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第28頁共28頁一路走來一路花開——校____團(tuán)競(jìng)選演講稿一路走來一路花開——校____團(tuán)競(jìng)選演講稿。時(shí)至今日,我才終于肯把這段時(shí)間的萬千感慨講出來。假設(shè)你懂,你就會(huì)有收獲,一定會(huì)有。競(jìng)選成功了,正副要在暑期學(xué)生干部精英培訓(xùn)營(yíng)完畢之后才能確定。希望是有的,不過不大就是了。其實(shí),當(dāng)團(tuán)委張教師告訴我結(jié)果的時(shí)候,我已經(jīng)踏實(shí)了,但在菁揚(yáng)上看見正式的公告,感覺畢竟是不同的。我覺得最近有點(diǎn)神經(jīng)衰弱,因?yàn)椴坏貌粚?duì)一切敏感??吹竭@樣一個(gè)結(jié)果,你可能覺得我真棒,但是你們不知道競(jìng)選的都是強(qiáng)手中的強(qiáng)手,我這一路走的多么危險(xiǎn),假設(shè)不成功,我會(huì)有多悲慘……確實(shí),運(yùn)氣不錯(cuò),這樣的結(jié)果也不錯(cuò),但是誰也不會(huì)明白這一個(gè)月我的心里轉(zhuǎn)悠過了多少的東西,我死了多少腦細(xì)胞,我糾結(jié)了多少次,半夜里又自己偷偷流過幾次眼淚。這個(gè)月的淚腺太興隆了。畢業(yè)的季節(jié),總是難免,再遇上一些生活的考驗(yàn),人真的脆弱極了。說到底我也不過是個(gè)20歲的女孩子,我也會(huì)無助、無所適從,我再怎么厲害也會(huì)受傷。佛法講究因果循環(huán),前段時(shí)間郁悶的時(shí)候就去圖書館看了釋迦牟尼傳。我的果,我的因。曾經(jīng)很介懷的事情,如今看來風(fēng)輕云淡,一切因我而起,因我而滅。法學(xué)院的孩子們,我知道你們都是懂的。我很感謝這段時(shí)間陪我的好孩子們。感謝在我人生不得意的時(shí)候,你們的撫慰、你們的陪伴、你們的勸解以及好多好多無法言表的細(xì)節(jié)。我是個(gè)有仇未必報(bào),有恩卻必報(bào)的好孩子。你們做的,我都知道;因?yàn)槲?,你們受的委屈我也知道;你們的打抱不平,你們的同甘共苦,我知道好多好多你們不知道的,就像你們知道好多好多我不知道的一樣,我不愿意分開1430的,但是我知道總有一個(gè)人要走,我應(yīng)該慶幸那個(gè)是我,這樣其別人就不用煩惱了。分開了法學(xué)院,也許以后我再也找不到這樣為我擔(dān)憂、為我煩惱、為我受委屈、為我打抱不平的好姐妹了。咱們走到一起該有多么的不容易,誰也不會(huì)知道我有多么的不舍得,但是我還是得搬出咱的宿舍。誰也搶不走我的陳姐,〔雖然我們總是拌嘴〕就像誰也搶不走飛的沖。就當(dāng)我是幸運(yùn)的,作為黨員按照組織的要求搬出去組建一個(gè)新宿舍,就當(dāng)這是榮耀。在競(jìng)選的第一環(huán)節(jié)里,我表現(xiàn)的很出色,我自己也知道,我覺得我的演講真的有一定的功力了,任何人聽過那樣的演講、看到那樣的微笑、那樣的眼神都會(huì)萌生熱情和自信,我表現(xiàn)了強(qiáng)烈的張力,明白的告訴每一個(gè)人,我只做一次選擇并且背水一戰(zhàn)、志在必得。這不是自夸,我沒有浪費(fèi)那么屢次鍛煉的時(shí)機(jī)。這就是我。我感謝我們法學(xué)院,感謝那么多幫助過我的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,我有那么多不知道的東西,我感謝你們那么有耐心的教我。而我也算是個(gè)有悟性的孩子,沒有白費(fèi)一分力氣。我覺得每個(gè)人在某些方面都是有點(diǎn)天分的,當(dāng)你在某些方面發(fā)現(xiàn)自己的看法總是跟別人不太一樣、做法總是跟別人不同、還總是很成功時(shí),那就是你的天分所在。我選擇了一條我有天分走的路,我很有信心。我自信得在第二輪的時(shí)候果斷選擇韜光養(yǎng)晦,我自信我第一輪的表現(xiàn)足夠我進(jìn)去那個(gè)圈,而我不需要鋒芒畢露,我在這方面很受教訓(xùn)了,這次絕不可以在同一個(gè)地方再摔一次。無領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議是我們第二輪面試的形式,針對(duì)當(dāng)代青年的特點(diǎn)談?wù)勑W(xué)生會(huì)工作的創(chuàng)新是第二輪面試的內(nèi)容。不管是內(nèi)容還是形式,都是應(yīng)當(dāng)我們法學(xué)院的孩子所擅長(zhǎng)的。〔法學(xué)院的孩子們,你們都知道法律上“應(yīng)當(dāng)”和“可以”有多大的區(qū)別……〕無領(lǐng)導(dǎo)不代表無組織無紀(jì)律,在會(huì)議中表現(xiàn)秀的不是說話說的最多的人,而是制定會(huì)議流程,掌握會(huì)議全局的人。這就是一個(gè)程序與實(shí)體的問題,實(shí)體法總是要依靠程序法才能實(shí)現(xiàn)的。制定一個(gè)會(huì)議的程序議程、主導(dǎo)會(huì)議的進(jìn)程,對(duì)于法學(xué)院的孩子來講,根本就是家常便飯。但是我不可以表現(xiàn)的太急功近利,不能給別人一下子太多的驚喜。