終結(jié)性考試的試卷命題

黃恕伯

2011.3.10終結(jié)性考試的試卷命題（一）對(duì)一份小學(xué)語(yǔ)文試卷分析的啟示1.某小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文試卷內(nèi)容及考查要點(diǎn)一、對(duì)一份小學(xué)語(yǔ)文試卷的分析2.相關(guān)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求●一、二年級(jí)語(yǔ)文課程目標(biāo)●一、二年級(jí)語(yǔ)文課程目標(biāo)中可筆試的內(nèi)容●一、二年級(jí)語(yǔ)文筆試的評(píng)價(jià)要點(diǎn)●小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)鏈1鏈2鏈3鏈4鏈1.某小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文試卷內(nèi)容及考查要點(diǎn)一、對(duì)一份小學(xué)語(yǔ)文試卷的分析2.相關(guān)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求3.試卷對(duì)課程目標(biāo)覆蓋情況的分析評(píng)價(jià)要點(diǎn)試卷的體現(xiàn)題號(hào)分?jǐn)?shù)背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇（段）10

4掌握常用偏旁部首3、416按筆順寫(xiě)字書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔會(huì)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)，熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》1、224借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字借助讀物中的圖畫(huà)閱讀了解課文中詞句的意思5、6、7、8、937會(huì)用四種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫(xiě)話(huà)：事物、認(rèn)識(shí)、感想1212試題內(nèi)容分?jǐn)?shù)1.聲母、韻母、音節(jié)122.標(biāo)聲調(diào)符號(hào)103.根據(jù)部首寫(xiě)字

94.二字合為一字

75.選詞填空

86.組詞

77.選詞連線(xiàn)

88.找反義詞

69.連詞組成一句話(huà)

910.找字成詩(shī)（背詩(shī)）

411.閱讀理解

812.會(huì)說(shuō)回道（冬天）12●覆蓋了5項(xiàng)主要內(nèi)容總計(jì)：92分鏈●第11題找不到評(píng)價(jià)要點(diǎn)1.某小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文試卷內(nèi)容及考查要點(diǎn)2.相關(guān)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求3.試卷對(duì)課程目標(biāo)覆蓋情況的分析4.對(duì)試卷內(nèi)容分析的結(jié)論一、對(duì)一份小學(xué)語(yǔ)文試卷的分析評(píng)價(jià)內(nèi)容要點(diǎn)試卷的體現(xiàn)題號(hào)分?jǐn)?shù)背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇（段）10

4掌握常用偏旁部首3、416按筆順寫(xiě)字書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔會(huì)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)，熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》1、222借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字借助讀物中的圖畫(huà)閱讀了解課文中詞句的意思5、6、7、8、938會(huì)用四種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫(xiě)話(huà)：事物、認(rèn)識(shí)、感想1212●覆蓋了5項(xiàng)主要內(nèi)容試卷內(nèi)容分析發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：◆試卷重視考查知識(shí)，重視運(yùn)用傳統(tǒng)題型。但忽視了對(duì)某些素質(zhì)的考查◆應(yīng)該在考查學(xué)生的基本素質(zhì)方面進(jìn)行命題研究，引導(dǎo)教學(xué)從提高學(xué)生素質(zhì)的方向發(fā)展?！鞴P順的考查△“書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔”的考查△借助漢語(yǔ)拼音讀漢字、借助圖畫(huà)閱讀的考查◆“閱讀理解”是傳統(tǒng)考試題。但超出課標(biāo)要求?！魉姆N標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的考查2.試卷命題需要對(duì)試題的考查內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃。（避免評(píng)價(jià)目標(biāo)的缺失和重復(fù)）1.試卷命題需要制訂合理的評(píng)價(jià)目標(biāo)。（憑經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣命題靠不住，例如閱讀理解）3.應(yīng)把學(xué)習(xí)素質(zhì)的考查列入試卷內(nèi)容的規(guī)劃。（探討“學(xué)習(xí)素質(zhì)考查題”的命題技巧——筆順、書(shū)寫(xiě)端正和整潔）一、對(duì)一份小學(xué)語(yǔ)文試卷的分析二、對(duì)試卷分析啟示4.以上只考慮了“內(nèi)容結(jié)構(gòu)”，試卷規(guī)劃還有其它結(jié)構(gòu)。5.除了“試卷”的結(jié)構(gòu)外，“試題”的評(píng)價(jià)是另一重要方面。（“難度結(jié)構(gòu)”、“題型結(jié)構(gòu)”也是必須需要考慮的）（每個(gè)題目的考查結(jié)果是否有效？）（二）如何編制一份試卷？試卷命題內(nèi)容結(jié)構(gòu)

