室外體育游戲大全(DOC)

體育室外游戲高拋快跑(一)游戲目的：發(fā)展學生迅速起動，折回奔跑和拋接球的能力。(二)準備工作：在場所上畫一條直線為起點線。排球若干個。(三)游戲的進行：教師可將學生分成人數(shù)相等的若干組，各成縱隊面對起點線站在線后2米處。各組排頭持球站在起點線上，相互間隔3米，做好向上高拋球和向前跑的姿勢。游戲開始，各組排尾站在起點線前適合地址，做好記錄標記的準備。當教師發(fā)令后，各組排頭使勁將球垂直向上拋起后，迅速向前跑，在球落地前轉(zhuǎn)身跑回原處接住球后，到排尾的地址替代其做標記。當排頭向前跑至轉(zhuǎn)身折回時，排尾在折回點上做一標記(在上畫一道線即可)。其余同學照相同方法挨次輪流進行拋接球和記錄工作，最后以誰跑的距起點線遠，并能將球接住的同學為勝。(四)游戲規(guī)則：拋接球一定站在起點線后。拋球方法不限，但一定直接將球接住，不然算失誤。充作標記的學生一定認真負責。(五)教法建議：精選文檔此游戲可改為成隊比賽，即在距起點適合的距離處畫一條折返線。拋球以后回跑將球接住者為本隊得1分，以積累得分多的隊為勝。此游戲要重視重申拋接球成功方為有效，不然只顧跑遠而接不住球，就達不到預期目的，也不計得分。矮人賽跑(一)游戲目的：發(fā)展學生的下肢力量，練習半蹲跑。(二)準備工作：在場所上畫兩條相距15米的平行線為起點線。實心球兩個。(三)游戲的進行：教師可將學生分成人數(shù)相等的兩隊，各隊又分成甲隊、乙隊兩組，各成縱隊相對站在兩條起點線后，隊與隊的間隔為3米。游戲開始，各隊甲組排頭持半蹲姿式，并用胸、腿把實心球夾在腹部放開手做好準備，待教師發(fā)令后，迅速跑向本隊乙組處，把球交給乙組排頭后站到乙組隊尾。乙組排頭照相同方法跑出，直至全隊做完，以先完成的隊為勝。(四)游戲規(guī)則：起跑和換人時，一定在起點線后進行。跑動中不得用手扶球，球若落地一定在原地將球夾好后方能前進。(五)教法建議：此游戲為了增添難度，可改為曲線跑。精選文檔蹲走的距離，可依據(jù)學生實質(zhì)狀況進行適合調(diào)整，實心球也可用排球等取代背人(一)游戲的目的：發(fā)展學生的四肢和腹背力量，掌握背人、抱人的方法。(二)準備工作：在場所上畫兩條相距15米的平行線，一條為起點線，另一條為折返線。(三)游戲的進行：教師可將學生分成人數(shù)相等并為偶數(shù)的兩隊，各成一路縱隊，相互間隔3米站在起點線后。戲開始，各隊排頭將第2人背起準備起跑。當教師發(fā)令后，排頭背人迅速跑至折返線處，放下第2人，爾后第2人將排頭抱起后迅速跑回本隊。被抱的人以手拍第2組被背人的手后站到隊尾。第2組按相同方法進行，直至全隊每組往返做兩次(要求每人要背、抱各一次)，以先做完的隊為勝。(四)游戲規(guī)則：背人、抱人一定在起點線和折返線后完成方能起跑。跑的途中，如被背人或被抱人落地，一定原地背或抱好后方能持續(xù)前進。(五)教法建議：游戲前要先講明背人、抱人的方法，每人試做后再進行游戲。此游戲也可將全班學生分成兩人一組，一起站在起跑線后背好人，聽教師發(fā)令后同時進行比賽，以先抵達折返線的一對為勝，爾后兩人交換進行游戲，以節(jié)約時間。精選文檔躲流彈(一)游戲目的：發(fā)展學生的靈巧性，提升其運球能力。(二)準備工作：籃球場所一塊，籃球、排球各一個。(三)游戲的進行：教師可將學生分成人數(shù)相等的兩隊，每隊選出一名隊長。兩隊隊長猜先決定攻、守后，攻擊隊成縱隊站在一側(cè)端線外，排頭手持籃球做好運球準備。防守隊分成人數(shù)相等的兩組，分別分別站在雙側(cè)邊線外，此中一人手持排球做好投擊攻擊的準備。