黑人-我有一個(gè)夢(mèng)想

16世紀(jì)起，歐洲白人就把非洲黑人擄掠到美洲為奴。課文背景宏鵬教育

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歡迎來(lái)訪！如何去除下方頁(yè)眉出現(xiàn)打上對(duì)勾就是顯示去除對(duì)勾就不顯示幾個(gè)白人警察在公眾場(chǎng)肆無(wú)忌憚地毆打一美國(guó)黑人。宏鵬教育

歡迎來(lái)訪！美國(guó)黑人現(xiàn)狀（1）

從1607—1773年，英國(guó)在北美開(kāi)辟了13塊殖民地。1775年，這些殖民地的人民發(fā)動(dòng)了反對(duì)英國(guó)殖民統(tǒng)治的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，1776年7月4日通過(guò)《獨(dú)立宣言》宣布建立美利堅(jiān)合眾國(guó)。這樣，美國(guó)在幾十年的時(shí)間里通過(guò)擴(kuò)張，領(lǐng)土擴(kuò)張使美國(guó)北方的資本主義經(jīng)濟(jì)獲得了迅速發(fā)展，并與南方奴隸制經(jīng)濟(jì)的矛盾愈來(lái)愈尖銳，由于美國(guó)國(guó)內(nèi)廢除奴隸制的呼聲日趨強(qiáng)烈，從而爆發(fā)了1861年—1865年的南北戰(zhàn)爭(zhēng)。南北戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果，北方獲勝，這一勝利為資本主義在美國(guó)的迅速發(fā)展掃清了道路。繼美國(guó)廢除奴隸制通過(guò)憲法修正案之后，美國(guó)憲法明確規(guī)定，白人與黑人一律平等，黑人與白人享有同等權(quán)利。然而，在美國(guó)從沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)真正意義上的平等。宏鵬教育

歡迎來(lái)訪！縱觀一下已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì)的美國(guó)現(xiàn)狀就可以清楚地看到，美國(guó)的少數(shù)族裔尤其是黑人仍受到不平等的待遇，每年有許許多多的美國(guó)黑人成為種族歧視政策的犧牲品。1993年，4名美國(guó)白人警察毒打一名黑人青年導(dǎo)致這名黑人青年死亡的事件，在洛杉磯引起騷亂。除種族歧視現(xiàn)象以外，美國(guó)的社會(huì)不公也進(jìn)一步加劇了美國(guó)白人與黑人間的分歧。根據(jù)現(xiàn)有的一些數(shù)據(jù)，美國(guó)有色人中窮人的比例是白人的兩倍。這一現(xiàn)象也對(duì)美國(guó)的社會(huì)和文化產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響。目前，美國(guó)黑人失業(yè)者的比率為8．4%，平均為4．2%，而白人失業(yè)人員的比率為3．4%。宏鵬教育

歡迎來(lái)訪！美國(guó)黑人現(xiàn)狀（2）

另外，美國(guó)有色人與白人的工作性質(zhì)和種類(lèi)也有所不同。有色人種尤其是拉美甚至亞洲移民大多從事一些低收入的體力活。而白人則從事高收入和比較專(zhuān)業(yè)的工作。這一丑惡現(xiàn)象的根源在于美國(guó)的有色人種無(wú)法接受良好的教育。白人由于經(jīng)濟(jì)條件較為優(yōu)越，所以他們的孩子大多在權(quán)威學(xué)校就讀，而有色人種的子女則由于無(wú)法支付高額學(xué)費(fèi)，而無(wú)法進(jìn)入高等學(xué)府甚至綴學(xué)。換言之，美國(guó)有色人種面臨的貧困現(xiàn)象，致使他們的子女無(wú)法接受高等教育，從而導(dǎo)致子女未來(lái)的工作環(huán)境和收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于白人的收入。困擾美國(guó)社會(huì)的另一問(wèn)題就是，醫(yī)療和社會(huì)保險(xiǎn)。美國(guó)有色人種無(wú)法支付高額醫(yī)療費(fèi)用，致使他們無(wú)法享受到較好的醫(yī)療服務(wù)，宏鵬教育

