人教版五年級上冊第九課《鯨》

第三組

在生活中，我們常常會讀到說明性的文章。這些文章，不論是講清楚植物的形態(tài)特征，還是說明白動物的生活習性，不論是介紹新產(chǎn)品的使用方法，還是解釋自然現(xiàn)象的形成原因，都要使用一些說明的方法。學習本組的說明性文章，要抓住課文的要點，了解基本的說明方法，并試著加以運用。導入說明文：說明文是以說明為主要表達方式來解說事物、說明事理而給人知識的文章體裁。說明文語言：準確性、平實性、周密性、科學性。（1）列數(shù)字（2）舉例子（3）打比方（4）作比較（5）引用資料（6）分類別（7）列圖表說明文常用的說明方法有哪些？

列數(shù)字：從數(shù)字上說明事物特征或事理的最精確、最科學、最有說服力的依據(jù)。

作用：使說明準確、科學，有說服力。（具體準確地說明了事物的……特點）

說明方法:用列舉數(shù)字的方法介紹一種事物。例一：這條長廊有７００多米長，分成２７３間。例二：這是一座聯(lián)拱橋，總長約２６５米，有２４１根望柱，每個柱子上都雕著獅子。

舉例子：為了說明事物的情況或事理有時候僅從道理上講，人們不太理解，這就需要舉些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明。

作用：使說明具體、容易理解，有說服力（具體真切地說明了事物……的特點。）

打比方：打比方就是修辭方法中的比喻。

作用：可以使人們不了解的事物或抽象的事理變得具體、生動、形象。（生動形象地說明了該事物的……特點，增強了文章的趣味性。）

作比較：為了把事物或事理說得通俗易懂，有時可以從人們已有的認識出發(fā)，利用人們生活中熟悉的事物或事理作比較，從而喚起讀者的想象，獲得一個深刻的印象。

作用：突出強調(diào)事物的不同特點，使事物的特點更鮮明、更清晰。

引用資料：引用一些古籍資料、寓言、典故等習俗。

作用：使說明更可信、更有說服力（引用古詩文還可增添文章的藝術(shù)感染力）

分類別：把被說明的對象按一定的標準劃分成不同的類別，然后進行分門別類的說明。9鯨鯨

通過剛才圖片的觀察，大家是否對這種龐大的動物有了初步的認識？誰來說說鯨給你的印象。今天這節(jié)課我們就來認識下這種世界上最大的動物——鯨。預習（初讀）課文

1、用自己喜歡的方式讀課文，標出段落。要求：正確、流利、有語感。

2、自學生字和詞語，畫出文中四字詞語，借用工具書理解生詞的意思。

3、想想課文主要從哪幾方面介紹鯨的。字詞學習

鯨鯨魚須鯨豬肥豬小豬

腭上腭軟腭哺哺乳哺育

濾過濾濾過肚肚子肚皮

肺心肺肺部矮矮小高矮

判判斷判斷胎胎生車胎

鰭魚鰭比一比再組詞鯨（）肢（）濾（）驚（）技（）慮（）噸（）判（）胎（）頓（）叛（）抬（）齒鯨吃驚肢體技術(shù)過濾憂慮噸位頓時判斷叛變輪胎抬舉

近義詞反義詞

寬闊—寬敞寬敞—狹窄適應(yīng)—習慣退化—進化鋒利—銳利鋒利—粗鈍特征—特點兇猛—溫順研讀課文種類鯨

形體進化生活習性分段朗讀課文，思考：課文從哪幾個方面介紹了鯨？這篇文章是什么文體？（說明文）整體感知閱讀全文，思考課文從哪幾個方面介紹鯨的？一、（1）：鯨的形體特點二、（2）：鯨的進化過程三、（3）：鯨的種類四、（4-7）：鯨的生活習性吃食呼吸

睡覺

胎生學習課文第一段（１）自然段）讀第一段，你明白了鯨的體形最明顯的的特點是什么？

你是從哪幾出處看出來的？（大·、龐然大物）

最大的鯨有16萬公斤重，最小的也有2000公斤。

我國捕獲過一頭4萬公斤重的鯨，有17米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。

作者用什么方法進行說明的？用列數(shù)字、舉例子、作比較的方法，具體直觀地告訴我們鯨是很大很大的動物。

比大象大得多。返回1、課文開頭不直接說鯨，而先說大象，運用什么說明方法，這樣寫有什么好處？2、這段話運用了什么說明方法？請在相關(guān)的句子畫上橫線？思考題作比較列數(shù)字舉例子

不少人看到過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。最大的鯨有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭；四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。

鯨的形體列數(shù)字作比較舉例子舉例子（1）不少人看到過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。討論：運用作比較的說明方法有什么好處？

