2021秋青島版科學(xué)五上第11課《誰能傳播聲音》ppt課件-1

歡迎進(jìn)入科學(xué)課堂誰能傳播聲音（青島版五年制）五年級科學(xué)上冊課件.聲音的傳播鬧鐘響時，鈴聲是通過什么傳入你們的耳朵的？——空氣無振動聲源沒有振動時，周圍的空氣也沒有振動。用喇叭和蠟燭演示聲音在空氣中傳播的情況。PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/聲源振動時，引起周圍的空氣也跟著振動起來，通過蠟燭火焰可以看出出周圍空氣振動的情況。實驗說明：聲音可以通過空氣傳播，但不能在真空里傳播。鬧鐘設(shè)定1分鐘后響→套塑料袋→放入水中→把水管伸入水中→聽到鬧鈴聲音嗎？實驗探究：液體能否傳播聲音？聲音能通過液體傳播

聲音空氣電話繩空氣人耳聲音能通過固體傳播聲音能靠一切氣體，液體，固體物質(zhì)作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質(zhì)常簡稱為介質(zhì)。聲音是靠介質(zhì)傳播的。在真空中聲音不能傳播。聲波1、聲音以波的形式通過介質(zhì)將聲源的振動向外傳播，這個波叫聲波。觀察音叉是怎樣引起水面波的音叉振動水面聲音是怎樣從”土電話”的一端到達(dá)另一端的?聲音是以波的形式傳播,當(dāng)聲波遇到物體時,會使物體產(chǎn)生振動,聲音就是這樣通過各種物質(zhì),從一個地方傳播到另外一個地方的.水上芭蕾選手的頭部潛入泳池中時，為何仍能隨音樂起舞？水是介質(zhì)。NO，聲音在真空中無法傳播。有大隕石撞上月球，地球上的人能否聽到撞擊聲？請大家猜想一下聲音在氣體、液體、固體中傳播時，在哪種介質(zhì)中傳播得最慢？介質(zhì)聲速(米/秒)介質(zhì)聲速(米/秒)純水1490松木3320海水1520銅3810玻璃5500鋼5200空氣340鉛1190聲音在各種介質(zhì)的傳播速度聲源耳朵為什么能聽見聲音？1、關(guān)于“聲音”，下列說法中錯誤的是（）A．聲音是由物體振動產(chǎn)生的B．聲音可以在水中傳播C．聲音可以在真空中傳播D．聲音可以在傳播過程中減弱C練習(xí)題2、關(guān)于聲的現(xiàn)象，下列說法正確的是：（）

A、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同；

B、人說話是靠舌頭振動發(fā)聲的；

C、只要物體在振動，我們?nèi)硕湍苈牭铰曇簦?/p>

D、一切發(fā)聲物體都在振動.D3、下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，錯誤的是()

A．悅耳動聽的歌聲是由歌唱家的聲帶振動發(fā)出的B．聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲C．聲音在固體中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度D．聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度是一樣的D4、聲音在下列物質(zhì)中傳播速度最小的是（）

A．鋼軌

B．純水

C．木材

D．空氣D5、人們交談時能聽到對方的講話聲，表明

能夠傳聲；魚能被它們喜歡的聲音吸引，表明

也能傳聲?？諝馑?、將敲響的音叉接觸水面，會濺起水花，這表明聲音是由于物體

產(chǎn)生的。通常我們聽到的聲音是靠

的。振動空氣7、指出下列情況中聲音主要是靠什么傳播的：（1）耳朵貼在枕頭上，可以聽到放在枕頭下機(jī)械手表的“滴嗒”聲