細(xì)水長(zhǎng)流才能長(zhǎng)青不敗。這些都是這兩年里我所學(xué)到的。感謝支持過我、鼓勵(lì)過我、給過我信心的你們。在我的qq分組里,是這樣的:我的南海、我的高一14班、我的高三5班、我的法學(xué)0902……感謝大家曾叫過我一聲班長(zhǎng),我有那么多的你們,我能一路走來必然是你們支持的結(jié)果,請(qǐng)不要疑心我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能和人際交往才能,請(qǐng)相信我所擁有的無限潛力。這里鄭重的發(fā)表幾句感慨:快樂最重要;一定要學(xué)會(huì)感恩一切,記住是一切;學(xué)會(huì)站在一個(gè)高一點(diǎn)的角度去考慮問題,走出禁錮我們的那個(gè)圈,假設(shè)自己不能,那就找一個(gè)站的比你高的人幫幫你;上帝給你關(guān)了一扇門,你要自己去找一扇窗,翻開窗你可以向上帝問個(gè)好,謝謝他,順便再問他一下為什么給你關(guān)了門,假設(shè)你厲害一點(diǎn),可以質(zhì)問他為什么。最重要的,尊重你自己的選擇,適應(yīng)規(guī)那么但絕對(duì)不可以拋棄風(fēng)格和個(gè)性,別人之所以記住你就是因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)點(diǎn)好的或壞的不同……我喜歡好看的花,一路走來一路花開。畢竟是得到眷顧的。凡事不能想的太深,但絕對(duì)不要流于外表,更不可以想當(dāng)然,原來我們理論部的部長(zhǎng)劉璐學(xué)姐說的一句話很對(duì):假設(shè)你覺得那個(gè)人很輕松的獲得了那些你所羨慕的東西,那他肯定在你看不見的地方,很努力……光鮮的背后通常是鮮血淋漓的。假設(shè)我危險(xiǎn)一下,名落孫山了,你知道我的下面是萬丈深淵嗎?你知道我將會(huì)有多悲慘嗎?我會(huì)受多大的打擊?我會(huì)有多么的哀怨而難以自拔?從小到大,我就沒受過什么委屈,這樣的害處就是面對(duì)所謂的打擊是會(huì)特別的不能忍受,因?yàn)樯眢w里沒有抗體……你不會(huì)知道的,因?yàn)槟悴皇俏?,你感受不到我能感受的危機(jī),我的前途跟你沒有關(guān)系。只有我在為它碌碌而為著。只有我在為我所謂的自尊和我所在乎的那一點(diǎn)點(diǎn)驕傲而強(qiáng)撐著,我很辛苦,我很累了。累的不敢產(chǎn)生什么依賴,我很怕疼。假設(shè)你能想得到我所想的,那你就是我了。假設(shè)有人懊悔,那一定不是我。安心一點(diǎn)的走,一路走來,一路花開。以后我要用自己的力量多幫助別人,多做能讓人快樂的事。我留下自己的腳印,總好過你一直踩著別人的腳印、委曲求全結(jié)果還是失去自己。我活著,是我自己。我也算是一個(gè)敢說敢做的人了,不是每一個(gè)人都敢表達(dá)自己。你沒有這樣的勇氣,這就是差距。你不懂,你可悲,但我不可憐你,我的心里充滿了快樂因子,啦啦啦,我是自由行走的花……祝福我吧……【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀感恩演講稿:一路走來,感謝有你前幾天上線我收到一張照片,是表哥發(fā)過來的,照片上的不是別人,是我爸。仍然是那燦爛的笑容,可是清楚感覺已經(jīng)老了。是的,我長(zhǎng)大了,他們老了,速度是那樣的快。仔細(xì)一想,已經(jīng)快一年沒有回家了。能做的只是多往家里多打幾個(gè),說是多打也只是相對(duì)之前的幾乎沒有,給父母一個(gè)慰藉,其實(shí)更多的是給自己。我不知道我為何這般冷漠,還是緊緊地缺乏表達(dá)。每次打爸爸媽媽首先問的是錢又花完了吧!是啊,可能是以前每次都要等到缺錢的時(shí)候才舍得給家里撥通一個(gè)。每次我跟我爸能聊的東西并不多,往往是說著說著就不知道在說些什么。只是偶爾聽到媽媽說起爸爸這幾天不舒適沒有在出去,而我在心中卻沒有個(gè)明晰地概念。這讓我回想起了關(guān)于父親的幾個(gè)瞬間。那一年,仍然在上小學(xué)的我還是那樣的頑劣,有一次你看我的成績(jī)單,看到我的語文只有85時(shí),你火了,抓住我就是一頓猛打,打的好痛好痛,當(dāng)時(shí)我很想告訴你85分在班里已經(jīng)算是高分了。那時(shí)我好恨你,那一年我7歲。還記得那是一個(gè)冬季的午夜,我發(fā)了高燒,你抱著我就是一陣跑,為了掙取時(shí)間,你一路上沒有停過,可到了那診所,敲了半個(gè)小時(shí)們才翻開,以你當(dāng)時(shí)的脾氣肯定會(huì)大罵那醫(yī)生一頓,可那一次你沒有。后來,后來我躺在溫暖的病床上睡著了,而你卻一直坐在床前手里握著給給水管加熱的溫水帶一刻也沒有放松過。我們回來的時(shí)候天都亮了,我說我要走著回去,可你還是執(zhí)意要背我,一晚上沒有睡好的你,背著我走在雪地里,聽著咯吱咯吱的響聲,我知道那是你的步伐有那么重,這一次你走的很穩(wěn),伏在你的肩上,我感覺你的背好暖好暖,那一年,我10歲。還記得那是高中報(bào)名的日子,我知道我的中考分?jǐn)?shù)并不高可我還是執(zhí)意選擇了縣里的重點(diǎn)中學(xué),可這就意味著大筆的學(xué)費(fèi),5000,你沒說什么,取了錢就帶我去了學(xué)校,看到別的孩子只交一兩千,你沒有多說什么,只是默默的低估了一句,著分可珍貴??!