版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
課題3利用化學方程式的簡單計算熟記下列化學變化的化學方程式1.氫氣燃燒2.木炭燃燒3.硫燃燒
4.紅磷燃燒
5.鎂帶燃燒6.細鐵絲在氧氣中燃燒7.電解水2H2+O22H2O點燃S+O2SO2點燃C+O2CO2點燃4P+5O22P2O5點燃2Mg+O22MgO點燃3Fe+2O2Fe3O4點燃2H2O2H2↑+O2通電8.加熱氧化汞可以得到氧氣和汞9.實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣10.實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣11.實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制氧氣12.常溫下,鋅和稀硫酸反應可以得到硫酸鋅和氫氣13.氧化銅與氫氣在加熱條件下反應生成銅和水2HgO2Hg+O2△2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2△2KClO32KCl+3O2MnO2△2H2O22H2O+O2MnO2Zn+H2SO4ZnSO4+H2H2+CuOCu+H2O△寫出下列化學變化的化學方程式1.木炭燃燒2.硫磺燃燒3.氫氣燃燒4.紅磷燃燒5.鎂帶燃燒6.細鐵絲在氧氣中燃燒7.水在通電的條件下生成氫氣和氧氣8.加熱氧化汞可以得到氧氣和汞9.實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制氧氣10.實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣11.實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣12.常溫下,鋅和稀硫酸反應可以得到硫酸鋅和氫氣13.氧化銅與氫氣在加熱條件下反應生成銅和水
火箭發(fā)射時,若火箭推進器中燃料是液氫,助燃劑是液氧。如果你是這次火箭推進器的設計師,當確定火箭升空要攜帶5t的液氫,你會在火箭助燃倉中填充多少t的液氧來滿足這些液氫的完全燃燒?寫一寫:火箭發(fā)射時,火箭的燃料是液氫,助燃劑是液氧,寫出火箭點火時發(fā)生反應的化學方程式。2H2+O22H2O點燃想一想:化學方程式表示的意義?
2H2+O22H2O點燃
①表示反應物是:氫氣(H2)和氧氣(O2);生成物是:水(H20);反應條件:點燃②表示反應物H2和O2
、生成物H20的分子個數(shù)比是:2︰1︰2③表示反應物H2和O2
、生成物H20的的質(zhì)量比是:4︰32︰36
問題:
如果你是這次火箭推進器的設計師,當確定火箭升空要攜帶5t的液氫,你會在火箭助燃倉中填充多少t的液氧來滿足這些液氫的完全燃燒?
解:設需液氧的質(zhì)量為x。2H2+O22H2O點燃4325txX==40t答:需要40t的液氧。例1加熱分解6g高錳酸鉀,可以得到多少克氧氣?步驟:1.設未知量
---
設解:設可以得到氧氣的質(zhì)量為x2.寫化學方程式---寫3.寫出相關物質(zhì)的化學計量數(shù)與相對分子質(zhì)量的乘積以及已知量、未知量---量316326g4.列比例式求解---比、解
xX==0.6g5.簡明地寫出答案---答答:可以得到0.6g氧氣利用化學方程式進行計算KMnO4=====K2MnO4+MnO2+O22Δ1.實驗室做氧氣的性質(zhì)實驗時需要4kg氧氣,若實驗室以過氧化氫為原料制取,則需要過氧化氫的質(zhì)量是多少?2H2O22H2O+O2
解:設完全分解需要過氧化氫質(zhì)量為x6832答:需要8.5kg的過氧化氫。x=8.5kgx4kgx——
4===68——32Δ練習:4.5kg想一想:同時生成水的質(zhì)量是多少?書102頁第2題、第3題課堂練習:1.題目必須涉及化學變化2.代入化學方程式計算的必須是某一種反應物或生成物的質(zhì)量(純凈物的質(zhì)量);3.步驟要完整;設、式、量、比、解、答4.得數(shù)要準確(除不盡,一般最終結(jié)果保留一位小數(shù))。根據(jù)化學方程式計算的四點注意事項:例題1:足量的鎂帶在標準狀況下與11.2L的氧氣(密度為1.43g/L)充分燃燒,可以生成多少g氧化鎂?設可生成氧化鎂的質(zhì)量為x2Mg+O2====2MgO點燃
3280
16gx32——=——16g80xx=40g答:充分燃燒后可生成氧化鎂40g。解:例題2:
加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物,加熱一段時間后,固體質(zhì)量減少了1.6g。求參加反應的氯酸鉀的質(zhì)量是多少?練習1:
現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.2g,加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,將試管冷卻、稱量,得到剩余固體2.24g。求:①生成氧氣的質(zhì)量是多少?②剩余固體中含有哪些物質(zhì)?各為多少g?練習2:
某化學興趣小組的同學為檢測石灰石中碳酸鈣的含量,他們在實驗室里用6g石灰石樣品(主要成分是CaCO3,雜質(zhì)不參加反應)與19g稀鹽酸(HCl)恰好完全反應生成氯化鈣(CaCl2)、水和二氧化碳,測得殘留物質(zhì)質(zhì)量為22.8g,求:(1)依據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成二氧化碳多少g?(2)樣品中含有多少g碳酸鈣?(2)解:設樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2答:樣品中含有5g碳酸鈣。
100x44=x=5g解析:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為:6g+19g-22.8g=2.2g100x442.2g2.2g練習3:利用化學方程式計算的依據(jù)是()A.化學方程式表示了一種化學
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒中班動物課程設計
- 折紙機構(gòu)課程設計
- 怎么完成課程設計目標呢
- 引導孩子培養(yǎng)獨立自主的家庭教育方法
- 習慣養(yǎng)成課程設計
- 報警監(jiān)控系統(tǒng)課程設計
- 兒童動物動態(tài)課程設計
- 方刀架夾具設計課程設計
- 鋁產(chǎn)業(yè)市場現(xiàn)狀與發(fā)展前景深度分析
- 有關新冠疫情課程設計
- 外科學(1)智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年溫州醫(yī)科大學
- Python數(shù)據(jù)科學方法與實踐(山東聯(lián)盟)智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年山東師范大學
- 土地增值稅稅源明細表(從事房地產(chǎn)開發(fā)的納稅人清算適用、從事房地產(chǎn)開發(fā)的納稅人按核定征收方式清算適用、納稅人整體轉(zhuǎn)讓在建工程適用)
- hsk5-成語學習知識
- 河道清理工程環(huán)境影響評價報告書
- GB/T 2831-2009光學零件的面形偏差
- GB/T 10433-2002電弧螺柱焊用圓柱頭焊釘
- 收款賬戶變更通知函(4篇)
- 小學生金融與理財課程-課件
- 人教版小學數(shù)學三年級 上冊 期末總復習-解決問題專項
- 稻蝦種養(yǎng)技術及生態(tài)效應(20161201)課件
評論
0/150
提交評論