電壓-電阻復習課件

第六章電壓電阻專題復習1、認識導體和絕緣體，知道常見的導體和絕緣體。2、初步了解半導體的一些特點，了解半導體材料的發(fā)展對社會的影響。3、初步了解超導體的一些特點，了解超導體對人類生活和社會發(fā)展可能帶來的影響。4、理解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路，會連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路，會畫簡單的串、并聯(lián)電路圖。5、理解串聯(lián)電路各處電流相等，理解并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和。6、知道電壓及其單位，會用電壓表測電壓，知道干電池及家庭照明電路電壓值。7、理解串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電路上的電壓之和。理解并聯(lián)電路中各支路上的電壓相等。8、知道電阻及其單位，知道決定電阻大小的因素。9、知道滑動變阻器和電阻箱的構(gòu)造，會用滑動變阻器改變電路中的電流。本章考點電源電壓電流提供形成抽水機水壓水流提供形成電壓

電壓概念電壓是形成電流的原因電壓單位伏（V)千伏(KV)毫伏（mV）電源是提供電壓的裝置電壓的測量常見電壓值工具：電壓表電壓表的使用方法電壓、電流規(guī)律串聯(lián)電路：U=U1+UI=I1=I2并聯(lián)電路：U=U1=U2I=I1＋I2一節(jié)干電池:1.5V安全的電壓：不高于36V家庭電路的：220V電壓知識結(jié)構(gòu)1.下列說法中正確是（）A.電路兩端有電壓，電路中就一定有持續(xù)的電流B.導體中有大量的自由電荷，只要構(gòu)成通路，導體中就會有電流C.電壓是電路中形成電流的原因D.電路中有電流不一定有電壓練習2.在圖所示電路中，開關閉合后，會出現(xiàn)的后果是（）A.電流表與電壓表被燒壞B.電流表與電壓表都不會被燒壞C.只有電壓表會被燒壞D.只有電流表會被燒壞CD練習1：電壓表的讀數(shù)1.5V12.5V如圖所示的兩個電壓表，它們的讀數(shù)分別為U甲=

，U乙=

。練習：電壓表的讀數(shù)1.5V11V1、

是提供電壓的裝置，電壓的國際單位是

．2、在使用電壓表測電壓時，電壓表應與被測用電器

，必須使電流從

接線柱流入，

接線柱流出，被測電壓不能超過電壓表的

．注意與電流表對比．3、串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓

；并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓

．電源V并聯(lián)“+”“－”量程之和相等基礎知識1、圖所示的電路中，當開關S閉合后，要使電阻R1、R2串聯(lián)，甲、乙應該接入的是:（）A.甲接電壓表，乙接電流表B.甲接電流表，乙接電壓表C.甲、乙都接電壓表D.甲、乙都接電流表.2、下圖是直接用電壓表測電燈L2兩端電壓的電路圖，其中正確的是（）CD鞏固提高3、在圖7甲的電路中，當閉合開關S后，電路正常工作。兩只電壓表指針位置均為圖乙所示，則電阻R1、R2兩端電壓分別是:（）A.4.8V

1.2V;

B.6V

1.2V;C.1.2V

6V;

D.1.2V

4.8V.A4、下列有關電流表的使用，不正確的是()A．電流表并聯(lián)在被測電路中B．電流表串聯(lián)在被測電路中C．被測電流不超過電流表的量程D．電流從電流表“+”接線拄流入，“—”接線柱流出A5、一個學生使用電流表時，本應使用“+”和“3”兩接線柱，但他誤將“+”和“0.6”兩接線柱接入電路，而電流仍從“+”流入，以“0.6”流出電流表，這樣做的結(jié)果是()A、指針偏轉(zhuǎn)的角度很小B、指針不偏轉(zhuǎn)C、指針反向偏轉(zhuǎn)D、指針偏轉(zhuǎn)角度很大，可能燒壞電流表D6、下圖所示為用電流表測量通過燈泡電流的實驗電路，連接正確的是（）B7、兩只燈泡連接后接到二節(jié)干電池的電路上，用電流表測得通過它們的電流相等，那么（）A、這兩只燈泡一定是串聯(lián)的Ｂ、這兩只燈泡一定是并聯(lián)的Ｃ、這兩只燈泡可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)的Ｄ、無法確定C8、如圖２所示，兩個小燈泡是____聯(lián)的．A1測量______的電流，A2測_____的電流，A3測______的電流。若A1的讀數(shù)為0.3A，A3的讀數(shù)為0.5A，則通過燈L2的電流為_____A，如果燈L2短路，電流表______