那一天幾乎沒有在你臉上看到什么笑容。這也是記憶里第一次感覺對(duì)父母很慚愧。那一年我16歲。今年我23了,二十年前,我還是一棵小樹,二十年后,我長(zhǎng)成一棵大樹,生命之樹告訴我,樹高千尺忘不了根。二十年來,是您一直讓我感受著家的溫馨,永不孤獨(dú);二十年來,是您一直讓我回憶著愛的記憶,永不凄涼;二十年來,是您的默默支持鼓勵(lì)著我不斷前行,永不言棄。在這里,我想對(duì)我的爸爸以及媽媽說上一句,一路走來,感謝有您,謝謝。懷著感恩的心一路走來親愛的教師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天我演講的題目是:懷著感恩的心一路走來。今天很快樂有時(shí)機(jī)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。感恩,其實(shí)是無處不在的。今天我站在這里的理由是什么?那就是感恩。感謝父母給予我生命;感謝朋友讓我感受到世界的溫暖;感謝教師教給我知識(shí);感謝太陽讓我獲得溫暖;感謝今天的對(duì)手讓我不斷進(jìn)取、努力;更感謝學(xué)校給予的這次時(shí)機(jī)有些人對(duì)感恩教育還不大明白。那么,終究什么是感恩教育呢?我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過呢?我想起以前看過的一個(gè)真實(shí)的故事:1976年唐山大地震,幾十萬活潑的生命,隨房屋的轟然倒塌,霎時(shí)歸為寂靜。在清理廢墟中,人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事:許多年輕的母親,都把孩子緊緊護(hù)在懷中,僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭,她們最先想到的是孩子,幾乎在同一時(shí)間,用同一種方式,以自己的血肉之軀來保護(hù)小生命,想抵擋死神堅(jiān)硬的打擊。孩子們?cè)谀赣H的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛,身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛啊!她們永遠(yuǎn)把孩子放在第一位,因?yàn)閻酆⒆樱雎粤俗约旱囊磺?,甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時(shí),也會(huì)這樣做的,因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆?,他們關(guān)心我們勝過關(guān)心自己??墒峭瑢W(xué)們,你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好,那樣不對(duì),對(duì)父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責(zé),甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的安康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,你關(guān)心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?假設(shè)什么也沒做過的話,那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對(duì)待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的教師和朋友呢?國(guó)家有難,又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?假設(shè)人人都是這么自私自利的話,社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?假設(shè)我們生活在這個(gè)失去溫情的世界,那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號(hào)是沒有任何用處的,我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來關(guān)愛我們的父母!同學(xué)們,我想說,假設(shè)今天是我生命中的最后一天,首先我們應(yīng)該懷著感恩的心,感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我們卻不求回報(bào)的人。常懷感恩之心,我們對(duì)人對(duì)環(huán)境就會(huì)多一份欣賞,少一份挑剔。當(dāng)每天早晨睜開雙眼,你應(yīng)該慶幸,今天我還活著;活著是多么地美妙,世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸,卻沒有一件落在我的頭上,我活得很快樂。什么是幸福?想起世界上有那么多的難民,你應(yīng)該懂得吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人,我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到,幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有抱怨老天的殘忍和不公,仍然為了可以更好地生存而在不斷地奮斗著,那么擁有健全的肢體,聰明大腦的我們,又有什么理由去怨天尤人呢?