八年級《大雁歸來》

大雁歸來利奧波德

本文是一篇優(yōu)美的散文。與一般的動物觀察者不同，作者對鳥兒有一份詩人的情懷。在作者心目中，大雁的遷徙和日常生活都是富有詩意的，它們像人一樣組成一個家庭，有著人一樣的親情，團圓的時候，它們歡呼著旅行，喧鬧著覓食、集會；孤獨的時候，它們憂郁地鳴叫著，徒勞地尋找著失去的親屬。它們的到來，宣告了春天的回歸，它們的嗚叫則使天空回響著野性的詩歌。作者通過自己的觀察和描寫傳達出這樣一個信息，動物是我們的朋友，世界因了它們的存在才有了如許的生機和情趣，我們與它們和諧共處，這才是人類在這個世界上的最恰當?shù)亩ㄎ弧！?/p>

作者是一個“愛鳥者”，對大雁的喜愛之情充溢在字里行間，正因為這種對動物懷有的真摯感情，所以他才能觀察得這么細致，也才能描寫得這么美妙，學(xué)習(xí)時，要仔細體會作者的感情，學(xué)習(xí)作者的描寫手法。作者及作品:

利奧波德：(1887-1947)，美國著名的環(huán)境保護主義者。著有《沙鄉(xiāng)年鑒》。本文節(jié)選自《沙鄉(xiāng)年鑒》。

“沙鄉(xiāng)”是威斯康星河畔的一個被耕種者遺棄的荒蕪農(nóng)場，是利奧波德考察與研究自然生態(tài)的一個場所?！渡赤l(xiāng)年鑒》是一部被稱為“美國資源保護運動的圣書”，是一部關(guān)懷人類在自然家園的命運和萬物在人類社會中的命運的博愛之書?！渡赤l(xiāng)年鑒》是享譽世界的美國倫理學(xué)家奧爾多·利奧波德逝世后出版的著作。這本書問世于1949年，正值戰(zhàn)后經(jīng)濟復(fù)蘇時期，人們都在充滿信心地征服和利用自然，生態(tài)學(xué)的意識和概念對人們來說也還十分陌生，這本書的出版在當時并沒有引起很大的影響。從60年代開始，人們逐漸發(fā)現(xiàn)了潛藏在富裕生活中的各種危機——征服自然帶來的環(huán)境破壞。在這種清新的空氣中，人們又發(fā)現(xiàn)了早已存在的《沙鄉(xiāng)年鑒》?！渡赤l(xiāng)年鑒》是一本自然隨筆和哲學(xué)論文集。在他的文章里，可以看到大自然的威力，也可以看出他對人類為自身利益蹂躪自然而發(fā)出的悲嘆。認知目標：學(xué)習(xí)并掌握下列詞語：緘默窺探狩獵顧忌滑翔目空一切了解作家作品。了解有關(guān)大雁的科學(xué)知識。能力目標：訓(xùn)練語言表達閱讀體驗與個性觀點的能力，提高閱讀理解課文的能力，書面表達能力與總結(jié)學(xué)習(xí)心得的能力也在個別環(huán)節(jié)得到培養(yǎng)。

關(guān)于雁的古詩文欣賞征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

——王維長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意.鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊.大雁，屬鳥綱，鴨科，是雁亞科各種類的通稱，一種大型游禽。形狀略像家鵝，群居水邊，往往是千百成群。主食嫩葉、細根、種子、或農(nóng)田谷物。每年春分后飛回北方繁殖，秋分后飛往南方越冬。群雁飛行，排成“一”字或人字形。每年春分后飛回北方繁殖，秋分后飛往南方越冬。群雁飛行，排成“一”字或人字形。你注意過天空中飛過的大雁嗎？你了解大雁嗎？你知道大雁為什么會排成這整齊的雁陣嗎?檢查單慧婕同學(xué)預(yù)習(xí)情況遷徙(xǐ)霧靄(ǎi)窺(kuī)探緘(jiān)默狩(shòu)獵凋(diāo)零滑翔(xiáng)顧忌(jì)解釋詞語凋零：

緘默：狩獵：遷徙：

窺探：霧靄：

顧忌：目空一切：凋謝零落。閉口不說話。形容驕傲自大，什么都看不起。恐怕對人或?qū)κ虑椴焕蓄檻]。霧氣。暗中察看。遷移。打獵?？焖贋g覽課文，理清文章脈絡(luò)。

并劃分文章段落，五分鐘時間，謝謝~！第一部分（1—4）大雁歸來的情景。第二部分（5—12）大雁歸來的日常生活。第三部分（13段）贊美大雁的遷徙給人類帶來了生機和情趣。