游戲開始，進攻隊排頭向另一端線運球迅速奔跑，如途中不被擊中安全抵達時，則為本隊得1分；如運球安全返回原處時，則又為本隊得1分。全隊挨次照前進行。防守隊員站在雙側(cè)邊線外，當攻擊隊員運球跑時，以排球擲擊其身體腰部以下的部位或手中的球。該隊隊員若被擊中，即算失敗，應立刻返回原處將球交給第2人運球跑。當攻擊隊每人攻擊一次后，累積得分，攻、守兩方交換進行游戲，最后以得分多的隊為勝。(四)游戲規(guī)則：防守隊員可相互傳達球和連續(xù)擲擊攻擊隊員，但擲擊時不得越過邊線。攻擊隊員運球時，運球失誤或被擊中，均算失誤，并換下一名隊員攻擊。(五)教法建議：此游戲防守隊也可用兩個或更多的球擲擊攻擊隊員。以提升攻擊隊員的運球和躲閃的能力，增添游戲的難度。單足蹲起接力(一)游戲目的：發(fā)展學生的下肢力量和奔跑速度。精選文檔(二)準備工作：在場所上畫一條起跑線，距起跑線15米處，共排(相隔3米)畫兩個直徑為1米的圓圈。(三)游戲的進行：教師可將學生分成人數(shù)相等的兩隊，各成縱隊站在起跑線后。教師發(fā)令后，各隊排頭迅速跑向圓圈，站在圈內(nèi)做單足蹲起(左或右)3次，爾后跑回本隊，拍第2人的手后站到隊尾。第2人按相同方法進行，直至全隊做完，以先完成的隊為勝。(四)游戲規(guī)則：1發(fā)令后和拍手后，方能起跑。2單足蹲起，每次一定深蹲，不然重做。(五)教法建議：此游戲一般要做兩次，分別做左腿和右腿的單足蹲起。為了突出發(fā)展腿部力量，也可改為用雙足跳入圓圈。負重深蹲接力(一)游戲目的：發(fā)展學生下肢力量，掌握負重深蹲技術，培育團結(jié)互助精神。(二)準備工作：距墻或肋木20米處畫一條直線，為起跑線。(三)游戲的進行：教師可將學生分成人數(shù)相等的兩隊并成偶數(shù)，各成兩路縱隊，面向墻或肋木站在起跑線后，兩隊相互間隔3米。游戲開始，聽到教師發(fā)令后，各隊排頭的一對學新手拉手迅速向前跑去，抵達墻壁或肋木時，一人騎在屈膝全蹲的另一人的肩上，兩人手扶墻或肋木，全蹲的學生兩膝挺直蹲起，連續(xù)全蹲和站起3次后成全蹲，兩人交換地址依前進行3次后，兩人手拉手跑回本隊拍第2對學生精選文檔的手后站至隊尾。第2對人依前面的方法進行，直至全隊做完為止，最后以先完成的隊為勝。(四)游戲規(guī)則：扶墻或肋木深蹲時，要求全蹲，大小腿夾角小于90度。聽令后或拍手后，方能起跑。跑時兩人一定手拉手，散開時，一定原地拉手后方能持續(xù)前進。(五)教法建議：為了安全，可同意上邊人手扶墻或肋木幫助保持平衡以減少負荷。此游戲可改為面對墻或肋木兩人一組，全體學生站好后，進行負重深蹲次數(shù)的比賽，先完成的一組舉手表示。此游戲也可改為背人跑出，至墻或肋木處深蹲數(shù)次，兩人交換做完后背人跑回。俯臥撐接力(一)游戲目的：發(fā)展學生的上肢力量。(二)準備工作：平展的場所一塊。(三)游戲的進行：教師可將學生分成人數(shù)相等的若干組，各組學生面向內(nèi)手拉手成圓圈站好。教師早先規(guī)定每組一定完成俯臥撐的總數(shù)。當教師發(fā)令后，每組先出一人做俯臥撐，其余同學幫數(shù)數(shù)，全力做完后站起，第2人立刻接做俯臥撐，其余同學接續(xù)第一人完成的數(shù)目往下數(shù)，挨次類推，直至全組完成規(guī)定數(shù)目后站好舉手表示，以各組完成的先后序次擺列名次。精選文檔(四)游戲規(guī)則：做俯臥撐時，身體要挺直，保持水平姿勢；屈臂時，大小臂夾角要小于90度，不然不算。2如各組每人做完一次后依舊達不到總數(shù)時，同意做第2次以湊足總數(shù)。接續(xù)先人做俯臥撐時，一定等前面人站直后方準后邊人俯身做俯臥撐。