七年級上冊科學期末試卷

初中科學七（上）期末試卷班級姓名學號一、選擇題（每小題3分，共60分，每小題只有一個正確答案）1.小明很喜歡《科學》課程，要進入科學的世界，下列做法和認識不正確的是（）A.從探究身邊的問題著手 B.留心觀察，認真思考C.書本上的知識肯定是正確的 D.學習前人積累的科學知識2.2012年9月13日，美國宇航局的工程師們在火星上看到一塊奇特的石頭，形狀象埃及金字塔，這顆石頭和足球一般大小。針對以上現(xiàn)象你認為科學家對這塊石頭最可能會提出的問題是（）A.它的化學成分是什么？ B.它可能是一塊隕石。C.它的化學成分可能和地球上的巖石不同。D.研究小組正打算使用分光計設備來確定這塊巖石的化學組成。3.廚房里發(fā)生的下列變化中，屬于物理變化的是（）A.蘋果腐爛 B.榨取果汁 C.面包發(fā)霉 D.菜刀生銹4.如圖所示的實驗操作中，正確的是（）5.現(xiàn)有甲、乙、丙三只量筒，它們的量程和最小刻度如下表所示。若要測量體積約為35毫升的水的體積。則最好選用哪只量筒進行測量？（）甲乙丙量程（毫升）500毫升100毫升50毫升最小刻度（毫升）10毫升5毫升1毫升A.甲 B.乙 C.丙 D.三只量筒都可以6.（）A.迎著泥石流的方向跑 B.順著泥石流的方向跑C.垂直于泥石流的方向并向高處跑 D.沿原有的小溪的水流方向跑7.根據(jù)生物進化的歷程，下列植物中最高等的是（）A.B.C.D.8.保護生物的多樣性，最有效的措施是（）A.將瀕臨滅絕物種遷出原地 B.將動物領養(yǎng)回家C.建立自然保護區(qū) D.建立種子庫9.在生產(chǎn)生活中，下列情況主要從比熱的角度考慮的是（）A.用塑料做炒鍋的手柄 B.用塑料泡沫表演場景中倒塌的“墻壁”C.用銅絲做導線 D.用水給發(fā)動機冷卻10.如圖是A.B兩種物質(zhì)熔化時的“溫度—時間”圖像，分析圖中信息可以得出（）A.A.B兩物質(zhì)都可能是晶體B.在第9分鐘時，A處于固液共存狀態(tài)C.B開始熔化的溫度是40℃D.物質(zhì)B一定沒有熔化11.在做“觀察洋蔥表皮細胞”實驗過程中，先用4×物鏡找到洋蔥表皮細胞清晰的物像，之后轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器，用10×物鏡觀察，發(fā)現(xiàn)視野中無光斑。此時應該（）A.調(diào)節(jié)反光鏡 B.繼續(xù)轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器C.移動載玻片 D.轉(zhuǎn)動遮光器調(diào)整光圈大小12.下列四幅圖中的P點，既位于南半球，又位于西半球的是（）PPPPPBCD00100100200300400001002001001001001001002002002003003000000300200400A13.某中學科學興趣小組擬繪制一幅學校平面圖。實際測得教學樓與實驗樓間的距離為300米，如繪到圖上的距離為3厘米，則同學們采用的比例尺應為（）A.1∶10000 B.C.1∶1000 D.圖上1厘米代表實際距離20米14.（）15.下列說法，正確的是（）A.汽車開過泥土公路，路面揚起灰塵，這些灰塵是由分子運動引起的B.10mL酒精和10mL水混和后的總體積小于20mL，這是由于分子間有空隙C.分別滴在熱水和冷水中的墨水，它們的擴散速度相同D.水、水蒸氣、冰中水分子間的距離都是相同的16.按照構成生物體的結構層次排序，將下圖進行排序，你認為下列排序中正確的是（）①②③④⑤A.