感恩是五彩畫筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得娟秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精巧。感恩母親演講稿:一路風(fēng)雨一路歌感恩母親演講稿:感恩母親演講稿范文一路風(fēng)雨一路歌尊敬的各位教師,親愛的同學(xué)們:你們好!我演講的題目是《感恩母親》。在今天這溫馨的日子里,首先,請(qǐng)?jiān)试S我祝全天下所有的母親節(jié)日快樂,幸福安康!讓我們一起深情呼喚“媽媽,您辛苦了!媽媽,我愛您!”有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心靈中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何回報(bào)……這個(gè)人,叫“母親”,這種愛,叫“母愛”!三毛曾在《守望的天使》這篇文章里說,每個(gè)人生命中最真最誠(chéng)的天使是自己的父母,天使終其一生,舍盡全力來為自己的孩子擋風(fēng)遮雨。央視有一那么“為媽媽洗腳”的公益廣告,內(nèi)容是一位女士為年老的母親洗腳,這一切被幼小的兒子看在眼里,竟也效仿媽媽的樣子,為媽媽打來了洗腳水。這那么廣告在社會(huì)上引起了很大的反響,許多中小學(xué)為此還發(fā)起了“為媽媽洗腳”的活動(dòng),并布置了以此為主題的作文。那么,這件事何以會(huì)引發(fā)如此大的震撼呢?恐怕是因?yàn)樗鼈冊(cè)谔嵝岩粋€(gè)眾所周知的偉大主題的同時(shí),也觸及到了天下所有為人子女者的內(nèi)心之痛,那就是我們對(duì)母愛偉大的道理都似懂非懂,或者說雖然懂得,但卻在大多數(shù)時(shí)候有意無意地忽略了報(bào)答?!暗嗡鳎?dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)心念念不忘,卻對(duì)母親的大愛熟視無睹,嫌她嘮叨,嫌她沒文化……然而,母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們,耐心地開導(dǎo)教育我們,給予我們關(guān)心和鼓勵(lì)。我記得,曾在一張?jiān)嚲砩弦姷揭黄恼?,名叫《三袋米》。講述的是在一個(gè)特困家庭里,父親在兒子上小學(xué)的時(shí)候去世,留下孤寡的母親含辛茹苦地拉扯著兒子。為了兒子,她忍受孤獨(dú),頂著苦難沒有改嫁;為了兒子的學(xué)習(xí),得了風(fēng)濕病的她決然選擇到鄰村討米供兒子食用;為了兒子的自尊,不在同學(xué)面前抬不起頭,她選擇隱瞞自己所受的苦。不在兒子面前出現(xiàn),連生活費(fèi)也是請(qǐng)人轉(zhuǎn)交;為了兒子,她……最后,兒子以高分翩翩飛進(jìn)清華校門,母親的故事被校長(zhǎng)和食堂的師傅公布在畢業(yè)大會(huì)上,兒子與母親相擁,嚎啕大哭……假設(shè)干年后,兒子將母親接到了北京,讓母親過上了舒適的晚年生活。這篇感人至深的故事,或許大家會(huì)以為是編出來做考題的,但這是真真切切發(fā)生在湖北省某縣的。雖然是十五、六年前的事,但仍然流傳至今。洛杉磯的一家旅館。早晨,三個(gè)黑人孩子,在餐桌上埋頭寫著感恩信。這是他們每天必做的功課。老大在紙上寫了____行字,妹妹寫了五六行,小弟弟只寫了兩三行。再細(xì)看其中的內(nèi)容,卻是諸如“路邊的野花開得真漂亮”、“昨天吃的比薩餅很香”、“昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事”之類的簡(jiǎn)單語句。原來他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙,而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點(diǎn)一滴。他們知道對(duì)于每一件美妙的事物都應(yīng)心存感謝。他們感謝母親辛勤的工作,感謝同伴熱心的幫助,感謝兄弟姐妹之間的互相理解……他們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都懷有一顆“感恩的心”。人生在世,不如意事十有____。擁有一顆“感恩”的心,擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)事物的美妙,感受平凡中的美麗,那我們就會(huì)以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣,讓本來平淡的生活煥發(fā)出迷人的榮耀!落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸?,才?huì)有真摯的友誼;因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B?!案卸鞯男模兄x有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜?!