小學(xué)生命教育主題班會(huì)活動(dòng)方案

小學(xué)生命教育主題班會(huì)活動(dòng)方案適用對(duì)象小學(xué)五、六年級(jí)學(xué)生活動(dòng)背景2020年初，一場(chǎng)突如其來的新冠肺炎疫情牽動(dòng)著全中國14億人民的心!一個(gè)多月來，我們共同見證最肅然起敬的專家，見證無數(shù)舍小家顧大家的幕后英雄，見證中國速度的又一次上演，見證中國力量的阻擊防控能力……這無疑是一個(gè)最佳的教育契機(jī)，讓我們把疫情中的事實(shí)當(dāng)作教材，把危機(jī)變成機(jī)遇，共同完成好這堂生命教育課!活動(dòng)目的1、認(rèn)知與了解了解型肺新炎疫情，消除恐懼心理。2、發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)在最美逆行者的故事中，發(fā)掘生命的價(jià)值，理解生命的意義。3、思考與感悟思考小學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，在戰(zhàn)“疫”中成長(zhǎng)。活動(dòng)準(zhǔn)備搜集視頻：《人體胚胎發(fā)育過程》、《一分鐘了解新型冠狀病毒》。搜集新聞：《老師的擔(dān)當(dāng)》、人民日?qǐng)?bào)新聞圖片。寫倡議書?；顒?dòng)時(shí)間：一課時(shí)活動(dòng)過程及步驟創(chuàng)設(shè)情景，談話引入“我們這個(gè)時(shí)代需要什么樣的英雄?”“和平年代、平凡世界背景下，生命的價(jià)值是什么?”“當(dāng)人類面對(duì)疫情，我們小學(xué)生應(yīng)該做什么?”2.師：親愛的同學(xué)們，大家好!聚焦生命，消除恐懼觀看紀(jì)錄片《人體胚胎發(fā)育過程》，思考：生命是什么?孩子們暢所欲言談感受。了解新型冠狀病毒，消除恐懼。師：新型冠狀病毒來勢(shì)洶洶，威脅著無數(shù)人的生命安全。我們會(huì)害怕、會(huì)緊張、會(huì)憤怒、會(huì)沮喪，因?yàn)槲覀冃闹杏刑嗟奈粗旅嫖覀兙蛠砹私庖幌滦滦凸跔畈《景?播放視頻：《一分鐘了解新型冠狀病毒》責(zé)任擔(dān)當(dāng)，追尋價(jià)值師：疫情來襲，我們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己的生命宅在家里時(shí)，卻有一些人逆戰(zhàn)而行，難道他們就不擔(dān)心病毒感染，不在乎自己的生命嗎?面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，依然挺身而出，他們讓我們明白了什么是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)!接下來，請(qǐng)看學(xué)習(xí)小組給大家?guī)淼膱?bào)道。1.第一小組匯報(bào)：最美逆行者——醫(yī)務(wù)人員國士無雙——鐘南山巾幗英雄——李蘭娟師：“白衣戰(zhàn)士”以生命守護(hù)生命的壯舉，給患者和全社會(huì)帶來溫暖和希望。疫情無情人有情，履職盡責(zé)見風(fēng)骨!2.第二小組匯報(bào)：最美逆行者——舉國抗疫十天建成火神山醫(yī)院，工人的擔(dān)當(dāng)。五菱紅光改產(chǎn)生產(chǎn)口罩，國產(chǎn)企業(yè)的擔(dān)當(dāng)?？夏醽喨A人華僑捐助醫(yī)療物資，海外華人的擔(dān)當(dāng)。師：生死關(guān)頭，臨危不懼，奮勇向前的人是我們心中的大英雄。其實(shí)，在我們身邊也有許許多多像英雄一樣的普通人，擔(dān)起了他們的責(zé)任!3.第三小組匯報(bào)：最美逆行者——身邊的普通人播放新聞：老師的擔(dān)當(dāng)師：在電腦前兢兢業(yè)業(yè)地教研、備課、錄制網(wǎng)課，是每一位老師的擔(dān)當(dāng)。在平凡的工作崗位上，檢查每一個(gè)進(jìn)出的居民有沒有發(fā)熱現(xiàn)象，是每一個(gè)安保人員的擔(dān)當(dāng)。在家中自我隔離，不給祖國添麻煩，是每一個(gè)普通民眾的擔(dān)當(dāng)!珍惜生命，“疫”中成長(zhǎng)1.討論：作為一名小學(xué)生，我們的責(zé)任是什么?師：生活給我們上了最好的一課，我們真真切切地明白了，做好每一件該做的事就是責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任就是有擔(dān)當(dāng)!2.擔(dān)當(dāng)責(zé)任，“疫”中成長(zhǎng)(1)師：說到網(wǎng)課，同學(xué)們是不是以為很平常。疫情中有這樣一群孩子，為了上網(wǎng)課經(jīng)歷了我們難以想象的困難，請(qǐng)看來自人民日?qǐng)?bào)的新聞。(課件出示：人民日?qǐng)?bào)圖片)(2)看到這些孩子在這么困難的情況下還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，你有什么想法嗎?師：病毒隔離了校園，卻隔離不了少年的夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，一切閃閃發(fā)光。同學(xué)們，珍惜自己現(xiàn)在的幸福吧!科學(xué)對(duì)待，珍惜生命(1)師：非常時(shí)期，科學(xué)面對(duì)。為此，教育部中小學(xué)心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)，專門為全體中小學(xué)生疫情期間居家生活學(xué)習(xí)提出十條建議?？偨Y(jié)班會(huì)師：同學(xué)們，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民眾志成城抗疫情我們要不斷增強(qiáng)愛黨愛國愛人民愛社會(huì)主義的真情實(shí)感，更加懂得生命的意義，更加珍惜美好生活!活動(dòng)總結(jié)與延伸：通過本次主題班會(huì)課，同學(xué)們了解了新型冠狀病毒，消除了恐懼心理;從最美逆行者的感人故事中，發(fā)掘生命的價(jià)值，理解生命的意義;思考小學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，在戰(zhàn)“疫”中得到了成長(zhǎng)。疫情防控是一本“活”教材，是一堂生動(dòng)的生命教育課。疫