難度結(jié)構(gòu)

題型結(jié)構(gòu)試卷結(jié)構(gòu)試題設(shè)計(jì)試題的內(nèi)容（考查的有效性）

試題的難度（難度因素）一、試卷要有合理的內(nèi)容結(jié)構(gòu)例：小學(xué)一、二年級(jí)語(yǔ)文試卷的評(píng)價(jià)要點(diǎn)1.制訂評(píng)價(jià)目標(biāo)評(píng)價(jià)目標(biāo)具體要點(diǎn)背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇（段）

……掌握常用偏旁部首

……按筆順寫(xiě)字

……書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔

……會(huì)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)，熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》

……借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字

……借助讀物中的圖畫(huà)閱讀

……了解課文中詞句的意思

……會(huì)用四種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

……寫(xiě)話(huà)：事物、認(rèn)識(shí)、感想

……一、試卷要有合理的內(nèi)容結(jié)構(gòu)1.制訂評(píng)價(jià)目標(biāo)2.對(duì)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)進(jìn)行規(guī)劃——內(nèi)容規(guī)劃表例：高中物理1模塊學(xué)業(yè)考試內(nèi)容結(jié)構(gòu)規(guī)劃表鏈一、試卷要有合理的內(nèi)容結(jié)構(gòu)二、試卷要有合理的難度結(jié)構(gòu)1.試卷的難度結(jié)構(gòu)對(duì)考生分?jǐn)?shù)分布曲線(xiàn)的影響左圖的結(jié)構(gòu)將會(huì)對(duì)右圖產(chǎn)生什么影響？00.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0試題難度分?jǐn)?shù)試卷難度結(jié)構(gòu)圖（北京海淀區(qū)新課程物理中考）卷面總分人數(shù)各個(gè)分?jǐn)?shù)的人數(shù)分布（北京海淀區(qū)新課程物理中考）一、試卷要有合理的內(nèi)容結(jié)構(gòu)二、試卷要有合理的難度結(jié)構(gòu)1.試卷的難度結(jié)構(gòu)對(duì)考生分?jǐn)?shù)分布曲線(xiàn)的影響理論模型（下圖是分析方法，具體分析暫省略）分?jǐn)?shù)0

.1.3.4.5.6.7.8.91.0

.2試題難度1002030405060708090100分?jǐn)?shù)人數(shù)人數(shù)學(xué)生水平134567891020一、試卷要有合理的內(nèi)容結(jié)構(gòu)二、試卷要有合理的難度結(jié)構(gòu)1.試卷的難度結(jié)構(gòu)對(duì)考生分?jǐn)?shù)分布曲線(xiàn)的影響(1)理論模型（暫省略）(2)結(jié)論

