傳染病防控健康教育制度（共5篇）

第第頁傳染病防控健康教育制度TOC\o"1-3"\h\u5711傳染病防控健康教育制度1 111180傳染病防控健康教育制度2 36250傳染病防控健康教育制度3 421797傳染病防控健康教育制度4 714788傳染病防控健康教育制度5 8傳染病防控健康教育制度1學校疾病預防把握工作維系著師生健康，是教育教學工作有序開展的保證，事關校園穩(wěn)定和學校平安。為切實履行好疾控中心工作職責，結合我校實際，特制定傳染病疫情防控工作責任及責任追究制度。一、責任目標在發(fā)生重大傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學校要在第一時間啟動傳染病防控預案，全體職工全力參與應急處置，準時把患者送到醫(yī)院接受治療，班主任通知到家長協(xié)作治療，確保疫情得到有效把握，把危害降到最小。二、實行學校領導班子成員分工負責制和崗位責任制校長是履行疾控工作職責的第一責任人，具體負責傳染病疫情防控和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的部署、應急處置工作方案的制定，應急工作人員的調度和隊伍組建，資金與應急物資保障，部門協(xié)調等方面工作。分管平安的副校長是履行傳染病疫情防控和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置工作職責的具體責任人，參與防控工作方案的制定并具體組織實施，指揮并參與傳染病疫情防控和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急處置、現(xiàn)場調查、提出把握策略與措施等工作，隨時把握工作動態(tài)，準時整理報告工作信息，發(fā)覺問題準時督促整改落實到位，校醫(yī)負責傳染病疫情防控和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置工作中的紀律監(jiān)督和責任追究工作，樂觀幫忙分管領導督促檢查防控方案的落實，參與重大傳染病疫情防控和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急處置工作。各班班主任是傳染病疫情防控和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置工作的直接責任人，在各自崗位上抓好中心防控工作方案的落實，熟悉把握傳染病疫情防控策略，開展疫情及衛(wèi)生事件風險因素評估，加強疫情監(jiān)測檢驗，準時反饋報告疫情信息。要在傳染病防治，特別是突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置上給中心領導當好參謀，給科學決策供應依據(jù)。三、責任追究嚴明紀律，確保各項工作落到實處，無論哪一個環(huán)節(jié)毀滅問題，影響防控工作開展的，或在工作中造成惡劣影響的，將依據(jù)《傳染病防治法》和嚴厲?處理。凡責任不落實，工作懈怠，處置不力、不聽從安排者，嚴厲?處理外，給予經(jīng)濟處罰。1、遇傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件不聽從統(tǒng)一安排調遣，或到崗不盡責的教職工，扣發(fā)當月津補貼(績效工資)的50%，并責其限期整改。整改不到位或因工作失誤造成后果的作一年的待崗處理。2、各崗位人員要認真解答群眾咨詢，服務不到位導致群眾投訴的，每人次扣發(fā)當月津補貼(績效工資)20元，當月被投訴3人次者，扣除當月津補貼(績效工資)50%，年度被投訴5人次以上者取消當年評獎資格，作待崗半年處理。3、嚴格執(zhí)行報告制度，班主任要準時向校領導上報本班學生疫情情況，疫情報告人王志穩(wěn)要準時上級主管部門報告。做到上情下傳、下情上報準時準確。對于上個環(huán)節(jié)中毀滅錯誤和延誤的責任人要取消當年評優(yōu)資格，并給與經(jīng)濟處罰。傳染病防控健康教育制度2一、宣揚教育1、學校衛(wèi)生工作要依據(jù)依法治教，依法治衛(wèi)依法辦事的原則開展宣揚教育工作。學校主要把學生健康放在第一位，把學生流行病、傳染病防治宣揚教育工作擺上重要議事日程。學校要認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治實施辦法》。形成校長要親自抓，分管領導要具體抓、師生員工一齊抓的良好氛圍。2、切實開展好學生的健康教育工作。學校開設健康教育課，必需保質保量，上足課時，了解流行病、傳染病的有關學問，增加防患學問。同時要利用學校教育的優(yōu)勢和特點，充分利用黑板報、講座、廣播、班隊活動，升降旗儀式，校會等各種活動開展多種形式的宣揚教育。讓學生把握基本的衛(wèi)生防病學問和防護技術。3、學校衛(wèi)生人員要依據(jù)季節(jié)的變化和相關情況對學生加強流行病、傳染病預防學問的教育。