（1）來的季節(jié)是三月春天。（2）飛行的路線是筆直的。（3）三月的大雁一觸到水就叫，喧嚷。（4）十一月份的大雁一聲不吭。（5）愛尋食玉米粒。（6）常六只列隊飛。這，就是大雁十一月南飛的大雁(3)三月的大雁(4)大雁歸來的情景(5)春雁覓食過程的鳴叫(6)孤雁(7、8)四月夜間大雁群居的鳴叫(9)作者對大雁作了哪些描寫？（3~9段）請同學(xué)們閱讀課文。找出文中描寫大雁的句子，說說作者筆下的萌萌的大雁有哪些特點？

1、具有靈性的候鳥2、報春的使者3、善遠飛，喜群居，重友情4、有聯(lián)合觀念

再次小組合作，速讀課文，找到描寫大雁飛翔鳴叫的語句，讀一讀，品一品。①雁翔圖：課文中寫了大雁哪些飛翔的姿態(tài)？你最喜歡哪一種？為什么？②雁鳴圖：課文中描寫了大雁哪些鳴叫的聲音？你可以想象出它們鳴叫的內(nèi)容嗎？

作者對大雁作了哪些描寫？表達了他怎樣的感情？南飛的大雁冬季的大雁歸來的大雁春天覓食過程中鳴叫的大雁孤獨的大雁四月夜間群居的大雁字里行間注滿愛鳥之情。賞讀大雁，感受愛意是什么樣的情感使一個人可以堅持20年時間去關(guān)注大雁呢？文中哪句話最能表現(xiàn)出作者對大雁的這種情感呢遷徙中的大雁，它的鳴叫，是帶著野性的詩歌，給整個大陸帶來詩意。作者覺得大雁是非常可愛的動物，是人類的朋友，他喜歡大雁。（文章最后一句）那么“向我們農(nóng)場宣告新的季節(jié)來臨的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法規(guī)。”應(yīng)如何理解？知道的同學(xué)pleasehandsup!真的不知道嗎？？？不知道就討論下吧。。2minutes！Answer：大雁知道11月份每個沼澤和池塘都布滿了獵槍，而春天是休戰(zhàn)時刻，那些狩獵點和小洲并無獵槍，由此可知，威斯康星的法規(guī)規(guī)定，春季禁止獵殺小雁，冬季則允許獵殺，說大雁也知道這個法規(guī)，所以冬天只有晚上才到剛剛收割了的地里偷食玉米，春季則可以放心地活動、覓食。品味語言

仔細體會下面的句子，說說這些句子所表達的思想感情。

1．一只燕子的來臨說明不了春天，但當一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時，春天就來到了。

2．一觸到水，我們剛到的客人就叫起來，它們?yōu)R起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。

3．在這種每年一度的遷徙中，整個大陸獲得的是從三月的天空灑下來的一首有益無損的帶有野性的詩歌。

第一句寫出了大雁帶給人們春天的氣息，她是春天的使者。

第二句表達了人們對大雁的喜愛與期盼。

第三句寫出了大雁在每年一度的遷徙中給人們帶來了無窮的樂趣。作者更喜歡大雁身上優(yōu)秀的品質(zhì)：善良、友情、親情，聯(lián)合的觀念等保護野生動物，珍愛野生動物。本文主旨讓我們一起看看這些生靈吧！~看完了，是不是該反思一下了。賽加羚羊在它們一度棲息的中國新疆西北部已經(jīng)30年沒有出現(xiàn)過了。人類希望得到它們的身體器官，尤其是用作傳統(tǒng)藥材的羊角，大肆的捕殺使其瀕臨滅絕。賽加羚羊現(xiàn)在是國家一級保護動物。

黃嘴天鵝在北方的湖泊產(chǎn)卵，冬天卻遷徙到南方。黃嘴天鵝生存的威脅主要是棲息地遭破壞，野味和羽毛被用來制作傳統(tǒng)藥材。黃嘴天鵝是國家一級保護動物。白暨豚種群數(shù)量很小，為我國特有的珍稀水生獸類，亟待加強保護。.產(chǎn)于長江中下游湖北、安徽、江蘇段的干流之中。它們大約在長江生活了2500萬年，有“活化石”的美稱。由于數(shù)量奇少，被列北部白犀牛

一般生活在沿海地區(qū)，還有河口、泥灘、海岸和湖泊。小鷗生存的威脅主要是棲息地遭破壞和作為野味。在中國，小鷗極為罕見，屬于國家一級保護動物。蘇門答臘虎在野生狀態(tài)下只有20只。隨著40年代巴利虎和70年代里海虎的滅絕，人們預(yù)計，這一物種在不久的將來也將在地球上消失。

中國科學(xué)院生態(tài)與地理研究所提供的資料表明，遠古時代５００年才有一種獸類滅絕。但２０世紀以來，４年就有一種哺乳動物滅絕，是正常滅絕速率的１２５倍,而且這一趨勢還在加劇?？茖W(xué)家們統(tǒng)計,在我們共同生活的家