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小學(xué)生消費(fèi)行為的調(diào)查報(bào)告在當(dāng)今社會(huì)的消費(fèi)潮流中,兒童的消費(fèi)占有相當(dāng)?shù)谋壤?,是個(gè)重要的消費(fèi)環(huán)節(jié)?,F(xiàn)在的小學(xué)生在物質(zhì),精神方面的需求以及他們?cè)谙M(fèi)的決策和行為上比起我們來(lái)講都有了很大的不同,針對(duì)小學(xué)生的消費(fèi)行為,及現(xiàn)在的社會(huì)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展水平,我們把小學(xué)生的消費(fèi)行為為此次活動(dòng)和研究的對(duì)象,我們做了一份關(guān)于小學(xué)生消費(fèi)行為的調(diào)查問(wèn)卷,對(duì)孫莊完小的部分同學(xué)進(jìn)展了一次調(diào)查,希望通過(guò)這次調(diào)查可以了解到現(xiàn)在的小學(xué)生在消費(fèi)決策及行為上的特點(diǎn)。1、調(diào)查對(duì)象:孫莊完小四年級(jí)部分學(xué)生2、樣本數(shù)量:45人3、問(wèn)卷形式:不定項(xiàng)選擇4、調(diào)查目的:了解小學(xué)生的消費(fèi)情況5、問(wèn)卷內(nèi)容:1、你希望在過(guò)生日或受表?yè)P(yáng)時(shí)得到什么禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)()a文具b玩具c衣服d書(shū)籍2、你平時(shí)的零用錢(qián)主要用于購(gòu)置什么()a文具b玩具c零食d自己喜歡的小玩意3、平時(shí)在放學(xué)回家的路上喜歡買(mǎi)什么零食()a糖果類(lèi)b膨化食品c油炸食品d燒烤e—些瑣碎的小食物f不買(mǎi)4、好朋友過(guò)生日時(shí)你最想送給他/她什么()a自己喜歡的玩具b好朋友喜歡的東西c高檔文具5、周末希望父母帶你去什么地方()a公園b商場(chǎng)c郊外d在家玩游戲網(wǎng)〃〉游戲網(wǎng)">游戲網(wǎng)"〉游戲或其他6、 課余時(shí)間你最喜歡做什么()a和好朋友一起玩b到書(shū)城或圖書(shū)館看書(shū)c在家看電視d在家打游戲網(wǎng)〃〉游戲網(wǎng)"〉游戲網(wǎng)〃〉7、 假期通常會(huì)做什么()a和父母去旅游b補(bǔ)習(xí)c參加興趣班d打游戲網(wǎng)〃〉游戲網(wǎng)〃〉游戲網(wǎng)〃〉e和鄰居玩8、 買(mǎi)東西時(shí)通常會(huì)由誰(shuí)做主()a聽(tīng)爸爸的b聽(tīng)媽媽的c自己做主d父母聽(tīng)爺爺奶奶的,爺爺奶奶聽(tīng)我的e和家人商量后f不買(mǎi)9、 平時(shí)口渴時(shí)最想喝什么()a可樂(lè)b果汁類(lèi)汽水c果汁類(lèi)飲料d礦泉水e運(yùn)動(dòng)類(lèi)飲料10。 喜不喜歡麥當(dāng)勞一類(lèi)的快餐()不喜歡很喜歡11。 (根據(jù)上題)為什么喜歡()a好吃b就是喜歡,沒(méi)有理由c能得到贈(zèng)送的玩具d大家都喜歡所以我也喜歡e認(rèn)為有營(yíng)養(yǎng)12。 什么時(shí)候是你最想買(mǎi)東西的時(shí)候()a取得好成績(jī)時(shí)b快樂(lè)的時(shí)候c逢年過(guò)節(jié)時(shí)d得到零花錢(qián)的時(shí)候e難過(guò)的時(shí)候13。 父母是否買(mǎi)車(chē)()a是b沒(méi)有14。 你最喜歡的動(dòng)畫(huà)通過(guò)對(duì)承受這次調(diào)查的小學(xué)生調(diào)查結(jié)果的分析,我認(rèn)為現(xiàn)在的小學(xué)生在對(duì)消費(fèi)的決策以及行為上都受到了很多方面的影響,有家長(zhǎng)方面的,有學(xué)校和老師方面的,有同學(xué)之間的,還有很多社會(huì)化的影響。在這一系列的影響因素中,父母和孩子之間的影響占了主要原因。結(jié)合理論知識(shí),聯(lián)系調(diào)查結(jié)果,得出了以下分析結(jié)果:父母的影響。消費(fèi)者社會(huì)化是這樣一個(gè)過(guò)程,通過(guò)它〃年輕人獲得與消費(fèi)活動(dòng)有關(guān)的知識(shí),技能和態(tài)度"。孩子主要從父母那里學(xué)會(huì)了采購(gòu)和消費(fèi)。