語文S版第29課老人及海第二課時(shí)

老人與海語文S版六年級語文上冊第六單元

老漁夫桑提亞哥已經(jīng)八十四天沒有打到魚了。頭四十天還有一個(gè)男孩兒跟他在一起，可是孩子的父母說這老頭兒倒運(yùn)了，叫他跟別的漁船去打魚。但男孩兒很佩服老人的本事，仍然惦（diàn）記著他。

這一天，老人又劃著空船回來了。男孩兒幫他收拾漁具，請他到海濱酒店喝?。╬í）酒，還把飯菜送到他家里。老人吃罷飯，摸黑上床睡了。這是他的習(xí)慣，多年來他常夢見童年所看到的非洲：漫長的金黃色的海灘，白得刺眼的海水，高聳的海岬（jiǎ），褐色的高山，海上崛（jué）起的白茫茫的島頂，還聽到誨潮的怒號……然而現(xiàn)在他不再夢見波濤、搏斗、角力和那驚人的遭遇，只夢見海灘上的獅子。

第二天早晨，男孩兒幫老人把漁具拿到船上，然后到早市上去喝咖啡。這頓咖啡是老人一整天的飲食，男孩兒送他出海，并祝他好運(yùn)。

老人夢境中不再有美麗的景象和海上的經(jīng)歷，取而代之的是勇猛的獅子。從中可以看出，雖然老人正在老去，但那份勇氣和力量仍然存在，作者用寥寥數(shù)語描寫老人夢境中的非洲美麗的景象，意在表現(xiàn)老人對大海深深地愛。這段話說明老人的生活很艱辛，一天只喝一頓咖啡，還要出海打魚，表現(xiàn)老人堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)精神。這是老人沒打到魚以來第八十五天出海了。他越走越遠(yuǎn)，把陸地遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面。天還沒大亮，他就撒下魚食。突然，他看見伸在水面上的一根綠桿急急地墜到了水里，接著鉤絲動(dòng)了一下。他明白，水下一百英寸的深處，一條馬林魚正在吃著鉤尖和鉤把上的沙丁魚。他拉那鉤絲，覺得有一條硬邦邦東西，重得叫人不敢相信。

大魚不慌小忙地游著，魚、船和人都在平靜的水上慢慢地漂流。老人把鉤絲放在脊背上，又把鉤絲握緊在手里，他拼命支撐住身子，抵抗著大魚給鉤絲的拉力。四個(gè)鐘頭以后，那條大魚依舊拖著小船向浩渺的海面游去。老人拉住背在脊梁上的鉤絲，他想：我拿它沒辦法，它也拿我沒辦法。這時(shí)他多么需要男孩兒的幫助啊。然而他又可憐起那條大魚來：它真了不起，真稀奇?！棒~啊，我到死也要跟你在一起。”夜深了，天氣變冷了，他的脊背、胳膊和腿都是冷冰冰的。他彎下腰倚（yǐ）在船頭上，這樣舒服些。

動(dòng)作描寫，寫出來老漁夫抵抗打魚的動(dòng)作，說明老人用盡了全力，拼命一詞便充分體現(xiàn)出老人是在用盡全身力氣拖住打魚。心理描寫，這是老人捕魚遇到困難后的心理活動(dòng)，體現(xiàn)了他堅(jiān)持到底的決心，不會(huì)因?yàn)槿魏卫щy半途而廢。除了對手的壓力，老人還要承受海上夜晚寒冷天氣的侵襲。太陽升起來了。他竭力拉緊鉤絲，但鉤絲已經(jīng)緊繃得到快要斷了。要是猛拉一下，魚鉤在魚嘴里所掛的口子就會(huì)加寬；如果魚跳起來，鉤子就會(huì)被甩掉。這時(shí)，大魚突然晃蕩了一下，一下子把老人拖到了船頭那邊，要不是他撐著一股勁兒，放出一段鉤線，準(zhǔn)給拖到海里去了。他知道魚一定受傷了，便拉住鉤絲不動(dòng)，身子往后仰，抵擋鉤處的張力。老頭兒的手讓魚猛地一拉時(shí)劃破了。現(xiàn)在魚游起來慢多了，鉤絲慢慢地上升，魚露出來了，水從它的身邊往四下直涌。陽光下，它渾身明光耀眼，頭、背都是深紫色的，鐮刀片似的尾巴在水里出沒，嘴長得像一根壘球棒，尖得像一張細(xì)長的臉。老人說：“它比小船還長兩英尺呢?！爆F(xiàn)在他已經(jīng)漂到了看不見陸地的海面上，跟大魚搏斗，他覺得非常疲乏，希望大魚睡去，自己也能夠睡去，去夢見獅子。他高聲地說：“魚啊，要是你沒累乏，那你可真奇怪透頂啦！”

