīng)分類存檔。對集團公司、區(qū)府文件等都認真擬辦并嚴格按照指示認真貫徹落實實施，各類檔案又根據(jù)資料的來源、性質(zhì)、作用、去向等特征進行科學(xué)化管理。已基本達到快速儲存、調(diào)用的要求。

3、物資運用方面：

對打印耗材料進行了嚴格的控制管理，從雙面利用紙張、嚴格核稿程序等方面防止浪費，增強大家的責任感和成本意識，建立各種臺帳，存檔備查。

4、伙食團管理

自伙食管理委員會崗位設(shè)置以來，合理安排、科學(xué)調(diào)配，以使生活用餐價廉味美、營養(yǎng)豐富，保證了用餐時間，滿足公司員工用餐的同時，還接待外來不同規(guī)格的客人、領(lǐng)導(dǎo)等，得到好評，這跟我們廚師辛苦的工作是分不開的，并且也有委員會的同事辛勞工作核對菜品、登記做帳的功勞。我室對伙食團定期或不定期進行檢查、及時采購必須物品，按月結(jié)算、核算、分攤、報取生活費用，并對伙食團單獨建立的各類臺帳，存檔備查。

5、物資領(lǐng)用工作：

我站處于組建鞏固階段，所涉各類用品用具繁多，為了嚴格控制費用，酌情添置、合理開支，我室在采購、發(fā)放、使用的全過程中，嚴格把關(guān)。堅持“誰申購、誰領(lǐng)用”的原則，領(lǐng)用人必須寫出申請，按實際需要嚴把發(fā)放關(guān)，建立臺帳、按月盤點，分門別類、存檔備查。

六、其他工作

1、接待、公關(guān)業(yè)務(wù)

我室始終以服務(wù)為宗旨，充分發(fā)揮本部門的綜合協(xié)調(diào)職能。一年來，上至總公司領(lǐng)導(dǎo)，下至平級部門以及游客或民眾。我室堅持我站的制度，塑造良好的北坡形象、維護公司、北坡利益，也為我站運作營造和諧的社會關(guān)系起到了一定的作用。在各種接待中，堅決貫徹執(zhí)行公司的費用管理制度，不鋪張、不浪費，基本上做到先請示后實施。

總體來說，我站今年一年均處于前期準備工作階段，由于在公司創(chuàng)業(yè)階段，很多不能解決的問題都在領(lǐng)導(dǎo)的爭取下解決了，員工工作也非常的認真。

一、工作量不夠飽和，激勵機制難以體現(xiàn)。

由于受部分條件的影響，綜合工作長期處于被動狀態(tài)，而部分工作的滯后必然導(dǎo)致在一定時間段內(nèi)失去平衡，加之在局部范圍內(nèi)的環(huán)境因素和山里居民因素使得員工工作激情受到打擊，整體工作激情未得以充分體現(xiàn)和提高。在今后的工作中，我室準備從以下幾個方面入手，將個人的學(xué)習(xí)和工作與整體工作有機結(jié)合起來：

1、加強計劃管理，激發(fā)員工工作激情

從根本上扭轉(zhuǎn)每一個員工工作的被動狀態(tài)，不限于完成安排的任務(wù)，由個人自擬短期或長期計劃，確定短期或長期目標，結(jié)合全站工作動態(tài)，齊心協(xié)力、團結(jié)合作、心往一處想、勁往一處使，變被動為主動。

2、安排、策劃、組織有關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和活動。

結(jié)合我站實際情況及員工個人的特點，找出存在的問題和漏洞，加強指導(dǎo)性學(xué)習(xí)和自主性學(xué)習(xí)，由隨意性學(xué)習(xí)向任務(wù)性學(xué)習(xí)過渡，將學(xué)習(xí)納入考核體系，鼓勵學(xué)習(xí)成果。

二、個人與個人之間、崗位與崗位之間的銜接力度不夠

由于我站處于鞏固階段，相互兼容的工作在程序和方法上還有待規(guī)范，我室準備在今后的工作中，從以下幾個方面進行改善：

1、加強制度建設(shè)，明確分工，責任落實到位。

2、建立溝通機制，定期或不定期就存在的問題集中討論，以會議的形式解決分歧、尋求統(tǒng)一。

3、加強相互學(xué)習(xí)、指導(dǎo)，各抒其職，營造和諧的工作氛圍，以團結(jié)合作的精神求同存異。

三、對外宣傳力度不夠，未能將我站更好融入周邊關(guān)系中去。

由于受前期工作性質(zhì)復(fù)雜，周邊包括駐山居民和企業(yè)賓館等對我站的了解不夠深入和全面，時間一長自然形成了一些反面的聲音，加之地方環(huán)境不是很好，導(dǎo)致我站在部分對外解釋工作中或多或少會遇到一定的困難。為此，我室提出以下初步構(gòu)想：

1、抓住一切機會做正面宣傳，絕不回避反面聲音，用集團公司及我站的積極的管理理念逐步滲透到外部環(huán)境中。

2、調(diào)整、規(guī)劃我站內(nèi)部的涉外工作方法和程序，和諧共處，提高辦事效率，在不違背原則的情況下簡化工作程序。

3、加強與外部溝通，尢其是同相關(guān)駐山企業(yè)和山里居委保持長期、穩(wěn)定的聯(lián)絡(luò)，適時適當主動出擊，將由上至下的督促同由下至上的協(xié)調(diào)相結(jié)合，確保每一個工作環(huán)節(jié)不受人為的阻礙。

