教師師風(fēng)師德培訓(xùn) 課件

——教師師德師風(fēng)培訓(xùn)主題師者為師、亦為范，學(xué)高為師、德高為范。師德是教師應(yīng)具備的道德品質(zhì)和應(yīng)遵從的行為規(guī)范。國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立。教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。在新的歷史形勢(shì)下如何正本清源、重塑師魂，是歷史賦予教育工作者的使命與職責(zé)。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。一新時(shí)代下的師德師風(fēng)二違反師德師風(fēng)的具體表現(xiàn)三違反師德師風(fēng)的典型案例四新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為準(zhǔn)則五做“四有”好老師，當(dāng)育人大先生新時(shí)代下的師德師風(fēng)01新時(shí)代下的師德師風(fēng)新時(shí)代師德師風(fēng)的“三大變化”：師德師風(fēng)獲得前所未有的社會(huì)關(guān)注教師考核將突出師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)把師德師風(fēng)的要求轉(zhuǎn)化為法律規(guī)范新時(shí)代下的師德師風(fēng)教師行為規(guī)范的基本準(zhǔn)則：教師道德品質(zhì)的基本要求：1、遵紀(jì)守法，紀(jì)律嚴(yán)明；2、以身作則，行為規(guī)范，3、熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體；4、不歧視、諷刺、體罰學(xué)生；5、言傳身教，文明守信；6、團(tuán)結(jié)協(xié)作，整潔得體。1、善待他人，語(yǔ)言甜美；2、脾氣溫和，形象良好；3、文明禮貌，品行端莊；4、尊老愛(ài)幼，對(duì)人寬容；5、言傳身教，文明守信；6、五講四美，為人師表。違反師德師風(fēng)的具體表現(xiàn)02違反師德師風(fēng)的具體表現(xiàn)一、愛(ài)崗敬業(yè)精神弱化1.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面效應(yīng)影響下，部分教師過(guò)分看重個(gè)人利益，把教師工作僅僅當(dāng)作一種獲取利益的手段和工具；3.無(wú)心研究本專(zhuān)業(yè)理論，視教育為副業(yè)，嚴(yán)重影響了教學(xué)和教育效果；2.備課不認(rèn)真，知識(shí)陳舊，教學(xué)方法單一，上課當(dāng)是完成任務(wù)，這些都直接影響到教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量；4.除上課之外，很少與學(xué)生接觸，很少關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展。違反師德師風(fēng)的具體表現(xiàn)二、價(jià)值取向功利化、世俗化在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，部分教師的價(jià)值取向受到影響。如在工作條件、生活待遇等方面還不盡如人意情況下，有些教師往往，把個(gè)人利益放在首位，缺乏應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任感和使命感，缺少把高等教育作為事業(yè)的責(zé)任心；有些教師熱衷于第二職業(yè)，不安心本職工作；有的還出現(xiàn)享樂(lè)主義、拜金主義的錯(cuò)誤人生觀傾向，只盯著名利地位、個(gè)人得失。違反師德師風(fēng)的具體表現(xiàn)三、行為規(guī)范不嚴(yán)，師表形象模糊化教師是學(xué)生的一面鏡子，是學(xué)生的榜樣。然而......有些教師為人師表意識(shí)淡薄，行為規(guī)范不嚴(yán)，缺乏自尊自愛(ài)精神；有的教師舉止不雅，言語(yǔ)不文明，容易讓學(xué)生模仿，在學(xué)生中造成不良影響；還有個(gè)別教師上課觀點(diǎn)偏激，以自己的片面認(rèn)識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行誤導(dǎo)，不注意自己言論的導(dǎo)向性；還有體罰學(xué)生的，在教育教學(xué)活動(dòng)中有違背黨和國(guó)家方針政策言行等現(xiàn)象。四、師生關(guān)系庸俗化、功利化：違反師德師風(fēng)的具體表現(xiàn)沒(méi)有正確看待師生關(guān)系，甚至將師生關(guān)系建立在庸俗化、功利化的基礎(chǔ)上。1234以侮辱、歧視、孤立等方式變相體罰學(xué)生，造成學(xué)生身心傷害的;騷擾學(xué)生或者與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系的；不聽(tīng)勸阻，組織、誘導(dǎo)學(xué)生參加校外有償補(bǔ)課，或參與校外培訓(xùn)有償補(bǔ)課。違反師德師風(fēng)的典型案例03違反師德師風(fēng)的典型案例2022年4月教育部公開(kāi)曝光第九批7起違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例。教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人指出，7起典型案例涉事教師均已受到嚴(yán)肅處理，反映出各地各校：深入貫徹落實(shí)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則；加強(qiáng)教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)；嚴(yán)明底線紅線；嚴(yán)肅查處師德失范問(wèn)題的堅(jiān)決態(tài)度。違反師德師風(fēng)的典型案例一、內(nèi)蒙古某財(cái)經(jīng)大學(xué)教師烏某性騷擾學(xué)生問(wèn)題2018年9月，烏某對(duì)本校女學(xué)生進(jìn)行性騷擾，2021年9月，烏某被該學(xué)生舉報(bào)并查實(shí)。烏某的行為違反了《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》第六項(xiàng)規(guī)定。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，給予烏某如下處罰：開(kāi)除黨籍處分；崗位等級(jí)由三級(jí)教授降為九級(jí)科員；撤銷(xiāo)其所獲榮譽(yù)、稱(chēng)號(hào)；撤銷(xiāo)其教師資格，列入教師資格限制庫(kù)；對(duì)其所在學(xué)院黨政主要負(fù)責(zé)人給予誡勉談話處理；其所在學(xué)院黨政主要負(fù)責(zé)人向?qū)W校作出檢討。違反師德師風(fēng)的典型案例二、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)教師高某性騷擾女學(xué)生、違反工作和廉潔紀(jì)律問(wèn)題2020年12月至2021年7月，高某多次對(duì)本校女學(xué)生進(jìn)行性騷擾，此外，高某還存在違反工作和廉潔紀(jì)律的行為。高某的行為違反了《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》第六項(xiàng)規(guī)定。作出如下處罰：給予高某撤銷(xiāo)黨內(nèi)職務(wù)和行政職務(wù)；降低崗位等級(jí)處分；撤銷(xiāo)其教師資格；列入教師資格限制庫(kù)。責(zé)令其所在學(xué)院黨委和黨委主要負(fù)責(zé)人作出書(shū)面檢查。違反師德師風(fēng)的典型案例三、浙江省金華市湖海塘某中學(xué)教師李某、金華市第四中學(xué)教師楊某、邵某有償補(bǔ)課問(wèn)題。2021年7月，李某、楊某某、邵某某參與校外違規(guī)有償補(bǔ)課。