“我一定要弄死它，盡管它那樣的，那樣了不起?！?/p>

“我要讓它知道什么是一個(gè)人能夠辦得到的，什么是一個(gè)人忍受得住的?！彼槐橛忠槐榈囟\告，請求上天保佑。

這兩句是動(dòng)作描寫，從中我們可以看出老人是竭盡全力才拉住大魚的，也說明魚很大，很難對付，這也從側(cè)面告訴我們捕魚不僅僅是個(gè)體力活，也是個(gè)腦力活，要預(yù)見可能發(fā)生的情況，并采取應(yīng)對措施。老人仔細(xì)觀察魚后跟魚對話，表現(xiàn)出老人對魚的欣賞之情，也表達(dá)出一種人與動(dòng)物相通的情感。這兩句是心理描寫，雖然魚很大，但老人毫不畏懼，堅(jiān)持克服疲勞，體力不支，風(fēng)吹日曬等困難，決心制服對手，從中可以看出老人不達(dá)目的誓不罷休的個(gè)性。又一個(gè)夜晚到來了。老人趁魚安靜的時(shí)候睡了一覺。他夢到了漫長的黃色的海灘，夢見了獅子。突然，那根鉤絲飛快地從他右手滑出去，他猛然醒來，急忙抓住鉤絲，把它繃得緊緊的。只見那魚猛地一跳，掀起巨人的浪花，然后猛地落下。接著它又一次次地跳起，落下。老人的右手勒出了血，他把手浸在水里，說道：“不壞。痛苦對一個(gè)男子漢不算一回事兒?！钡谌欤囚~開始打轉(zhuǎn)兒了。老人拼命地拉緊鉤絲，魚每轉(zhuǎn)一圈，他就把鉤絲拉回一段。兩個(gè)鐘頭以后，老人渾身被汗水浸透了，骨頭也累酸了。他覺得眼前有黑點(diǎn)兒在晃動(dòng)，汗水漬（zì）痛了眼睛和臉上的傷口。他不斷地收緊鉤絲，卻突然感到眩（xuàn）暈起來。他用左手舀了些海水，灑在頭上。老人拼命拉緊鉤絲，看見魚尾巴從水里露出來，魚游到前面來，舉止從容不迫，優(yōu)美瀟（xiāo）灑，老人用力去拽，想把它拽近些。魚朝船邊游來，嘴幾乎要碰到船板。他忍住一切疼痛，高高地舉起漁叉，使出全身的力氣，把漁叉扎進(jìn)魚腰里。魚往上一跳，把它的長度、寬度、威力和美，全都顯示出來。它仿佛懸在空中，懸在老人的頭頂。然后轟隆一聲落到水里，浪花濺了老人一身，濺滿一船。一會(huì)兒，那魚仰面朝天，銀白色的肚皮翻到水面上來，它終于死了。