以上總結(jié)只是今年工作的概述，難免有不足之處?？傊?，一年來辦公室在我站領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，充分發(fā)揮了我室的作用，較好地完成了各項任務(wù)，一步一個臺階逐步成熟起來。在今后的工作中，以史為鑒，不斷創(chuàng)新，力爭打開一個緊而不亂，繁而深入的新局面，逐漸將工作做到更好。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是衡量辦學(xué)水平和效益的主要標志，切實有效地提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)是社會的要求，家長的希望和學(xué)校教師的立足之本。本期語文教研組工作有活力，人人有朝氣，也有創(chuàng)新精神。組員們善于鉆研，勤于探索，認真?zhèn)湔n，精心教課，

一、常規(guī)工作回顧

語文教研組針對年輕教師多的特點，在教研中采取了學(xué)科小組集體備課、說課教研的方式，即按照年級分為三個教研小組，各自按照本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)、教材特點和學(xué)生實際，進行說課教研。本期我們堅持做到了教學(xué)工作認真，把教學(xué)過程的每個環(huán)節(jié)教都落實到了實處。

1.備課做到四個“精心”。每位語文教師都能精心制訂教學(xué)計劃，精心設(shè)計教學(xué)過程，精心選擇教學(xué)方法，精心設(shè)計題型訓(xùn)練。統(tǒng)一了備課規(guī)范，依照學(xué)校教導(dǎo)處要求，每位老師備課有教案。每課時都有教學(xué)目標，重點、難點、教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)準備、教學(xué)過程、作業(yè)布置、板書設(shè)計、教后感等。教學(xué)目標包括知識目標、能力目標、情感目標三個方面，教學(xué)過程包括內(nèi)容設(shè)計、訓(xùn)練設(shè)計、方法設(shè)計三方面，在設(shè)計時內(nèi)容，都能認真鉆研大綱，教材，緊扣教學(xué)目標，做到以綱為本，以本為本，以綱扣本，把訓(xùn)練貫穿于整個教學(xué)過程中，在學(xué)法指導(dǎo)時，能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力和實際動用能力。做好各課組的組織工作，積極參加集體備課，做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習(xí)，特別是在備教學(xué)目標，備學(xué)生練習(xí)，備教學(xué)方法時能集思廣益，取長取短，同時通過集體備課，及時了解教育教學(xué)情況，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。備課時，我們還充分挖掘教材中的德育因素，做到文道結(jié)合;結(jié)合我校“人文見長”的辦學(xué)理念，教學(xué)中隨時注重人文滲透。

2.在上課上，我們?nèi)w語文教師以現(xiàn)代信息技術(shù)為手段，不斷更新教法，利用教學(xué)助手促進課堂教學(xué)效率。我們改變"以教為本"的舊觀念，樹立“以學(xué)為本”的新觀念，在“三環(huán)六步”的模式下，針對教材內(nèi)容、目標、重點、難點、研究教法與學(xué)法，著力調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的熱情，努力做到課堂訓(xùn)練落實，提高單位時間內(nèi)教學(xué)目標的達成度。

3.我們能根據(jù)教材的特點，認真布置和批改作業(yè)。在布置作業(yè)時，以減輕學(xué)生的負擔為準繩，認真取舍，精選適量的作業(yè)，以課文為主，因人而異，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。作業(yè)批改及時，認真，保證當天完成，作文在做后三天批完，決不積壓，并規(guī)范化。認真批改，并在此基礎(chǔ)上及時講評，及時反饋。

4.本學(xué)期，我們都能根據(jù)學(xué)校常規(guī)組織考試，并能寫好質(zhì)量分析報告。我們在復(fù)習(xí)時對備課組模擬練考提出要求：一要所有題目均為原創(chuàng)，二題量、難易要適度，三題目要有一定新意。從學(xué)生的反饋來看，收效顯著。

二、本期特色工作

1.按照學(xué)校統(tǒng)一安排，把滿足學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的需求作為教研工作的立足點和著力點，強化教學(xué)質(zhì)量意識，牢固樹立改革意識和服務(wù)意識，堅持與時俱進，通過“教學(xué)助手”的培訓(xùn)，將信息技術(shù)很好的滲透在教學(xué)中，促進語文教師的發(fā)展和教學(xué)成績的提高。語文組各位老師都能模范遵守教師職業(yè)道德、依法治教、嚴謹治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、開拓進取、和諧奮進，積極地開展工作。

2.認真學(xué)習(xí)新課標，用新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)工作。開學(xué)之初，我們每位老師認真研讀了《2011版語文課程標準》，了解了每個年級段的教學(xué)目標和要求。我們注重理論與實踐的結(jié)合，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育的特點，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的語文課堂。每節(jié)有教學(xué)反思，每月有教學(xué)總結(jié)，間周開教研組會，組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，相互學(xué)習(xí)，共同提高。教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