(五)教法建議：此游戲若學生素質(zhì)達不到時，可改為手撐跳箱蓋或手撐臺階完成俯臥撐，以降低難度。此游戲，如學生素質(zhì)較好時，除增添總數(shù)的數(shù)目外，可改為令其腳放置高處(跳箱蓋、臺階或伙伴手握練習者的踝關節(jié)處)以增添兩臂的負荷。此游戲可改為俯臥撐推起后擊掌再接做俯臥撐，以增添兩臂負荷，提升素質(zhì)的目的。二人蹲跳換腿比賽(一)游戲目的：發(fā)展學生的腿部力量，培育其迅速和協(xié)調(diào)的素質(zhì)。(二)準備工作：平展的場所即可。(三)游戲的進行：學生當面、手拉手成兩排站立，右腿下蹲，左腿向前挺直，腳隨著地。教師早先規(guī)定出蹲跳換腳的次數(shù)(成偶數(shù))。游戲開始，教師發(fā)令后，兩人同時蹲跳換腿，立刻挺直腿回收成全蹲，同時挺直全蹲腿，以先完成規(guī)定數(shù)目蹲跳換腿的小組為勝。精選文檔(四)游戲規(guī)則：發(fā)令后方準開始做蹲跳換足動作，不然不該計數(shù)。蹲跳換足時，兩方兩腿相碰撞或不能夠同時換腿，也不該計算進總數(shù)。如蹲跳中出手，一定拉手后再持續(xù)做。(五)教法建議：游戲時，兩人的手要相互握緊，兩臂挺直。拍手追人(一)游戲目的：發(fā)展學生的迅速反應及應變能力。(二)準備工作：在場所上畫兩條相距20至25米的平行線為界線。在兩條線中間畫3個直徑為2米的圓圈，中圈為收容圈，兩邊的圈為安全圈，相互間隔2米。(三)游戲的進行：教師可將學生分成人數(shù)相等的甲、乙兩隊，各成一列橫隊，分別站在兩條界線的后邊。游戲開始，甲隊先選出一名挑戰(zhàn)者，乙隊全全隊員向前伸出左手站在線后。甲隊挑戰(zhàn)者走到乙隊前，任意拍一名乙隊隊員的手后，迅速跑向安全圈(能夠任意向兩個安全圈跑)。乙隊被拍手的隊員，立刻追趕挑戰(zhàn)者，若是在跑進安全圈從前拍擊到挑戰(zhàn)者，則挑戰(zhàn)者要站到中間收容圈內(nèi)，乙隊追趕者歸隊持續(xù)游戲；若是挑戰(zhàn)者已抵達安全圈內(nèi)，乙隊追趕者則應站到中間收容圈內(nèi)，挑戰(zhàn)者歸隊持續(xù)游戲。待甲隊全體挑戰(zhàn)一次后，統(tǒng)計收容圈內(nèi)甲、乙各隊的人數(shù)，爾后乙隊進行挑戰(zhàn)，照前面的方法做完后，統(tǒng)計各隊被收容人數(shù)，以少的隊為勝。精選文檔(四)游戲規(guī)則：對方來挑戰(zhàn)時，被挑戰(zhàn)者一定雙手向前挺直，兩腳并攏站在界線后。在挑戰(zhàn)過程中，被收容的人不得出圈參加游戲。(五)教法建議：此游戲可改為甲、乙隊輪流出人進行挑戰(zhàn)，以被收容的人數(shù)少的隊為勝。此游戲中的挑戰(zhàn)者，能夠用假動作迷惑對方，以抵達安全圈。奧秘傳球(一)游戲目的：發(fā)展學活力智和敏銳的察看判斷能力。(二)準備工作：小皮球一個。(三)游戲的進行：先選出一名找球的人站在場所中間，其余同學圍繞“找球人”肩并肩地站成密集的圓圈，兩手放在背后；教師手持小皮球站在圈外。游戲開始，教師繞圈走一周，并在繞行中不斷地做出向圈上某人傳球的動作，并盡量不使“找球人”察覺。相反，“找球人”要親密注意察看老師的動作，以鑒識球終究在誰的手中。教師繞行一周后發(fā)令：“傳球開始，圈上的人不論手中有球與否，均要做傳接球的動作，以迷惑“找球人”，同時應使球不斷地傳動?！罢仪蛉恕比绨l(fā)現(xiàn)并判斷出球在誰的手里時，立刻喊：“停止”，喊聲一出，圈上人一定立刻停止傳球，“找球人”走到被指定的人眼前令其上舉雙手。