歡迎來(lái)訪！從而導(dǎo)致黑人對(duì)未來(lái)生活失去信心。換言之，美國(guó)黑人嬰兒的死亡率是白人的幾倍，有色人種的生命壽限也低于白人的壽命。另外，關(guān)押在美國(guó)各大監(jiān)獄中的在押犯50%有黑人組成。此外，美國(guó)社會(huì)中政治歧視現(xiàn)象尤為嚴(yán)重。在美國(guó)第107屆國(guó)會(huì)中，僅有35名議員是黑人，不到國(guó)會(huì)總?cè)藬?shù)的8%，而美國(guó)黑人的比率為12%。而美國(guó)亞裔和土著人在國(guó)會(huì)的代表就根本無(wú)從談起。無(wú)論如何，鑒于美國(guó)是一個(gè)移民國(guó)家和其特有的政治、社會(huì)和文化條件可以說(shuō)，美國(guó)95%的財(cái)富控制在美國(guó)白人的手中，僅有5%的財(cái)富屬于有色人種。在這之中，那些近幾年來(lái)非法進(jìn)入美國(guó)的非法移民的狀況則更加令人憂(yōu)慮。宏鵬教育

歡迎來(lái)訪！我有一個(gè)想馬丁.路德.金夢(mèng)宏鵬教育

歡迎來(lái)訪！美國(guó)黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖

馬丁·路德·金

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歡迎來(lái)訪！馬丁路德金生平

1929年1月15日，馬丁·路德·金出生在美國(guó)亞特蘭大市，他同情和理解他人；從父親那里學(xué)到了果敢、堅(jiān)強(qiáng)、率直和坦誠(chéng)。但他在黑人區(qū)生活，也感受到人格的尊嚴(yán)和作為黑人的痛苦。他聰穎好學(xué)的先后獲得文學(xué)學(xué)士、神學(xué)博士學(xué)位。1955年12月，蒙哥馬利節(jié)警察當(dāng)局以違反公共汽車(chē)座位隔離條令為由，逮捕了黑人婦女羅莎·帕克斯。金遂同幾位黑人積極分子組,織起“蒙哥馬利市政改進(jìn)協(xié)會(huì)”，號(hào)召全市近5萬(wàn)名黑人對(duì)公共法與公司進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)1年的抵制，迫使法院判決取消地方運(yùn)輸工具上的座位隔離。宏鵬教育

歡迎來(lái)訪！這從而揭開(kāi)了持續(xù)10余年的民權(quán)運(yùn)動(dòng)的序幕，也使金博士鍛煉成民權(quán)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖。他政治主張的核心是非暴力主義。1964年獲得了諾貝爾和平獎(jiǎng)。他的全部獎(jiǎng)金（54，600萬(wàn)美元）獻(xiàn)給了自由運(yùn)動(dòng)。68年4月4日，金被種族分子暗殺美國(guó)政府規(guī)定，從1986年起，每年1月的第3個(gè)星期一為馬丁·路德·金全國(guó)紀(jì)念日。他是出色的演說(shuō)家，被譽(yù)為“黑人之音”。美國(guó)的《展示》雜志將他評(píng)為近百年世界最具說(shuō)服力的演說(shuō)家之一。宏鵬教育

歡迎來(lái)訪！1963年8月23日，金率領(lǐng)一支龐大的游行隊(duì)伍向首都華盛頓進(jìn)軍，為全美國(guó)的黑人爭(zhēng)取人權(quán)。他在林肯紀(jì)念堂前向25萬(wàn)人發(fā)表了著名演說(shuō)“我有一個(gè)夢(mèng)想”。當(dāng)時(shí)，美國(guó)許多黑人沒(méi)有投票權(quán)，種族隔離在美國(guó)各地十分盛行。金在1968年4月4日在田納西州被暗殺。馬丁·路德·金走在游行隊(duì)伍的最前列（左四）宏鵬教育