3.將教學(xué)工作與科研有機結(jié)合，教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。兩年來，語文組教師根據(jù)研究的課題，進行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和思考實踐，認真開展集體備課交流活動，重點研究在信息技術(shù)背景下的課堂教學(xué)，如何將先進的教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教學(xué)行為，如何調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，開展合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。通過交流提高了教師們的課堂教學(xué)能力，教學(xué)成績顯著提高。

4.積極參加市、縣教研室組織的活動。近兩年來，語文組教師每年都獲講課、說課、優(yōu)課的不同獎項，老教師積極撰寫論文并獲得不同獎次。重視校內(nèi)常規(guī)檢查，重視課堂教學(xué)的有效性。健全教研組管理制度，嚴肅教研活動和集體備課時間。

6.重視初三教學(xué)，發(fā)揮示范作用。初三語文備課組4位老師，在語文教學(xué)工作中都已有一套自己的教學(xué)方法，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，而且都有一種積極上進，大膽探索的精神，更有一種不服輸?shù)母偁幰庾R，他們都把中考考好作為工作的壓力和動力，但又不缺團結(jié)合作的品質(zhì)，所以他們工作中合作得很愉快。為了今年能取得好成績。老師狠抓基礎(chǔ)、下苦功夫。針對學(xué)生情況，落實備考工作。例如：抓古詩文的背誦默寫，我們是一課一課，慢雕細啄，篇篇出擊，首首落實，以期收到好一點的效果。抓文言文，要學(xué)生反復(fù)復(fù)習(xí)，強化練習(xí)，最后再經(jīng)過篩選，整理出一些重點篇目的知識點讓他們強記。分文體專項練習(xí)，進行文體考點歸類復(fù)習(xí)整理，堅持每天至少做一篇文段閱讀。每周練習(xí)一篇作文，還專門針對學(xué)生的弱點講應(yīng)試作文的技巧，另一方面滿分作文亮點：如抓住感人情節(jié)、說真話訴真情等就推而廣之，力求讓學(xué)生能提高寫作水平。

三、存在的不足及今后努力的方向

1.我們教師們的聽課及評課的基本功仍有待于進步，對于聽課的方向、聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領(lǐng)(即：聽什么?看什么?想什么?)這三個問題都不能很好地掌握;再者我們評課仍較停留在點上，未能從全面的進行綜合分析評課。今后采用每次開課由一位教師做為主評，其他老師做為輔評以提高評課的能力。多觀看教學(xué)課堂錄像，再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh。

2.我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學(xué)期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學(xué)反思以進一步提高理論的素質(zhì)，以理論來指導(dǎo)、武裝我們的實踐。

3.部分教師對信息技術(shù)的應(yīng)用還不是很嫻熟，在教學(xué)過程中很難將信息技術(shù)和學(xué)科融合，部分老教師對新事物的接受能力比較弱，所以還得年輕教師多幫忙，和老教師一起共進步。

總之，“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”短短的12個字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓，唯有我們在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花!

20xx年1月本學(xué)期，語文教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、教導(dǎo)處的直接指導(dǎo)，本學(xué)期，語文教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、教導(dǎo)處的直接指導(dǎo)，以及全體語文教師的共同努力下，圓滿地完成了既定的工作計劃，在諸多方面取得了較好的成績。師的共同努力下，圓滿地完成了既定的工作計劃，在諸多方面取得了較好的成績。

一、認真學(xué)習(xí)理論，更新了教育觀念。

認真學(xué)習(xí)理論，更新了教育觀念。作為學(xué)校的學(xué)科組——語文教研組，作為學(xué)校的學(xué)科組——語文教研組，——語文教研組我們深深地感到應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學(xué)校的語文教學(xué)，為推動學(xué)校整體教學(xué)水平的提高，改革浪潮的前頭，為學(xué)校的語文教學(xué)，為推動學(xué)校整體教學(xué)水平的提高，發(fā)揮我們的智慧和才能。

開學(xué)初，我們?nèi)M老師認真研讀了《語文課程標準》，了解了們的智慧和才能。開學(xué)初，我們?nèi)M老師認真研讀了《語文課程標準》了解了，每個年級段的教學(xué)目標和要求，開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標準討論。

之后每個年級段的教學(xué)目標和要求，開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標準討論。又通過個人自學(xué)、組內(nèi)交流等多種方式來學(xué)習(xí)新課程，以轉(zhuǎn)變觀念，又通過個人自學(xué)、組內(nèi)交流等多種方式來學(xué)習(xí)新課程，種方式來學(xué)習(xí)新課程把握新課程，把握新課程，以轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。

二、繼續(xù)開展校內(nèi)聽課活動，相互交流、學(xué)習(xí)，取長補短。

繼續(xù)開展校內(nèi)聽課活動，相互交流、學(xué)習(xí)，取長補短。認真積極地開展校內(nèi)聽課活動，促進教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校認真積極地開展校內(nèi)聽課活動，促進教師集體教學(xué)水平的提高，搞好教研工作的傳統(tǒng)。近年來，隨著學(xué)校教師隊伍的不斷壯大，我們語文教研組搞好教研工作的傳統(tǒng)。

近年來，隨著學(xué)校教師隊伍的不斷壯大，的教師逐漸分為了三個層次：各級骨干教師，有一定教學(xué)經(jīng)驗的教師，的教師逐漸分為了三個層次：各級骨干教師，有一定教學(xué)經(jīng)驗的教師，剛畢業(yè)的新教師。如何使不同的教師在教研組這個集體同成長呢?我們的做法是：扎新教師。如何使不同的教師在教研組這個集體同成長呢?

