《手機短視頻：策劃拍攝剪輯發(fā)布(全彩微課版)》教學大綱

《手機短視頻創(chuàng)作：策劃、拍攝、剪輯與發(fā)布》教學大綱一、課程信息課程名稱：手機短視頻創(chuàng)作：策劃、拍攝、剪輯與發(fā)布課程類別：專業(yè)基礎課課程性質(zhì)：必修計劃學時：45計劃學分：3先修課程：無選用教材：《手機短視頻創(chuàng)作：策劃、拍攝、剪輯與發(fā)布》，陳臻王怒濤左巍主編，2021年3月；人民郵電出版社出版教材適用專業(yè)：本書可作為本科院校及職業(yè)院校新媒體、電子商務、數(shù)字媒體等相關(guān)專業(yè)的教學用書。課程負責人：二、課程簡介本書立足于行業(yè)應用，以應用為主線，以技能為核心，從拍攝手機短視頻的前期準備到內(nèi)容策劃，從手機短視頻的拍攝方法到拍攝實戰(zhàn)，從手機短視頻的后期剪輯到優(yōu)化與發(fā)布，系統(tǒng)而深入地介紹了手機短視頻拍攝、剪輯與發(fā)布的實戰(zhàn)方法和技巧，幫助讀者快速掌握各種實操技能與關(guān)鍵技法。三、課程教學要求序號專業(yè)畢業(yè)要求課程教學要求關(guān)聯(lián)程度1工程知識拍攝設備、內(nèi)容策劃、視頻拍攝、視頻剪輯（小影、樂秀、VUE、巧影、快影、剪映）、視頻優(yōu)化、視頻發(fā)布H2問題分析雖然用手機拍攝短視頻看似很簡單，但要想拍出令人驚艷的短視頻作品并非易事，所以學習并掌握手機短視頻的相關(guān)技能很有必要H3設計/開發(fā)解決方案通過理論與案例相結(jié)合的形式，系統(tǒng)地傳授了手機短視頻拍攝、剪輯與發(fā)布的各種關(guān)鍵技法，用通俗易懂的語言深入淺出地介紹了那些看起來很“高級”的拍攝與后期制作技術(shù)H4研究5使用現(xiàn)代工具抖音、快手、西瓜視頻、嗶哩嗶哩、微信、微博、視頻號、小紅書、小影、樂秀、VUE、巧影、快影、剪映M6工程與社會當前，短視頻行業(yè)正在快速發(fā)展，用戶數(shù)量、行業(yè)規(guī)模和社會影響力持續(xù)提高，已經(jīng)成為移動互聯(lián)網(wǎng)業(yè)態(tài)的重要組成部分。短視頻不僅給予了每個創(chuàng)作者很大的發(fā)揮空間，還成為一種新型的社交語言，使人們?nèi)粘５囊暵爟?nèi)容發(fā)生了翻天覆地的變化，短視頻已經(jīng)成為人們觀察世界、記錄生活的重要平臺H7環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展8職業(yè)規(guī)范短視頻創(chuàng)作者在進行內(nèi)容策劃時要遵守娛樂性、價值性和情感性原則，以用戶為中心，弘揚正確的價值觀，使短視頻賬號持續(xù)、健康地發(fā)展H9個人和團隊短視頻創(chuàng)作團隊中個人絕不能隨心所欲，而要遵循規(guī)律、明確責任、保持團隊成員間的高效溝通，才能提升團隊協(xié)作效率。短視頻創(chuàng)作團隊采用團隊分工協(xié)作的模式，可以提升短視頻運營效率，提高團隊的產(chǎn)出與效益H10溝通11項目管理12終身學習注：“課程教學要求”欄中內(nèi)容為針對該課程適用專業(yè)的專業(yè)畢業(yè)要求與相關(guān)教學要求的具體描述?！瓣P(guān)聯(lián)程度”欄中字母表示二者關(guān)聯(lián)程度。關(guān)聯(lián)程度按高關(guān)聯(lián)、中關(guān)聯(lián)、低關(guān)聯(lián)三檔分別表示為“H”“M”或“L”?！罢n程教學要求”及“關(guān)聯(lián)程度”中的空白欄表示該課程與所對應的專業(yè)畢業(yè)要求條目不相關(guān)。四、課程教學內(nèi)容章節(jié)名稱主要內(nèi)容重難點關(guān)鍵詞學時類型1短視頻概述認識短視頻常見的短視頻內(nèi)容類型常見的短視頻平臺短視頻的特點；短視頻的內(nèi)容生產(chǎn)模式；短視頻的內(nèi)容類型3理論2拍攝手機短視頻的前期準備拍攝設備準備了解手機視頻拍攝功能選擇拍攝畫幅手機短視頻拍攝設備的選擇；手機短視頻拍攝功能的運用；短視頻拍攝畫幅的選擇6理論