若是找球人指對了，該名同學要與“找球人”交換并站到圈內(nèi)，取代“找球人”；若是指錯了，“找精選文檔球人”則持續(xù)擔當本職，持球人將球交給教師，游戲重新開始。(四)游戲規(guī)則：教師發(fā)令后方能開始傳球。傳球時，一定手遞手在背后傳球，不得隔人傳，不得使球落地，不然算失誤，失誤者要與“找球人”交換角色。(五)教法建議：若參加游戲人數(shù)多時，可同時傳達若干球，而“找球人”指對一個球的所在，即可與之交替角色。2“找球人”若多次指錯時，可另換人擔當“找球人”。觸球追人(一)游戲目的：訓練學生迅速起動和急停，發(fā)展其速度和靈巧。(二)準備工作：1在場所上畫一此中心點，以此點為中心，再畫一個距角頂為3米的等邊三角形。2實心球一個，放在三角形的中心點上。手榴彈或其余立柱3個，分放在三角形的角頂處。(三)游戲的進行：教師可將學生分成人數(shù)相等的甲、乙、丙3個隊，各成縱隊面向中心點，站在角頂立柱或手榴彈后兩米處。游戲開始，各隊排頭站在頂角處，做好起跑準備。教師發(fā)令后，各隊排頭按規(guī)定路線進行跑動和觸摸球；并甲追乙、乙追丙、丙追甲，在繞一周跑回原處前追到(以手拍背)時，即為本隊得1分，隨后站到本隊隊尾；第2名學生按相同方法進行，直至全隊做完，以得分多的隊為勝。(四)游戲規(guī)則：精選文檔追拍時，一定按規(guī)定繞過立柱和觸摸球的路線進行跑動。觸摸球時，不得使球轉(zhuǎn)動，若球被搬動一定放回原處后才準繼續(xù)跑。(五)教法建議：此游戲的三角形可改為四邊形、五角形等，按角數(shù)分隊，以增添游戲的人數(shù)。傳球比快(一)游戲目的：提升學生傳、接球的速度和正確性。(二)準備工作：籃球或排球若干個。在場所上畫若干組相距3米的平行線。(三)游戲的進行：教師可將學生分成人數(shù)相等且成偶數(shù)的若干組(每組以10人一組為宜)，每組成兩列橫隊，當面，保持適合間隔站在兩條平行線上，各組排頭手持一個籃球。游戲開始，教師發(fā)令后，排頭按規(guī)定的傳球方法序次傳球，最后以球回到排頭手中為止，以先完成的隊為勝。(四)游戲規(guī)則：一定按規(guī)定的方法傳球，傳球的序次和路線不得更改。傳球失誤時，一定將球拾起并跑回失誤的地址方能持續(xù)傳球。傳球時，腳不得踩線和越線。(五)教法建議：此游戲的傳球方法、距離，可依據(jù)實質(zhì)狀況變換。此游戲也可改為排球傳球的方式或足球踢傳球的游戲方式。精選文檔播種(一)游戲目的：發(fā)展學生的速度和敏捷性，培育其迅速和協(xié)調(diào)的能力。(二)準備工作：在排球或籃球的場所上，在兩半場內(nèi)中心處和四角處，畫直徑為1米的圓圈5個。小沙包8個，每4個一組分別放在兩此中圈內(nèi)。(三)游戲的進行：教師可將學生分成人數(shù)相等的兩個隊，各成縱隊面對場內(nèi)，分別站在兩條端線中心點的線外。游戲開始，聽到教師發(fā)令后，排頭跑至中間圓圈拿起一個沙包，用墊步加跨步的跑法把沙包放入1號圈內(nèi)；爾后回到中心圈再拿一個沙包，照前面法將沙包放入2號圈內(nèi)，以此類推把4個沙包放完后要跑進中心圈再返回本隊，拍第2人手后站至隊尾。第2人依前序次挨次將沙包一個一個回收中心圈后，跑回本隊，全隊挨次將沙包分開和回收，最后先完成的隊為勝。(四)游戲規(guī)則：沙包一定放入圈內(nèi)，禁止扔擲，如未能放入，一定放好后，才準持續(xù)向下進行.2每次拿、放沙包時，一定有一只腳踩到圈內(nèi)。換人時，一定擊掌后，第2人材準起動。(五)教法建議：沙包和圈數(shù)可適合增減。采納什么步法，可依據(jù)狀況進行變化。呼號傳擊精選文檔(一)游戲目的：發(fā)展學生的速度和反應能力，提升其擲球的正確性。