我們的做法是：實開展四課活動，即骨干教師示范課、新教師亮相課、匯報課、實開展四課活動，即骨干教師示范課、新教師亮相課、匯報課、備課組實驗課。

每次活動，我們都認真抓好以下環(huán)節(jié)：集體備課，組織聽課，評課、總結(jié)。每次活動，我們都認真抓好以下環(huán)節(jié)：集體備課，組織聽課，評課、總結(jié)。都認真抓好以下環(huán)節(jié)本學(xué)期主要開展市優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課、示范課。本學(xué)期各類公開課如下：本學(xué)期主要開展好市優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課、示范課。

本學(xué)期各類公開課如下：崔慶莉老師的《項鏈》崔慶莉老師的《項鏈》獲市青年優(yōu)質(zhì)課二等獎老師的周軍老師的新課改全市引路課獲全市教師認可周軍老師的新課改全市引路課全市引路xx等老師的創(chuàng)新大賽課獲學(xué)校獎各位老師教學(xué)給大家提供了成功的示范和有益的啟示。各位老師教學(xué)給大家提供了成功的示范和有益的啟示。

教學(xué)給大家提供了成功的示范和有益的啟示作為新調(diào)入我校以及剛剛走上講臺的新手，老師的教學(xué)都取得了預(yù)期的效果。這樣全組范圍的相互聽剛剛走上講臺的新手，老師的教學(xué)都取得了預(yù)期的效果。課，為各個層次的教師提供了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯。為各個層次的教師提供了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯。

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼已到期末。本學(xué)期，語文教研組的工作，在全體語文教師密切配合下順利開展，教研組以學(xué)校工作為指導(dǎo)，認真總結(jié)、反思，深入探索課堂學(xué)習(xí)的有效途徑，不斷促進語文課堂質(zhì)量的全面提高?，F(xiàn)將本學(xué)期所做的具體工作、成績與不足總結(jié)如下：

一、優(yōu)化教學(xué)常規(guī)

1、制訂教學(xué)計劃

開學(xué)一周內(nèi)各備課組認真制訂好教學(xué)計劃。

2、精心備課

(1)加強在個人備課基礎(chǔ)上的集體備課。教師在備課標、備教材、備學(xué)生的基礎(chǔ)上，重視個人備課和集體備課相結(jié)合的備課形式。

①集體備課的基本程序：個人初備--集體研討--修正教案--重點跟蹤--課后交流。

②集體備課要做到“三定”(定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)、“四研究”(研究教學(xué)目標和重點難點、研究“雙基”能力的訓(xùn)練、研究教法與學(xué)法、研究學(xué)情與對策)和“五統(tǒng)一”(統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一教學(xué)目標、統(tǒng)一教學(xué)重難點、統(tǒng)一作業(yè)量、統(tǒng)一檢測內(nèi)容)。

(2)授課前認真編寫教案。

(3)做好課后小結(jié)和分析，及時總結(jié)經(jīng)驗，反思失誤及其原因，尋找對應(yīng)策略。

(4)在本學(xué)期的教案檢查中，我們組十三位老師，有十二位得優(yōu)，一位優(yōu)減。

3、認真上課

作為語文教學(xué)，課堂上我們力求做到：

①教學(xué)目標明確。

②教學(xué)容量和課時安排合理，能突出重點、突破難點;

③教師做到善“啟”善“導(dǎo)”，創(chuàng)設(shè)輕松、和諧的課堂氣氛，教學(xué)方法恰當;

④讓學(xué)生積極參與教學(xué)過程，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難。

⑤閱讀課上要留有讓學(xué)生感知、朗讀和背誦課文的充足時間，使學(xué)生在課堂既能“書聲瑯瑯”，又能“議論紛紛”;

⑥面向全體，注重個性差異，因材施教，使各類學(xué)生學(xué)有所得。

此外，教師在課堂上要有一定的教學(xué)機智和教學(xué)應(yīng)變能力;重視指導(dǎo)學(xué)生記好聽課筆記，并對聽課筆記作檢查、評價。

4、規(guī)范作業(yè)

(1)布置作業(yè)以學(xué)生的實際為依據(jù)，作業(yè)的難度、數(shù)量適中，注意作業(yè)形式的多樣化及分層布置。

(2)作文每學(xué)年一般不少于14次，其它練筆不少于1萬字。每次作文，訓(xùn)練目標力求單一、具體。

(3)教師及時、認真批改學(xué)生作業(yè)，重視作業(yè)講評，講究批改實效。每次批改有成績和日期，有訂正。

5、搞好分層輔導(dǎo)

(1)、輔導(dǎo)要分層次。指導(dǎo)優(yōu)生要深化知識內(nèi)容，發(fā)揮特長。對中差生要有輔導(dǎo)計劃，分析原因要中肯，措施要得力;輔導(dǎo)形式可多樣化，大多數(shù)的問題集體輔導(dǎo)，個別問題個別指導(dǎo)，也可采用提供資料、小組共同學(xué)習(xí)、同學(xué)幫助等辦法進行。