在一份試卷中，如果某一難度檔次試題的分?jǐn)?shù)越多，就越能把與這一檔次水平相當(dāng)?shù)膶W(xué)生的考分拉開(kāi)。對(duì)這一檔次水平的學(xué)生來(lái)說(shuō)具有較高的區(qū)分度。一、試卷要有合理的內(nèi)容結(jié)構(gòu)二、試卷要有合理的難度結(jié)構(gòu)1.試卷的難度結(jié)構(gòu)對(duì)考生分?jǐn)?shù)分布曲線(xiàn)的影響2.設(shè)計(jì)試卷難度結(jié)構(gòu)的兩種考慮(1)以甄別選拔為主要目的（高考、中考）要求在某區(qū)分點(diǎn)上要有較高的區(qū)分度00.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0難度分?jǐn)?shù)95年物理高考試卷的難度分布00.10.20.30.40.50.60.70.80.91.096年物理高考試卷的難度分布00.10.20.30.40.50.60.70.80.91.097年物理高考試卷的難度分布00.10.20.30.40.50.60.70.80.91.098年物理高考試卷的難度分布00.10.20.30.40.50.60.70.80.91.099年物理高考試卷的難度分布00.10.20.30.40.50.60.70.80.91.02000年高考(3+2)物理試卷的難度分布一、試卷要有合理的內(nèi)容結(jié)構(gòu)二、試卷要有合理的難度結(jié)構(gòu)1.試卷的難度結(jié)構(gòu)對(duì)考生分?jǐn)?shù)分布曲線(xiàn)的影響2.設(shè)計(jì)試卷難度結(jié)構(gòu)的兩種考慮(1)以甄別選拔為主要目的（高考、中考）(2)以促進(jìn)教學(xué)為主要目的（期中、期末考試）要求在某區(qū)分點(diǎn)上要有較高的區(qū)分度優(yōu)秀率、及格率要有恰當(dāng)?shù)谋壤?、試卷要有合理的?nèi)容結(jié)構(gòu)二、試卷要有合理的難度結(jié)構(gòu)1.試卷的難度結(jié)構(gòu)對(duì)考生分?jǐn)?shù)分布曲線(xiàn)的影響2.設(shè)計(jì)試卷難度結(jié)構(gòu)的兩種考慮3.期中、期末考試的試卷難度設(shè)計(jì)●有利于教學(xué)的考試成績(jī)分布結(jié)構(gòu)優(yōu)秀良好中等不及格低分很少很多較多很少極少15%40%30%15%0大規(guī)?？荚嚊](méi)有達(dá)到預(yù)期難度的責(zé)任是誰(shuí)？命題者？教學(xué)者？●不同年段總難度略有不同：0.8、0.750.7海南省保亭縣一年級(jí)語(yǔ)文期末考試成績(jī)分布圖（平均65分）海南省保亭縣一年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試成績(jī)分布圖（平均78分）題號(hào)123456789101112難度.83.80.78.71.75.71.50.50.67.25.50.50分?jǐn)?shù)121097878694812海南省保亭縣一年級(jí)語(yǔ)文期末考試試題難度表海南省保亭縣一年級(jí)語(yǔ)文期末考試試卷難度結(jié)構(gòu)圖00.10.20.30.40.50.60.70.80.9海南省保亭縣一年級(jí)語(yǔ)文期末考試成績(jī)分布圖（平均65分）海南省保亭縣一年級(jí)語(yǔ)文期末考試試卷難度結(jié)構(gòu)圖00.10.20.30.40.50.60.70.80.9海南省保亭縣一年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試成績(jī)分布圖（平均78分）海南省保亭縣一年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試試卷難度結(jié)構(gòu)圖00.10.20.30.40.50.60.70.80.9數(shù)學(xué)試卷的成績(jī)分布圖好，是因?yàn)樵嚲黼y度結(jié)構(gòu)好數(shù)學(xué)試卷的成績(jī)分布好，是因?yàn)樵嚲黼y度結(jié)構(gòu)好。我們是通過(guò)試卷難度結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)來(lái)控制成績(jī)分布的。一、試卷要有合理的內(nèi)容結(jié)構(gòu)二、試卷要有合理的難度結(jié)構(gòu)三、試題編寫(xiě)重視目標(biāo)考查的有效性秋天，人們?cè)诤永镉斡静⒉挥X(jué)得冷，當(dāng)人從水中走出露在空氣中時(shí)，立刻覺(jué)得皮膚涼颼颼的。對(duì)這種現(xiàn)象，你能提出一個(gè)什么問(wèn)題？你對(duì)這個(gè)問(wèn)題有什么認(rèn)識(shí)？試題：●本題只是從文字上貼上了“提出問(wèn)題”標(biāo)簽。并不具有考查學(xué)生“提出問(wèn)題”的功能。（沒(méi)有讓學(xué)生經(jīng)歷在問(wèn)題情境下發(fā)現(xiàn)某一現(xiàn)象或事實(shí)的過(guò)程，更沒(méi)有對(duì)客觀(guān)現(xiàn)象、事實(shí)通過(guò)質(zhì)疑形成疑問(wèn)）一、試卷要有合理的內(nèi)容結(jié)構(gòu)二、試卷要有合理的難度結(jié)構(gòu)三、試題編寫(xiě)重視目標(biāo)考查的有效性●能力的考查要從解題行為來(lái)思考（回憶、復(fù)述探究過(guò)程，不是考查探究能力）一個(gè)試圖考價(jià)值觀(guān)的試題小李同學(xué)看見(jiàn)電視中有人進(jìn)行一種體育娛樂(lè)活動(dòng)，他把自己懸吊在一根很長(zhǎng)的橡皮繩下，自由地在空中上下振蕩。小李發(fā)現(xiàn)，不管該人上下運(yùn)動(dòng)的高低幅度如何，他上下來(lái)回一次所用的時(shí)間似乎總是相等的。小李想驗(yàn)證這一想法是否正確，甲、乙、丙、丁四同學(xué)分別向他提出了驗(yàn)證的建議。甲：調(diào)查許多看過(guò)這種現(xiàn)象的人，多數(shù)人的看法總是正確的。乙：詢(xún)問(wèn)一位心目中權(quán)威的老師。丙：用一根橡皮繩吊一個(gè)沙袋上下運(yùn)動(dòng)做實(shí)驗(yàn)，測(cè)量不同幅度下來(lái)回一次所用的時(shí)間。?。河浀秒娨暪?jié)目主持人說(shuō)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，可以打一個(gè)電話(huà)直接問(wèn)明結(jié)果。如果以上結(jié)論存在分歧的話(huà)，你最相信的結(jié)論是_______。測(cè)試的結(jié)果，絕大多數(shù)學(xué)生都選丙。是因?yàn)橛浀谩皩?shí)踐是檢驗(yàn)理論的標(biāo)準(zhǔn)”這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并非真正具有這種科學(xué)價(jià)值觀(guān)。紙筆測(cè)驗(yàn)對(duì)價(jià)值觀(guān)的考查，具有一定的局限性。小王家所在地方的用電享受低電價(jià)待遇，每度電費(fèi)只要0.21元，盡管如此，仍然有許多家庭使用電子節(jié)能燈。小王了解到11W節(jié)能燈管的發(fā)光效果跟60W的白熾燈泡相當(dāng)。小王看到市場(chǎng)上有60W的白熾燈泡A和11W的節(jié)能燈管B，其工作壽命、售價(jià)、每小時(shí)耗電量等數(shù)據(jù)如下表所示。每小時(shí)耗電量（度）壽命（小時(shí)）每只售價(jià)（元）每度電費(fèi)（元）白熾燈泡A0.0601000

