初中英語-《你好法語》 Unité 2 第7課購物教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思

教材分析教材分析本課為八年級上Unité27課。在已學(xué)習(xí)過的有關(guān)衣服的名詞，如：unechemise,unpantalon,unbouson,uneveste,unpull，unerobe,unejupe,uneécharpe,ungant，unparapluie ,orange,gris,vert,bleu,blanc,jaune，noir......以及Jevoudrais/Quevous等句型的基礎(chǔ)上由兩位夫人給孩子們購買衣服與售貨員展開的一段對話。本課語法難點是區(qū)分疑問形容詞和疑問副詞。疑問形容詞quel做表語或者名詞的限定語，與名詞性數(shù)一致。疑問副詞combien用來詢問價格。本課教學(xué)突破是復(fù)習(xí)并總結(jié)所學(xué)過的衣服、顏色等詞匯，運用 Vouspréférezquellecouleur?/Jevoudrais 等句型通過在商店購買衣服的場景活動進行口語練習(xí)；通過選擇填空、連線和判斷練習(xí)，強化所學(xué)知識的靈活運用能力。教學(xué)目標:知識目標：文化目標:

掌握Dequellecouleurest....?/Vouspréférezquellecouleur?詢問他人對顏色的喜好。學(xué)會使用Commentest-cequetutrouves.... 和......,aimes?來詢問他人對物品的看法。能夠使用J’aime..../Jevoudrais 來表達自己的意愿。?aco?tecombien?/?afaitcombien?;Quelleestvotretaille來詢問價格和尺碼。?aco?te...euro/?afait...euro;Jefaisdu36.來表述價格和尺碼。對所學(xué)知識的靈活運用及用所學(xué)知識解決生活中實際購買衣物問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識，鼓勵學(xué)生大膽表達自己的想法和意愿。使學(xué)生了解法國時裝著名品牌，能夠進行中法文化的比較，增進培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識和能力。學(xué)情分析學(xué)情分析作為八年級的學(xué)生，購物的話題貼近生活，使之頗感興趣。本課復(fù)習(xí)并總結(jié)所學(xué)過的衣服、顏色等詞匯，運用Vouspréférezquellecouleur?/Jevoudrais 等句型通教學(xué)設(shè)計Unité2 Le?on7 Shopping購物一、教學(xué)目標知識目標：掌握Dequellecouleurest....?/Vouspréférezquellecouleur? 詢問他人對顏的喜好。學(xué)會使用Commentest-cequetutrouves....和......,tuaimes? 來詢問他人物品的看法。能夠使用J’aime..../Jevoudrais 來表達自己的意愿。掌握句式?aco?tecombien?/?afaitcombien?;Quelleestvotretaille ?來詢價格和尺碼。?aco?te...euro/?afait...euro;Jefaisdu來表述價格和尺碼。能力目標：對所學(xué)知識的靈活運用及用所學(xué)知識解決生活中實際購買衣物問題的能力。情感目標：培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識，鼓勵學(xué)生大膽表達自己的想法和意愿。文化目標：化意識和能力。4.教具準備：多媒體：多媒體幻燈片，法語影音資料，圖片，實物。二、教學(xué)重、難點及教學(xué)突破重點學(xué)習(xí)有關(guān)衣服的名詞：unechemise,unpantalon,unbouson,uneveste,unrobe,unejupe,uneécharpe,ungant，unparapluie.....復(fù)習(xí)顏色的詞匯：rouge,orange,gris,vert,bleu,blanc,jaune，noir......語法難點quelcombien用來詢問價格。教學(xué)突破Le?on7的主要內(nèi)容是復(fù)習(xí)并總結(jié)所學(xué)過的衣服顏色等詞匯運用Vouspréférezquellecouleur?/Jevoudrais 等句型通過在商店購買衣服的場景活動進行口語練習(xí)；通過選擇、填空、連線和判斷練習(xí)，強化所學(xué)知識的靈活運用能力。三、教學(xué)過程【課前預(yù)習(xí)】?tape1.Révision 課堂熱身和復(fù)習(xí))日常問候）Demanderle詢問天氣狀況）Demanderladate.（詢問日期）教學(xué)設(shè)計意圖課話題。?tape2.Préparation(課前預(yù)習(xí))Vocabulaireetexpression(詞匯與表達)教學(xué)設(shè)計意圖學(xué)習(xí)本課的生詞和重要句型表達，為對話的學(xué)習(xí)掃清障礙?！菊n堂學(xué)習(xí)】?tape1Ecoutezet聽對話完成選擇練習(xí)）教學(xué)設(shè)計意圖:聽懂大意，抓住對話中的關(guān)鍵詞。教會學(xué)生正確練習(xí)聽力的方法。?tape2.Ecoutezetcomplétez（聽對話完成填空練習(xí)）教學(xué)設(shè)計意圖:學(xué)生通過繼續(xù)聽，完成填詞、填句，基本可以掌握全文的大意。特別是通過填空，為學(xué)生下一步掌握重要句型打下基礎(chǔ)。?tape3.Lisezetimitez（模音練習(xí)）Lisezàvoixhaute.教學(xué)設(shè)計意圖:正掌握了語言。?tape4.（技能延伸）Elargirlesvocabulaires:vêtement,couleur,etdesverbessurl’habillement)Elargirles句型表達的拓展）Présentationdesmarquescélèbresen)Jeude)Evaluation.()教學(xué)設(shè)計意圖:對于學(xué)生的學(xué)習(xí)和表達進一步加深和完善。法國著名品牌的介紹，有利于學(xué)生的視野的開闊，加強對法國文化的了解。強學(xué)生的語言表達能力和交際能力。（prononciationetintonation、語流(couramment(fidélité(émotion(voix。?tape5.（課后練習(xí)）?coutezetchoisissez.