(2)、切實抓好語文綜合性學(xué)習(xí)和課外活動：本學(xué)期因時間較緊，我們主要以年級或班級為單位，開展了以下一些課外活動：硬筆書法比賽、講成語故事比賽、古詩文背誦比賽、作文比賽等。

6、重視教學(xué)評價

(1)、教研組老師極重視評價學(xué)生對新知識的吸收率、鞏固率和運用率。及時檢查教學(xué)效果，重視教學(xué)反饋。

(2)、評卷后統(tǒng)計必要的數(shù)據(jù)和各題得分率，進行試卷和教學(xué)質(zhì)量分析、講評，并及時查漏補缺，進行鞏固練習(xí)

在教學(xué)常規(guī)中，我們立足對教材內(nèi)容，班級學(xué)生特點，教師個人教學(xué)風(fēng)格特長等進行研究，目的是想通過有效的教學(xué)規(guī)范，提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展。

二、提高學(xué)科成績

去年，教科所設(shè)立了教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎，我們教研組三個備課組各項指標，均符合申報條件，學(xué)校將三個語文備課組同時送報，這也是對我們教學(xué)成績的一種肯定。

這學(xué)期以來，學(xué)?？偣策M行了三次測試，每次測試結(jié)束，教研組、各備課組都進行了認真的分析。以半期考試為例，根據(jù)各種統(tǒng)計數(shù)據(jù)，我們分析后，得出以下結(jié)論：

1、三個年級語文的總體得分較好，優(yōu)生率、平均分都高于總分優(yōu)生率、平均分，但仍不夠理想;

2、三個年級同等層次班級積差均未超過10分(初一年級積差在5分以內(nèi));

3、越往低年級，寄宿制班平行班的優(yōu)勢越弱。

針對這些情況，并通過對試卷的仔細分析，我們認為：在今后的教學(xué)過程中，特別應(yīng)注意三個問題：1.重視語文知識的積累，強調(diào)語言的運用;2.加強閱讀訓(xùn)練，既要立足課本，更要面向課外，擴大閱讀面;3.作文要注重基本功訓(xùn)練，錘煉能力，提高學(xué)生寫作品位。同時，把周六寄宿制班的輔導(dǎo)課高效率利用起來，或作統(tǒng)一測驗，或作專題強化訓(xùn)練等，基本統(tǒng)一安排內(nèi)容，力求不斷提高學(xué)科整體成績。

三、落實教研活動

教研組是學(xué)校開展教學(xué)研究活動的主陣地，我們語文教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，按照學(xué)校工作計劃如期開展活動，力求做到每次活動有準備，有成效、有記錄。一學(xué)期來，我們主要圍繞以下幾個方面來開展活動的：

1、加強教學(xué)常規(guī)管理，切實針對教學(xué)中存在的問題重點研究;

2、加強課題研究，特別是加強課堂教學(xué)的研究，以促進課堂教學(xué)效益的不斷提高;

3、加強集體備課，切實做到“三定”、“四研究”和“五統(tǒng)一”。

4、上好組內(nèi)的研究課、公開課、示范課，并加強評課。

這方面，我們所做的工作有以下這些：

(1)這學(xué)期十一月，中語會年會在雅中召開，教研組老師們認真、積極聽課，聽報告;我則在會上作了中考備考復(fù)習(xí)經(jīng)驗的交流。

(2)這學(xué)期我們組有三位老師的論文獲得市一等獎。

(3)陳敏老師獲得市說課比賽一等獎，展示了雅中老師的風(fēng)采和較高的教學(xué)水平。

(4)在教師網(wǎng)絡(luò)征文比賽中，我們組有兩位老師分別獲得市一等獎和校二等獎。

(5)積極組織學(xué)生參加各種征文比賽，上個月又組織學(xué)生參加全國中學(xué)生作文競賽，時間緊，要求高，寫出新意，很不容易，但師生們卻能積極參與，難能可貴。

四、促進專業(yè)發(fā)展

語文教師的專業(yè)成長，我們主要通過三個途徑得以實現(xiàn)：1、讀書。多讀語文課程理論、專業(yè)雜志、文學(xué)史學(xué)經(jīng)典著作;2、寫作。多寫教學(xué)論文，及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗;3、研究。多研究語文課堂教學(xué)，多研究教材，多研究學(xué)生。

特別是青年教師的培養(yǎng)，更是教研組常抓不懈的工作。我們主要從兩方面來抓：

一是做到“三給”：給機會;給動力;給時間。

二是發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。老教師多主動關(guān)心、幫助青年，讓青年教師感受到被關(guān)懷的溫暖，心情愉悅地投入到教育教學(xué)當中，不斷提高處理教材、把握教材，駕馭課堂的能力，提高課堂教學(xué)時效，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，提高研究能力。這樣，本組的幾位青年教師都在不斷進步，不斷提高。

總之，在取得成績的同時，我們清醒地認識到我們組的工作還存在不少不足：如個別老師的作業(yè)量有時有過多的情況;教育科研還要真正重視起來，還應(yīng)讓多的老師積極主動參與課題研究，努力打造一支學(xué)習(xí)型、科研型的教師科研隊伍。

今后，語文教研組將迎難而上，真正地一步一個腳印地朝前進。我們相信，在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，今后各方面的工作會做得更好，對此，我們充滿信心。