1.500.21節(jié)能燈管B0.011200023.600.21

(1)每只節(jié)能燈管，按照表中壽命工作，其電費(fèi)和購(gòu)買(mǎi)燈管的總費(fèi)用一共是多少？

(2)如要在A(yíng)、B兩種燈具上作出選擇，你認(rèn)為小王應(yīng)使用哪種？試題計(jì)算答案：節(jié)能燈管2000小時(shí)總費(fèi)用是28.22元；白熾燈泡2000小時(shí)的總費(fèi)用是28.20元。測(cè)試結(jié)果：由于本題對(duì)情感目標(biāo)的測(cè)試比較隱蔽，絕大多數(shù)學(xué)生選了白熾燈泡。表明了他們節(jié)能意識(shí)的淡薄。如果進(jìn)行類(lèi)似的第二次測(cè)試，該目標(biāo)的評(píng)價(jià)將失效，用紙筆測(cè)驗(yàn)考查“情感”，很難實(shí)現(xiàn)。一、試卷要有合理的內(nèi)容結(jié)構(gòu)二、試卷要有合理的難度結(jié)構(gòu)三、試題編寫(xiě)重視目標(biāo)考查的有效性●能力的考查要從解題行為來(lái)思考（回憶、復(fù)述探究過(guò)程，不是考查探究能力）●對(duì)情感問(wèn)題的回答并不一定反映其真實(shí)想法（只有被測(cè)試者不知道這是在進(jìn)行情感測(cè)試時(shí)“情感題”才有效——通常情況下很難做到）