歡迎來(lái)訪！演講現(xiàn)場(chǎng)宏鵬教育

歡迎來(lái)訪！演講現(xiàn)場(chǎng)宏鵬教育

歡迎來(lái)訪！演講現(xiàn)場(chǎng)宏鵬教育

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歡迎來(lái)訪！演講現(xiàn)場(chǎng)宏鵬教育

歡迎來(lái)訪！演講現(xiàn)場(chǎng)

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歡迎來(lái)訪！1956年的馬丁·路德·金（左）宏鵬教育

歡迎來(lái)訪！一家人在亞特蘭大街頭漫步

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歡迎來(lái)訪！1968年4月3日馬丁·路德·金（右二）在遇刺前一天還和其他領(lǐng)導(dǎo)人在一起宏鵬教育

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遇害時(shí)，他正準(zhǔn)備幫助孟菲斯黑人清潔工人組織罷工。當(dāng)時(shí)他在旅館陽(yáng)臺(tái)上與同伴們談話(huà)，被刺客詹姆斯·厄爾·雷用槍擊中。馬丁·路德·金在旅館的陽(yáng)臺(tái)上遇害。他的同事們急忙呼救，并一起向打槍的方向指去。宏鵬教育

歡迎來(lái)訪！孩子們向父親的遺體告別宏鵬教育

歡迎來(lái)訪！1968年4月9日，哀悼的人們擠滿(mǎn)了佐治亞洲亞特蘭大市的街道，注視著騾子載著入殮（liàn）的棺?。╣uǒ）從教堂緩緩走向該市莫爾豪斯學(xué)院的紀(jì)念公墓。

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歡迎來(lái)訪！馬丁·路德·金墓宏鵬教育

歡迎來(lái)訪！我們的目標(biāo),決不是擊敗或羞辱白人,正相反,我們要贏得他們的友誼和理解.宏鵬教育

歡迎來(lái)訪！從1968年3月起，美國(guó)政府將每年1月的第三個(gè)星期一定為馬丁·路德·金全國(guó)紀(jì)念日。宏鵬教育

歡迎來(lái)訪！安之若素:（對(duì)于困難危險(xiǎn)境地或異常情況一如平素，安然處之）心急如焚fén

嶄zhǎn新蛻tuì變息息相關(guān)（呼吸相關(guān)聯(lián)，比喻關(guān)系密切。）無(wú)濟(jì)于事（對(duì)于事情沒(méi)有什么幫助。濟(jì)，對(duì)事情有益，成）洶涌澎湃窄zhǎi小

贖shú罪不言而喻（不用說(shuō)就可以明白。）匿nì跡巍峨峰巔蜿蜒wānyán祈禱qídǎo

鐐銬liàokào

枷jiā鎖萎縮wěisuō駭hài人聽(tīng)聞（使人聽(tīng)了非常吃驚。多指社會(huì)上發(fā)生的壞事。）締dì造者履lǚ行戳chuō子侈chǐ談?wù)鼁hěng救磐pán石檢查預(yù)習(xí)注音解詞宏鵬教育

歡迎來(lái)訪！聽(tīng)朗讀，整體把握課文這一次演講是針對(duì)什么人的？這次演講的時(shí)間、地點(diǎn)和場(chǎng)合各是什么？這次演講涉及那些內(nèi)容？這次演講想達(dá)到什么目的？宏鵬教育

歡迎來(lái)訪！演講對(duì)象：時(shí)間:地點(diǎn)：場(chǎng)合：涉及內(nèi)容：演講目的：你答對(duì)了嗎？主要是針對(duì)美國(guó)黑人，同時(shí)也包括美國(guó)政府。1963年8月28日華盛頓廣場(chǎng)，林肯雕像前在華盛頓特區(qū)組織25萬(wàn)人的集會(huì)上要求民主、自由、種族的平等進(jìn)一步推動(dòng)黑人要求自由、公正、平等的運(yùn)動(dòng)，加快實(shí)現(xiàn)理想的步伐。宏鵬教育