秋季學(xué)期語文教研組工作總結(jié)

秋季學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在過去的這個學(xué)期里，語文教研組在學(xué)校教導(dǎo)處、科研處的領(lǐng)導(dǎo)下，以教育教學(xué)工作為中心，積極推進素質(zhì)教育，積極進行課堂教學(xué)改革，有計劃的開展教學(xué)研討，為提高我校語文教學(xué)水平而努力。在剛結(jié)束的秋季學(xué)期里，語文教研組主要開展以下各項工作。

一、做好老教師幫助新教師工作。

語文教研組共有教師12名，其中有三名年輕女教師是這個學(xué)期剛到我校參加工作的特崗教師，這三名教師均是剛從師范院校畢業(yè)的本專科生，學(xué)歷高。三位年輕女教師加入語文教研組，大大提高了我組教師實力，但是由于新教師缺少教學(xué)經(jīng)驗，需要老師教給予指導(dǎo)，才能更快的成長成為合格，甚至優(yōu)秀的教師。為此，我組在學(xué)校召開教研組長第一次次會議后，立即安排新老教師結(jié)對子、幫扶工作。結(jié)對子的教師經(jīng)?；ハ嗦犝n，新教師向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，老教師向新教師傳授經(jīng)驗，提出合理化建議。經(jīng)過半個多學(xué)習(xí)的交流，三位新教師教學(xué)能力得到加強。在學(xué)?？蒲刑幹鬓k的“新星杯”年輕教師教學(xué)競賽活動中，莫冬梅、農(nóng)小蘭、何莉美等三位年輕教師，表現(xiàn)優(yōu)秀，得到評委們的一致好評，都獲得了文科組二等獎。

二、落實教學(xué)常規(guī)要求。

正常召開每周一次的教研組會議，傳達學(xué)校有關(guān)工作要求，討論語文教育教學(xué)中遇到的各種問題，做好開學(xué)初語文組教學(xué)工作計劃，制定教師公開課安排表，并從第四周開始組織本組教師開展觀課議課活動，各年級備課組積極好集體備課，并做好記錄，每個教師在這一個學(xué)期里布置學(xué)生完成了至少8篇作文，測驗要達到4次。

三、組織教師學(xué)習(xí)語文教育教學(xué)理論。

為了提高語文教師的語文教育教學(xué)理論水平，本學(xué)期以來，我組積極組織教師開展“語文教師論壇”活動，要求每位教師至少在教研組會上進行一次語文教學(xué)理論學(xué)習(xí)發(fā)言。本學(xué)期有部分教師已經(jīng)參加“語文教師論壇”發(fā)言，具體名單如下：八年級，教師***，理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容是《》;***，理論學(xué)習(xí)內(nèi)容是，《》;九年級：***老師，理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容是《》，***老師，理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容是《》，***老師，理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容是《》等。

四、開展兩項學(xué)生活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文興趣。

本學(xué)期，我組主要完成了兩項學(xué)生活動。一項是學(xué)生古詩詞背誦默寫競賽，另一項是恢復(fù)學(xué)生社團“夏苑文學(xué)社”，招收新社員，出版了一期社刊《夏苑文學(xué)》。通過這兩項活動，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。首先，很多學(xué)生積極參加古詩詞默寫競賽，并且在競賽中表現(xiàn)很突出，普通班競賽成績很不錯，八年級有很多學(xué)生都考出了90分的好成績，七八年級的實驗班都有學(xué)生考出滿分100分的好成績。再次，七八年學(xué)生積極向夏苑文學(xué)社投稿，文學(xué)社共錄用了32篇習(xí)作。

我們在看到成績的同時，也看到不足。我組新教師的教學(xué)能力需要進一步加強，各年級備課組集體備課的意識仍然需要進一步加強，個備課組應(yīng)該發(fā)揮集體的智慧，集思廣益，努力提高語文教學(xué)成績;語文教學(xué)理論水平有待提高，要繼續(xù)做好“教師論壇”;有個別教師參與教研組活動的積極性不足等等，這些都影響著我校語文教學(xué)質(zhì)量。

回顧過去，展望未來。我組12位語文教師將繼續(xù)團結(jié)一心，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，為把我校語文教學(xué)工作提高一個新臺階二努力奮斗。

語文教研組工作總結(jié)

從學(xué)期初的計劃，到學(xué)期末的總結(jié)，似乎只有一眨眼的功夫?？梢哉f：每天的忙碌讓我淡忘了時間的流逝，每天的充實讓我忘記了一天的疲憊，每天的感動讓我久久回味。為了今后更好地工作，下面我對本學(xué)期教研組工作進行簡單的總結(jié)。

一、認真勁兒讓我敬佩。

一個學(xué)期以來，我們學(xué)校對教學(xué)教研工作有了很大的改進，教研形式靈活多樣，更加注重教研的時效性，我們組的老師們，克服種.種困難，積極聽課、評課，積極參與研課，把研課看做是經(jīng)驗交流、提高認識的一個大好機會，凡是組內(nèi)老師執(zhí)教公開課，無論是組內(nèi)的研討課，還是區(qū)級優(yōu)質(zhì)課選拔，執(zhí)教老師總是孜孜不倦地向組內(nèi)老師虛心請教，而在一次次試講的過程中，組內(nèi)老師都會悉心地聽課，耐心地指導(dǎo)。