②→④→①→③→⑤ B.①→②→③→④→⑤C.⑤→①→③→④→② D.④→②→①→③→⑤?17.長百山上有一種奇特的植物，稱作狹葉瓶爾小草。這種植物沒有種子，具有地下的根和莖，它的葉具有兩種類型，一種是寬而長的綠葉能進行光合作用，制造營養(yǎng)，稱為營養(yǎng)葉；另一種棒狀葉，外表會長出許多孢子囊，內(nèi)有很多具有繁殖作用的孢子，稱為孢子葉。這種同一植株葉的形態(tài)不同，功能各異的現(xiàn)象稱為二型葉。請你判斷該草的植物類型（）A.被子植物 B.藻類植物 C.苔蘚類植物 D.蕨類植物18.（）A.①山谷②山脊③鞍部④山頂 B.①山谷②山谷③山頂④鞍部C.①山谷②山脊③山頂④鞍部 D.①山脊②山脊③山頂④鞍部19.水的比熱容比煤油的大。如圖，用規(guī)格相同的兩試管分別裝上質(zhì)量相同的煤油和水，隔著石棉網(wǎng)同時對兩試管加熱。右圖中的哪一圖線能反映該實驗情況（）ABCD20.一架天平的稱量范圍是200g，有四位同學用這架天平測質(zhì)量約為150g的物體，測量的結果為145g，他們加減砝碼的步驟不同，其中正確的是（數(shù)值表示加砝碼的質(zhì)量，“↓”表示放入砝碼，“↑”表示拿掉砝碼，砝碼盒中有100g一個，50g一個，20g二個，10g一個，5g一個）（）二、簡答題（每空格2分，共50分）21.給下列測量數(shù)據(jù)補上合適的單位：一個成年人的質(zhì)量70；一罐加多寶的體積是310。22.嗨，大家好，我是太空番茄“綠鉆石”。可別小瞧我，在種子時期我就和伙伴們?nèi)ミ^太空呢！在太空特殊的環(huán)境中，我的遺傳物質(zhì)發(fā)生了微妙變化。我長得特別快，果實酸甜濃郁，營養(yǎng)價值極高，成熟后穿的還是“綠衣裳”，很特別吧?。?）果實中酸甜濃郁的汁液，儲存在細胞結構的中。（2）23.醫(yī)學，對準人的傷口處噴射，它在加壓下（填物態(tài)變化名稱），又在皮膚上迅速汽化，同時大量的熱，使人體受傷部位的溫度降低，皮膚血管收縮，神經(jīng)纖維傳導速度變慢，類似局部麻醉，人的傷痛很快消失，同時防止傷口處形成淤血。24.我國地震記載史約有3800多年，記載史上的9000多次地震中，5級以上的破壞性地震有800多次，8級以上的大地震有18次。最強烈地震8.5級，共3次。它們是1668年山東營縣——郯城地震，1920年寧夏海原地震、1950年西藏察隅地震。臺灣是我國地震發(fā)生次數(shù)最多的省，平均每年有感地震達200—300次。（1）由以上材料可知，我國是一個地震多發(fā)的國家，因為我國東部緊鄰地震火山帶，西南部處于板塊和亞歐板塊交接處，也是地震火山多發(fā)地帶；（2）我國地震發(fā)生最頻繁的省是省。（3）關于地震的敘述正確的是（）①地震是地殼巖石在地球內(nèi)力的作用下，發(fā)生斷裂或錯位而引起震動現(xiàn)象②地震是一種自然災害，絕大部分的地震是會造成破壞的③地震中破壞最嚴重的地點是震中④地震發(fā)生時躲到小房間的房屋里和桌子底下是一種有效措施⑤火山活動頻繁的地區(qū)和地震頻繁的地區(qū)在分布上沒有相同之處A．①②④ B．①③⑤ C．①③④ D．②④⑤25.顯微鏡的使用（1）寫出（9）的結構名稱：（2）使用顯微鏡要注意的問題：下圖左是顯微鏡觀察某生物裝片時的視野，若使視野甲轉(zhuǎn)變成乙，則移動裝片時，應向哪個方向移動裝片才能達到這個要求（請?zhí)钊胱帜福〢.右上方 B.左上方 C.左下方 D.