边@首歌使我明白沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己,我們需要一顆感恩的心。同學(xué)們,讓我們一起感恩!將心靈深處最純潔的愛送給天底下最無私最偉大的母親吧!謝謝大家!班主任演講稿:一路艱辛一路歌一路艱辛一路歌“青春是美麗的。但一個(gè)人的青春可以平庸無奇;也可以綻放出美麗的火花??梢砸蛱摱榷没?;也可以用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步子,走到輝煌壯麗的成年?!边@就是她們,一團(tuán)的六位班主任教師,有責(zé)任心,有愛心,工作上有創(chuàng)新,個(gè)個(gè)治班有方。她們一路走來,身后留下的是一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。忘不了一班有位小同學(xué),剛?cè)雽W(xué)時(shí)還沒有完全擺脫對(duì)爸爸媽媽的依賴心理,上學(xué)路上總是哭鬧不停,邱兆鳳教師就一次次去校門口拉著他的小手,柔聲撫慰他,接他進(jìn)教室。還有一次這個(gè)學(xué)生就是不想上學(xué),家長(zhǎng)也拿他沒方法,邱教師理解情況后騎上電動(dòng)車,一路打聽著到他家里去,親自把他接來學(xué)校。二班有個(gè)女同學(xué),入學(xué)也不適應(yīng)環(huán)境經(jīng)常哭,誰勸也不聽,劉霞教師用盡了各種方法哄著她,用拇指貼鼓勵(lì)她,中午在餐廳吃飯的時(shí)候,她不吃糖包,劉霞教師就給她換饅頭,不吃豆沙包,劉霞教師再去給她換,不吃肉包子,給她換素的,總是不厭其煩,而他們班的小同學(xué)也被教師感染,每次吃飯的時(shí)候都主動(dòng)的去幫助那個(gè)女孩。劉教師的愛心不僅感染了學(xué)生,也感動(dòng)了家長(zhǎng)。忘不了教師節(jié)那天下午,王小龍教師接到家長(zhǎng)的說沒有接到孩子,小龍立即向徐正橋校長(zhǎng)匯報(bào),并一同駕車外出尋找,在四周找了個(gè)遍,約半小時(shí)后,家長(zhǎng)再次打來說孩子自己回家了,在得知學(xué)生平安到家的時(shí)候,小龍教師喜極而泣。忘不了四班一個(gè)學(xué)生意外受傷,賈桂玉教師及時(shí)將學(xué)生送到醫(yī)院,守護(hù)在病床前。在學(xué)生休假期間,賈教師不斷打詢問傷情,并協(xié)助家長(zhǎng)處理保險(xiǎn)賠償事宜。學(xué)生痊愈了,她每天抽時(shí)間為他補(bǔ)課,家長(zhǎng)很是感動(dòng),親自來校對(duì)賈教師表現(xiàn)感謝。不少學(xué)生生病帶著藥來上學(xué),教師們就會(huì)把孩子們帶到辦公室,給他們端水,看著他們吃藥。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)跟不上了,教師們就利用課余時(shí)間一遍一遍手把手地教直至學(xué)生學(xué)會(huì)為止……有付出就會(huì)有收獲,是她們無微不至的關(guān)愛,這一幫學(xué)生,無論在學(xué)習(xí)態(tài)度上,思想動(dòng)向上還是禮儀表現(xiàn)上都有著非常優(yōu)秀的表達(dá),深得學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的好評(píng)。當(dāng)我們收到幾十位家長(zhǎng)寫的《感動(dòng)我的教師》時(shí),讀后我們感到很欣慰,我們是幸福的。當(dāng)一名班主任容易,當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任很難。她們正以優(yōu)秀班主任的高標(biāo)準(zhǔn)不懈努力著,遵守著自己的誓言,讓自己的青春綻放出最美麗的火花,她們是最美的鏗鏘玫瑰!“做人梯--用我們的堅(jiān)韌/讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程/化春蠶--用我們的才能/讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸……”這首詩(shī),正是我們團(tuán)隊(duì)幾位大姐的真實(shí)寫照。她們是嚴(yán)師,事無巨細(xì),帶頭做起。每天,李玉慧教師都會(huì)把自己的挎包里塞滿學(xué)生的作業(yè)帶回家??梢韵胂螅o謐的黑夜里,孤燈伴她批閱作業(yè),她卻覺得眼前閃耀著幾十雙天真的眼睛。她曾開懷地樂,回想自己“正茂”的“風(fēng)華”;她也曾深沉地憂,冥思茫茫大海中的幾十點(diǎn)白帆怎樣才不會(huì)迷航。她們更是慈母。段秀梅教師擔(dān)任9個(gè)班的英語教學(xué)工作,還承擔(dān)著一年級(jí)二班的副班主任工作,中午在學(xué)生午餐后還要看班,李玉慧教師經(jīng)常幫著班主任管理班級(jí)工作,她有耐心,有愛心,她們班的學(xué)生有時(shí)都會(huì)情不自禁的叫她“媽媽”。劉炳娟教師不管中午還是晚上,送學(xué)生的時(shí)候,她總是挑路遠(yuǎn)的送,當(dāng)班主任有事時(shí),她會(huì)主動(dòng)承擔(dān)起所有的班級(jí)管理工作,處理學(xué)生間的矛盾,看著學(xué)生清掃衛(wèi)生,晚上把學(xué)生送走后,再回班級(jí)里自己把班里的衛(wèi)生拾掇一下,讓賈教師無后顧之憂,賈教師經(jīng)常會(huì)說,班級(jí)的的榮譽(yù)有她的一半,也有劉教師的一半。