講課之中，備課之時，只要出現(xiàn)不能解決的問題，老師們都會主動提出來，共同研討，就事論事式的隨時教研在我們組已發(fā)揮了它的巨大作用。這種教研形式，在我們組，每天都會有幾次。為了一個問題，大家引經(jīng)據(jù)典，查工具書，查網(wǎng)絡(luò)資源，不但要知道正確答案，還要弄清楚為什么。老師們這種對知識的較真勁兒，總是令我敬佩。

二、情暖人心讓我感動。

我們四年級語文組的老師們，一學(xué)期走過來，讓我心中盛滿了感動，不論遇到什么工作，只要接到通知，總是一句話：“大姐，發(fā)話，你說怎么干，咱就怎么干!”簡單的話語很是質(zhì)樸，質(zhì)樸的讓我深深感動。也就是這么一句樸實的話，讓我這個50歲的人，從沒感覺到自己已加入到中老人的行列中，而是時刻充滿了活力，充滿了干勁，充滿了幸福!

我們都知道，本學(xué)期比較特殊，既創(chuàng)衛(wèi)生城，又創(chuàng)文明城，打掃衛(wèi)生是讓我們非常頭疼的事，因為要擦玻璃。于是，辦公室、教室的玻璃上，都留下了老師們辛勤的汗水。

三、支持工作讓我感謝。

在我們四年級，不管是政教處還是教導(dǎo)處安排工作，沒有完不成的，因為在我身后有14位支持我的老師?！耙换í毞挪皇谴海倩R放春滿園”。為此，我們四年級經(jīng)常受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的口頭表揚。

楊紀軍老師，是年級輔導(dǎo)員，在工作中，不管是政教處，還是教導(dǎo)處安排工作，只要領(lǐng)導(dǎo)一時沒找到我，把工作安排給他，他總是及時處理好，并且事后還總是謙虛地對我說自己不如我處理得好。有時教導(dǎo)處安排的工作比較多，我處理不過來，只要給他說一聲，他總是毫無怨言地幫我去處理，從沒給我分彼此。周春國老師，不但承包了組里所有的體力活，臟活也是他的專利，并且還經(jīng)常幫我們幾個班級修理凳子。他那從不厭煩、有事必應(yīng)的和藹，讓我們打心眼里佩服。臧艷紅、趙穎等幾位年輕的老師們，只要有講課任務(wù)，她們都爭著去完成，還唯恐給組里抹了黑，這樣的態(tài)度，怎么會給組里抹黑呢?王文靜、龐鳴鳳等老教師，她們以身作則，認真批改作業(yè)，給青年教師帶了個好頭。每逢遇到學(xué)校開展活動時，王群、陸紅艷等老師，總是主動找到我，說：“韓老師，我們干什么?”遇到一些動腦筋的問題時，劉金蘭等年輕的教師，總是說：“組長，我們來吧!”

團結(jié)就是力量，人心齊，泰山移，在我們組，我充分體會到了。我想說：我太感謝我身邊的老師們了，謝謝!

人們常說：教師是太陽底下最光輝的職業(yè);也有人說教師是春蠶，到死絲方盡;更有人說：教師是蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。讓我們：工作在四小，奉獻在四小，幸福在四小!在教育教學(xué)的道路上，掌聲永遠在背后，鮮花永遠在遠方，我們永遠在路上!

今年在公司領(lǐng)導(dǎo)和上級工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各基層分會的大力支持與配合下，xx公司工會緊緊圍繞企業(yè)發(fā)展目標，強化自身建設(shè)，按照年初的工作計劃，結(jié)合自身特點，充分調(diào)動職工的聰明才智，開拓進取、與時俱進全面落實依靠方針，組織引導(dǎo)職工積極開展“建功在企業(yè)、和諧促發(fā)展”主題活動，推進企業(yè)民主管理、推進職工素質(zhì)工程、推進企業(yè)文化建設(shè)、推進公司經(jīng)濟發(fā)展，增強企業(yè)凝聚力和戰(zhàn)斗力，較好地完成了今年的各項工作任務(wù)，取得了一定的成績，以下是本年度企業(yè)工會工作總結(jié)：

一、加強政治理論學(xué)習(xí)提高工會干部素質(zhì)

xx公司工會以xx為載體，深入學(xué)習(xí)與企業(yè)管理息息相關(guān)的各種知識，進一步強化工會干部政治意識、創(chuàng)新意識、群眾意識、責任意識、服務(wù)意識，加快工會干部理論化、知識化、專業(yè)化進程，提高工會干部綜合素質(zhì)。

二、參與企業(yè)經(jīng)濟建設(shè)，發(fā)揮橋梁紐帶作用

xx公司工會積極參與各項經(jīng)濟工作，圍繞穩(wěn)定與發(fā)展，發(fā)揮工會橋梁紐帶作用，使廣大職工明白集團公司的發(fā)展方向，樹立危機意識、競爭意識，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，激發(fā)職工的聰明才智，為集團公司持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展尋找對策，為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)，使集團更好地抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)；開展獻計獻策活動，廣納良言，為企業(yè)發(fā)展征集好建議、好點子，推動集團公司持續(xù)健康發(fā)展。