(二)準備工作：籃球場所一塊?；@球若干個。(三)游戲的進行：教師可將學生按5—7人一組分成若干組，每組排頭手持一個籃球成縱隊站在籃球場的端線外，整隊報數(shù)后，要求各自記住自己的號數(shù)。游戲開始，先由一組學生進場，面向籃板成橫隊站在罰球線后，排頭將球交給老師，做好準備。當教師將球拋起碰籃板時，忽然呼喊某一號數(shù)時，該號學生立刻上前搶籃板球，此時其余同學則迅速轉(zhuǎn)身向中線快跑。拿到籃板球的學生立刻用球擲擊跑動中的同學，被擊中的人則停止其游戲一次(站到籃球場的邊線外)，其余人回到端線外原處。第2組入場，游戲方法同前，爾后為第3組、第4組不斷輪換進行。(四)游戲規(guī)則：投擊時，只準擲其腰部以下地址。擲球者只準在原地投擊。奔逃者只準向中間跑，不得跑出邊線。不然停止其游戲一次。(五)教法建議：此游戲也可改為全體學生站成圓圈，將球放在中央，當老師呼號后，該號學生跑入圈內(nèi)拿球后，投擊向四周奔逃的學生。被投中者，則站到圈內(nèi)，停止其游戲一次。1、迎面接力:(10人〕器材:接力棒男生、女生相距30米成一路縱隊相對站立，教師發(fā)令后，男生第一人精選文檔手持接力棒迅速向女生跑去，將接力棒傳達給女生第一人，白己站到女生排尾。女生第一人持棒跑向男生，將接力棒傳達給男生第二人，站到男生排尾。這樣挨次進行，每人跑一次，以先跑完的隊為勝。2、同心協(xié)力:(4人)器材:木板兩塊參賽隊員站在木板鞋上，在起跑線后站好。比賽開始，隊員共同動作前進，以船尾抵達終點線為比賽結(jié)束，時間少者為勝。3、同心協(xié)力:(8人)參賽隊員成一路縱隊，前面隊員抱住后邊的隊員右腿，后邊隊員左手搭在前面隊員的肩上，比賽開始。隊員們單腳向前跳躍前進，以排尾跳過終點線為比賽結(jié)束，時間少者為勝。規(guī)則:隊伍從哪斷開一定從哪接好，不得提前跳。4、共同作戰(zhàn):(2人)器材:排球參賽者背對背，相互挽住對方的手臂，中間夾一排球，站在起跑線后。比賽開始，二人迅速側(cè)身向前跑，繞過標記物跑回將球交給后邊的隊員，挨次進行，以先跑完的隊為勝。規(guī)則:(1)不得松開手臂。(2)球若掉下一定拾起重新開始。5、運球接力:(10人)器材:籃球參賽隊員分甲乙兩組分別站在起終點線后成一路縱隊，比賽開始甲組第一名隊員運球至乙組將球交給乙組第一名隊員，乙組第一名隊員接球后迅速向甲組運球并將球交給甲組第二名隊員，挨次進行，以先完成的隊為勝。規(guī)則:(1)不得抱球跑。(2)不得扔球。精選文檔6、二人三足跑:(2人)器材:繩帶參賽者并排站在起跑線后，用繩索將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好。比賽開始，二人向前跑出，以先抵達終點者為勝。規(guī)則:一定向前走跑，不得跳躍。跳繩接力:器材:跳繩參賽隊員成一路縱隊站在起跑線后。比賽開始，第一人下持跳繩向前跳出，繞過標記物跑回，將跳繩交給第二人，挨次進行，以先跑完的隊為勝規(guī)則:（1）只好跳繩跑，不得持繩跑?！?)一定繞過標記物。單足跳接力:(男、女各5人)器材:接力棒學生成一路縱隊站立在起跳線后，距離起跳線20米處放一標記物，教師發(fā)令后，排頭用單腳連續(xù)跳，繞過標記物跳回，拍第二人的手，自己站到排尾。挨次進行，以先跳完的隊為勝。快快跳起來:(男、女各10人)器材:短繩學生成一路縱隊，前后一臂距離。比賽開始，第一與第二人各持短繩一端向排尾跑去，每個隊員挨次迅速跳起來，讓繩從腳下經(jīng)過。到排尾后，第一人留下，第二人跑回與第三人持繩跑向排尾。這樣挨次進行，以先跳完的隊名次列前。