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歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂（五年級(jí)上冊(cè)）義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書音樂(lè)

唱歌《手拉手地球村》手拉手地球村情景導(dǎo)入歌曲欣賞新課教學(xué)拓展延伸課堂總結(jié)學(xué)習(xí)歌詞歌曲學(xué)習(xí)歌曲處理歌曲演唱學(xué)習(xí)二聲部初聽(tīng)歌曲完整演唱聽(tīng)賞歌曲，回答問(wèn)題。1、你能聽(tīng)出歌曲分為幾個(gè)部分嗎？3、歌曲是3/4拍還是4/4拍？歌曲為什么調(diào)？2、歌曲的情緒是怎樣的呢？4、歌曲中哪個(gè)部分采用了兩個(gè)聲部？歌詞、節(jié)奏練習(xí)

請(qǐng)同學(xué)們有節(jié)奏地朗讀歌詞。并注意切分節(jié)奏XXX和附點(diǎn)節(jié)奏X·X處的朗讀。歌曲處理第一樂(lè)段輕快活潑，那我們應(yīng)該用什么樣的聲音演唱？（輕快而有彈性的聲音演唱）第二樂(lè)段應(yīng)該用舒展優(yōu)美的聲音來(lái)表現(xiàn)小朋友們熱愛(ài)地球的那種真摯的情感。討論（從速度、力度、情緒等方面入手），表現(xiàn)出熱愛(ài)地球保護(hù)環(huán)境的情感。地球環(huán)境惡化拓展延伸一、環(huán)保宣言

保護(hù)地球從我做起，從身邊的小事做起！課堂小結(jié)

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，都來(lái)做保護(hù)地球的小衛(wèi)士吧！就像歌中唱的那樣“希望的太陽(yáng)就是我們”，與全世界的小朋友一起“把地球村打扮的漂漂亮亮”。我相信，我們的地球村會(huì)更加美麗，更加和諧??！同學(xué)們來(lái)學(xué)校和

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