學雷鋒活動方案總結篇一

學雷鋒活動方案總結篇一三月學雷鋒接近尾聲了，柳街鎮(zhèn)學雷鋒志愿者活動也即將結束，我鎮(zhèn)立足實際，積極開展了以“弘揚雷鋒精神”為主題的一系列內(nèi)容豐富多彩||勺志愿者服務活動?，F(xiàn)將活動開展狀況總結如下。一、高度注重，精心組織為保證我鎮(zhèn)志愿者服務月的順利開展，在3月初召開會議，專項部署此項工作，統(tǒng)一思想，明確結識,制定了《柳街鎮(zhèn)有關開展學雷鋒社會志愿服務活動方案》，提前研究活動的形式和內(nèi)容，并結合本鎮(zhèn)各村、社區(qū)的實際狀況，做出周密安排。各項準備工作達到了充足有序的規(guī)定，為學雷鋒月活動開好頭、起好步奠定了良好的基本.二、加大宣傳力度，營造學雷鋒氛圍。活動初校團委召開了高一、高二年級團支部書記會議，傳達本次活動H勺主題和宗旨，對本次活動作總動員。2月28日團委徐靜教師刊登了國旗下發(fā)言，向全校師生發(fā)出“崗位學雷鋒,奉獻在校園，愛心獻她人”的倡議,營造了學雷鋒H勺良好氛圍。由此“學雷鋒”活動正式拉開序幕。校團委還運用櫥窗宣傳活動主題和活動安排；各班級出刊了“讓雷鋒精神與時俱進”的專項板報，召開了“向雷鋒學習做文明學生”主題班會;廣播站特設了“學雷鋒”專欄。這些形式多樣的宣傳陣地，帶領學生們走近了雷鋒，理解了雷鋒的動人事跡。各團支部積極響應校團委發(fā)出的號召，紛紛結合本班實際狀況制定了行之有效的學雷鋒活動方案，由此全校掀起了學雷鋒的熱潮。三、突出1?文明"主題，推動學風建設。本次活動聯(lián)合政教處，突出“文明”主題，倡導學生注重文明禮儀，遵守文明規(guī)范。第四周、第五周的國旅下發(fā)言向全校學生宣傳了文明禮儀的重要性。高一、高二年級各班召開了以“向雷鋒學習做文明學生”為主題的班會，學習《射陽中學常規(guī)管理“十個不準”》，組織了“六件小事從我做起"簽名活動。班主任通過有關圖片和文字資料向?qū)W生講述雷鋒的生平故事，發(fā)動學生尋找身邊口勺“小雷鋒”，引導學生從自身做起，從小事做起，并就如何樹立現(xiàn)代中學生文明形象進行了進一步探討。同窗們紛紛表達要做文明學生，創(chuàng)立文明班級，建設文明校園，有力地推動了學風建設。四、加強宣傳，及時總結在整個志愿服務活動中，我鎮(zhèn)精心組織、認真貫徹，保證了各項活動安全有序進行,在活動結束后，及時展開總結工作，把活動的經(jīng)驗和局限性之處展開討論，以便后來更好地開展工作。通過學雷鋒志愿服務月活動小J開展，在全鎮(zhèn)范財內(nèi)營造了良好的學雷鋒活動氛圍，樹立了團員青年的良好形象，進一步增強了組織的凝聚力。同步也進一步增強了廣大團員青年從我做起、從身邊做起『'J意識，為建設和諧新柳街做出了新的奉獻?；貞涍@一種月來的學雷鋒活動，校團委精心部署、枳極組織，學生積極參與、戮力同心,切實將雷鋒精神落到實處?；顒又杏楷F(xiàn)出許多先進個人及班集體，她們的確用自己的實際行動踐行了雷鋒精神，并感染了她人，起到了良好I向先鋒模范作用。同窗們可以從中受益，做到學雷鋒、頌雷鋒、做雷鋒。射陽中學將以此為契機，一如既往地執(zhí)著前行，傳承與踐行雷鋒同志不朽的善愿，力求將雷鋒精神“星火燎原”！