四年級美術(shù)下冊第7課生命之源-水課件2人美版

生命之源—水地球上水的組成在全部水資源中，97.57%是咸水，無法飲用。在余下的2.53%的淡水中，有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。我們真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，僅占地球總水量的0.26%。水資源是有限的！城市污水直接排入河流

工業(yè)污水排放污水排入湖泊我國的人均淡水占有量為世界平均水平的1/4日本的1/2美國的1/5加拿大的1/50為了保護這有限的水資源我國頒布了一系列的法律法規(guī)《水法》《環(huán)境保護法》《水污染防治法》《水土保持法》《水法》第一條為了合理開發(fā)、利用、節(jié)約和保護水資源，防治水害，實現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用，適應(yīng)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，制定本法。

第二條在中華人民共和國領(lǐng)域內(nèi)開發(fā)、利用、節(jié)約、保護、管理水資源，防治水害，適用本法。

本法所稱水資源，包括地表水和地下水。第三條水資源屬于國家所有。水資源的所有權(quán)由國務(wù)院代表國家行使。農(nóng)村集體經(jīng)濟組織的水塘和由農(nóng)村集體經(jīng)濟組織修建管理的水庫中的水，歸各該農(nóng)村集體經(jīng)濟組織使用。

第四條開發(fā)、利用、節(jié)約、保護水資源和防治水害，應(yīng)當(dāng)全面規(guī)劃、統(tǒng)籌兼顧、標(biāo)本兼治、綜合利用、講求效益，發(fā)揮水資源的多種功能，協(xié)調(diào)好生活、生產(chǎn)經(jīng)營和生態(tài)環(huán)境用水。

第五條縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)加強水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，并將其納入本級國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃

第六條國家鼓勵單位和個人依法開發(fā)、利用水資源，并保護其合法權(quán)益。開發(fā)、利用水資源的單位和個人有依法保護水資源的義務(wù)。

第七條國家對水資源依法實行取水許可制度和有償使用制度。但是，農(nóng)村集體經(jīng)濟組織及其成員使用本集體經(jīng)濟組織的水塘、水庫中的水的除外。國務(wù)院水行政主管部門負責(zé)全國取水許可制度和水資源有償使用制度的組織實施。

中國水周(3月22日-28日)節(jié)約用水，從小事做起放水時用盛器，用多少放多少；水龍頭隨開隨關(guān)，定期檢查有無漏水情況。培養(yǎng)科學(xué)的用水習(xí)慣，平時洗手、洗臉、刷牙時，不要一直讓水流著；淋浴的時候，應(yīng)抓緊時間，盡量減少不必要的浪費，離開時關(guān)好水閥；學(xué)會循環(huán)用水。注意身邊細節(jié)，節(jié)約每一滴水。小組討論：小報有哪幾部分組成？小報的設(shè)計制作步驟小報的設(shè)計制作步驟確定標(biāo)題和內(nèi)容：水資源現(xiàn)狀水資源危機浪費水\污染水如何節(jié)約用水排版文字內(nèi)容可以組成任意形狀裝飾圖案選擇和主題適合的圖案花紋進行裝飾作業(yè)要求—環(huán)保小報主題:文字清晰、醒目、突出。

（注意:大小相同、距離相等、字體一致、

筆畫粗一點）裝飾圖案:色彩鮮艷、形象生動。文字內(nèi)容:水資源現(xiàn)狀水資源危