盡管紙筆測(cè)驗(yàn)缺乏對(duì)“情感”的有效評(píng)價(jià)功能，但試題內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)其教育功能。一、試卷要有合理的內(nèi)容結(jié)構(gòu)二、試卷要有合理的難度結(jié)構(gòu)三、試題編寫(xiě)重視目標(biāo)考查的有效性四、試題編寫(xiě)提倡有價(jià)值的難度因素題號(hào)123456789101112難度.83.80.78.71.75.71.50.50.67.25.50.50第10題的難度為0.25，是最難的題。難在哪里？白撥毛綠浮掌清水波紅本題難點(diǎn)在于圖形對(duì)閱讀的干擾，圖形上各位置的地位不對(duì)等，如果去掉圖形，就容易得多。本題對(duì)詩(shī)句的考查屬于“回憶”的認(rèn)知層次，難度0.25沒(méi)有反映學(xué)生對(duì)詩(shī)句的回憶水平。一、試卷要有合理的內(nèi)容結(jié)構(gòu)二、試卷要有合理的難度結(jié)構(gòu)三、試題編寫(xiě)重視目標(biāo)考查的有效性四、試題編寫(xiě)提倡有價(jià)值的難度因素1.難度因素不當(dāng)將影響著評(píng)價(jià)的有效性2.難度因素的運(yùn)用策略（以初中物理為例）難度因素●題目條件的復(fù)雜程度●題目條件表述的隱蔽性●解答題目所需要的心智技能●是否隱含科學(xué)探究等解決問(wèn)題的方法●解答過(guò)程的數(shù)學(xué)手段●以往解題經(jīng)驗(yàn)的影響－－－－－－－－○適可而止－－－－－－－○提倡（聯(lián)系實(shí)際表述）－－－－○不過(guò)分－○提倡（某些題引入）－－－－－－－－○不過(guò)分－－－－－－－－○提倡新情境應(yīng)該追求有價(jià)值的難度因素運(yùn)用策略初中物理試題的難度因素及其運(yùn)用策略一、試卷要有合理的內(nèi)容結(jié)構(gòu)二、試卷要有合理的難度結(jié)構(gòu)三、試題編寫(xiě)重視目標(biāo)考查的有效性四、試題編寫(xiě)提倡有價(jià)值的難度因素1.難度因素不當(dāng)將影響著評(píng)價(jià)的有效性2.難度因素的運(yùn)用策略（以初中物理為例）3.

應(yīng)該追求有價(jià)值的難度因素●以?xún)蓚€(gè)試題為例試題：某物體重0.5N，把它放入盛水的燒杯中，溢出的水為0.3N，則它受的浮力A.一定為0.3NB.一定為0.2NC.一定為0.5ND.可能為0.4N某同學(xué)在探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí)，用了兩個(gè)焦距不同的凸透鏡分別進(jìn)行了若干次操作，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確地記錄在以下兩個(gè)表中。凸透鏡的焦距/cm物體到凸透鏡的距離/cm像到凸透鏡的距離/cm像的正倒141414142030406047262218倒立倒立倒立倒立凸透鏡的焦距/cm物體到凸透鏡的距離/cm像到凸透鏡的距離/cm像的正倒161616162030406080342722倒立倒立倒立倒立請(qǐng)分析以上數(shù)據(jù)，把能得出的探究結(jié)論填在橫線(xiàn)上（結(jié)論一是示例）結(jié)論一：在成實(shí)像的情況下，凸透鏡的焦距相同時(shí)，物體到凸透鏡的距離越長(zhǎng)，像到凸透鏡的距離就越短。結(jié)論二：______________________________。（分析數(shù)據(jù)）試題凸透鏡的焦距/cm物體到凸透鏡的距離/cm像到凸透鏡的距離/cm像的正倒141414142030406047262