將可能會燒壞。并L1L2干路0.2A2、A39、如下圖所示的電路中，開關S斷開時，兩燈都發(fā)光．當開關S閉合時()A、電流表一定被燒壞。B、兩燈仍然發(fā)光。C、L1熄滅，L2發(fā)光。D、L1發(fā)光，L2熄滅。D電阻

電阻概念導體對電流的阻礙作用叫做電阻電阻單位歐（Ω)兆歐（MΩ）千歐（KΩ）影響電阻大小的因素溫度對電阻大小也有影響。導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導體的材料、長度和橫截面積。電阻知識結(jié)構(gòu)變阻器半導體原理：改變連入電路中的電阻線長度連接方法：“一上一下”的連入電路導電能力介于導體和絕緣體之間的物體導體和絕緣體超導體某些物質(zhì)在低溫時電阻變?yōu)榱愕默F(xiàn)象容易導電和不容易導電的物體變阻器結(jié)構(gòu)示意圖：電路符號：旋盤式變阻箱的讀數(shù)阻值：427歐三電位器：電位器1、導體的

是導體本身的一種性質(zhì)，物理學中電阻用字母

表示，單位是

，它的大小與導體兩端的電壓和通過導體電流的大小

，決定于導體的

、

和

，導體的電阻還與

有關；當溫度降到足夠低時，某些導體的電阻會變?yōu)榱?，這種現(xiàn)象稱為

現(xiàn)象，有的導電性能介于導體和絕緣體之間的叫

．金屬、石墨、塑料、鉛筆芯、油、陶瓷、大地中，是導體的有

。2、滑動變阻器是改變接入電路中電阻絲的

來改變電路中的

，從而改變電路中的

，進而改變部分電路的

；還能起到

的作用．在接線時要采取“

”的連接方法．電阻RΩ無關材料長度橫截面積溫度超導半導體長度電阻電流電壓保護電路一上一下基礎知識金屬、石墨、鉛筆芯、大地1、如圖，要使滑動變阻器的滑片P向右移動時，電阻變大，應選擇的接線柱是（）A．A、DB．B、C

C．A、BD．C、DPB2、在用滑動變阻器改變燈泡亮度的實驗中，對于連接實驗電路的注意事項，不必要的一點是（）A．連入變阻器時，應使滑片位于變阻器值最大的位置B．開關、電流表應接在靠近電源電流流出的一端C．連接電路時，應先將開關斷開D．電流表應與燈泡串聯(lián)，并使它的“+”接線柱接在電源的“+”極一端B鞏固提高3、小芳同學在探究“決定導體電阻大小的因素”時，做出了如下猜想：猜想①：在溫度不變時，導體的電阻與導體的材料有關；猜想②：在溫度不變時，導體的電阻與導體的長度有關；猜想③：在溫度不變時，導體的電阻與導體的橫截面積有關．供她選擇的導體如下表所示：她畫出了實驗電路圖，并按要求正確地連接了電路．請完成下列填空（只填序號）：(1)要驗證猜想①，小芳同學應選擇的兩段導體是

和

；(2)要驗證猜想②，小芳同學應選擇的兩段導體是

和

；(3)要驗證猜想③，小芳同學應選擇的兩段導體是

和

；（4）這種物理研究方法，通常叫做

。序號材料長度（m）橫截面積（mm2）A鎳鉻合金1.20.5B錳銅0.81C錳銅0.80.5D錳銅1.20.5ADCDBC控制變量法4、下表給出了一些材料制成的長1m、橫截面積1mm2的導線在20℃時的電阻值。根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答：假如讓你架設一條輸電線路，在鋁線和鐵線之間，你應選用