這些都讓我想起了一個(gè)故事:古代有個(gè)國(guó)王在臨終的時(shí)候把他的10個(gè)兒子叫到床前,給他們一人發(fā)一支筷子,然后讓他們折斷,結(jié)果十個(gè)兒子很容易就折斷了,國(guó)王又把10支筷子綁在一起,再讓他們折斷,可是10個(gè)兒子誰也沒有折斷,國(guó)王就語重心長(zhǎng)地說:一個(gè)人再能干,力量還是很弱小,假設(shè)10個(gè)人團(tuán)結(jié)起來,就像這捆綁在一起的筷子一樣,力量就變得強(qiáng)大起來,別人就不容易打敗你們了。是啊,“眾人拾柴火焰高”、“人心齊,泰山移”啊!這就是我們一團(tuán)的團(tuán)隊(duì)精神!“好大一棵樹,綠色的祝福,你的胸懷在藍(lán)天,深情藏沃土……”,是啊,王波教師就是這樣一顆大樹,他熱愛教育事業(yè),面對(duì)學(xué)校教師缺乏的情況,他勇挑重?fù)?dān),主動(dòng)要請(qǐng)教了兩個(gè)班的數(shù)學(xué),在我們眼中,他都始終把工作放在第一位,對(duì)待學(xué)生如自己的親生兒子一樣。因?yàn)榻虄蓚€(gè)班的數(shù)學(xué),我們經(jīng)??匆娝泵Φ纳碛埃B課間也不休息,爭(zhēng)分奪秒地批作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生,顧不上喝一口水,又口干舌燥的接著上課。對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué),他有自己獨(dú)到的見解和教法,大膽創(chuàng)新,精耕細(xì)作,一絲不茍。假設(shè)您走過一年級(jí)辦公室窗前,看見他戴著耳機(jī)一動(dòng)不動(dòng)的樣子,您千萬別疑心他是在聽歌,我們都知道,他又在潛心鉆研名師的課例。他創(chuàng)造了一個(gè)奇跡,兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī),竟然一樣優(yōu)秀!我們知道,這成績(jī)的背后,他付出了多少汗水和心血!以愛為橋,傾心教育,是王波教師的教育信念,默默無聞,與世無爭(zhēng)是他的風(fēng)格。他曾在自己的教學(xué)反思中這樣寫到:“我愛這些孩子,更要學(xué)會(huì)怎樣愛他們。因?yàn)槲抑牢业呢?zé)任有多重。我相信,愛心,能去除悲傷的瓦礫,撤除絕望的斷墻,也能點(diǎn)燃希望的火把,敲響進(jìn)擊的鼓點(diǎn)?!蓖踅處熡盟榈耐度牒蜔o私的付出向我們展現(xiàn)了一位平凡教師的風(fēng)采?!肮麑?shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧?!?,默默地做一片葉子,這不僅讓我們想起了秉公處事的李校長(zhǎng),工作起來不遺余力的正橋校長(zhǎng),才華橫溢的昌軍主任,颯爽英姿,身手敏捷的李霞教師,圖書室里年長(zhǎng)的宋立家教師、楊景山教師,仍然堅(jiān)守崗位,將圖書室布置得敞亮溫馨,管理圖書一絲不茍。6位副班主任教師,任勞任怨,甘為人梯,協(xié)助班主任,將班級(jí)管理得井井有條。在這個(gè)大家庭中,我們收獲的是滿滿的幸福!感動(dòng),像一首飄蕩在夜空的歌謠,寧?kù)o而悠遠(yuǎn)。有了感動(dòng),我們不在乎以后會(huì)有多少風(fēng)雨。我們沒有壯舉,卻有腳踏實(shí)地的精神;我們沒有豪言,卻有默默無聞的奉獻(xiàn);我們沒有望洋興嘆的感概,卻有滴水穿石的信念。在我們一團(tuán),感動(dòng)無處不在,幸福無處不在!一片深情藏沃土,一路艱辛一路歌!謝謝大家!XX-2懷著感恩的心一路走來勵(lì)志演講稿親愛的教師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天我演講的題目是:“懷著感恩的心一路走來”。今天很快樂有時(shí)機(jī)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。感恩,其實(shí)是無處不在的。今天我站在這里的理由是什么?那就是感恩。感謝父母給予我生命;感謝朋友讓我感受到世界的溫暖;感謝教師教給我知識(shí);感謝太陽讓我獲得溫暖;感謝今天的對(duì)手讓我不斷進(jìn)取、努力;更感謝學(xué)校給予的這次時(shí)機(jī)……有些人對(duì)感恩教育還不大明白。那么,終究什么是感恩教育呢?我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過呢?我想起以前看過的一個(gè)真實(shí)的故事:1976年唐山大地震,幾十萬活潑的生命,隨房屋的轟然倒塌,霎時(shí)歸為寂靜。在清理廢墟中,人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事:許多年輕的母親,都把孩子緊緊護(hù)在懷中,僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭,她們最先想到的是孩子,幾乎在同一時(shí)間,用同一種方式,以自己的血肉之軀來保護(hù)小生命,想抵擋死神堅(jiān)硬的打擊。