10:(男、女各5人)器材:籃球?qū)W新手持一球，比賽開始，學生原地運球，以單位時間內(nèi)拍球次數(shù)判斷名次。11.跳長繩:(男、女各12人)器材:長繩精選文檔由兩名學生搖一根長繩，其余的人成一路縱隊站在搖繩人的側(cè)面。當發(fā)出“預備”口令時，各組開始搖繩。發(fā)出“開始”口令后，排頭由一端斜向跑入，跳一次跑出，在另一端搖繩者側(cè)面站好。這樣挨次進行，在單位時間內(nèi)，以跳的次數(shù)判斷名次。14、救護戰(zhàn)友:(3人一組)學生三人一組站在起跑線后，線前10.米處放一標記物。比賽開始，兩人抬著一個人跑出，繞標記物返回，挨次進行。以完成任務快并且好的隊為勝。跳背接力:(男生10人)學生成一路縱隊，隊員之間間隔2米，體前屈兩手扶膝作成“山羊”。比賽開始，排尾向排頭方向用分腿騰越的方法挨次跳過本隊全部的“山羊”，全隊每人都跳過今后，以先跳完的隊為勝。仰臥起坐:(女生5人)器材:體操墊每隊五名隊員，仰臥墊上，屈腿，大小腿夾角90度，雙手抱頭。比賽開始，學生們做仰臥起坐，肘關節(jié)觸膝關節(jié)，最后以五人總成績決命名次。定點投籃:(男、女各5人)器材:籃球每隊五名隊員，手持籃球站在罰球區(qū)罰球線后.，比賽開始，每人投10個球，最后以五人投中總數(shù)判斷名次。車輪滔滔:(男、女各5人)器材:輪胎學生成一路縱隊站在起跑線后，線前20米放一標記:物。比賽開始，排頭手推輪胎跑出，繞標記物返回，將輪胎交給第二人，自己站到排尾挨次進行，以先完成的隊為勝。精選文檔推鐵環(huán):(男、女各5人)器材:鐵環(huán)學生成一路縱隊站在起跑線后，線前20米放一標記物。比賽開始，學新手推鐵環(huán)饒過標記物返回，以接力形式進行，以最后一人和鐵環(huán)同時抵達終點的先后判斷名次。20、運球上籃比賽:(男生5人)器材:籃球?qū)W生成一路縱隊站在籃球場底線，教師發(fā)令“開始”，排頭運球前進爾后上籃，如球未中，需把球檢回再投，投中后持續(xù)向前運球，爾后投第二個籃，投中后將球傳給第二人，這樣挨次進行.以先完成的隊名次列前。排球發(fā)球比賽:(男、女各5人)器材:排球在排球場所，每名學生發(fā)10個球(小學生與中學女生采納下于，中學男生采納上手)最后以發(fā)球成功率判斷名次。踢毽比賽:(男、女各5人)器材:花毽、毽球?qū)W生成一列橫隊站好(兩人之間間隔2米)每人手持一毽。比賽開始，學生用盤踢的方法踢毽。最后以單位時間內(nèi)踢毽次數(shù)多少判斷名次。排球自墊球:(男、女各5人)器材:排球?qū)W生每人手持一個排球站好，比賽開始，學生雙手墊球(球一定高出頭部)。以單位時間內(nèi)墊球次數(shù)多少判斷名次。跳短繩:(男女各5人)器材:短繩學新手持短繩，成一列橫隊站好，比賽開始，學生原地跳繩。最后以規(guī)準時間內(nèi)跳繩次數(shù)多少判斷名次。雙杠追趕跑:(男生5人)器材:雙杠學新手握雙杠一端站好，教師發(fā)令“開始”，學新手撐雙杠做前擺挺身精選文檔下，跑向另一端再做，這樣挨次進行，最后在規(guī)準時間內(nèi)以各隊所做總數(shù)判斷名次。阻擋賽跑:(男、女各5人)器材:墊了、欄架、鐵環(huán)、乒乓球?qū)W生成一路縱隊站在起跑線后，比賽開始，排頭跑出越過墊子，鉆過高欄，套過鐵環(huán)(由下而上)，將碗內(nèi)乒乓球用筷子夾入另一碗內(nèi)，爾后跑還擊第二人手，第二人跑出，挨次進行，以跑完的先后序次判斷名次。單杠引體向上:(男生5人)器材:單杠學生站在單杠前做好準備，比賽開始，學生雙手正握單杠「做引體向上，要求下頜高出單杠面。