；假如要選用一根金屬絲來做滑動變阻器的電阻絲，在鐵絲和鎳鉻合金絲之間，你應選用

。

導線電阻R/Ω銀0.016銅0.017鋁0.027鎢0.052鐵0.096鎳鉻合金1.1鋁鎳鉻合金5、如下圖所示，A、B、C、D中所示的為滑線變阻器的結(jié)構(gòu)和連入電路情況示意圖，當滑片向右滑動時，連入電路的電阻變小的為:()圖4A6、某滑動變阻器銘牌上標有“100Ω，5A”字樣。其中100Ω表示的是

，

5A表示的是是

。該滑動變阻器的最大阻值是100Ω該滑動變阻器允許通過的最大電流是5A7、LED燈是一種新型的高效節(jié)能光源，它的核心元件是發(fā)光二極管。二極管由下列哪種材料制成（）A.陶瓷材料

；

B.金屬材料；

C.半導體材料；D.超導材料C8、關于材料的性質(zhì)及其應用，下列說法錯誤的是()A．有的半導體對光比較敏感，可以用來制造光敏電阻B．銅的導電性較好，可以用來制造保險絲C．金剛石的硬度比較大，可以用來做鉆頭D．超導材料在低于臨界溫度時電阻為零，將來可能用于遠距離輸電B考點一：串聯(lián)和并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律

【例1】在圖7－3甲所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所示，則電阻R1

和R2

兩端的電壓分別為()圖7－3A．4.8V,1.2VC．1.2V,6VB．6V,1.2V D．1.2V,4.8VA常見題型練習如圖6-5所示電路，將開關閉合后，電壓表V1和V2的示數(shù)分別為10V和4V，則此時L2兩端的電壓為()A．4VB．6VC．10VD．14VB考點二用電表判斷電路故障

【例2】(2010年佛山)如圖7－5所示，當開關閉合時，小燈泡A、B不發(fā)光，且電路中只有一處斷開．用電壓表測得Uab=0，Uac＝3V、Ubd＝3V，則()圖7－5A．A燈斷開了C．電阻R斷開了B．B燈斷開了 D．電源斷開了c 1．(2010年深圳)在做某實驗時，小明按圖7－7連接好電路，閉合電路后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，小燈泡都不亮，電流表、電壓表均無示數(shù)，下列對故障原因的猜測不正確的是()

圖7－7A．小燈泡處出現(xiàn)短路，電路其他地方完好B．電流表處出現(xiàn)斷路，電路其他地方完好C．滑動變阻器出現(xiàn)斷路，電路其他地方完好D．連接電源處出現(xiàn)斷路，電路其他地方完好A練習1：如圖所示，當接通開關S后，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表指針不動，則故障可能是（）A．L1的燈絲斷了 B．L2的燈絲斷了 C．L1的接線短路 D．L2的接線短路練習2：C【例3】如圖所示，電源電壓恒定，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器。閉合開關S后，在滑動變阻器的滑片P由向右滑動的過程中，電流表A的示數(shù)將

，電壓表V1的示數(shù)將_____

電壓表V2的示數(shù)將

。（填“變大”、“變小”或“不變”）串聯(lián)電路滑變起分壓作用，

有效電阻越大電壓越大

考點三：動態(tài)電路電壓表V1測R1兩端電壓，電壓表V2測R2兩端電壓變大變大變小變小【例4】如圖所示的電路中（電源電壓不變），閉合開關S后，當滑動變阻器的滑片自左向右移動時，下列判斷中正確的是（）

A.電流表的示數(shù)不變，電壓表的示數(shù)不變

B.電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變小

C.電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變大

D.電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)不變并聯(lián)電路滑動變阻器只對本支路起作用，

不影響其他支路

D練習1：小明觀察了市場上自動測高儀后，設計了以下四個電路（其中R’是滑動變阻器，R是定值電阻，電源兩極間電壓恒定）。其中能實現(xiàn)身高越高，電壓表示數(shù)越大的電路是（）方法：明確題意，看清電路和電表作用B練習2

．(2011年河源)如圖7－8所示的電路中，電源電壓恒定不變，當開關S閉合時()C

圖7－8A．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小，燈變暗B．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大，燈變亮C．電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)不變，燈的亮度不變D．電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變小，燈變暗1、仔細觀察下面電路圖，若開關S由斷開到閉合，電壓表的示數(shù)變化情況為（）A.不變 B.增大C.減小 D.無法確定B課堂練習2、圖所示的各種電路，同種元件的參數(shù)均相等，不能利用滑動變阻器調(diào)節(jié)電燈從亮到熄滅的電路是（）3、有兩只定值電阻，上面分別標有“2A10Ω”和“1A5Ω”的字樣，若將它們串聯(lián)在電路中使用，則電路中允許通過的最大電流為（）A．1AB．2AC．3AD．不能確定B