三、做好工會工作計劃，發(fā)展新會員，加強工會自身建設(shè)

我們在工作中深深地體會到，要把企業(yè)做大做強，必須培育一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)技術(shù)精的員工隊伍，實現(xiàn)這一目標，最有效的途徑就是組織企業(yè)工會，今年，xx分會共吸納新入會會員xx人，為集團工會輸送了一批新鮮血液，依靠工會組織的特殊作用，為企業(yè)的穩(wěn)步、健康、快速發(fā)展，起到了保駕護航的作用。

四、積極開展勞動競賽，為完成企業(yè)任務(wù)建功立業(yè)

xx公司工會圍繞著xx知識競賽活動，教導(dǎo)員工樹立緊迫感、危機感、責任感，充分調(diào)動員工的工作積極性和創(chuàng)造性。圍繞著“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”的中心思想，積極做好宣傳發(fā)動工作，通過黑板報、通信報道等形式及時表揚競賽中的好人好事，在公司上下掀起學(xué)有榜樣、趕有目標的勞動競賽熱潮。部分同志利用年休假時間學(xué)習(xí)，苦練基本功。通過一系列的競賽活動，員工的業(yè)務(wù)知識熟悉程度和業(yè)務(wù)操作能力大大增強，窗口服務(wù)水平得到進一步提高，業(yè)務(wù)處理能力得到明顯改善，業(yè)務(wù)發(fā)展日新月異。

五、落實“關(guān)心”二字，維護員工切身利益，增強企業(yè)凝聚力

公司工會干部以關(guān)心員工生活，為群眾辦好事實事為已任，工會委員把關(guān)心做到“家”，利用節(jié)假日及晚上的時間，和公司干部、員工進行談心，認真了解員工家庭的生活、工作狀況，努力為員工排憂解難。節(jié)日慰問工作，降溫費的及時發(fā)放，將組織的溫暖送到職工心坎。這些工作既維護企業(yè)的整體利益，又維護了員工的具體利益。

六、響應(yīng)集團號召，積極參與慈善事業(yè)

我們集團歷來是社會慈善事業(yè)的倡導(dǎo)者，支持者，文化分會自然不甘落后。我們分會員工知道xx要建職工書屋的消息，為書屋捐獻一批圖書，為急需知識的人群送去了甘泉。我們工會還參加了“愛心一日捐”活動，共募集資金xxxx余元，對社會慈善事業(yè)作出了自己的貢獻。

在今年工作的基礎(chǔ)上，我們對搞好工會工作充滿信心，在今后的工作中，我們一定積極配合上級工會組織，做好工會工作總結(jié)報告，結(jié)合企業(yè)實際，抓緊抓實職工的現(xiàn)代化管理，開展理論、技術(shù)及相關(guān)業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)，努力提高職工隊伍的整體素質(zhì)，加大企業(yè)安全生產(chǎn)、勞動保護等知識的培訓(xùn)，進一步保障職工的合法權(quán)益，增強企業(yè)的凝聚力。

一學(xué)期來，我校工會在上級教育工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校行政的大力支持下，在各處室和各年級的支持與配合下，按照“堅持以教學(xué)為中心加強教職工隊伍建設(shè)，以維護職工合法權(quán)益為基本職責，以教代會為主要方式推進學(xué)校的民主管理，以文體活動為載體推進學(xué)校精神文明建設(shè)，以為教職工辦實事為己任，努力為大家排憂解難”的工作思路，經(jīng)過全體工會干部的共同努力，基本完成了學(xué)年初制定的工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、認真履行維護職能，推進學(xué)校民主建設(shè)

完成上級工會布置的任務(wù)，發(fā)揮工會職能，為廣大教職員工服務(wù)。圓滿地完成了學(xué)校教代會有關(guān)會務(wù)、資料等工作。選舉了xx等新一屆工會委員。

二、開展了各種安全、健康、有益的活動

開展了一分鐘跳繩、拔河比賽等活動，豐富了學(xué)生的文化生活，同時提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。開展綠色辦公室創(chuàng)建活動。綠色辦公室要求為：室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生好，辦公用品擺放有序，節(jié)約能源，同事融洽。整潔優(yōu)雅的辦公環(huán)境有利于教師良好心情的形成，有利于工作效率的提高，節(jié)約水電，推進低碳經(jīng)濟，倡導(dǎo)低碳生活，是時代發(fā)展的要求，也應(yīng)成為每個公民的自覺行為。和諧的人際關(guān)系，有利于提高工作效率。

根據(jù)學(xué)校的安排，代表全體教職員工多次探望、慰問生病住院的教職工；配合學(xué)校積極向上級反映特困教師的困難情況，為他們提供力所能及的幫助。開展讀書活動，繼續(xù)倡導(dǎo)教師利用業(yè)余時間多讀好書。在讀書中尋找安寧，遠離浮躁；堅定信念，擺脫虛無；崇尚文明，屏棄陋習(xí)。在書本中尋找正確的人生價值取向，提高自身素質(zhì)品位，提升生命的質(zhì)量。

開展教師節(jié)慶?；顒印Ｔ诮處煿?jié)期間，開展宣傳教育活動，積極營造慶祝氛圍，宣傳學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果和優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