4、采取合理有效措施，幫忙學生糾正購零食、吃零食的不良習慣，加強學生良好的行為的養(yǎng)成教育。二、傳染病防控1、學校人群集中、最簡潔暴發(fā)傳染病和流行病，應高度關注。隨時把握當?shù)亓餍行约膊?、食源性疾病和飲水污染的情況，采取切實有效的預防措施，杜絕疾病、流行性疾病和中毒事件的發(fā)生。2、學校要依據(jù)有關部門的安排，協(xié)作衛(wèi)生部門搞好流腦、乙腦、甲肝、痢疾（春季、夏秋季）預防疫苗注射工作。3、要講究個人衛(wèi)生，不共用生活用品。保持教室通風透氣，定期消毒。協(xié)作區(qū)衛(wèi)生保健機構，每學年對學生有組織地進行體格檢查工作。4、堅持誰主管誰負責的原則，嚴格開展晨檢、午檢制度，準時報告檢查情況，做到早發(fā)覺、早報告、早處理，把流行病、傳染病消退在萌發(fā)之中。對校外人員進校要嚴格監(jiān)視把握，防止流行病傳入校園。5、全體師生要疼惜公共衛(wèi)生設施，努力管理好廁所，定期對公共場所消毒，特別是衛(wèi)生死角。學校必需千方百計制造條件為學生供應衛(wèi)生、平安的飲用水。對患有傳染病的學生，應依據(jù)醫(yī)師對其患傳染病的種類采取相應的隔離治療措施，在治愈前不得到校上學。凡患有各類傳染病的師生員工和病原攜帶者，在治愈前不得承擔教學任務。6、把學校環(huán)境衛(wèi)生工作列入學校的形象工程，加強學校環(huán)境衛(wèi)生工作的監(jiān)督，整治臟、亂、差現(xiàn)象，制造一個良好的育人環(huán)境。7、堅持衛(wèi)生工作報告制度，學校一旦發(fā)生流行病、傳染病等事故，要按《傳染病防治法》要求堅持逐級負責、逐級報告制度，老師立刻報告衛(wèi)生室，保健員立刻報告校長或分管書記，如有知情不報或隱瞞事情真相，將依據(jù)有關法規(guī)嚴厲?處理。傳染病防控健康教育制度3學校人群聚集，流淌性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴大到家庭和社會。必需高度戒備地重視傳染病的預防和把握。依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求，現(xiàn)將學校傳染病預防把握工作有關要求規(guī)定如下：一、落實組織領導，強化單位及一把手責任制1、健全學校衛(wèi)生工作領導小組，明確分工。學校主要領導負總責，確保認識到位、職責到位、經(jīng)費到位、檢查到位、獎懲到位。2、建立“群防群控、蓋邊沉底”的工作網(wǎng)絡，充分調動寬敞師生員工參與學校傳染病預防和把握工作的樂觀性。二、落實健康教育，培育良好的衛(wèi)生習慣1、學校要把健康教育納入教學計劃。中小學必需開設健康教育課。2、充分利用板報、校報、廣播電視等多種形式對學生進行傳染病預防學問教育，切實增加學生的衛(wèi)生防病意識和社會公共衛(wèi)生的責任感。3、教育學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤熬煉；不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過度緊急和疲乏；發(fā)覺傳染病可疑者立刻報告。4、依據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點，每年至少集中開展兩次以預防呼吸道和消化道傳染病為重點的衛(wèi)生宣揚教育。利用家長會、家長學校、家長信等形式，宣揚傳染病預防學問，以取得家長的協(xié)作與支持。三、落實學校衛(wèi)生制度，依法治校常抓不懈健全傳染病疫情報告制度；學生晨檢及定期體檢制度；重要場所定期消毒制度；課堂、宿舍、公共場所衛(wèi)生清掃制度；個人衛(wèi)生清潔制度；食品衛(wèi)生平安制度；體育活動衛(wèi)生制度；學生健康管理制度。四、落實“四早”措施，確保疫情預防把握無漏洞。1、早發(fā)覺。堅持晨檢制度并保持常?；３繖z應在校醫(yī)的統(tǒng)一組織和指導下，由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，特別是請病假的學生應準時查明病因。在傳染病流行季節(jié)，還可增加午檢。對可疑者應由校醫(yī)做進一步檢查、確認。在傳染病流行季節(jié)，以班級或宿舍為單位，采取相應的排查措施，發(fā)覺有傳染病早期癥狀者，督促其立刻到醫(yī)院就診。2、早隔離。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應立刻采取隔離措施，確保其他學生不與之接觸。依據(jù)傳染病類型和傳染性強弱，必要時對與病人接觸的人員進行相應隔離。3、早報告。校醫(yī)、為傳染病疫情報告責任人。在確認疫情的第一時間內報當?shù)丶膊“盐罩行暮蛥^(qū)教育局，并依據(jù)當?shù)丶膊“盐罩行牡囊笞龊靡咔榈牡怯?、分析和整理工作?、早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應依據(jù)不同類型傳染病，準時將病人送定點醫(yī)院隔離治療或在家隔離治療，同時在當?shù)丶膊“盐罩行牡闹笇?