對大魚的描寫說明大魚很頑強(qiáng)，不容易被捕捉，而老人依然堅(jiān)持著，襯托出老人更加頑強(qiáng)。這幾句真實(shí)地展現(xiàn)了老人與大魚搏斗的過程。老人在對付魚的同時(shí)還要與自己的身體抗?fàn)帲瑐?、汗水、酸軟、眩暈等的感覺，但他都挺了過來，這是一切勇氣、毅力和堅(jiān)韌的較量，老人用智慧和經(jīng)驗(yàn)苦苦支撐著。老人樹起桅桿，掛起風(fēng)帆，開始往回劃！他估記這魚足有一千五百多磅[bànɡ]，如果凈得二分之二，賣三角錢一磅，該賺多少錢?。≌l知死魚的血水招來了鯊魚。這是一條巨大的鯊魚，它順著船的航線飛快地游來，老人看見鯊魚到來，準(zhǔn)備好漁叉。鯊魚飛快地逼近船尾，張開大嘴，猛力朝那魚的尾巴咬去，這一口咬去了大約四十磅。老人把漁*朝鯊魚的頭刺去，鯊魚在海里翻滾過去，死了，同時(shí)帶走了漁叉。老頭兒不忍心朝船邊的死魚多看一眼，它已經(jīng)紿咬得殘缺不全了。他說：“一個(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可能把他消滅掉，可就是打不敗他?！彼耄骸白约喊阳~弄死不僅僅是為了養(yǎng)活自己，是為了光榮，因?yàn)槟闶莻€(gè)打魚的。說到底，這個(gè)總要?dú)⑺滥莻€(gè)。魚一方面養(yǎng)活我，一方面要弄死我?！边@時(shí)，又有兩條鯊魚向他和死魚襲來。他拿起綁著刀子的船槳向鯊魚的頭刺去。鯊魚死的時(shí)候還吞著它咬下的魚肉。另一條鯊魚在船底蹂躪（róulìn）著死魚，老人設(shè)法使鯊魚露出來，把刀子朝鯊魚身上扎去。一次，兩次，最后終于扎死了鯊魚?，F(xiàn)在那條死魚已經(jīng)成了所有鯊魚追蹤的對象。鯊魚每一次襲擊，都從死魚身上扯去很多肉。他想：“這一回它們可把我打慘了，可是我只要有槳，有短棍，有舵把，就一定要揍死它們?！滨忯~一次又一次沖來，老人用棍子揍。晚上，鯊魚又成群竄來，老人只見它們身上的磷（lín）光，他不顧一切地用棍棒劈去。棍棒丟了，就拽下舵把，兩手抱住，一次又一次劈下去，但是鯊包還是從棍棒、舵把下撕咬下一塊塊死魚肉。

這句話是老人的內(nèi)心獨(dú)白，也是小說的核心精神，它生動(dòng)地揭示了老人的內(nèi)心世界和人生追求，也是作者的思想觀和價(jià)值觀的反映。這句話意味著，人生的使命就是奮斗，是與命運(yùn)作不懈的斗爭，人生下來雖然面臨種種挑戰(zhàn)，但一個(gè)人只要保持旺盛的斗志和在任何艱難險(xiǎn)阻面前不屈服的精神，那就永遠(yuǎn)是勝利者，小說中的老人雖然最終沒有保住大魚，但在與鯊魚搏斗的過程中，他表現(xiàn)了無與倫比的力量和勇氣，他是精神的勝利者。這段慘烈的場面描寫，通過老人充滿自信的內(nèi)心獨(dú)白，淋漓盡致地表現(xiàn)出他勇敢拼搏的精神，為我們刻畫出一位永不屈服的硬漢形象。當(dāng)船駛進(jìn)漁港的時(shí)候，已經(jīng)是半夜了，老人已經(jīng)筋疲力盡了。他上了岸，摸進(jìn)茅屋，躺在床上睡著了。第二天，許多漁夫圍在船周圍，望著死魚的骨骼（ɡé），一個(gè)人用繩子量了量說：“從鼻子到尾巴足有十八英尺長。”