孩子們?cè)谀赣H的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛,身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛啊!她們永遠(yuǎn)把孩子放在第一位,因?yàn)閻酆⒆?,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時(shí),也會(huì)這樣做的,因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆樱麄冴P(guān)心我們勝過關(guān)心自己??墒峭瑢W(xué)們,你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好,那樣不對(duì),對(duì)父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責(zé),甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的安康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,你關(guān)心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?假設(shè)什么也沒做過的話,那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對(duì)待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的教師和朋友呢?國(guó)家有難,又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?假設(shè)人人都是這么自私自利的話,社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?假設(shè)我們生活在這個(gè)失去溫情的世界,那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號(hào)是沒有任何用處的,我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來關(guān)愛我們的父母!同學(xué)們,我想說,假設(shè)今天是我生命中的最后一天,首先我們應(yīng)該懷著感恩的心,感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我們卻不求回報(bào)的人。常懷感恩之心,我們對(duì)人對(duì)環(huán)境就會(huì)多一份欣賞,少一份挑剔。當(dāng)每天早晨睜開雙眼,你應(yīng)該慶幸,今天我還活著;活著是多么地美妙,世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸,卻沒有一件落在我的頭上,我活得很快樂。什么是幸福?想起世界上有那么多的難民,你應(yīng)該懂得吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人,我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到,幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有抱怨老天的殘忍和不公,仍然為了可以更好地生存而在不斷地奮斗著,那么擁有健全的肢體,聰明大腦的我們,又有什么理由去怨天尤人呢?感恩是五彩畫筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得娟秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精巧?!案卸鞯男?,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”同學(xué)們,讓我們象這首歌詞里所寫的,學(xué)會(huì)珍惜你的幸福吧!學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切吧!因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,感恩才能天長(zhǎng)地久……努力吧,同學(xué)們,為了我們國(guó)國(guó)家的更加繁榮和富強(qiáng),為了我們的母親的強(qiáng)健和安康,努力吧!讓我們懷著感恩的心一路走來,讓我們的人生煥發(fā)出榮耀吧!母親節(jié)演講稿:一路風(fēng)雨一路歌尊敬的各位教師,親愛的同學(xué)們:你們好!我演講的題目是《一路風(fēng)雨一路歌》。在今天這溫馨的日子里,首先,請(qǐng)?jiān)试S我祝全天下所有的母親節(jié)日快樂,幸福安康!讓我們一起深情呼喚“媽媽,您辛苦了!媽媽,我愛您!”有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心靈中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何回報(bào)……這個(gè)人,叫“母親”,這種愛,叫“母愛”!