練習3短視頻內(nèi)容策劃短視頻內(nèi)容定位短視頻用戶需求定位短視頻內(nèi)容策劃原則短視頻團隊搭建短視頻腳本設計短視頻內(nèi)容定位；短視頻用戶需求定位；短視頻內(nèi)容策劃；短視頻團隊搭建；短視頻腳本設計6理論

練習4手機短視頻的拍攝方法景別拍攝角度光線運用視頻畫面構(gòu)圖運鏡鏡頭組接與轉(zhuǎn)場景別的運用；拍攝角度的選擇與運用；光位、光質(zhì)和造型光的運用；視頻畫面的構(gòu)圖；手機短視頻的運鏡；手機短視頻鏡頭組接與鏡頭轉(zhuǎn)場8理論

練習5手機短視頻拍攝實戰(zhàn)拍攝Vlog拍攝旅行視頻拍攝商業(yè)廣告片拍攝直播帶貨類短視頻拍攝Vlog；拍攝旅行視頻；拍攝商業(yè)廣告片；拍攝直播帶貨類短視頻8理論

練習6手機短視頻后期剪輯使用“小影”剪輯特效短視頻使用“樂秀”剪輯旅行短視頻使用VUE剪輯Vlog使用“巧影”制作音頻自動回避短視頻使用“快影”剪輯快手短視頻使用“剪映”剪輯抖音短視頻使用“小影”剪輯特效短視頻；使用“樂秀”剪輯旅行短視頻；使用VUE剪輯Vlog；使用“巧影”制作音頻自動回避短視頻；使用“快影”剪輯快手短視頻；使用“剪映”剪輯抖音短視頻8理論

練習7手機短視頻的優(yōu)化與發(fā)布手機短視頻的優(yōu)化手機短視頻的發(fā)布優(yōu)化短視頻封面和標題；為短視頻添加話題標簽；優(yōu)化短視頻發(fā)布時間；在抖音、快手、西瓜視頻等短視頻平臺上發(fā)布手機短視頻6理論

練習五、考核要求及成績評定序號成績類別考核方式考核要求權(quán)重（%）備注1期末成績期末考試大作業(yè)50百分制，60分為及格2平時成績實戰(zhàn)訓練10次40優(yōu)、良、中、及格、不及格3平時表現(xiàn)出勤情況10兩次未參加課程則無法獲得學分注：此表中內(nèi)容為該課程的全部考核方式及其相關(guān)信息。六、學生學習建議（一）學習方法建議1．理論聯(lián)系實踐，提高學生手機短視頻創(chuàng)作能力。2．從各大媒體平臺收集優(yōu)秀的短視頻作品，分析其創(chuàng)作方法，組織學生自主拍攝創(chuàng)作類似的手機短視頻內(nèi)容。3．組織學生拍攝與剪輯手機短視頻，創(chuàng)作完成后發(fā)布在不同的短視頻平臺上，理論與應用相結(jié)合，培養(yǎng)并提升學生的手機短視頻創(chuàng)作能力。（二）學生課外閱讀參考資料《短視頻編輯與制作》，吳航行李華主編，2019年；人民郵電出版社出版。七、課程改革與建設本書立足于實際應用，從拍攝手機短視頻的前期準備到內(nèi)容策劃，從手機短視頻的拍攝方法到拍攝實戰(zhàn)，從手機短視頻的后期剪輯到優(yōu)化與發(fā)布，突出了“以應用為主線，以技能為核心”的編寫特點，體現(xiàn)了“導教相融、學做合一”的教學思想。本書還囊括了大量培養(yǎng)手機短視頻拍攝、剪輯與發(fā)布核心技能的精彩案例，并詳細介紹了案例的操作過程與方法，使讀者通過案例演練真正達到一學即會，舉一反三的學習效果。本書還配有完整齊備的微課視頻、PPT、教學大綱、教案、習