歡迎來(lái)訪！回答問(wèn)題，理清思路（1）1、這一次演講是針對(duì)什么人的？明確：主要是針對(duì)美國(guó)黑人，同時(shí)也包括美國(guó)政府2、這一次演講的時(shí)間、地點(diǎn)和場(chǎng)合各是什么？明確：這一次演講的時(shí)間是1963年月28日；地點(diǎn)是在華盛頓廣場(chǎng)；場(chǎng)合，在華盛頓特區(qū)組織二十五萬(wàn)人的集會(huì)上。3、（17-25）“我有一個(gè)夢(mèng)想”中的“夢(mèng)想”具體指什么？明確：人人生而平等，共敘兄弟情誼，黑白情同骨肉，圣光批照、滿(mǎn)照人間。[徹底消除種族隔離政策，讓民主、平等自由真正深入到生活的每一個(gè)方面、每一個(gè)角落。]宏鵬教育

歡迎來(lái)訪！4、（1）簽署的解放黑奴宣言有什么意義？明確：給黑人帶來(lái)了希望，結(jié)束了漫漫長(zhǎng)夜。5、（2）一百年后，美國(guó)黑人現(xiàn)狀怎樣？明確：種族隔離、歧視、貧困、萎縮角落、流亡者。6、（3-4）美國(guó)政府曾許下什么諾言？?jī)冬F(xiàn)了嗎？明確：給予所有人的生存、自由、和幸福的不可剝奪的權(quán)利；明確：沒(méi)有兌現(xiàn)諾言——空頭支票。宏鵬教育

歡迎來(lái)訪！回答問(wèn)題，理清思路（2）7、（5-6）不兌現(xiàn)諾言的后果？明確：提醒美國(guó)，致命傷，不可能有安寧或平靜，動(dòng)搖這個(gè)國(guó)家的基礎(chǔ)。8、（7-8）黑人應(yīng)該用什么方法來(lái)爭(zhēng)取自己的合法權(quán)力？明確：舉止得體、紀(jì)律嚴(yán)明、非暴力、信任聯(lián)合所有白人。9、（9-16）黑人此次集會(huì)要達(dá)到一個(gè)什么目標(biāo)？作者認(rèn)為能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)嗎？明確：不受迫害歧視、物質(zhì)富裕、選舉權(quán)、正義和公正；能夠也必將改變。宏鵬教育

歡迎來(lái)訪！10、（26-32）作者滿(mǎn)腔熱血反復(fù)傳達(dá)一個(gè)什么心聲？明確：自由11、綜觀全文，這次演講集會(huì)要達(dá)到什么目的？明確：進(jìn)一步推動(dòng)黑人要求自由、公正、平等的運(yùn)動(dòng)，加快實(shí)現(xiàn)理想的步伐。宏鵬教育

歡迎來(lái)訪！文章結(jié)構(gòu)我有一個(gè)夢(mèng)想回顧：肯定《宣言》的重大意義（1）（斗爭(zhēng)的藍(lán)本）現(xiàn)實(shí)揭露諷刺提醒講究表明未來(lái)：斗爭(zhēng)必勝未來(lái)光明（17-）（斗爭(zhēng)的必要）（斗爭(zhēng)的展望）現(xiàn)狀當(dāng)局政府策略決心（2-16）正義的吶喊時(shí)代的呼喚宏鵬教育

歡迎來(lái)訪！一、回顧《解放黑奴宣言》的重大意義（1）二、揭露黑人生活的現(xiàn)狀，抨擊美國(guó)社會(huì)黑暗的.一面,提出自己正當(dāng)?shù)囊螅?～16）揭露黑人_________________的現(xiàn)狀諷刺當(dāng)局_________________的許諾提出____________________的要求提醒當(dāng)局_________________的后果講究_____________________的策略表明_____________________的決心三、展望：斗爭(zhēng)必勝（17～26）全文的結(jié)構(gòu)層次受歧視空頭支票式自由、民主、平等不兌現(xiàn)許諾非暴力斗爭(zhēng)堅(jiān)持斗爭(zhēng)，直至勝利宏鵬教育