A

課堂練習4、關于電壓，下列說法正確的是(

)A．有電源就一定有電壓且有電流B．同一個小燈泡在不同的電壓下的亮度是一樣的C．電壓是形成電流的條件之一D．有電壓就一定能形成電流C5、如圖所示，燈L1與燈L2串聯(lián)，先用電壓表測燈L1兩端電壓，再測燈L2兩端電壓時，開關閉合，小明和小麗用了二種不同的方法，請你對他們的做法作一個評價．小明：只將電壓表接A的一端改接C，這種接法正確嗎：

，理由：＿＿＿＿＿＿小麗：只將電壓表接B的一端改接C，這種接法正確嗎：

，理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿這樣通過測出總電壓，然后再求出L2的電壓不正確這種接法會造成電壓表正負接線柱接反正確課堂練習6、如下圖所示，（甲）中M、N跟廢日燈管中的鎢絲連接，閉合開關S后，用酒精燈給鎢絲加熱，觀察到電流表示數(shù)變小，這說明了

；（乙）中給玻璃珠加熱到紅織狀態(tài)時，發(fā)現(xiàn)燈會亮起來，這說明了

。

鎢絲的電阻隨溫度的升高而增大玻璃在高溫下能變成導體,說明導體和絕緣體之間沒有絕對界限課堂練習7、下圖所示是一種調(diào)節(jié)收音機音量兼開關的調(diào)節(jié)器，它實際上是一個旋鈕型變阻器．若接線片A、B巳接入了電路，則順時針轉(zhuǎn)動旋鈕觸片時，收音機的音量將變

．課堂練習小8、家庭用的白熾燈的燈絲斷了，有時適當動一動燈泡可以將燈絲搭上。接上電路后，燈泡的亮度將變

些（選填“亮”或“暗”），原因是燈絲的電阻變

。（選填“大”或“小”）10、下面有關導體電阻的說法中正確的是（）A、導體沒有電阻，絕緣體才有電阻B、銅的電阻比鐵小C、粗細、長短都相同的銅絲和鐵絲相比，鐵絲的電阻大D、要改變導體的電阻，可以通過改變電阻兩端的電流來改變9、若將一根金屬絲均勻拉長時，金屬絲的電阻會變（選填“大”或“小”）。原因是：

。

C亮課堂練習小大金屬絲的長度變長了，橫截面積變小了11、在做“研究電阻大小的因素”的實驗時，為了便于研究，采用控制變量的方法，每次需挑選兩根合適的導線，測出通過它們的電流，然后進行比較，最后得出結(jié)論。

（1）為了研究電阻與

的關系，應選用導線A和導線D（2）為了研究電阻與長度的關系，應選用導線C和導線

；（3）為了研究電阻與材料的關系，應選用的兩根導線是

；導線代號ABCDEFG長度/米10.51.511.21.50.5橫截面積/毫米23.20.81.20.81.21.21.2材料錳銅鎢鎳鉻錳銅鎢錳銅鎳鉻橫截面積GC和F課堂練習12、設計題：如圖所示，有燈泡L1、L2，開關S，電源，電壓表、電流表，滑動變阻器和導線若干，要求：L1、L2并聯(lián)，開關控制整個電路，電流表測總電流，電壓表測L1的電壓，滑動變阻器改變通過L2的電流。請畫出電路圖并連接實物圖。課堂練習13、小明在“探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律”的實驗中，按照如圖所示的電路圖，分別測出AB間的電壓是2.5V，BC間的電壓是3.5V，AC間的電壓是6V，由此他得出了“串聯(lián)后的總電壓等于各用電器電壓之和”的結(jié)論。他這種分析、歸納得出結(jié)論的方法科學嗎？為什么？答：不科學。小明的結(jié)論是建立在一組實驗數(shù)據(jù)的基礎上，具有偶