(聽對話判斷對錯)教學(xué)設(shè)計意圖:根據(jù)本文所學(xué)，完成相近的對話的判斷題。加強對本課重點句型的掌握。?tape6.Ledéfilédemode（時裝秀）教學(xué)設(shè)計意圖:法國時裝秀，有利于學(xué)生的視野的開闊，加強對法國文化的了解?！菊n后跟進】Devoirs作業(yè))?crivezunprojetdeshopping.（寫一篇購物計劃)姓名：學(xué)號：Unité2 PortraitLe?on7 Shopping一、預(yù)習(xí)?導(dǎo)學(xué)目標策略：(1)能夠根據(jù)上下文預(yù)測詞義，掌握聽力技巧。能夠聽懂對話主旨大意。能夠根據(jù)所學(xué)應(yīng)用于實際交流。了解法國的時尚服裝品牌，開闊視野。vocabulaireco?terv.i.價值（錢）；花費，花錢prixn.m.價格，價錢taillen.f.（成衣的）號碼，尺碼typen.m.類型，型；種cabinen.f.小間，試衣間serré,ea.緊的，緊繃的qualitén.f.質(zhì)量réputationn.f.名譽，名聲二、學(xué)習(xí)?探究Avantd’écouter.Observezl’imageetditesc’estquelendroit?queladamefait?écoutezledialogueetchoisissezlaoulesbonne(s)Qu'est-cequ'ellescherchent？她們在找什么？Danslaboutique，lafemmecherchedesvêtements .A.pourelle B.poursafille C.poursonfils D.poursonmari(2).Latailledupantalonest .A.38 B.36 C.34IIyadespantalons .A.gris B.noirs C.bleus D.(4).Unpantalonco?te .A.35euros B.59euros C.94(5).L'amiedelafemmeaimebien .A.lepantalon B.larobeverte C.lepullbleuetblanc(6).Elletrouvequelepantalon .A.estcher B.estjoli C.n'estpastrèscher(7).Leprixdesdeuxvêtementsestde .A.94euros B.59euros C.84eurosécoutezetcomplétez.Vendeuse：Bonjour,mesdames,qu’est-cequevouscherchez？FemmeDes pourmafilleetmonfils.Quelageont-ils？Femme1：Mafillea16ansetmonfils14.Vendeuse：Pourlesfilles,c’estsurlesétagèresàgaucheetpourlesgar?ons,àdroite.(...)Femme1：Commentest-cequetutrouvescepantalon?Femme2：J’aimebiencetypedepantalon,c’esttrèsjoli!FemmeVousavez ,s’ilvouspla?t?Cepantalon?Ilyableu,grisounoir.Femme1：Il Vendeuse：59euros.Femme1：Cen’estpastrèscher!Femme2：Hum,hum.Pastrèscher...FemmeVousavezlegrisen 38?Oui,oui.Femme1：Cetterobeverte,tuaimes?Femme2：Oh,non！Pasdutout.Femme1：Ah.bon!Etcepull?Ilestjoli,non?Femme2：Oui,lebleuetblanc,j’aimebien.Femme1：Combien?aco?te?Vendeuse：35euros.FemmeBon,alors Cepulletcepantalon, ,s’ilvouspla?t?35et59. 94euros,madame.FemmeVoilà.Lisezetimitez.（模音）Lisezàvoixhaute.Reliez連線)Quelleestvotretaille? A. J’aimebiencetterobenoire.Vouspréférezquellecouleur? B. Jefaisdu36.Cessoulierssonttrèsbeaux. C. Alors,?afait94euros.Commentquetutrouvescepantalon? D. Ilsvontbienàvotrepied.Combien?aco?te? E. J’aimebiencetypedepantalon.Jeuder?le角色扮演)三、復(fù)習(xí)?延伸Vraioufaux.( )(1)Marieestdansuneboutiquedevêtements.( )(2)Marieaimeunpullnoir.( )(3)Cepullestchermaisilal’air看起)debonnequalité.( )(4)Mariefaitdu38.( )(5)Marieaimebienlejaune.Admirezledéfilédemode.Devoirs.D’aprèscequevousavezappris,écrivezunprojetsurleshopping.四、質(zhì)疑?問難效果分析這節(jié)課比較順利地完成了預(yù)期的目標和任務(wù)，收到了較好的效果，培養(yǎng)和發(fā)展了學(xué)生用法語進行交流、獲取信息、處理信息的能力和用法語進行思維的能力。學(xué)生們經(jīng)過聽讀很好的理解了對話的大意，并能夠很好的完成選擇、填空練習(xí)。在模音練習(xí)之后，能夠掌握主要句型和習(xí)慣用語。效果分析這節(jié)課比較順利地完成了預(yù)期的目標和任務(wù)，收到了較好的效果，培養(yǎng)和發(fā)展了學(xué)生用法語進行交流、獲取信息、處理信息的能力和用法語進行思維的能力。學(xué)生們經(jīng)過聽讀很好的理解了對話的大意，并能夠很好的完成選擇、填空練習(xí)。在模音練習(xí)之后，能夠掌握主要句型和習(xí)慣用語。盡管周密備課、精心設(shè)計了這堂課，但還是存有遺憾和不足。比如口語練習(xí)部分，如果時間充裕的話可以多讓更多的學(xué)生上臺表演，也不必拘泥于老師所給出的框架，這將更有利于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。今后的教學(xué)中，我還要多聽其他教師的課，多鉆研教材，多了解學(xué)生，不斷完善自己，給學(xué)生帶來更多更好的課程。聽評課記錄聽評課記錄組長金紅梅：本課的設(shè)