02-《向量減法運算及其幾何意義》（新人教）

2.2.1向量減法運算及其幾何意義ks5u精品課件問題提出1.用三角形法則與平行四邊形法則求兩個向量的和向量分別如何操作？abaabba+ba+bks5u精品課件2.向量的加法運算有哪些運算性質(zhì)？a＋0=0＋a=a

a與b為相反向量

a＋b=0a+b=b+a

(a+b

)+c=a+(b+c)|a＋b|≤|a|＋|b||a＋b|≥||a|－|b||ks5u精品課件4.加與減是對立統(tǒng)一的兩個方面，既然向量可以相加，那自然也可以相減.因此，兩個向量如何進(jìn)行減法運算，就成為研究的必然.3.相等向量與相反向量有什么聯(lián)系和區(qū)別？ks5u精品課件向量減法運算ks5u精品課件探究一：向量減法的含義思考1：兩個相反向量的和向量是什么？向量a的相反向量可以怎樣表示？思考2：－a的相反向量是什么？零向量的相反向量是什么？規(guī)定：零向量的相反向量仍是零向量.－（－a）=a－aks5u精品課件思考3：在實數(shù)的運算中，減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的相反數(shù).據(jù)此原理，向量a－b可以怎樣理解？思考4：兩個向量的差還是一個向量嗎？思考5：向量a加上向量b的相反向量，叫做a與b的差向量，求兩個向量的差的運算叫做向量的減法，對于向量a，b，c，若a+c＝b，則c等于什么？定義：a－b＝a＋（－b）.a+c＝b

c=b－aks5u精品課件探究（二）：向量減法的幾何意義探究二：向量減法的幾何意義

思考1：如果向量a與b同向，如何作出向量a－b？aｂ思考2：如果向量a與b反向，如何作出向量a－b？a－baｂa－bks5u精品課件abbBAOa思考3：設(shè)向量a與b不共線，作=a，

=b，由可得什么結(jié)論？ababks5u精品課件－bCD思考4：設(shè)向量a與b不共線，作=a，

=－b，以O(shè)A、OC為兩鄰邊作平行四邊形，則=a－b.如何理解abAOabBababks5u精品課件思考5：求作兩個向量的差向量也有三角形法則和平行四邊形法則，其中三角形法則的作圖特點是什么？起點相同連終點，被減向量定指向.－bCDabAOabBabks5u精品課件思考6：向量a－b與b－a是什么關(guān)系？|a－b|與|a|＋|b|、|a|－|b|的大小關(guān)系如何？|a－b|≤|a|＋|b|，當(dāng)且僅當(dāng)a與b反向時取等號；|a－b|≥||a|－|b||，當(dāng)且僅當(dāng)a與b同向時取等號.a－b與b－a是相反向量.

ks5u精品課件思考7：|a－b|與|a＋b|有什么大小關(guān)系嗎？為什么？思考8：對于非零向量a與b，向量a＋b與a－b可能相等嗎？ABCｂa＋baa－bOks5u精品課件理論遷移例1

如圖，已知向量a，b，c，求作向量a＋c－b.ｂacAac－bDc－bBCOｂcks5u精品課件例2

化簡下列各式：(1)(2)例3

在四邊形ABCD中，E、F分別是AD、BC的中點，求證：ABCDEFks5u精品課件小結(jié)作業(yè)1.向量的減法運算與加法運算是對立統(tǒng)一的兩種運算，在向量的幾何運算的主體內(nèi)容，二者相互協(xié)調(diào)和補(bǔ)充.2.用三角形法則求兩個向量的差向量，要注意起點相同的條件，差向量的方向要指向被減向量的終點.這個法則對共線向量也適應(yīng).ks5u精品課件3.如果a＋b=c，則