將不熟悉的事物與熟悉的事物相比較，由象“很大”到鯨“比象大得多”，以此來說明鯨之龐大。這樣寫，給人留下了鮮明的印象。重

作比較作比較大鯨與象和人的大小比較

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鯨鯨鯨討論：運用列數(shù)字的說明方法有什么作用？

突出鯨是很大的動物的特點。

目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。作比較

我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重.舉例子列數(shù)字

魚類要舉行一次規(guī)模盛大的運動會，各種各樣的魚都紛紛來參加。有一頭鯨寶寶聽到了這個消息也興致勃勃地趕來了，可是當它游到賽場門外的時候，卻被蝦將軍擋在了門外，鯨寶寶生氣地說：“我是鯨魚，為什么不能參加比賽？”蝦將軍悄悄地對鯨寶寶說了幾句話，鯨寶寶點了點頭，說：“哦，我明白了?！睂W習課文第二段（２自然段）讀第二自然段,想想它屬于魚類嗎?它是怎樣由陸地到海洋的?鯨是怎樣演化成魚的樣子的？

在（

），鯨的祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在（）。后來（），鯨的祖先生活在（）。又經(jīng)過了（）的年代，它們的前肢和尾巴（）變成了鰭，后肢完全退化了，整個身子成了魚的樣子，適應(yīng)了（）。

鯨生活在海洋里，因為體形像魚，許多人管它叫鯨魚。其實它不屬于魚類，是哺乳動物。在很遠的古代，鯨的祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地上。后來環(huán)境發(fā)生了變化，鯨的祖先生活在靠近陸地的淺海里；又經(jīng)過了很長很長的年代，它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個身子成了魚的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。②

下頁提問：這一段主要講了什么內(nèi)容？答案：鯨的進化過程紅色的字詞讓你體會到什么？在很遠的古代，鯨的祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地上。后來環(huán)境發(fā)生了變化，鯨的祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經(jīng)過了很長很長的年代，它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個身子成了魚的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。

進化過程鯨是怎樣演化成魚的樣子的？

“很遠的古代”、“很長很長的年代”、“漸漸”等詞語說明這個進化過程是漫長的。陸地淺海海洋我們?nèi)祟愑稍尺M化而來也是如此，這個過程也是很長很長的。鯨的祖先須鯨→↙↓進化過程陸地淺海海洋像魚，不是魚

鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類；一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。③

下頁介紹了鯨的種類，分類別提問：這一段主要講了什么內(nèi)容？用了什么說明方法？學習課文第三段（３自然段）（過渡段）（須鯨和齒鯨有什么有什么不同）鯨的種類須鯨（沒有牙齒）齒鯨（有鋒利的牙齒）種類須鯨齒鯨默讀第3~7自然段，提取重點內(nèi)容填表種類吃食呼吸睡覺生長（）鯨（）鯨說明方法須鯨和齒鯨在生活習性上有什么不同？學習課文第四段（４～７自然段）這一部分從哪幾個方面介紹鯨的生活習性?（吃食呼吸睡覺生長）

兩種鯨在這些方面分別有什么不同點和相同點？

鯨的身子這么大，它們吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚。它們在海里游的時候，張著大嘴，把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進嘴里，然后閉上嘴，把海水從須板中間濾出來，把小魚小蝦吞進肚子里，一頓就可以吃2000多公斤。齒鯨主要吃大魚和海獸。它們遇到大魚和海獸，就兇猛地撲上去，用鋒利的牙齒咬住，很快就吃掉。有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住了一頭30多噸重的長須鯨，幾個小時就把它吃光了。④

下頁種類吃什么

怎么吃吃多少兩種鯨吃食的特點須鯨蝦和小魚吸、閉、濾、吞兩千多公斤齒鯨大魚和海獸撲、咬、吃十幾頭吃三十多噸幾個小時生活習性鯨的生活習性之一吃食鯨吃食量非常大

須鯨主要吃蝦和小魚，一頓就可以吃2000多公斤。齒鯨主要吃大魚和海獸。有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭30多噸重的長須鯨，幾個小時就把它吃光了。須鯨吃小魚和蝦須鯨一頓就可以吃2000多公斤。列數(shù)字齒鯨吃大魚和海獸有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭30多噸重的長須鯨，幾個小時就把它吃光了。舉例子列數(shù)字

須鯨主要吃蝦和小魚。它們在海洋里游的時候，張著大嘴，把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進嘴里，然后閉上嘴，把海水從須板中間濾出來，把小魚小蝦吞進肚子里，一頓就可以吃兩千多公斤。有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個小時就能把它吃光。討論:這些數(shù)字突出了鯨的什么特點？