，對病人所在場所進行終末消毒。發(fā)生大面積疫情時，可對與病人接觸的其他人員進行預防性投藥，對所在場所定期消毒。五、落實經(jīng)費保障，改善學校衛(wèi)生條件學校衛(wèi)生條件好壞，直接影響傳染病的發(fā)生與流行。教室、宿舍、食堂要通風良好；保證疫情發(fā)生時有足夠的消毒、防護用品以及應急工作所需的經(jīng)費。六、落實應急預案，確保突發(fā)事件處置有序高效學校對疫情發(fā)生要有足夠的思想預備，制定具體的應急預案。一旦發(fā)生疫情，要有人指揮，有人值班，有隔離、消毒、防護、搶救等具體措施和物質保證，確保在第一時間內把握疫情的進展。確保學校正常的教育教學秩序。七、落實督查、檢查，嚴格責任追究1、學校領導要熟悉學校衛(wèi)生工作的特點和規(guī)律，常常了解學校師生對學校衛(wèi)生工作管理方面的意見，常常查看學生教室、食堂、宿舍等人員集中場所的衛(wèi)生狀況，常常檢查督促有關部門和人員認真履行職責，并將其工作實績納入考核與獎懲中。2、因工作不力造成后果的，要視情節(jié)輕重追究有關人員和領導的責任，情節(jié)特別嚴峻的，要依法追究相應責任人的法律責任。傳染病防控健康教育制度4一、防控工作必要性及防控目的當前，正值傳染病高發(fā)季節(jié)，流腦、乙腦、水痘、腮腺炎等傳染病的防控工作已進入關鍵時期，甲肝等腸道傳染病疫情仍時有發(fā)生，從而使我校傳染病疫情防控工作形式更加的嚴峻，為有效防止傳染病在我校的'發(fā)生與流行，加強傳染病防控工作，特制定此實施方案。二、組織領導組長：副組長：成員：三、防控工作安排1、加強領導，強化責任。召開領導班子會議，深化研究防控工作措施，增加做好傳染病防控工作的責任感和緊迫感，從保護學生身體健康、維護社會穩(wěn)定的大局出發(fā)，切實加強對傳染病防控工作的領導。嚴格依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《疫苗流通和預防接種管理條例》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》的規(guī)定，加大防治力度，落實綜合措施，依法開展防控。全面落實工作責任，領導負責制和責任追究制，對造成疫情集中、蔓延的，嚴厲?追究有關人員的責任。2、明確職責，強化措施。一把手親自抓，絕不走過場，聯(lián)合疾病把握機構開展疫情主動搜索，進一步加強對不明緣由肺炎病例檢測制度和篩查工作，做好疫情報告工作，落實晨檢制度，對因病缺勤、缺課的學生進行調查追蹤，落實預防措施，并做好應急處置的各項預備工作并對發(fā)覺的傳染病患者準時采取防控措施，嚴防疫情集中蔓延。體衛(wèi)處直接負責。3、強化宣揚，普及防治學問。通過各種媒體廣泛宣揚呼吸道傳染病防治學問，引導學生加強體育熬煉，留意室內通風換氣和保暖，提高寬敞學生的自我保護意識和能力，平安與健康老師在課上樂觀宣揚傳染病防治學問，確保每個學生的身體健康。4、樂觀開展疫苗接種工作，提高學生免疫水平。接種疫苗是預防把握流腦、水痘、腮腺炎等傳染病流行的最有效措施。我園要依據(jù)衛(wèi)生部門提出的疫苗接種方案，做好針對學生及家長的宣揚教育工作，大力提倡、鼓舞學生接受基礎免疫，確保學生的身體健康。傳染病防控健康教育制度5為了有效預防、準時把握和消退傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害，保障師生身體健康與生命平安，維護正常的教育教學秩序，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等有關法律的相關規(guī)定，特制定本制度：一、學校校長一把手為傳染病防控工作第一責任人，負責全校傳染病防控的組織和決策。假如決策失誤，將追究第一責任人的責任。二、校醫(yī)為學校疫情報告人。疫情報告人要依法履行職責，一旦發(fā)覺傳染病病人或疑似傳染病病人，要準時把疫情上報給壽光市疾控中心和教育局體衛(wèi)藝辦公室，對疫情不得遲報、謊報、瞞報、漏報，如因疫情報告人玩忽職守造成學校內傳染病傳播流行，將依法追究法律責任。三、各學部、各口分管校長為本部門第一責任人，各班級組長、各班班主任為責任報告人。各班主任做好“晨、午檢”、“消毒、通風并記錄”、“因病缺勤情況登記”等規(guī)定工作，按時將表格收齊存檔;在發(fā)覺本班學生發(fā)燒或患有傳染病或疑似傳染病時，要準時分管領導報告并準時通知家長;對缺勤的學生要準時問明情況，如是發(fā)燒或患有傳染病或疑似傳染病時，要準時向學校醫(yī)務室報告，如知情不報或留學生連續(xù)上課，造成學校內傳染病傳播流行，將追究當事人的責任。四、學校的學生、全體教職員工發(fā)覺自己發(fā)燒、腹泄等情況或已確定患有傳染病或疑似傳染病時，要主動向班主任和班級組長報告，班主任和班級組長要準時向“各口疫情聯(lián)絡人”報告，如知情不報造成學校內傳染病傳播流行，