右下方（3）如上右圖所示，在一個視野中看一行細胞，此時顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是10×和10×，如果此時將鏡頭換成10×和40×，那么在這個視野中可以看到的細胞數(shù)目是個。（4）下圖中①和②為物鏡，③和④為目鏡，⑤和⑥為物像清晰時物鏡與裝片的距離。在是。26.2010年4月14日青海省玉樹縣發(fā)生了7.1級地震，對人民生命財產(chǎn)造成了嚴重的破壞。在右圖經(jīng)緯網(wǎng)示意圖上，A點表示專家測出的玉樹地震震中的位置，B點表示小瑤所在學校的位置。由圖可知，玉樹地震震中大致位于小瑤所在學校方向，小瑤所在學校的經(jīng)緯度是。27.下圖為大熊貓、蚯蚓、鯽魚、揚子鱷四種動物，請回答：（1）魚有許多適應水中生活的特征，其主要是用呼吸，用鰭游泳。（2）從體內(nèi)有無脊椎骨來看，與其他三種動物都不同。（3）我國四川省臥龍地區(qū)建立的自然保護區(qū)，是對上圖動物中的進行就地保護。28.寫出以下兩種儀器的讀數(shù)。（1）圖（a）中物體A的長度是；（2）圖（b）中溫度計的示數(shù)是。29.回答下面關于用顯微鏡觀察細胞的問題。（1）右圖是使用顯微鏡觀察臨時裝片時的三個不同步驟示意圖，它們的先后順序是。（2）在制作人口腔上皮細胞臨時裝片與制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時所滴的液體是不相同的：在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時所滴的液體是清水，而在制作人口腔上皮細胞臨時裝片時所滴的液體是。30.（1）用天平和水測定一個空玻璃瓶容積的實驗如下：A.用天平稱量裝滿水的瓶和水的總質(zhì)量為300g；B.用天平稱量空瓶的質(zhì)量為100g；C.利用水的密度，求出瓶的容積；D.調(diào)節(jié)天平橫梁兩端的平衡螺母，使天平平衡；E.把天平放在水平桌面上，并且將游碼移到零刻度處。請將以上各項的英文字母代號按實驗的合理順序填寫在橫線上。（2）用上面的空玻璃瓶測量某種液體的密度時，在玻璃瓶內(nèi)裝滿該液體，用天平稱得該液體和瓶總質(zhì)量為360克。這種液體的密度是千克／米3。三、實驗探究題（每空2分，共40分）31.在做“探究水的沸騰”實驗中，小華使用的實驗裝置如左圖所示，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的“溫度—時間”圖像如右圖所示。（1）實驗中所用溫度計是根據(jù)液體的規(guī)律制成的。（2）從右圖中可知實驗測得水的沸點是℃。（3）水在沸騰過程中，溫度將（選填“升高”、“降低”或“不變”），并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣（填寫物態(tài)變化名稱）而產(chǎn)生的。32.下面是某?？茖W興趣小組做的兩個實驗，結合所學知識完成下列問題：實驗一：在模擬土坡上，堆放5—10厘米粗細不均的砂土，再在坡面上方澆注水流。實驗二：（1）實驗一觀察到的現(xiàn)象：如沿某條線方向澆注水流，會形成小溝谷，并不斷加深。如在整個坡面上隨意澆注，則會溝壑縱橫，坡面破碎。該實驗現(xiàn)象說明了是造成濕潤地區(qū)地形地貌形成的主要原因。（2）在做實驗二時，某同學想：風力不同所吹揚起的砂粒有何不同?當停止吹風時，沉積物分布有何規(guī)律?后來發(fā)現(xiàn)：風力越大，吹揚起的砂粒越大。當停止吹風時，顆粒大的先沉積，顆粒小的后沉積?？