以完成次數(shù)多少判斷名次。穿衣服比賽:(男、女各5人)器材:系扣上衣(自備)學生成一路縱隊站好，每人相隔8米，教師發(fā)令“開始”，第一人穿好衣服跑向第二人，爾后把衣服脫下，由第二人穿好跑向第三人，挨次進行。以最后一人穿好衣服跑過終點線的序次判斷名次。鉆山洞比賽:(男、女各10人)參賽隊員成二列橫隊相對站立，雙手互搭組成山洞，從排頭開始從前洞口鉆入至后洞口鉆出，再將手搭起成山洞，這樣挨次進行，每人做完一次后，以先完成的隊獲勝。沙包投準:(男女各5人)器材:沙包若干、塑料筐I個在場所上畫一半徑4-6米的圓，學生每人持5個沙包站在圓上，圓心處放置一塑料筐。比賽開始，學生將沙包投向塑料筐，最后以投入沙包數(shù)目判斷名次。保齡球:(男女各5人)器材:籃球10個、塑料瓶若干(裝水)精選文檔在場所上畫兩條相距10米的平'行線，一條做為扔擲線，另一條為擺放瓶子的線。比賽開始，運動員持籃球滾向瓶子，最后以碰倒瓶子的總和多少判斷名次。拔河:(男女各12人)器材:拔河繩在場所上畫三條平行的短線，間距1.5米，中間的為中線，兩邊的為“河界”。拔河繩中間系上一根紅帶子為標記帶。將拔河繩垂直于中線，放在場所的中間，并使標記帶對準中線。兩方隊員分別站在“河界”后拔河繩雙側(cè)，對面間隔站立。裁判鳴哨后兩方一起使勁拉直到把標記帶拉過本隊“河界”的為勝。趕豬進圈接力:(男女各5人)器材:排球、體操棒參賽者手持體操棒站在起跑線后，比賽開始，運動員持棒推趕一個排球，中間經(jīng)過一個門，以先完成的隊為勝。規(guī)則:一定在自己的跑道內(nèi)趕著球走?？v跳摸高:(男女各5人)器材:摸高器參賽隊員成一路縱隊站在摸高器下，比賽開始，各隊選手原地縱跳摸高，最后累計各隊成績判斷名次。云梯接力:(男女各5人)器材:云梯參賽隊員成一路縱隊站在云梯一端，比賽開始，第一人雙手握云梯交替前進至云梯另一端，爾后第二人用相同方法進行，這樣挨次進行，以完成先后判斷名次。搭橋過河:(男女各8人)器材:木板每人手持一塊木板成一路縱隊在起跑線后站好。比賽開始，挨次將木板精選文檔傳給最前面的隊員搭成橋過河，以最后一人經(jīng)過終點并將木板回收為比賽結(jié)束，用時少的隊為勝。規(guī)則:(1)身體不準接觸地面。(2)木板一定貼緊放。海豚戲珠:(男女各5人)器材:呼啦圈、大網(wǎng)兜、排球、筐參賽隊員成一路縱隊站在起跑線后，比賽開始，第一人手拿排球向前跑出，鉆過二個呼啦圈抵達終點將球投進筐內(nèi)，爾后再拿一球跑回起點交給第二人，挨次進行，以先完成的隊為勝。大豐收:(男女各6人)器材:塑料筐、網(wǎng)球一人站在扔擲線后負責投球，其余人腰間系一塑料筐站在直徑一米的圓內(nèi)用筐接投出的反彈球，最后累計五人接球總和的多少判斷名次。規(guī)則:(1)不準出圈(2)一定用筐接多足蟲競走:(男女各8人)參賽隊員成一路縱隊蹲下,后邊隊員將雙手放在前面隊員的肩上。比賽開始，全隊共同一致交替邁步向前，以排尾經(jīng)過終點線為比賽結(jié)束，用時少的隊為勝。螞蟻運物:(男女各5人)器材:實心球?qū)W生成一路縱隊站在起跑線后，第一人仰面手腳撐于地面，腹部放一實心球準備。比賽開始，手腳協(xié)調(diào)向前爬行，至折返點抱球跑回將球交給第二人，挨次進行，以先完成的隊為勝。穿越封火線:(男女各5人)器材:墊子、長板凳學生成一路縱隊站在起跑線后，比賽開始，各隊的第一人在墊上采納匍匐前進的方法前進，挨次經(jīng)過全部關閉線(長凳)后跑回，，擊掌第二人精選文檔出發(fā)，挨次進行，以完成好并且用時少的隊為勝。