學雷鋒活動方案總結篇二第一部分：學部統(tǒng)一行動一、主題弘揚雷鋒精神創(chuàng)立幸福校園（見電子屏）二、內(nèi)容1、由音樂教師教唱學會1一2首有關雷鋒歌曲（校園廣播持續(xù)兩周播放，以此營造濃郁的學雷鋒氛圍）；2、開兩次學雷鋒的主題班隊會（3月2日周五為宣傳、發(fā)動；3月9日周五為深化、提煉、表揚、總結）：3、作一次學雷鋒專項H勺國旗下發(fā)言（3月5日進行，如下雨則改為廣播收聽，三月學雷鋒活動方案和總結4、開展一次學雷鋒手抄報評比活動（僅限五、六年級參與，每班交5至8份）；5、以年級為單位寫一份學雷鋒活動小結，3月12日統(tǒng)一交學工處（注意收集學雷鋒活動中涌現(xiàn)的動人班級、典型事例，有具體的文字、鮮活圖片、視頻佐證則更有說眼力）；6、學部擬定第五周為學雷鋒活動周（3月5a—3月9口）；7、支持各年級提出的將學雷鋒活動與身邊助人為樂的小事結合起來的建議（如幫扶低年級同窗：為她們做包干區(qū)；在校車上給低年級同窗讓座，快下車時提示帶好學習用品、生活用品；幫大隊部完畢聯(lián)系丟失物品的分類、認領工作）;支持各年級把學南鋒活動與3月份H勺“三?八"婦女節(jié)的做賀卡祝愿活動結合起來的建議。8、所有H勺德育活動必須走重實踐、重體驗的路子。支持曹教師提出的活動創(chuàng)意。中、高年級各班可以創(chuàng)設需要協(xié)助的生活場景，開展“好心人，謝謝你卻勺實驗系列，或者設計第四周的某一日為“班級助殘日”，讓學生互幫互助，以此深化活動體驗,尋找生活中的雷鋒。9、全面總結學雷鋒活動，出宣傳展板兩塊（3月15日完畢）10、本學期開展“雷鋒少年”活動，各年級推薦學雷鋒先進個人2---3名，評上的同窗將在六?一小朋友節(jié)時受到大力表揚。第二部分：各年級根據(jù)實際操作（一年級）1、學唱一兩首學雷鋒的歌；2、能查詢有關雷鋒的資料，能簡介雷鋒是一種如何II勺人，每人能講有關雷鋒的一種小故事；3、能在家積極做一件力做能及的家務事，樂意做孝順、懂事的好孩子；4、注意做好與六年級3月5H學雷鋒的對接工作。附:六年級以班為單位，協(xié)助一年級的弟弟妹妹們打掃衛(wèi)生（重點是一年級各班包干區(qū)，涉及教小朋友如何整頓書包、抽屜等等）。六（1）班負責一（1）班一（10）班六（2）班負責一（2）班一（9）班六（3）班負責一（3）班：六（4）班負責一（4）班六（5）班負責一（5）班;六（6）班負責一（6）班六（7）班負責一（7）班;六（8）班負責一（8）班另：各班還可以結合班級實際開展小型的活動。（二年級）1、會唱一支歌，會跳一支舞《學習雷鋒好楷?！?；2、會吟一首詩:3、有條件的班級運用周末觀看一部有關雷鋒的影片；4、每天在且迢本上摘抄一段雷鋒的名言；5、組織一次“我為校園做美容"垃圾清理活動（周三進行，年級事先劃好服務區(qū)域）。（三年級）1、以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。2、開展一次獻愛心活動。以班為單位,將捐獻的食品整頓、打包。由班主任帶領有節(jié)目的同窗將禮物送到敬老院，并舉辦慰問活動。（學部派代表隊開展活動，以三、四年級為參與主體，編一種快板節(jié)目，讓快板班同窗參與）3,開展“愛心連接你、我、她一一紅領巾義賣活動”。運用笫五周同樂學時間，學生將自己閑置的玩具、物品等等進行義賣，教師也參與到義賣中，與學生同擺攤。將所賣的款項適時捐獻給需要協(xié)助n勺對對象。（四年級）1、以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。2、開展一次獻愛心活動。以班為單位，將捐獻口勺食品整頓、打包。由班主任帶領有節(jié)目的同窗將禮物送到敬老院，并舉辦慰問活動。（學部派代表隊開展活動，以三、四年級為參與主體，編一種快板節(jié)目，讓快板班同窗參與）3、組織一次“我為校園做美容”垃圾清理活動（周一進行，年級事先劃好服務區(qū)域）;4、開展“愛心連接你、我、她一一紅領巾義賣活動”。運用第五周同樂學時間，學生將自己閑置的玩具、物品等等進行義賣，教師也參與到義賣中，與學生同擺?攤。將所賣的款項適時捐獻給需要協(xié)助的對對象。（五年級）1、讓每一塊瓷片放光彩。五年級全體師生擦洗“致宏樓”走廊上墻面上的瓷片。