梢娫诟珊档貐^(qū)是造成該地區(qū)的主要原因。（3）這兩個實驗都證明了以為主形成的地貌。（填“外力”或“內(nèi)力”）（4）下述地形地貌的形成不能通過上述兩個實驗說明的是。A.東非大裂谷；B.喜瑪拉雅山；C.馬里亞納海溝；D.新疆風蝕城堡；E.金華雙龍洞；F.長江下游三角洲33.在炎熱的夏天，小明家買了一臺電風扇。站在電風扇旁，小明覺得涼爽。于是他大膽猜想：是電風扇降低了室內(nèi)溫度。為了驗證猜想，他關閉了門窗，選取兩支相同的溫度計，進行了如下的探究實驗。下列步驟中有未完成的部分，請將其補充完整。[[實驗步驟]（1）溫度計放置：取兩支相同的溫度計；（2）溫度計讀?。洪]合電風扇開關，稍候讀取溫度計示數(shù)。[分析論證]兩支溫度計示數(shù)相同，表明吹電風扇不能降低室內(nèi)溫度。這一現(xiàn)象引發(fā)了小明的思考，為什么室溫沒有降低，而吹電風扇卻覺得涼爽呢?小明聯(lián)想到液體蒸發(fā)的知識。人體是通過汗液蒸發(fā)來調(diào)節(jié)體溫的，人在吹電風扇時，汗液比平時蒸發(fā)得更快，所以感到?jīng)鏊榱俗C明吹電風扇能加快蒸發(fā)吸熱的速度，小明又進行了實驗，他只增加一種物質(zhì)，并且首先補充了一個步驟，然后重復前面實驗的操作。請你將下表的內(nèi)容補充完整。[[增加物質(zhì)]；[補充步驟]；[分析論證]如果觀察到，說明吹電風扇能加快蒸發(fā)吸熱的速度。34.某興趣小組測量一種易溶于水且形狀不規(guī)則的固體顆粒物質(zhì)的密度，測量的部分方法和結果如圖所示（A和C圖鐵砂上表面與量筒此處刻度線恰好重合）。A.在量筒中裝適B.將稱量的顆C.將A中的鐵砂倒A.在量筒中裝適B.將稱量的顆C.將A中的鐵砂倒量的細鐵砂，粒裝進量筒進B中，反復搖抹平表面動后抹平表面乙甲（1）用調(diào)節(jié)好的天平測量適量小顆粒的質(zhì)量。當天平平衡時，右盤中的砝碼和游碼位置如圖甲所示，則稱量的顆粒的質(zhì)量是________g。（2）因顆粒易溶于水，小組同學采用圖乙所示方法測量體積，所稱量的顆粒的體積是__________cm3。（3）該物質(zhì)的密度是__________g/cm3。（4）在C步操作中，若搖動不夠充分，鐵砂未充滿顆粒的空隙，則測量值比實際密度偏___________（填“大”或“小”）35.為了探究液體質(zhì)量與體積的關系，某班同學分別進行了實驗。第一組同學發(fā)現(xiàn)大瓶礦泉水的質(zhì)量比小瓶礦泉水的質(zhì)量大，由此認為“液體的質(zhì)量可能跟液體的體積有關”。于是就利用儀器測得不同規(guī)格瓶裝礦泉水的質(zhì)量，并將相關數(shù)據(jù)記錄在表一中。第二組同學發(fā)現(xiàn)用相同的瓶子裝滿水和酒精時的質(zhì)量不同也提出了假設，認為▲。于是，他們選用了水、酒精和牛奶三種液體，并分別測得它們的體積和質(zhì)量，將相關數(shù)據(jù)記錄在表二中。表一實驗序號物質(zhì)體積（厘米3）質(zhì)量（克）1水3503502600600310001000表二實驗序號456789液體種類水水酒精牛奶酒精牛奶體積（厘米3）102010102020質(zhì)量（克）10810.31620.6（1）請將第二組同學的假設填寫完整。（2）分析比較實驗序號1、2和3中水的質(zhì)量與體積的倍數(shù)關系，可得出結論：（3）結合表一得出的結論請將表二填寫完整，同時你認為第二組同學為了驗證自己的假設是否正確，在表二中應選用（選填實驗序號）的數(shù)據(jù)進行