雖然電視可能在孩子們認(rèn)識(shí)品牌和對(duì)某些品牌如何反響上有某種勸誘的影響力,但是"家庭是教育年輕人合理消費(fèi)的主要手段,包括根本的消費(fèi)需求"。父母在教育子女成為更有效的消費(fèi)者上所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧梢詮囊韵碌陌l(fā)現(xiàn)中得到說(shuō)明:父母教給孩子性能和價(jià)格之間的聯(lián)系,包括花錢(qián)的經(jīng)歷和采購(gòu)高質(zhì)產(chǎn)品的方法;父母教給孩子如何成為有鑒別力的購(gòu)物者以及如何購(gòu)置待購(gòu)產(chǎn)品;無(wú)論在傳統(tǒng)家庭還是非傳統(tǒng)家庭,孩子的消費(fèi)行為通常都會(huì)受到其父母的影響,同時(shí),隨著孩子年齡的增長(zhǎng)他們可能對(duì)全家的消費(fèi)決策產(chǎn)生影響,換句話來(lái)講可以說(shuō)父母和孩子之間在相互影響。消費(fèi)者社會(huì)化的過(guò)程是兩代之間的過(guò)程,也就是說(shuō),影響從上一代向下一代傳遞,而且這種影響是相當(dāng)明顯的。另一方面來(lái)說(shuō),這種影響并不是單向的,即在某些物品的選購(gòu)上,孩子對(duì)父母的選擇也產(chǎn)生了影響,如食品,飲料,計(jì)算機(jī)等,這種影響同時(shí)也會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)而更加明顯,因?yàn)檫@時(shí)的他們對(duì)父母提出的購(gòu)置請(qǐng)求會(huì)更少,同時(shí)也能夠做出更多的購(gòu)置決策。電視和學(xué)校環(huán)境的影響。孩子從電視廣告和電視節(jié)目中學(xué)會(huì)了聯(lián)系同時(shí)他們也從媒體中學(xué)會(huì)了一種文化的標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值觀,因此,他們看的電視越多就更有可能承受所看到的形象和聯(lián)系。學(xué)校正成為一個(gè)更有爭(zhēng)議的消費(fèi)者社會(huì)化的,除了學(xué)校本身所具有的文化氣氛,還有老師在傳授書(shū)本知識(shí)的同時(shí)在消費(fèi)方面對(duì)學(xué)生的影響外,現(xiàn)在越來(lái)越多的贊助公司的進(jìn)入使學(xué)校的商業(yè)化也越來(lái)越嚴(yán)重,也使學(xué)生在這些公司所出版的刊物以及宣傳中受到了影響。同齡人群體的影響。隨著父母因?yàn)楣ぷ靼迅嗖少?gòu)和其他家務(wù)雜事的責(zé)任移交給青少年,青少年的購(gòu)置影響已經(jīng)有了提高,這不僅僅是對(duì)家庭的決策影響還包括對(duì)同齡人的相互影響。青少年的這些影響于他們較過(guò)去有了更強(qiáng)的獨(dú)立性,與此同時(shí),他們?cè)谀承┪锲返倪x擇上不僅受父母的影響而且受到了朋友的影響,隨著年齡的增長(zhǎng),他們會(huì)要求不僅要父母喜歡還要朋友們都喜歡。從調(diào)查中可以看出小學(xué)生的消費(fèi)情況,他們的時(shí)間,零用錢(qián)都大部分花在和學(xué)習(xí)有關(guān)的東西上,由此可以看出小學(xué)升在文具和書(shū)籍上的花費(fèi)比重較大。為什么會(huì)導(dǎo)致這種情況呢我進(jìn)展了一下分析:1、出于自身喜好。有的小學(xué)生對(duì)文具的愛(ài)好十分強(qiáng)烈,在調(diào)查時(shí)我們發(fā)現(xiàn),許多小學(xué)生有收集各種各樣橡皮的愛(ài)好。他們把父母給的零用錢(qián)花在了收集橡皮上。在他們固定的零用錢(qián)中,這個(gè)花費(fèi)比重的擴(kuò)大理所應(yīng)當(dāng)?shù)臏p少了他們?cè)谄渌麞|西上的花費(fèi)。2、出于攀比心理。在我們調(diào)查時(shí),許多小學(xué)生告訴我們,他們伙伴有的東西,他們也很想得到,而且一定要比他們伙伴的好。由于我們是第一次作這樣的調(diào)查,所以使得我們?cè)诟鞣矫娑疾怀墒臁T谡{(diào)查期間我們雖沒(méi)遇到什么大的困難,但也有許多地方需要我們改進(jìn)。a、 調(diào)查范圍太狹窄。b、 采用多項(xiàng)選擇不太準(zhǔn)確。c、 被調(diào)查者中有亂填現(xiàn)象。此次調(diào)查前后歷時(shí)一個(gè)星期,總體來(lái)講初步到達(dá)了

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