男孩兒來到茅棚，看見老人那雙滿是傷痕的手，哭了起來，然后給老人送來了熱咖啡，并表示要跟他一起出海去打魚。

一根又粗又長的雪白的脊骨扔在垃圾堆里，只等著潮水來沖走。在茅棚里，老人又睡著了，男孩兒坐在一旁守著他。老人正夢見獅子。

說明魚很大，說明老人克服了巨大的困難，他的經(jīng)歷非同尋常，同時(shí)引人聯(lián)想老人與大魚搏斗的場面，讓我們進(jìn)一步感受他那勇敢無畏的內(nèi)心世界。獅子象征力量和勇氣，作者這樣寫實(shí)為了再次表現(xiàn)老人在極度疲憊后，并沒有失去斗爭的勇氣，他仍然滿懷信心，這是全文的總結(jié)句和文章開頭形成了照應(yīng)，給人充分的想象空間。第一次第二次第三次第四次第五次數(shù)量一條兩條一條兩條成群結(jié)隊(duì)老人作戰(zhàn)工具魚叉綁著刀子的槳綁著刀子的槳短棍短棍、舵把結(jié)局殺死鯖鯊，大魚被吃掉四十磅殺死兩條星鯊，大魚被吃掉四分之一殺死犁頭鯊，刀子被折斷兩條星鯊受重傷，大魚的半個(gè)身子都被咬爛了老人被打敗了，大魚只剩下殘骸根據(jù)老人與鯊魚的幾次搏斗填寫下表:4、分析人物形象：桑地亞哥是一個(gè)怎樣的人物形象？孤獨(dú)、背運(yùn)、貧窮、年老體衰、忍饑挨餓、經(jīng)驗(yàn)豐富、樂觀、自信、堅(jiān)韌、不屈不撓、機(jī)智勇敢、永不服輸互動(dòng)學(xué)習(xí)：鑒賞語句感知人物（1）他把魚叉準(zhǔn)備好用繩子系住，眼眨也不眨的望著鯊魚向前游來。動(dòng)作、神態(tài)———目標(biāo)明確沉著冷靜（2）他想：這也許是一場夢。我不能夠阻止它來害我，但是也許我可以捉住他。心理———自信（3）“別想啦，老家伙?！彼址砰_嗓子說，“還是把船朝這條航線開去，有了事兒就擔(dān)當(dāng)下來。語言、心理————敢于擔(dān)當(dāng)互動(dòng)學(xué)習(xí)：鑒賞語句感知人物（4）“一個(gè)人并不是生來要給打敗的……你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他”語言、心理———永不屈服（5）想點(diǎn)開心的事吧，老家伙”他說，“一分鐘一分鐘過去，離家越來越近了。丟掉了40磅魚肉，船走起來更輕快些?！闭Z言、心理———樂觀積極互動(dòng)學(xué)習(xí)：鑒賞語句感知人物（6）老頭兒先讓它去咬那條死魚，然后才把綁在槳上的刀扎進(jìn)它的腦子。老頭兒松開帆腳繩，讓船向一邊擺動(dòng)，使鯊魚從船底下出來。動(dòng)作描寫————機(jī)智互動(dòng)學(xué)習(xí)：鑒賞語句感知人物（7）“呀！”老頭兒說“星鯊，來吧，星鯊。”語言、心理描寫————勇敢坦然無所畏懼（8）“跟他們斗，”他說“我要跟它們斗到死?！闭Z言、心理描寫————堅(jiān)持不懈互動(dòng)學(xué)習(xí)：鑒賞語句感知人物（9）他把舵把從舵上拽掉，用它去打，去砍，兩只手抱住它，一次又一次地劈下去，但是它們已經(jīng)躥到船頭跟前去咬那條死魚，一忽兒一個(gè)接著一個(gè)的撲上來，一忽兒一擁而上，當(dāng)它們再一次折轉(zhuǎn)身撲來的時(shí)候，它們把水面下發(fā)亮的魚肉一塊一塊地撕去了。動(dòng)作描寫————永不放棄勇敢執(zhí)著“一個(gè)人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”海明威借助《老人與?！分械纳５貋喐缰诤俺鲆粋€(gè)硬漢子的宣言：5、文中有大量人物的內(nèi)心獨(dú)白，它有什么特點(diǎn)？在文中有什么作用它們真實(shí)地記錄了桑地亞哥的內(nèi)心活動(dòng)，寫出他在海上漂泊的這幾天的心態(tài)，真實(shí)地再現(xiàn)了老人的思想與感受。這些內(nèi)心獨(dú)白深刻揭示了主人公那內(nèi)心的自豪感、堅(jiān)毅以及尋求援助的孤獨(dú)感，而且這些內(nèi)心獨(dú)白反映了老漁夫桑地亞哥豐富的內(nèi)心世界，展示了人性的光輝。因此成為海明威小說中刻畫最為成