三毛曾在《守望的天使》這篇文章里說,每個(gè)人生命中最真最誠(chéng)的天使是自己的父母,天使終其一生,舍盡全力來為自己的孩子擋風(fēng)遮雨。央視有一那么“為媽媽洗腳”的公益廣告,內(nèi)容是一位女士為年老的母親洗腳,這一切被幼小的兒子看在眼里,竟也效仿媽媽的樣子,為媽媽打來了洗腳水。這那么廣告在社會(huì)上引起了很大的反響,許多中小學(xué)為此還發(fā)起了“為媽媽洗腳”的活動(dòng),并布置了以此為主題的作文。那么,這件事何以會(huì)引發(fā)如此大的震撼呢?恐怕是因?yàn)樗鼈冊(cè)谔嵝岩粋€(gè)眾所周知的偉大主題的同時(shí),也觸及到了天下所有為人子女者的內(nèi)心之痛,那就是我們對(duì)母愛偉大的道理都似懂非懂,或者說雖然懂得,但卻在大多數(shù)時(shí)候有意無意地忽略了報(bào)答?!暗嗡?,當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)心念念不忘,卻對(duì)母親的大愛熟視無睹,嫌她嘮叨,嫌她沒文化……然而,母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們,耐心地開導(dǎo)教育我們,給予我們關(guān)心和鼓勵(lì)。我記得,曾在一張?jiān)嚲砩弦姷揭黄恼拢小度住?。講述的是在一個(gè)特困家庭里,父親在兒子上小學(xué)的時(shí)候去世,留下孤寡的母親含辛茹苦地拉扯著兒子。為了兒子,她忍受孤獨(dú),頂著苦難沒有改嫁;為了兒子的學(xué)習(xí),得了風(fēng)濕病的她決然選擇到鄰村討米供兒子食用;為了兒子的自尊,不在同學(xué)面前抬不起頭,她選擇隱瞞自己所受的苦。不在兒子面前出現(xiàn),連生活費(fèi)也是請(qǐng)人轉(zhuǎn)交;為了兒子,她……最后,兒子以高分翩翩飛進(jìn)清華校門,母親的故事被校長(zhǎng)和食堂的師傅公布在畢業(yè)大會(huì)上,兒子與母親相擁,嚎啕大哭……假設(shè)干年后,兒子將母親接到了北京,讓母親過上了舒適的晚年生活。這篇感人至深的故事,或許大家會(huì)以為是編出來做考題的,但這是真真切切發(fā)生在湖北省某縣的。雖然是十五、六年前的事,但仍然流傳至今。洛杉磯的一家旅館。早晨,三個(gè)黑人孩子,在餐桌上埋頭寫著感恩信。這是他們每天必做的功課。老大在紙上寫了____行字,妹妹寫了五六行,小弟弟只寫了兩三行。再細(xì)看其中的內(nèi)容,卻是諸如“路邊的野花開得真漂亮”、“昨天吃的比薩餅很香”、“昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事”之類的簡(jiǎn)單語句。原來他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙,而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點(diǎn)一滴。他們知道對(duì)于每一件美妙的事物都應(yīng)心存感謝。他們感謝母親辛勤的工作,感謝同伴熱心的幫助,感謝兄弟姐妹之間的互相理解……他們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都懷有一顆“感恩的心”。人生在世,不如意事十有____。擁有一顆“感恩”的心,擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)事物的美妙,感受平凡中的美麗,那我們就會(huì)以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣,讓本來平淡的生活煥發(fā)出迷人的榮耀!落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸?,才?huì)有真摯的友誼;因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B?!案卸鞯男?,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜。”這首歌使我明白沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己,我們需要一顆感恩的心。同學(xué)們,讓我們一起感恩!將心靈深處最純潔的愛送給天底下最無私最偉大的母親吧!謝謝大家!勵(lì)志演講稿:懷著感恩的心一路走來更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接:競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿競(jìng)選演講稿護(hù)士節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿親愛的教師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天我演講的題目是:“懷著感恩的心一路走來”。今天很快樂有時(shí)機(jī)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。感恩,其實(shí)是無處不在的。今天我站在這里的理由是什么?那就是感恩。感謝父母
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