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，給予李某通報(bào)批評(píng)、年度考核不合格、調(diào)離原工作崗位、取消評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升、職稱(chēng)評(píng)定等資格處理，責(zé)令其所在學(xué)校主要負(fù)責(zé)人作出書(shū)面檢查；給予楊某、邵某警告處分和通報(bào)批評(píng)、年度考核不合格、調(diào)離原工作崗位、取消評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升、職稱(chēng)評(píng)定等資格處理，責(zé)令其所在學(xué)校主要負(fù)責(zé)人作出書(shū)面檢查，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)人進(jìn)行批評(píng)教育，降低2020學(xué)年學(xué)校發(fā)展性考核檔次。違反師德師風(fēng)的典型案例四、湖南省常德市漢壽縣某職業(yè)中專(zhuān)教師李某某教師資格證造假問(wèn)題：2021年10月，在教師資格注冊(cè)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)李某某在2016年11月的教師資格注冊(cè)時(shí)提供虛假材料。李某某的行為違反了《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》第八項(xiàng)規(guī)定。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，給予李某某調(diào)離教學(xué)崗位處理，撤銷(xiāo)其教師資格，列入教師資格限制庫(kù)。五、河北省衡水市武邑縣武羅某學(xué)校教師姚某某體罰學(xué)生問(wèn)題：2021年10月至11月，姚某某多次對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰。姚某某的行為違反了《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》第五項(xiàng)規(guī)定。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，對(duì)姚某某作出解聘處理。對(duì)武羅學(xué)校進(jìn)行全縣通報(bào)批評(píng)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)人作出相關(guān)處理。違反師德師風(fēng)的典型案例六、海南省東方市某思源學(xué)校副校長(zhǎng)符某某體罰學(xué)生問(wèn)題：2021年11月，符某某對(duì)3名欲翻墻出校游玩的學(xué)生進(jìn)行體罰，懲戒過(guò)當(dāng)造成學(xué)生受傷，被公安機(jī)關(guān)行政拘留。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，給予符某某撤銷(xiāo)學(xué)校黨支部副書(shū)記處分，免去副校長(zhǎng)職務(wù)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)從十級(jí)降至十一級(jí)。責(zé)令其所在學(xué)校主要負(fù)責(zé)人作出檢討。七、遼寧省大連市中山區(qū)某圣克弗斯幼兒園教師宋某發(fā)表錯(cuò)誤言論問(wèn)題：2021年11月，宋某在網(wǎng)上發(fā)表涉疫情防控錯(cuò)誤言論，因?qū)め呑淌?，被公安機(jī)關(guān)行政拘留。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，給予宋某開(kāi)除處分，撤銷(xiāo)其教師資格，列入教師資格限制庫(kù)。要求其所在幼兒園限期整改，對(duì)幼兒園園長(zhǎng)進(jìn)行批評(píng)教育。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的倡議以案為鑒警鐘長(zhǎng)鳴以案明紀(jì)弘揚(yáng)正氣堅(jiān)定立德樹(shù)人的責(zé)任感和使命感中小學(xué)教師職業(yè)行為準(zhǔn)則04新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則一堅(jiān)定政治方向二自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法三傳播優(yōu)秀文化四潛心教書(shū)育人五關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生六加強(qiáng)安全防范七堅(jiān)持言行雅正八秉持公平誠(chéng)信九堅(jiān)守廉潔自律十規(guī)范從教行為新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則堅(jiān)持以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針；不得在教育教學(xué)活動(dòng)中及其他場(chǎng)合有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策的言行。忠于祖國(guó)，忠于人民，恪守憲法原則，遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)；不得損害國(guó)家利益、社會(huì)公共利益，或違背社會(huì)公序良俗。一、堅(jiān)定政治方向二、自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)真善美，傳遞正能量；不得通過(guò)課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，或編造散布虛假信息、不良信息。三、傳播優(yōu)秀文化新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則四、潛心教書(shū)育人落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，因材施教，教學(xué)相長(zhǎng)；不得違反教學(xué)紀(jì)律，敷衍教學(xué)，或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為。五、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，誨人不倦，真心關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，做學(xué)生良師益友；不得歧視、侮辱學(xué)生，嚴(yán)禁虐待、傷害學(xué)生。六、加強(qiáng)安全防范增強(qiáng)安全意識(shí)，加強(qiáng)安全教育，保護(hù)學(xué)生安全，防范事故風(fēng)險(xiǎn)；不得在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件、面臨危險(xiǎn)時(shí)，不顧學(xué)生安危，擅離職守，自行逃離。新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則七、堅(jiān)持言行雅正八、秉持公平誠(chéng)信九、堅(jiān)守廉潔自律十、規(guī)范從教行為為人師表，以身作則，舉止文明，作風(fēng)正派，自重自愛(ài)；不得與學(xué)生發(fā)生任何不正當(dāng)關(guān)系，嚴(yán)禁任何形式的猥褻、性騷擾行為。堅(jiān)持原則，處事公道，光明磊落，為人正直；不得在招生、考試、推優(yōu)、保送及績(jī)效考核、崗位聘用、職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等工作中徇私舞弊、弄虛作假。嚴(yán)于律己，清廉從教；不得索要、收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物或參加由學(xué)生及家長(zhǎng)付費(fèi)的宴請(qǐng)、旅游、娛樂(lè)休閑等活動(dòng)，不得向?qū)W生推銷(xiāo)圖書(shū)報(bào)刊、教輔材料、社會(huì)保險(xiǎn)或利用家長(zhǎng)資源謀取私利。勤勉敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣；不得組織、參與有償補(bǔ)課，或?yàn)樾Ｍ馀嘤?xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。四有好老師育人大先生05做四有好老師