每個人準備一種小桶子（也可幾種人合用一種）和抹布。班級按樓層分工。時間為統(tǒng)一為“學雷鋒周”活動當天下雨不出操H勺兩個大課間。2、將愛心獻給媽媽。以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及時事。3、將愛心獻給地球。以“植樹節(jié)”為教育契機，開展環(huán)保標語創(chuàng)作大賽，號召以小組為單位,開展認領致宏爛教學樓里的一棵樹或一盆花的活動，義務管理服務一種月。（六年級）1、幫扶小行動（3月5日，六年級以班為單位，協(xié)助一年級的弟弟妹妹們打掃衛(wèi)生，同步教一年級的小朋友如何整頓各類物品）2,“我為學部綠化美化出力"（以班級提成若干小組，以小組為單位，認領致理樓內(nèi)每一株樹、每一盆花，義務管理一種月）：3、各中隊劃分義務服務小組，排好時間序次。為致理樓里各辦公室義務服務一周（可以擦窗臺、拖地、倒垃圾等），4、"學雷鋒精神，做美德少年"的主題隊會（3月9日班會學時間，引導學生評價活動過程中的典型人物，總結活動的實效性，開展學雷鋒班級表揚活動）。愛心連接你、我、她一一紅領巾義賣活動方案一、活動基本信息主題:愛心連接你、我、她一一紅領巾義賣活動時間：3月9日下午I內(nèi)第六節(jié)同樂課地點：學部大操場（下雨改在接近大隊部這邊內(nèi)架空層）主辦方泗年級組二、活動內(nèi)容號召同窗們拿出自己閑置不用的東西（圖書、玩具、文具等等），收集起來，對這些物品進行價格登記，再重新估價然后采用跳蚤市場H勺形式將這些東西賣給其她需要它們的人?；顒咏Y束后同窗們招買賣商品愛心所得捐獻給遭受火災的懷化通道侗族自治縣的小學生。三、活動目的和意義1、以便人們把閑置不用的東西以低價互換的形式解決給其她需要這些東西的人，各取所播O2、節(jié)省是中華民族的老式美德，小學生要從節(jié)省入手提高自己的思想道德素質(zhì)。3、通過本次活動，加強同窗之間的團結互助，鍛煉每個同窗的能力，讓孩子們需要好好體驗一下，積累經(jīng)驗。4、以跳蚤市場口勺形式，提供一種互利互惠的交易平臺。也借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。5、作為愛心之旅的活動之一,將所得愛心款捐獻給遭受火災的懷化通道侗族自治縣的小學生。四、活動細則：1、拍賣物品以價廉物美、富有價值、健康實用為佳。2、物品在互換時以自愿為原則，不能強買強賣。3、參與人員可自由發(fā)揮，各展其能,運用銷伴方略，場面力求生動性、鼓動性、靈活性，可簡樸設計廣告語。4、活動結束后各班負貢清理展臺周邊II勺衛(wèi)生。五、活動標語：環(huán)保、節(jié)省、愛心你我她六.準備階段(1)發(fā)動學生羅列自己不需要但是別人可以用的書籍、文化用品、玩具和自己的小發(fā)明、小制作等，并寫明容許最低價。(2)制定商品價格目錄本，將全班同窗的商品進行分類填寫，并標明最低價，裝訂成冊。(該本不與顧客會面，由售貨員參照(3)每班擬定具體分工:管理員、收銀員、售貨員(規(guī)定能說會道，待客熱情有禮)，廣告宣傳員、記賬員、保潔員等。各班根據(jù)本班學生實際制定具體活動方案，加強安全、誠信教育。做好必要素質(zhì)I內(nèi)訓練工作。如：怎么吆喝招攬生意？怎么使自己發(fā)售的商品有賣點？怎么為自己的商品打廣告？(設計好商品的廣告語)。銷售過程中面對不同消費者進行討價還價時的應對技巧，擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色等。(4)每班自備好盛放商品的器具(最佳是塑料袋)。（5）每班籌劃好如何裝扮自己的招牌，顯出特色。（6）學生自備零錢（建議不要超過