突出了鯨食量大，吃得兇猛、快的特點。列數(shù)字

鯨跟牛羊一樣用肺呼吸，也說明它不屬于魚類。鯨的鼻孔長在腦袋上，呼氣的時候浮在水面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣；等肺里吸足了氣，再潛入水中。鯨隔一定的時間必須呼吸一次。不同類的鯨，噴出的氣形成的水柱也不一樣：須鯨的水柱是垂直的，又細又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。有經(jīng)驗的漁民根據(jù)水柱的形狀，就可以判斷鯨的種類和大小。⑤

下頁

鯨跟牛羊一樣用肺呼吸，呼氣時會形成一股水柱?！繇汌L的水柱垂直的，又細又高◆齒鯨的水柱傾斜的，又粗又矮鯨的生活習性之二說明鯨不屬于魚類根據(jù)水柱的形狀，就可以判斷鯨的種類和大小。鯨的生活習性之二

鯨用肺呼吸，呼氣時會形成一股水柱。須鯨的水柱垂直的，又細又高齒鯨的水柱傾斜的，又粗又矮有興趣的同學，請根據(jù)文字描述，畫一畫兩種鯨噴水的樣子作比較你覺得下面的兩句用上了什么說明方法？生活習性打比方鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣；等肺里吸足了氣，再潛入水中。

鯨的鼻孔長在腦袋頂上。呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。思考：運用打比方的說明方法有什么好處？

把鯨噴出的氣形成的水柱比作花園里的噴泉，使說明的事物形象具體，給人以深刻的印象。）

鯨每天都要睡覺。睡覺的時候，總是幾頭聚在一起，找一個比較安全的地方，頭朝里，尾巴向外，圍成一圈，靜靜地浮在海面上。聽到什么聲響，它們立即四散游開。⑥問：鯨是怎么睡覺的?鯨睡覺的樣子鯨的生活習性之三鯨每天都要睡覺。

請同學們根據(jù)課文的敘述想象一下，把鯨睡覺的樣子畫下來。鯨為什么這樣睡覺？這是一種自我保護，一旦有危險就可以四散游開。鯨的生活習性之四鯨是如何繁養(yǎng)后代的？（胎生哺乳）肺呼吸、胎生、哺乳這些特征說明鯨是哺乳動物，不是魚。鯨的生活習性之四鯨的壽命有多長呢？鯨的壽命很長，一般可以活幾十年到一百年。

鯨是胎生的，幼鯨靠吃母鯨的奶長大。這些特征也說明鯨是哺乳動物。長須鯨剛生下來就有10多米長，7000公斤重，一天能長30公斤到50公斤，兩三年就可以長成大鯨。鯨的壽命很長，一般可以活幾十年到一百年。⑦

下頁紅字運用了什么說明方法？列數(shù)字、舉例子長須鯨剛生下來就有十多米長，七千公斤重，一天能長三十公斤到五十公斤，兩三年就可以長成大鯨。鯨的壽命很長，一般可以活幾十年到一百年。

這一段的數(shù)字，突出了幼鯨個頭大，生長快的特點；突出了鯨的壽命長的特點。討論：列舉這些數(shù)字突出了鯨的什么特點？幼鯨靠吃母鯨的奶長大

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作者從哪幾方面來證明鯨是哺乳動物？哺乳動物進化過程；用肺呼吸；胎生；幼鯨吃母奶。須鯨和齒鯨在生活習性上有什么不同？種類吃食呼吸睡覺生長須鯨齒鯨說明方法主要吞吃小魚、小蝦垂直、又細又高

幾頭聚在一起、頭朝里，尾巴向外圍成一圈。胎生壽命主要吃大魚、海獸傾斜、又粗又矮鯨形體演化種類生活習性鯨巨大世界上最大的動物陸地海洋像牛羊一樣像魚的樣子齒鯨須鯨虎鯨經(jīng)過很長時間吃食呼吸用肺睡覺量大圍成一團繁養(yǎng)胎生哺乳課文主題本文是一篇常識性說明文，介紹了鯨的形體特點、進化過程、種類和生活習性等方面的知識。文章既展現(xiàn)了一幅幅關(guān)于鯨的生動畫面，有開啟了一扇探索動物世界的科學之門。比較句子（1）須鯨吃蝦和魚。

須鯨主要吃蝦和魚。（2）鯨隔一定的時間呼吸一次。

鯨隔一定的時間必須呼吸一次。（3）鯨每天都要睡覺，睡覺的時候，幾頭聚在一起。

鯨每天都要睡覺，睡覺的時候，總是幾頭聚在一起。

有無劃線的詞語，句意有什么不同？說明須鯨除了吃蝦和魚，還吃別的食物。一定要呼吸，必要性。說明了鯨非常喜歡群居七、練習：

１、按課文的內(nèi)容填空：

⑴課文介紹了鯨的

、

、

、

等知識。⑵鯨的特點有：

、

、

。⑶鯨的生活有：

、

、

、

。

特點類屬種類生活習性類大重長吃食呼吸睡覺生長1、鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。（

）2、有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長