歡迎來(lái)訪！讀第一部分（1自然段）偉大的美國(guó)人指誰(shuí)？什么是《解放黑奴宣言》？本段落的意義和作用是什么？宏鵬教育

歡迎來(lái)訪！“偉大的美國(guó)人”林肯.A（AbrahamLincoln.1809～1865)，美國(guó)總統(tǒng)（1861～1865），共和黨人，曾任律師，1848～1849年當(dāng)選為眾議員，主張維護(hù)聯(lián)邦統(tǒng)一，逐步廢除奴隸制度。當(dāng)選為總統(tǒng)后，南方各州相繼宣布脫離聯(lián)邦，內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。戰(zhàn)爭(zhēng)初期，曾竭力設(shè)法與南方諸州托西，遭拒絕；在群眾運(yùn)動(dòng)高漲和軍事失利的情況下，1862年開(kāi)始采取革命措施，頒布《宅地法》和《解放黑奴宣言》，使戰(zhàn)爭(zhēng)成為群眾性的革命斗爭(zhēng)，保證了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束時(shí)，被北南方奴隸主指使的暴徒刺殺。宏鵬教育

歡迎來(lái)訪！《解放黑奴宣言》美國(guó)南北內(nèi)戰(zhàn)期間，林肯總統(tǒng)于1862年9月22日頒布的宣言，它規(guī)定自1863年1月1日起，南方叛亂各州的黑人奴隸成為自由人，但沒(méi)有明確廢除奴隸制，也沒(méi)有規(guī)定給黑人以土地。宣言當(dāng)時(shí)受到國(guó)內(nèi)外人民群眾的支持，并使戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)轉(zhuǎn)向有利于北方。1865年的憲法修正案的第十三條廢除了奴隸制，但戰(zhàn)爭(zhēng)后的黑人依然受到歧視。林肯總統(tǒng)（左一）在審閱《解放黑奴宣言》（1862年9月22日）宏鵬教育

歡迎來(lái)訪！本段落的意義和作用

本次游行集會(huì)的目的很清楚，就是要求自由，要求平等，而這個(gè)主題早在一個(gè)世紀(jì)前就被當(dāng)時(shí)的一位偉人寫(xiě)在了《解放黑奴宣言》里了，而時(shí)至今日，黑人的權(quán)利不能夠得到保障，因此有必要重提歷史，一方面表示了對(duì)政府的不滿(mǎn)，另一方面昭示民眾，我們并非無(wú)理取鬧，我們必須奮斗，也許前面的路還很長(zhǎng)。宏鵬教育