騎車比賽:(男女各6人)參賽隊員三人為一組，前面兩人并肩站立，外側(cè)手叉腰，內(nèi)側(cè)手相牽，后邊一人將雙手分別放在前面隊員肩上，一腿抬起放在前面隊員手上，三人呈“車”狀。比賽開始，三人共同跑出，繞標記返回，以接力形式進行，完成好且用時少的隊為勝。47,網(wǎng)球顛球比多:(男女各5人)器械:網(wǎng)球拍、網(wǎng)球?qū)W新手持網(wǎng)球拍準各，比賽開始，學生用網(wǎng)球拍顛球，以單位時間內(nèi)顛球次數(shù)累計總和多少決命名次。網(wǎng)球托球跑接力:(男女各5人)器材:網(wǎng)球拍、網(wǎng)球?qū)W生成一路縱隊站在起跑線后，第一人持網(wǎng)球拍托球準備。比賽開始，托球跑出，繞標記物返回后，交給第二人，挨次進行，以先完成的隊為勝。排球墊準:(男女各5人)器材:排球、球筐一人站在限制線后拋球，其余隊員成一路縱隊準備。比賽開始，參賽隊員將拋來的球采納雙手下手墊球的方法墊入3米遠處的球筐，最后累計全隊進筐球數(shù)的多少判斷名次。登攀巔峰:(_女生5人)器材:肋木參賽隊員成一路縱隊站在肋木前，比賽開始，各隊第一人立刻手腳并用向上登攀肋木，用手觸一下肋木最高一層橫木爾后爬下，第二人用相同方法登攀，這樣挨次進行，以先完成的隊為勝?；疖囐惻?(男女各8人)精選文檔參賽隊員成一路縱隊蹲下，后邊隊員將雙于放在前面隊員的肩上。比賽開始，全隊同步雙腳跳向前，以排尾經(jīng)過終點線為比賽結(jié)束，用時少的隊為勝。足球射門:(男女各5人)器材:小球門、可樂瓶、足球?qū)W生成一路縱隊站在距球門6米遠的限制線后。比賽開始，挨次將球踢出，球進門前不碰倒人墻(10個可樂瓶)和守門員(1個可樂瓶)計1分，每人踢3球，最后累計全隊進球總數(shù)的多少判斷名次。穿針引線:(男女各5人)器材:針、線各隊成一路縱隊站在起跑線后，前面30米處椅子上放有針和線。比賽開始，各隊第一人跑出至折返點處，將線穿到針上后跑回，第二人出發(fā)，挨次進行，先完成的隊為勝。夾球跑接力:(男女各5人)器材:塑料筐、乒乓球、筷子參賽隊員成一路縱隊站在起跑線后，比賽開始，第一人跑向終點用筷子將一個乒乓球從筐內(nèi)夾出并跑回起點放入筐內(nèi)，將筷子交給第二人，挨次進行，以先完成的隊為勝。規(guī)則:球掉地后須在原地將球夾起后再持續(xù)進行比賽。矮人跳繩接力:(男女各5人)器材:短繩參賽隊員成一路縱隊站在起跑線后，比賽開始，第一人手持短繩采納蹲姿向前跳出繞過標記物跑回，將短繩交給第二人，挨次進行，以先跑完的隊為勝?？鞓返陌徇\工:(男女各5人)器材:輪胎學生成一路縱隊站在起跑線后，線前20米處放一標記物。比賽開始，精選文檔排頭抱輪胎跑出，繞標記物返回，將輪胎交給第二人，挨次進行，以先完成的隊為勝。傳球接力:(男女各10人)器材:籃球參賽隊員成一路縱隊，第一人手持排球準備。比賽開始，由第一人開始用頭上胯下的方法向后傳達，傳至排尾，排尾抱球跑回，做完一輪先完成的隊為勝。行路難:(男女各6人)器材:體操棒各隊分成兩組相距15米準備，排頭將一體操棒放在兩腳腳面上。比賽開始，用后腳隨著地向前前進，到對面將體操棒交給第一人，挨次進行，每人跑一次，先跑完的隊為勝。規(guī)則:體操棒若半途掉下，須在原地拾起放好后再前進。傳物接力:(男女各8人)器材:體操棒、小鐵環(huán)參賽隊員每人手持一根體操棒相距兩米站立。比賽開始，第一人在筐內(nèi)取出一個小鐵環(huán)套在體操棒上傳給第二人，兩人用體操棒交接，挨次向后傳至第八人，每組傳三個小鐵環(huán)，用時少的隊為勝。規(guī)則:小鐵環(huán)若半途掉下，須在原地拾起再傳達。雙人跳繩接力:(男女各6人)器材:跳繩每隊兩人一組并肩站立，共同手持一條繩準備