當(dāng)育人大先生有理想信念有道德情操有扎實(shí)學(xué)識(shí)有仁愛(ài)之心做學(xué)生錘煉品格的引路人做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人做四有好老師

當(dāng)育人大先生師心慈：愛(ài)護(hù)學(xué)生，誨人不倦

師儀端：儀表端正，言談文明師風(fēng)正：謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)互助

師志堅(jiān)：致力教育，勇于獻(xiàn)身師學(xué)勤：勤奮學(xué)習(xí)，力求上進(jìn)師業(yè)精：業(yè)務(wù)熟練，指導(dǎo)有方

師紀(jì)嚴(yán)：紀(jì)律嚴(yán)明，遵紀(jì)守法師德育：作風(fēng)正派，道德高尚師德八條做四有好老師

當(dāng)育人大先生師德師風(fēng)建設(shè)“十倡導(dǎo)”:1、倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信；2、倡導(dǎo)廉潔從教、樂(lè)于奉獻(xiàn)；3、倡導(dǎo)因材施教、更新教法；4、倡導(dǎo)關(guān)愛(ài)學(xué)生、循循善誘；5、倡導(dǎo)依法執(zhí)教、以身立教；6、倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精；7、倡導(dǎo)開(kāi)拓進(jìn)取、勤奮自強(qiáng)；8、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、謙虛謹(jǐn)慎；9、倡導(dǎo)尊重家長(zhǎng)、增進(jìn)溝通；10、倡導(dǎo)語(yǔ)言文明、舉止大方。做四有好老師

當(dāng)育人大先生師德師風(fēng)建設(shè)“十不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)酒后進(jìn)入課堂或在課堂上吸煙