歡迎來(lái)訪！誦讀第二、三部分的重點(diǎn)段誦讀2、3自然段誦讀5、7、8自然段誦讀10～14自然段誦讀18～25自然段注意情感的分配語(yǔ)調(diào)的緩急語(yǔ)音的輕重第二段是作者揭示黑人現(xiàn)今的生活，又是演講的開(kāi)始，讀時(shí)要充滿(mǎn)激情，又要沉痛有力。本段中前邊三個(gè)“今天”，讀時(shí)要一氣呵成，又需要每一次的語(yǔ)調(diào)比前面有所抬升；需要重讀的詞語(yǔ)：“必須正視”、“隔離”、“歧視”、“窮困”、“萎縮”、“自己”、“故土家園”。第三段在讀時(shí)整體詞語(yǔ)可略和緩一點(diǎn)，但重點(diǎn)詞語(yǔ)一定要注意：“每一個(gè)美國(guó)人”、“所有的人”、“生存、自由”、“追求幸?！?、“權(quán)利”經(jīng)過(guò)3、4兩個(gè)自然段的平緩之后，第五段作者的情感再次抬升。為了滿(mǎn)足這種情感的張揚(yáng)，作者一口氣連用了四個(gè)排比句“現(xiàn)在是……的時(shí)候”，一方面這是作者情感發(fā)泄的需要，另一方面這種排山倒海的語(yǔ)勢(shì)也加強(qiáng)了內(nèi)容的表達(dá)，極強(qiáng)地突出了實(shí)現(xiàn)為自由、平等而戰(zhàn)的重要性。7、8自然段因?yàn)橹v的是斗爭(zhēng)的策略，所以語(yǔ)調(diào)是平和的、是理智的、是語(yǔ)重心長(zhǎng)的這一段可以說(shuō)是一段答辭。針對(duì)“熱心人”的質(zhì)問(wèn)，甚至可以說(shuō)是一種挑釁，“你們什么時(shí)候才能滿(mǎn)足？”（這里邊有潛臺(tái)詞：“你們貪得無(wú)厭”、“你們根本就不應(yīng)該提這樣的要求”等）面對(duì)黑人的現(xiàn)狀，面對(duì)這樣的質(zhì)問(wèn)，作者義憤填膺，怒不可遏，一串條件式排比句，如出膛之彈、噴井之油，似江海洶涌、狂風(fēng)掃云，鏗鏘有力，擲地有聲。這是一段誓言正義逼人、豪氣沖天，極大地鼓舞了人們的斗志，表明了黑人斗爭(zhēng)的決心，但同時(shí)不失理智，這一點(diǎn)要十分注意：情感的放縱決不是無(wú)限制的，因?yàn)樽髡咴谥v述的過(guò)程中是按了一定的順序的，即由生存到政治權(quán)利。這幾段快要接近演講的尾部，從內(nèi)容上講是對(duì)未來(lái)的展望和描繪，與前段相比應(yīng)舒緩些。宏鵬教育

歡迎來(lái)訪！課堂練習(xí)聯(lián)系上下文，研讀以下句子，回答括號(hào)中的問(wèn)題（1）美國(guó)沒(méi)有履行這項(xiàng)神圣的義務(wù)，只是給人開(kāi)了一種空頭支票，支票上蓋著“資金不足”的戳子后便退了回來(lái)，但我們不相信正義的銀行已經(jīng)破產(chǎn)。

（這里的“空頭支票”指什么？這樣表達(dá)有什么效果？）（2）自由和平等的爽朗秋天如不到來(lái)，黑人義憤填膺的酷暑就不會(huì)過(guò)去。

（這里的“秋天”和“酷暑”分別指什么？）“空頭支票”是個(gè)巧妙的比喻。自林肯總統(tǒng)簽署《黑奴解放宣言》以來(lái)，黑人在法律上就有了和白人一樣的的生存、幸福和追求幸福的權(quán)利，但現(xiàn)實(shí)卻如此令人失望：美國(guó)政府沒(méi)有履行自己的諾言，就像空頭支票一樣，聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)，卻沒(méi)有實(shí)際意義。美國(guó)是一個(gè)商業(yè)社會(huì)，空頭支票的含義大家都非常清楚、熟悉，用它作比，生動(dòng)形象且容易為人們理解，從而撕破了政府的虛偽外衣，促使聽(tīng)眾放棄幻想，更加清醒地投入戰(zhàn)斗。本句同樣使用了比喻的修辭方法，把黑人為之奮斗的實(shí)現(xiàn)自由、平等的那一天比喻為“爽朗的秋天”。我們知道，秋天“秋高氣爽”，是收獲的季節(jié)，通過(guò)這個(gè)比喻，生動(dòng)而直觀地告訴聽(tīng)眾，他們的奮斗結(jié)果是什么，從而激發(fā)他們更加自覺(jué)地投入戰(zhàn)斗?？崾钆c秋天形成鮮明的對(duì)比，它簡(jiǎn)介而形象生動(dòng)地揭示了黑人備受摧殘的生活現(xiàn)狀，表現(xiàn)出了黑人為“秋天”的到來(lái)而戰(zhàn)的迫切性和必要性宏鵬教育

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