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微課制作基礎(chǔ)1什么是微課2什么是好的微課3如何制作微課1什么是微課2什么是好的微課3如何制作微課“微課程”的含義“微課程”是指時(shí)間在10分鐘以內(nèi)，有明確的教學(xué)目標(biāo)，內(nèi)容短小，集中說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題的小課程?？梢允墙虒W(xué)過(guò)程中的一個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)或是易錯(cuò)點(diǎn)《小學(xué)低學(xué)段七種常用標(biāo)點(diǎn)的使用》微課程課堂實(shí)況錄像的一小段切片微課程不等于完整課堂的局部片段；√微課程本身是一個(gè)完整的教學(xué)設(shè)計(jì)。注意：1什么是微課2什么是好的微課3如何制作微課部首查字法微課關(guān)于微課程給教師的建議上海師范大學(xué)黎加厚教授微課程培訓(xùn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)時(shí)刻謹(jǐn)記您的教學(xué)對(duì)象是學(xué)生01一個(gè)微課程只說(shuō)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)02盡量控制在10分鐘以內(nèi)0304不要輕易跳過(guò)教學(xué)步驟即使很簡(jiǎn)單、很容易的內(nèi)容要給學(xué)生提示性信息05用顏色線標(biāo)識(shí)屏幕側(cè)邊列出關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞***關(guān)鍵詞***關(guān)鍵詞***用符號(hào)圖形標(biāo)注例如：微課程應(yīng)有恰當(dāng)?shù)奶釂?wèn)06問(wèn)題的設(shè)計(jì)要恰當(dāng)安排基本問(wèn)題單元問(wèn)題核心問(wèn)題靈活使用多樣化的提問(wèn)策略促進(jìn)學(xué)生思考07每一個(gè)微課程結(jié)束時(shí)要有一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)概括要點(diǎn)幫助學(xué)習(xí)者梳理思路強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)08對(duì)一些重要的基本概念要說(shuō)清楚是什么還要說(shuō)清楚不是什么

讓學(xué)生明確基本概念和原理對(duì)于關(guān)鍵技能的教學(xué)要清楚地說(shuō)明應(yīng)該如何做

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